IES Viera y Clavijo
contacto:  922473913   38002806@gobiernodecanarias.org

Jornada de puertas abiertas ULL 2021

La Jornada virtual de Puertas Abiertas de la Universidad de La Laguna es una responsabilidad y una oportunidad tanto para la universidad como para el futuro alumnado de nuestra institución, pues en ella le damos a conocer nuestra oferta académica y los servicios de apoyo esenciales con los que cuenta para la toma de decisiones de cara a iniciar estudios con nosotros en 2021/22.

Dado que es imposible coordinar todas las combinaciones posibles en nuestro centro educativo en el que 248 alumnos/as pueden elegir hasta 4 charlas consecutivas de 4 bloques  (no disponemos de 11 aulas de informática para que el alumnado pueda conectarse con auriculares a la charla elegida), se ha dado al alumnado la posibilidad de que asista a las Jornadas virtuales de puertas de la Universidad de La Laguna desde su domicilio (falta justificada por asistencia a jornadas). No obstante, la actividad lectiva de 2º Bachillerato del jueves 21 de enero continuará para aquel alumnado que no desee asistir a dichas jornadas (porque tienen claro el Grado elegido independientemente de la información que se les haga llegar o deseen hacer un CFGS).

HORARIO DE MAÑANA. ALUMNADO. 

Además de estar dirigida esta jornada, de 9 a 14 horas, al alumnado de 2º de bachillerato o de Ciclo Formativo de Grado Superior, invitamos a todas aquellas personas que optan por otras vías de acceso y estén pensando acceder el próximo curso a la Universidad de La Laguna (mayores de 25 y 45 años, mayores de 40 años con experiencia profesional acreditada, titulados universitarios, etc.).

Recuerda elegir bien a qué charlas vas a asistir, porque muchas se impartirán de forma simultánea. Dispones del programa, el listado de charlas y su distribución más abajo. 

Ahora, adquiere tu ticket gratuito de acceso clicando en el lado derecho de tu pantalla. Escoge  Entrada estudiantes y público general

INSCRIPCIÓN PARA EL ALUMNADO

9:00h. Bienvenida de la Rectora Dª Rosa Aguilar y Charla general. Información sobre el evento, su objetivo y estructura virtual. Información general sobre estudios oficiales de grado, acceso a los mismos, etc.

Bloque 1 (10:00 h.): Conservación y Restauración de Bienes Culturales; Economía; Enfermería; Estudios Ingleses; Geografía y Ordenación del Territorio; Ingeniería Agrícola y del Medio Rural; Ingeniería Informática; Logopedia; Pedagogía; Química; Trabajo Social y Turismo (Escuela adscrita Turismo de S/C de Tenerife).

Bloque 2 (11:00 h.): Antropología Social y Cultural; Bellas Artes; Contabilidad y Finanzas; Derecho; Enfermería (Escuela adscrita Ntra. Sra. de Candelaria); Español: Lengua y Literatura; Historia; Ingeniería Química Industrial;  Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática;  Maestro en Educación Infantil; Matemáticas; Náutica y Transporte Marítimo y Nutrición Humana y Dietética.

Bloque 3 (12:00 h.): Biología; Diseño; Estudios Clásicos; Física; Historia del Arte; Ingeniería Civil; Maestro en Educación Primaria; Medicina; Relaciones Laborales; Sociología; Tecnologías Marinas y Turismo.

Bloque 4 (13:00 h.): Administración y Dirección de Empresas: Arquitectura Técnica; Ciencias Ambientales; Estudios Francófonos Aplicados; Farmacia; Filosofía; Fisioterapia; Periodismo; Psicología y Turismo (Escuela adscrita Turismo Iriarte).

HORARIO DE TARDE. FAMILIAS.

Tu familia también tiene un hueco en esta jornada virtual, pero será a partir de las 19.00 horas. La charla para familias abordará los principales interrogantes que surgen previos al ingreso, tales como la prueba de acceso, el sistema de admisión, los servicios universitarios, becas o ayudas. Si te interesa, puedes asistir a esta sesión. 

INSCRIPCIÓN PARA LAS FAMILIAS

Ahora, adquiere tu ticket gratuito de acceso clicando en el lado derecho de tu pantalla. Escoge Entrada para familiares si eres familiar o allegado de un futuro estudiante. En caso de ser estudiante, personal docente, etc escoge Entrada estudiantes y público general; todas las entradas son iguales aunque así sabremos cómo enfocar posibles dudas.

