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El alumnado del Aula Enclave interpreta el poema «La Maleta», de Pedro Lezcano, para conmemorar el Día de Canarias 2021.

La capacidad de sorprendernos de los chicos del Aula Enclave no tiene fin. Y es que son, con diferencia, uno de los grupos más activos del IES Playa de Arinaga.

A propuesta de las tutoras del grupo, Mª del Mar Sánchez y Judith Martel, y las profesoras Tina Alcántara y Celia Prieto, han estado trabajando esta semana en un proyecto relacionado con el poema “La Maleta”, de Pedro Lezcano.

Gracias a este proyecto, no solo se han acercado a conocer al autor canario y su fantástico poema, sino que además han puesto en práctica sus dotes interpretativas y artísticas confeccionando sus propias maletas y actuando para grabar un vídeo conmemorativo por el Día de Canarias.

¡Qué maravilla de trabajo! ¡Enhorabuena! 👏🏻 👏🏻 👏🏻

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Elaboración de marcapáginas de Benito Pérez Galdós – Día del Libro 2021.

El curso pasado conmemoramos el centenario de su fallecimiento. Pero nunca son suficientes los homenajes que hagamos a D. Benito Pérez Galdós. Y es que la admiración por la obra y la figura de este novelista, dramaturgo y autor teatral canario es interminable. Al menos, así lo quiso reflejar un año más el alumnado de 2º de ESO y el Aula Enclave de nuestro centro.

Entre las distintas actividades realizadas a lo largo de la pasada semana en el IES Playa de Arinaga para celebrar el Día del Libro 2021, destacamos la elaboración de marcapáginas dedicados a Galdós realizados por el alumnado de estos niveles, fruto de la colaboración de las tutorías y los departamentos de Dibujo y Lengua Castellana y Literatura.

Artistas menudos, no… ¡menudos artistas!

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«Mujer tenías que ser», nuevo episodio del programa de radio «La Barca» con motivo del 8 de marzo, Día de la Mujer.

Con motivo del 8 de marzo – Día Internacional de la Mujer, el alumnado del Aula Enclave, en colaboración con dos alumnas de 4º de ESO, tuvieron el placer de entrevistar a Francisca (Paqui) Domínguez Mena.

Paqui, mujer siempre comprometida socialmente en nuestro municipio, es docente jubilada de profesión, escritora, ex concejala y ex diputada.

Nuestro agradecimiento también al timplista Germán López por permitirnos acompañar con sus excelentes canciones este programa.

A continuación, les dejamos el enlace al programa de radio titulado «Mujer tenías que ser». Esperamos que lo disfruten tanto como el propio alumnado. Desde este blog, como no, deseamos felicitarles una vez más por el excelente trabajo realizado.

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Investigación realizada por el alumnado del Aula Enclave: «Accesibilidad en Arinaga para personas con movilidad reducida»

El alumnado del Aula Enclave de nuestro centro ha llevado a cabo recientemente una investigación por la zona de Arinaga. En ella, han realizado un registro de las diferentes barreras arquitectónicas y han analizado si el área estudiada era accesible para las personas con movilidad reducida.

Una vez recopilados los datos y tras el análisis han querido compartir en este blog los principales resultados de su estudio: concluyen que, en líneas generales, las diferentes zonas analizadas sí eran accesibles en su gran mayoría.  No obstante, durante la exploración, no solo descubrieron estas, sino también otras zonas no adaptadas o en las que se impedía el acceso con obstáculos (vehículos mal estacionados, aceras estrechas o sin rebaje de bordillo, etc.).

Para concluir su trabajo, el alumnado colocó un cartel identificativo junto a cada impedimento y decidió plasmar en una fotografía cada dificultad encontrada. De este modo consiguieron su objetivo final: sensibilizar a la población general y reivindicar la importancia de que los ciudadanos respeten los accesos para personas con movilidad reducida.

Desde este blog deseamos felicitar al alumnado del Aula Enclave por el excelente trabajo realizado. La tutora del grupo nos comenta que, sin duda, ha sido una experiencia muy gratificante, enriquecedora y significativa, no solo por la buena adaptación del alumnado en el papel de investigadores, sino también por empatizar muy bien con esta realidad.

¡ Enhorabuena !

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#COP25 – El IES Playa de Arinaga se suma a las actividades en la lucha contra el cambio climático

Durante la primera semana de diciembre, en nuestro compromiso con la Red Estatal de Redes de Centros Educativos Sostenibles (ESenRED), el IES Playa de Arinaga se sumó a la realización de actividades propuestas por la red durante la COP25 difundiendo mensajes de sensibilización dirigidos a las autoridades participantes.


¿Qué es la COP25 y para qué sirve?

Durante las fechas del 2 al 13 de diciembre se reunieron en Madrid delegaciones de gobiernos de alrededor de 200 países en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. La COP o Conferencia de las Partes, por sus siglas en inglés, es la reunión de los países firmantes del Convenio Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC).

