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Multilingual lab

El alumnado de 3º de ESO D y 2º ESO, desde el ámbito Científico-Tecnológico y desde el Departamento de Física y Química, ha realizado para el Día Europeo de las Lenguas, la actividad “MULTILINGUAL LAB”, enmarcada dentro de la Red Innovas, Eje 2: STEAM.

En un primer momento, han trabajo en el aula el material más utilizado en un laboratorio (características, función, tamaños, etc.). En las siguientes sesiones, el alumnado acudió al laboratorio, identificó el material e investigó sus nombres en español, inglés e italiano. Finalmente, prepararon una exposición que todos los miembros de nuestra Comunidad Educativa pueden disfrutar en la zona Ágora de IES Andrés Bello.

Become a Nasa, space explorer

El alumnado de Iniciación a la Astronomía de 1º de Bachillerato, ha realizado en inglés la actividad “Become a NASA, Space Place Explorer”. Para ello, nuestro alumnado ha tenido que resolver interrogantes tan interesantes como: What is the universe?, Where did the universe come from?, How old is it?, How do we study the universe?, Different types of galaxies, What is a black hole?, What is a constellation?, What is a nebula?, y muchos más…

Esta actividad queda enmarcada dentro del programa AICLE, en línea con el Eje 2 de Sostenibilidad del Programa Canarias InnoVAS y esta asignatura es impartida por el Departamento de Física y Química de nuestro Centro.

Somos más sostenibles

En el IES Andrés Bello desde el Eje de Sostenibilidad del Programa Canarias InnoVAS hemos puesto en marcha dos nuevas iniciativas que combinan solidaridad y compromiso medioambiental, y queremos invitar a toda la comunidad educativa a participar activamente. La primera consiste en la recogida de posos de café y restos de té en la sala de profesores. Estos residuos serán utilizados como compost para nuestro huerto escolar, lo que favorece la mejora del suelo, reduce desechos orgánicos y cierra un ciclo de aprovechamiento interno del centro.

La segunda iniciativa es la recogida de tapones de plástico en las zonas de recreos, colaborando así con la ONG Sonrisas Canarias. Los kilos de tapones serán destinados a ayudar a niños y niñas de Canarias que necesiten apoyo para tratamientos médicos u otras ayudas fundamentales.

Sonrisas Canarias es una organización no gubernamental cuya sede principal se encuentra en el barrio de Valleseco, Santa Cruz de Tenerife. Fue fundada con vocación vecinal a principios del siglo XXI y su presidente es Luis Febles Casanova. A lo largo de su trayectoria ha crecido mucho: actualmente atiende a alrededor de 14.000 personas entre cerca de 3.500 unidades familiares en diversos municipios de Tenerife, repartiendo alimentos básicos, apoyo social, educativo y acompañamiento a quienes más lo necesitan. En los últimos años ha ampliado sus proyectos solidarios, llegando a más familias vulnerables, incrementando las entregas de alimentos, juguetes y otros recursos esenciales para mejorar la calidad de vida de quienes están en situaciones de precariedad.

Queremos invitar a todo el elumnado, profesorado y personal de administración y limpieza a participar en estas iniciativas para hacer de nuestro centro un lugar más sostenible, consciente y responsable. Con vuestra colaboración estas acciones tienen sentido y posibilidades reales de marca de cambio en la escuela y en nuestro entorno.

Gracias por formar parte.

lunes de movilidad sostenible

Desde el IES Andrés Bello y con motivo de la Semana Europea de la Movilidad, queremos invitar a todo el alumnado, profesorado y personal no docente a que mañana, lunes 22, vengan al centro en bici, patineta o transporte público. También es posible hacerlo caminando.

Nuestro instituto cuenta con una zona de aparcamientos para bicis.🚲

Por un mundo mejor🌍

El juego y las herramientas digitales para aprender ciencia

Aprender a representar puntos en un sistema de referencia utilizando aplicaciones digitales como GeoGebra es una habilidad clave en Física y Química, ya que permite al alumnado visualizar conceptos abstractos, como posiciones, trayectorias o relaciones espaciales, de manera clara e interactiva. Cuando esta competencia se enseña en un enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras), se refuerzan tanto los contenidos científicos como las habilidades lingüísticas en el idioma objetivo. Es por ello, que siguiendo la línea de  una enseñanza visual dentro del programa AICLE, se implementó esta enseñanza mediante el juego «Hundir la Flota«, lo cual añade un componente lúdico que capta el interés del alumnado y facilita el aprendizaje activo. Este enfoque combina la precisión del uso de herramientas digitales con la diversión y la competitividad del juego, haciendo que el contenido sea más visual, dinámico y atractivo, lo cual mejora la comprensión y el compromiso de los estudiantes.
 
Actividad contemplada en: el Dpto. Física y Química, el programa AICLE y en el proyecto «Proyecto El deSperTar científico. EMpoderando para el futuro«.

Move on a new Green Planet

Este curso llevamos a cabo un laborioso proyecto de etwinning en el que diferentes centros en distintos países colaboran para crear conocimiento con su alumnado usando como lengua común el inglés. Este año debemos agradecer a los 424 estudiantes y 31 profesores de 10 centros que, alrededor de 4 países diferentes, han contribuido en este emocionante viaje. Move on a new Green Planet ha sido un proyecto en el que hemos aprendido a valorar y proteger el medio ambiente.

Les dejamos aquí el video final que ha elaborado el Equipo de profesorado AICLE que ha sido guía en esta experiencia de aprendizaje.