DESCARGA DE FICHEROS:

Instrucciones para la inscripción en la Jornada virtual de Puertas Abiertas 2021 de la Universidad de La Laguna

Carta de presentación para las familias

Otros datos de interés:

Viera FM. Programa 3: «Entrevista a D. Luis Vera, subdirector de Renta 4»

Curso 2020/2021. Programa 3: «Entrevista a D. Luis Vera, subdirector de Renta 4»

D. Luis Vera, Subdirector de Renta 4 Banco Tenerife ha visitado nuestro centro para ofrecer una charla a alumnado de 2º de Bachillerato de la materia Economía de Empresa sobre Mercado Financiero. Viera FM no ha querido perder la oportunidad de entrevistarlo. Conocerán su visión sobre la actualidad económica en el mundo y su opinión sobre el futuro mercado laboral de nuestro alumnado ¡No se lo pierdan!

Locutores: Edgar Barreto González (3º ESO B) y Fabián González Martín (4º ESO B).

Polígonos estrellados

«El alumnado de Dibujo Técnico de 1º de Bachillerato D, E, F y G ha querido dar una nota de color al IES Viera y Clavijo en esta Navidad. Supervisados por el profesor D. Carlos Manuel Rodríguez Morales, el alumnado ha elaborado unos árboles de Navidad cuyas bolas son polígonos estrellados donde se trabaja la simetría y el color. Mediante la unión de los vértices de polígonos regulares, se logran las estructuras que se observan en las fotos».

Publicación de boletín de calificaciones: 1ª evaluación (2020/2021)

Estimadas familias:

El presente comunicado tiene como objetivo informarles de la publicación del boletín de calificaciones del próximo martes 15 de diciembre a las 15:00 h y del procedimiento para recuperar las materias suspendidas por el alumnado y, en su caso, de las materias pendientes que pudiera tener de cursos anteriores. Debe tenerse en cuenta que las notas que reflejan el boletín de calificaciones son el reflejo de lo trabajado por su hijo/a durante la primera evaluación (hasta 30 de noviembre).


Boletines de calificaciones

Boletines de calificaciones

Planes de recuperación

Debe consultar dichos planes para recuperar aquellas materias no superadas en la primera evaluación (además de las indicaciones del profesorado a su hijo/a. Estarán disponibles a partir del próximo 15 de diciembre.


Información sobre la evolución académica de su hijo/a.

La información sobre la evolución académica de su hijo/a en esta primera evaluación se hará mediante correo electrónico entre el 15 y 18 de diciembre. La información general sobre la evolución de su hijo debe consultarla al tutor/a. Si tiene alguna duda sobre la calificación en alguna materia, rogamos haga la consulta por correo electrónico al profesor/a de dicha materia.

contacto

Las materias no superadas deben recuperarse atendiendo al plan de recuperación que se indica en la programación general anual.

En cuanto a las materias pendientes de cursos anteriores:

  1. Alumnado que cursa estudios ESO: plan de recuperación específico en la misma materia en el curso actual.
  2. Alumnado que cursa 2º Bachillerato: plan de recuperación específico (con fechas de pruebas escritas en calendario escolar) coordinado por departamentos didácticos.
Calendario escolar 2020/2021

calendario escolar


Sin otro particular, reciban un cordial saludo.

Lucha contra la violencia de género: 25 de noviembre.

El IES Viera y Clavijo conmemora el 25 de noviembre el Día en Contra de la Violencia de género. Desde el Eje Temático de Igualdad, con el lema «Levanta la mirada» común a todos los ejes temáticos, se han trabajado en las tutorías el significado de la Igualdad y la necesidad de alcanzar la misma en nuestra sociedad. 
 
En un pasillo que nos obliga a levantar la mirada, el alumnado de 2° de Bachillerato de Fotografía, supervisados por  la profesora Mercedes de la Rosa González, han aportado a este día una exposición de fotos mostrando su trabajo a toda la Comunidad Educativa.
 
Agradecemos la colaboración a todos los miembros de nuestra comunidad el haber hecho posible todas las actividades programadas. 

Recreos activos con Recre-On.

El proyecto Recre-On comienza su andadura en el curso 2020-2021 dinamizando los recreos y cumpliendo el protocolo sanitario. El alumnado, consciente de la situación que atravesamos, cumple las normas de seguridad desinfectando el material y respetando las indicaciones del Departamento de Educación Física. El proyecto coordinado por Silvia Estefanía Cruz Martínez seguirá trabajando por unos recreos saludables y activos.

