Archivo mensual: junio 2023

Este curso 2022-2023, hemos retomado las actividades de internacionalización de nuestro centro. Comenzamos en septiembre, con la partipación en la «5ª Conferencia para profesionales de la Educación Bilingüe e Internacional», organizada por la Universidad del Atlántico Medio, en la que nuestra coordinadora de internacionalización presentó la ponencia «Global Competence and the Path to Internationalisation in Education: the Erasmus+ Programme«, sobre las experiencias del IES Playa de Arinaga para integrar la educación bilingüe y los proyectos europeos.

Pulsa aquí para saber más sobre esta conferencia anual.

En febrero, nuestro centro colaboró en la organización del encuentro «AICLE Meets the Arts: Fostering Inclusivity and Innovation in Education«, llevado a cabo en el CEP Gran Canaria Sur, en el que una representación de nuestro alumnado desde 1º ESO a 1º Bachillerato expuso varios ejemplos de buenas prácticas de experiencias llevadas a cabo en las aulas por nuestro profesorado CLIL, así como el impacto personal y académico que supone pertenecer a un centro de nuestras características.

También en el mes de febrero, dos alumnas de 1º Bachillerato junto con el docente responsable del programa de «Escuela Embajadora del Parlamento Europeo» asistieron de manera online a la Actividad de Cooperación Transnacional «The future of Europe – Europe is your future!«, en la que tuvieron la oportunidad de conversar con alumnos y alumnas de otros países europeos sobre temas de relacionados con la participación del alumnado en la vida democrática, social y cívica compromiso a través de actividades de aprendizaje.

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Por otro lado, en el marco de la acreditación de centro Erasmus+ obtenida para el periodo 2021-2027, con el título «“1/27: One Europe, twenty seven chances to learn”, nuestro centro comenzó el primer proyecto de movilidad en grupo de corta duración con el centro BG/BRG de Feldkirch, con un grupo de 8 alumnos y alumnas de 1º Bachillerato que en marzo acogieron a alumnado austriaco y tuvieron la oportunidad de visitar Austria en el mes de abril. Durante esos días, el alumnado austriaco y español trabajó, entre otros objetivos, los valores que definen la Unión Europea, el papel de las instituciones europeas en nuestro día a día, así como estrategias para identificar «fake news».

Pulsa aquí para conocer la opinión de los participantes en esta movilidad.

En abril, recibimos la visita de una delegación de profesorado de Francia interesado en la implantación del programa CLIL en sus centros. Para ello, tuvieron la oportunidad de asistir a diversas clases para observar cómo nuestros docentes de Matemáticas, Geografía e Historia, Biología y Geología, Tecnología y Educación Física hacen uso de metodologías activas para la implementación de la enseñanza bilingüe de manera inclusiva. Unos días más tarde, nuestra coordinadora participó en la jornada promovida por el CEP Gran Canaria Sur en la que distintos centros del ámbito mostraron sus buenas prácticas dentro del programa CLIL.

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El 11 de abril, por otro parte, una selección de alumnado de 1º Bachillerato, acompañado por el docente responsable del programa de «Escuela Embajadora del Parlamento Europeo», participó en el concurso de debate organizado por Europa Direct Canarias y el IES Cairasco de Figueroa. En este debate, que fomentaba la participación activa e invitaba a nuestro alumnado a ponerse en la piel de un Europarlamentario, participaban también otros centros como el IES Pérez Galdós y el IES César Manrique. Nuestro alumnado, tras varios reñidos debates, se alzaron vencedores. ¡Felicidades desde aquí por la gran labor realizada!

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En el último trimestre, un grupo de alumnado de 4ºESO empezó un proyecto de intercambio virtual («penpals») con un centro localizado en Crete, Nebraska (EEUU). Para ello, comenzamos con un «mystery kahoot», que preparó tanto el alumnado de Crete como el alumnado de nuestro centro, para intentar adivinar la localización de los centros. A partir de ese momento, se comenzó con el intercambio de cartas que enviamos y recibimos por correo postal, con la intención de fomentar la competencia comunicativa en inglés de nuestro alumnado.

