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Recursos manipulativos matemáticas (91) el cerdo.

Autor: Francisco Morales.

Web: Recursos de Paco

Niveles: 2º,3º,4º,5º
¿Cuál es el material? Un dado.
¿Qué se va a aprender? Cálculo mental y algo de probabilidad.
¿Cómo se va a aprender? El primer jugador tira el dado. Si saca 2, 3, 4, 5 o 6, anota los puntos. Si no sacó un 1, puede decidir tirar nuevamente. Si vuelve a sacar un 2, 3, 4, 5 o 6, agrega ese número a sus puntos. Si saca un 1, pierde su puntuación para ese turno y pasa el dado al siguiente. El juego continúa hasta que alguien llega a 100 puntos.
¿Para qué? Cálculo mental, pensar estratégicamente y tomar riesgos en función de mi posición en el juego.

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La mano dentro de la bolsa.

Dentro de una bolsa hay 5 bolas azules y 5 bolas rojas.
Metemos la mano en la bolsa con los ojos vendados.
a) ¿Cuántas bolas hay que coger como mínimo para estar seguro de tener dos del mismo color?
b) ¿Cuántas bolas hay que coger como mínimo para estar seguro de tener 2 de colores diferentes?

Explica tus respuestas.

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Comiendo caramelos.

Isabel ha estado en la cabalgata de las fiestas del pueblo y ha recogido muchísimos caramelos.
Cuenta 71 caramelos en total, de los sabores siguientes: limón, naranja, fresa y menta.
Hay el doble de caramelos de limón que de fresa; los caramelos de naranja son uno menos que los de fresa; y los de menta son seis caramelos menos que los de limón.
Mete, sin mirar, la mano en la bolsa y extrae algunos caramelos.
a) ¿Cuál es el mínimo número de caramelos que has de extraer de la bolsa
para estar seguro de tener al menos dos caramelos del mismo sabor?
b) ¿Y cuántos de estos caramelos habría que extraer como mínimo para estar
seguro de poder comerse al menos dos de sabores diferentes?
Razona la respuesta.

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Comiendo caramelos.

Isabel ha estado en la cabalgata de las fiestas del pueblo y ha recogido muchísimos caramelos.
Cuenta 71 caramelos en total, de los sabores siguientes: limón, naranja, fresa y menta.
Hay el doble de caramelos de limón que de fresa; los caramelos de naranja son uno menos que los de fresa; y los de menta son seis caramelos menos que los de limón.
Mete, sin mirar, la mano en la bolsa y extrae algunos caramelos.
a) ¿Cuál es el mínimo número de caramelos que has de extraer de la bolsa
para estar seguro de tener al menos dos caramelos del mismo sabor?
b) ¿Y cuántos de estos caramelos habría que extraer como mínimo para estar
seguro de poder comerse al menos dos de sabores diferentes?
Razona la respuesta.

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Comiendo caramelos.

Isabel ha estado en la cabalgata de las fiestas del pueblo y ha recogido muchísimos caramelos.
Cuenta 71 caramelos en total, de los sabores siguientes: limón, naranja, fresa y menta.
Hay el doble de caramelos de limón que de fresa; los caramelos de naranja son uno menos que los de fresa; y los de menta son seis caramelos menos que los de limón.
Mete, sin mirar, la mano en la bolsa y extrae algunos caramelos.
a) ¿Cuál es el mínimo número de caramelos que has de extraer de la bolsa
para estar seguro de tener al menos dos caramelos del mismo sabor?
b) ¿Y cuántos de estos caramelos habría que extraer como mínimo para estar
seguro de poder comerse al menos dos de sabores diferentes?
Razona la respuesta.