Viera FM: programa 1. «Halloween o Finaos»

VieraFM: un espacio para nuestro podcast


Curso 2020/2021. Programa 1: «Halloween y Finaos»

«Viera FM ha querido celebrar Halloween y Finados relatando dos historias cortas de terror de Edgar Allan Poe. Bajo la supervisión de la profesora Jennifer Domínguez García, alumnas de 1º de Bachillerato C han puesto voz a los terroríficos relatos. ¿Te lo vas a perder?».

The Cask of Amontillado by Edgar Allan Poe
  • Elena Chávez Darias y Valeria Núñez Cruz (1º Bach C)
The Tell-Tale Heart by Edgar Allan Poe
  • Silvia Suárez Fernández, Lara Silberman Batista y Natalia Dionis Rodríguez (1º Bach C)

Edgar Allan Poe (Boston, Estados Unidos, 19 de enero de 1809-Baltimore, Estados Unidos, 7 de octubre de 1849) fue un escritor, poeta, crítico y periodista romántico​ estadounidense, generalmente reconocido como uno de los maestros universales del relato corto, del cual fue uno de los primeros practicantes en su país. Fue renovador de la novela gótica, recordado especialmente por sus cuentos de terror. Considerado el inventor del relato detectivesco, contribuyó asimismo con varias obras al género emergente de la ciencia ficción.​ Por otra parte, fue el primer escritor estadounidense de renombre que intentó hacer de la escritura su modus vivendi, lo que tuvo para él lamentables consecuencias. Como curiosidad, un poema de Edgar Allan Poe fue versionado por Radio Futura… Annabel Lee.

Solicitud de préstamo de ordenadores y tablets

El pasado domingo 25 de octubre de 2020 el Consejo de Ministros ha decretado un nuevo Estado de alarma para que cada Comunidad Autónoma gestione la crisis sanitaria asociada a la pandemia de Covid-19. Canarias es la Comunidad Autónoma menos castigada en esta segunda ola pero debemos prepararnos por si la situación se pudiera complicar con la entrada del invierno.

En relación con la detección de necesidades tecnológicas de nuestro alumnado, el equipo directivo del IES Viera y Clavijo realizó una encuesta online para determinar necesidades de equipamiento TIC y de acceso a internet. En dicha encuesta nuevamente se ha constatado que hay dos aspectos que deben considerarse de forma prioritaria:

  1. Acceso a internet (fibra, datos móviles, etc.)
  2. Medios tecnológicos (ordenador, portátil, tablet y/o teléfono móvil)

El factor que consideramos limitante es el acceso a internet dado que el centro podría facilitar el préstamo de ordenadores y tablets[1] a las familias que lo necesiten para superar la brecha digital.

Siendo conscientes de las limitaciones económicas de las familias, se nos ocurren varias soluciones que las familias podrían adoptar, en la medida de sus posibilidades, para superar la brecha digital que sufre una parte de nuestro alumnado:

  • Opción 1. Contrato de fibra óptica y móvil (reunificando todos los móviles de la familia).
  • Opción 2. Módem 4G WiFi (aprox. 25€) y tarjeta de datos (cuyo precio depende de la cantidad de datos (GB) contratada mensualmente).
  • Opción 3. Punto de acceso desde el móvil. En este caso es el móvil el que actúa como módem 4G pero requiere que la tarjeta de datos tenga suficientes GB.

Es posible que haya entidades locales que pudieran subvencionar parcial o totalmente el coste del acceso a internet para ayudar a las familias para superar la brecha digital. El instituto dispone de un número limitado de ordenadores y tablets, que las familias[2] pueden solicitar en préstamo[3], para que el alumnado pueda acceder desde casa a plataformas educativas desde un dispositivo que no sea únicamente un teléfono móvil. Asimismo, una vez en préstamo, no se podrá dar asistencia técnica que requiera desplazamiento al domicilio (en todo caso, asistencia técnica mediante una cuenta de correo electrónico).

Rogamos que soliciten este préstamo estrictamente las familias que no disponen de recursos TIC.

En San Cristóbal de La Laguna, a 30 de octubre de 2020.

[1] El centro dispone de ordenadores (monitor, torre, teclado y ratón) y tablets (conectividad WiFi). Además, los ordenadores se podrían conectar a WiFi mediante un adaptador Wifi USB.

[2] Se priorizará el préstamo a las familias que han solicitado ayuda de desayuno escolar y ayuda de libros de texto, así como a alumnado de 4º ESO y 2º Bachillerato en condiciones económicas desfavorables.