Para concluir el curso académico, el IES Playa de Arinaga fue distinguido durante el acto de entrega de reconocimientos a los Proyectos y Experiencias de Ordenación Innovación y Calidad del curso 2022-2023, celebrado el día 9 de junio en el Nuevo Teatro Viejo de Arucas, por su trayectoria en el programa CLIL y por haber alcanzado la modalidad D Bilingüe, por primera vez.

Les invitamos a visitar nuestro blog de CLIL e INTERNACIONALIZACIÓN, para conocer más actividades e iniciativas llevadas a cabo en el IES Playa de Arinaga.

¡Feliz descanso y nos vemos en septiembre con más noticias!

En este curso se ha venido desarrollando un proyecto que pretende mejorar el razonamiento, la concentración, la elaboración de estrategias, la resolución de problemas y la memoria, habilidades que son útiles para lograr un rendimiento superior en todas las áreas curriculares. Este proyecto tiene como nombre «Enrócate con el Playa» y su coordinador es el profesor de matemáticas Javier Armas Rodríguez.

Durante las sesiones de recreo el alumnado tuvo la posibilidad, jugando al ajedrez, de potenciar la autocrítica, saber ganar y perder, la empatía, la adaptación al entorno y el control del tiempo.

Además, este juego tiene otros beneficios, tales como: ayuda a prevenir el Alzheimer, ejercita los hemisferios cerebrales, aumenta la creatividad, potencia la memoria, ayuda a resolver problemas, y ayuda a tener mayor concentración.

Al final de curso se celebró un encuentro entre el alumnado de todos los niveles que quería participar, y se organizó partidas de ajedrez, siendo el ganador el alumno de 1º C de Bachillerato Lázaro Reinoso André, y obtuvo un segundo premio el alumno de 3º C, Gabriel Hernández Ojeda; pero todos y todas fueron los que ganaron en su aprendizaje académico y en su desarrollo personal.

En un acto celebrado el pasado viernes, 9 de junio, en el Teatro Viejo de Arucas, Gran Canaria, la consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, Manuela Armas, el alcalde de Arucas, Juan Jesús Facundo, y el director general de Ordenación, Innovación y Calidad, Gregorio Cabrera, entregaron diferentes premios y reconocimientos a proyectos y concursos desarrollados a lo largo del curso 2022-23.

Se reconoció la labor docente en los procesos de cualificación metodológica y curricular, el aprovechamiento y buen uso de los recursos tecnológicos, la organización y acondicionamiento de los espacios de aprendizaje, el liderazgo pedagógico, la cultura participativa, la mejora de la convivencia o la participación en proyectos transformadores de los centros docentes. Cincuenta y dos centros fueron distinguidos en apartados de excelencia educativa, de inclusión al alumnado TEA, de implicación en el programa STEAM, y en diferentes concursos y convocatorias realizadas desde los proyectos desarrollados por las secciones de la Consejería de Educación.

En el marco del programa AICLE / CLIL del área de Lenguas Extranjeras, se reconoció a los CEIP Federico García Lorca y Príncipe de Asturias, y a los IES La Minilla, Ichasagua y a nuestro Centro IES Playa de Arinaga, que lleva desarrollándolo desde el curso 2009-2010, tratando de integrar a todo el alumnado matriculado en un modelo por el cual el inglés se usa para el aprendizaje y la enseñanza tanto de lengua como de contenido. Se trata de una metodología interactiva y comunicativa, en la que el alumnado se siente partícipe del proceso enseñanza-aprendizaje, y desarrolla las destrezas comunicativas para aprender e interaccionar.

Enhorabuena a todos los premiados y reconocimientos por su labor en la mejora de la enseñanza pública canaria.

Les informamos que se ha publicado el listado provisional en el procedimiento de adjudicación de la ESO y Bachillerato para el curso 2023 / 2024.

Consulte en este enlace su solicitud:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/pa/adgsolicitantes