[3] Se adjunta modelo de solicitud.

Descarga de documentos:

Anexo_PGA_PRÉSTAMO ORDENADORES-TABLETS_FAMILIAS_Comunicado-Bases

Festival de Navidad

Este año, más que nunca, queremos agradecer el gran esfuerzo realizado por alumnado y familias, profesorado y personal de administración y servicios. Sin ustedes, este comienzo de curso tan difícil no hubiera sido posible. Les deseamos que pasen una Feliz Navidad, que el 2021 venga lleno de esperanza y podamos cumplir nuestros más añorados deseos.

(haz clic sobre la imagen para visualizar el video)

2º ESO A. Gatatumba

2º ESO B. Desk the halss.

2º ESO C. El abeto.

3º ESO A. The first Noël.

3º ESO C. Keike Iesu.

3º ESO D. El tamborilero.

4º ESO A. Jerusalema.

4º ESO B. Hallelujah.

4º ESO C. El burrito sabanero.

2º BAC D, I, J y K. Linda Noite.

CORO IES VIERA Y CLAVIJO. El arbolito.

Interrupción del servicio de cafetería (21 y 22 de diciembre)

El empeoramiento de los casos de coronavirus en Canarias, y sobre todo en Tenerife, ha llevado al Gobierno regional a endurecer este miércoles las normas para combatir el covid.

Entre las medidas para la isla de Tenerife figuran la recomendación de evitar los desplazamientos entre los municipios de la isla; el toque de queda se adelanta a las 22.00 horas, y toda actividad de restauración se suspende en el interior de los locales, salvo para pedir comida para llevar, y el aforo de las terrazas se reduce a un 50% y sólo podrán sentarse quienes son convivientes (no permitiéndose la venta de de alimentos en barra).

Por este motivo, aún siendo conscientes del perjuicio causado a nuestro alumnado, se suspende el Servicio de Cafetería Escolar durante los días 21 y 22 de diciembre de 2020.

Rogamos disculpen las molestias causadas, totalmente ajenas a nuestra voluntad.

VieraFM. Programa 4: «Taller de Calistenia impartido por el Club Deportivo Gravedad Cero»

VieraFM. Programa 4: «Taller de Calistenia impartido por el Club Deportivo Gravedad Cero»

«El Departamento de Educación Física ha organizado un taller impartido por el Club Deportivo Gravedad Cero Calistenia. En él, los monitores han enseñado al alumnado técnicas básicas de iniciación en esta modalidad deportiva así como la importancia de la actividad física para llevar a cabo un estilo de vida saludable. Viera FM ha querido saber más sobre esta disciplina deportiva. ¿Quieres conocerla?»

Locutoras: Hiriam Bartolomé González y Sara González Afonso (2º BAC B).

(rogamos disculpen la calidad del audio debido a que la grabación se realizó en exterior, con viento)


Taller de creación cinematográfica CinEdfest

El pasado 10 de diciembre de 2020, tuvimos la gran oportunidad de recibir por segunda vez en nuestro centro al equipo de CinEdfest.

Por tercer año consecutivo, desde el proyecto de lenguas extranjeras, parte del alumnado de 1º y 2º de bachillerato, se sumerge en el mundo del cine realizando cortometrajes en inglés, francés y alemán. De esta forma, los representantes de cada grupo recibieron formación relacionada con el rodaje. Luego, grabaron y editaron unos pequeños cortos que servirán de inspiración para su trabajo final con el resto de sus compañeros. Aquí les dejamos una muestra de la jornada. ¡Que la disfruten!

Más información: blog de Lenguas extranjeras

Viera FM: programa 2. «Lucha contra la violencia de género»

VieraFM: un espacio para nuestro podcast


Curso 2020/2021. Programa 2: «Lucha contra la violencia de género»

«Viera FM ha querido sumarse al Día en Contra de la Violencia de Género celebrado el pasado 25 de noviembre. Alumnado de 1º y 2º de Bachillerato, supervisados por las profesoras Constanza López Pérez (Profesora de Lengua y Literatura Castellana) y Jennifer Domínguez García (Profesora de Inglés), han puesto voz a poemas y textos donde defienden la igualdad entre hombre y mujeres. ¡No te lo pierdas!»

POEMAS Y TEXTOS:
Si es amor no duele, Iván Larreynaga y Pamela Palenciano 
Hiriam Bartolomé González (2º BAC B) Silvia Hernández Mascareño (2º BAC B) Andrea González Guisado (2º BAC B)
El hombre del futuro, Roy Galán 
Álvaro González González (2º BAC B)  
Finding Freedom, Wadia Samadi
Alejandra Noel González Negrín  (1º BAC K) Nabila Chamseddine Afonso   (1º BAC K)

María Jesús Lorenzo Rodríguez , primer premio «Escritores Azagal 2019/2020»

Nuestra más sincera enhorabuena a María Jesús Lorenzo Rodríguez (2º Bachillerato), Itahisa Aguilera Puente (4º ESO) y Nats Rodríguez Martín (4º ESO) por su participación y excelentes resultados en el Premio de Escritura Azagal 2019/2020.

  • PRIMER PREMIO: María Jesús Lorenzo Rodríguez (2º Bachillerato), 
  • FINALISTA: Itahisa Aguilera Puente (4º ESO).
  • FINALISTA: Nats Rodríguez Martín (4º ESO)

Ya es todo un mérito clasificarse como finalista del certamen… María Jesús Lorenzo Rodríguez, además, ha resultado obtenido el primer premio de escritores «Azagal 2019/2020».

Felicitar también a las coordinadoras del Proyecto de Lectura, Dña. Olga Poggio y Dña. Constanza López, y de forma extensiva al Departamento de Lengua Castellana y Literatura, por despertar una vocación tan importante como la escritura.

Fallo del concurso Escritores Azagal 19-20
Fallo del concurso de escritores «Azagal 2019/2020».

Jardín de bosque termófilo (flora autóctona) desde la mirada de Dibujo Artístico

La pasada semana, alumnado de DII (Dibujo Artístico II) realizó una actividad en nuestras instalaciones al aire libre que consistía en aprender a fijarse en los detalles necesarios para reconocer e ilustrar una especie de flora autóctona (especies del bosque termófilo de Tenerife). En ella aprendieron las técnicas básicas que existen tras el arte de la ilustración científica. 

Concurso Finados-Halloween

El pasado 2 de noviembre, los departamentos de Inglés y de Música organizaron el I Concurso Finados-Halloween. El alumnado debía realizar un producto audiovisual creativo  relacionado con la temática donde utilizara música, maquillaje e indumentaria acorde  con el concurso.
Los ganadores y ganadores fueron:
  1. Primer premio: NORA CABRERA TRUJILLO 3ºESO B
  2. Segundo premio: YEDEY GONZÁLEZ HERNÁNDEZ 3º ESO B
  3. Tercer premio: JALESKA A. FERNÁNDEZ MONRÓ (3º ESO A), Mª LETIZIA MÉNDEZ BERTÍ Y JANA RODRÍGUEZ GARCÍA (3ºESO B)
¡Muchísimas felicidades y gracias a todos los participantes!

El equipo de robótica del IES Viera y Clavijo contacta con Fossasat-1

Durante el día de hoy, el grupo de robótica del IES Viera y Clavijo, hemos hecho el primer contacto con el picosatélite Fossasat-1 (un satélite educativo denominado creado por un estudiante de Bachillerato de 16 años en 2018). El satélite fue puesto en órbita en diciembre de 2019 por un cohete Electron de Rocket-Labs junto a otros 5 minisatélites. El coste del satélite fue de unos 1000€, el coste de la misión fue de unos 12500€.El diseño del picosatélite, el software, los códigos y la documentación son totalmente libres y abiertos para que los pueda ver cualquier persona y hacer uso de ellos. Esto es lo más innovador, según cuenta su creador. Por el momento solo se lanzará un satélite, aunque la idea final, “pero más hipotética porque este primero servirá para validar el concepto”, es lanzar una constelación global de satélites. El picosatélite está a unos 400 kilómetros de altura, por debajo de la Estación Espacial Internacional, y estará un año en órbita. Después volverá a reentrar en la atmósfera y no dejará ningún tipo de basura espacial (Extracto de la entrevista hecha al creador del proyecto, Julián Fernández, en EuropaSur).Ayer (22 de octubre de 2020), a las 10:50, el Fossasat-1 pasó por encima de Canarias, y provechamos la ocasión para detectar su paso y los datos de prueba que envía regularmente a tierra. Para ello usamos un RTL-SDR, una especie de escáner de frecuencias, sintonizado en 436.7 MHz y un ancho de banda de 125 Khz; poco antes de la hora prevista comenzamos a recibir la señal del Fossa.

Enlace: Fossa System: la democratización del espacio.