En este encuentro se toman decisiones políticas a nivel internacional para combatir el cambio climático o disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero, pero también se abordan otros temas relacionados como las pérdidas y daños derivados de su impacto, la adaptación al mismo, el apoyo financiero o la transferencia tecnológica necesaria para hacer frente a este problema y la situación de los países en desarrollo más vulnerables. La primera, la COP1, se celebró en Berlín en 1995.


Entre las actividades realizadas, nuestro instituto contribuyó, junto a otros centros nacionales, en la elaboración de este Padlet. En él cada centro mostró distintas iniciativas que están llevando a cabo para sensibilizar y ayudar a paliar el cambio climático. De este modo se trabajó en un proyecto colaborativo común, haciendo del reciclaje un hábito integrado en la vida y aportando nuestro granito de arena a la mejora de la salud de nuestro planeta.

El alumnado del Aula Enclave, nuestros conocidos «Ecohéroes», se encargaron de repartir durante la semana una serie de contenedores en todas las clases para la separación de residuos. Ellos mismos pasan una vez por semana por cada aula con el objetivo de verificar si se está haciendo correctamente.

Además, para dar a conocer el Congreso Internacional sobre Emergencia Climática celebrado en Madrid a toda la comunidad educativa, el alumnado voluntario perteneciente a RedECOS dibujó huellas de pie en hojas de papel, para posteriormente recortarlas y pegarlas en el suelo del pasillo, emulando la huella de distintos pasos. El objetivo de los mismos seguía un recorrido iniciado desde la entrada del centro hasta una sección donde se recogía cada día las últimas noticias de la #COP25.

Desde este blog deseamos felicitar al alumnado por el excelente trabajo realizado y por su apoyo a esta iniciativa.

En el IES Playa de Arinaga estamos convencidos de que la educación, el acceso a la información y la sensibilización son armas imprescindibles para luchar contra el cambio climático. Pero también, y en especial, para cambiar las conciencias de todos aquellos que o bien niegan las evidencias de la ciencia o bien tienen una responsabilidad directa en la toma de decisiones. Desde nuestro centro deseamos hacer nuevamente un llamamiento social a la cooperación y a la participación pública en este sentido.

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El alumnado explicando la importancia del reciclaje en la lucha contra el cambio climático

Más información: 

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Jornada de Convivencia en la Playa de Cabrón 2019

El pasado viernes 4 de octubre, el alumnado de 1º ESO y el de Tránsito a la Vida Adulta  acudió a las actividades de Convivencia en la Playa de Cabrón acompañado por las tutoras y profesorado de estos grupos.

Como cada comienzo de curso, los alumnos de la materia de Acondicionamiento Físico de 2º de bachillerato, en colaboración con los profesores del Departamento de Educación Física, fueron los encargados del desarrollo y coordinación de las actividades.

En este sentido queremos destacar, como novedad de este año, que los alumnos del Aula Enclave ejercieron también labores de monitor de sus compañeros de 1º de ESO.

Y, pese a que todos tuvieron que luchar contra el viento reinante este día que hizo el trayecto algo más largo de lo normal, sin duda, la actividad volvió a ser un éxito.

¡Esperamos que hayan disfrutado un año más de la tradicional jornada de bienvenida y convivencia del IES Playa de Arinaga!

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Foto: Germán Ramos. Playa de Cabrón, Arinaga – Agüimes.

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Abierto el plazo de solicitud de becas para el alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (NEAE) – Curso 2019/20

El Boletín Oficial del Estado publicó el pasado 27 de julio la convocatoria de ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (NEAE) para el curso 2019-2020.

Podrán solicitar las ayudas los alumnos que no superen una determinada renta y/o patrimonio familiar y que presenten necesidad específica de apoyo educativo derivada de discapacidad o trastornos graves de conducta y que se encuentren cursando en centro específico, en unidad de educación especial de centro ordinario o en centro ordinario que escolarice alumnos que presentan necesidades educativas especiales, alguno de los niveles educativos no universitarios.

Para obtener el subsidio se requerirá ser miembro de familia numerosa.

El plazo de presentación de solicitudes será hasta el 26 de septiembre de 2019.

Pulse aquí si desea solicitar la beca.

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Representación de «Una de mitos, por favor» en la XV Muestra de Teatro Escolar de Agüimes

El pasado 10 de mayo nuestro instituto participó en la XV Muestra municipal de Teatro escolar celebrada en el Teatro Cruce de Culturas de Agüimes.

En esta ocasión actuaron conjuntamente alumnos de 4º eso y del Aula Enclave, con una adaptación de mitos griegos titulada «Una de mitos, por favor»en la que se recopilaron las historias de la caja de Pandora, de Edipo, de Perséfone y Apolo y Dafne.

Sin duda, un año más, ha sido una experiencia muy positiva tanto para el alumnado intérprete, como para los espectadores y el resto del equipo técnico (luz y sonido).

El origen de este proyecto inclusivo partió el pasado 25 de noviembre, Día para la erradicación de la violencia de género, cuando el alumnado de Aula Enclave adaptó el mito de Apolo y Dafne y lo representó en la biblioteca. A partir de ahí se adaptaron otros mitos, teniendo en cuenta la perspectiva de género.

Además de trabajar como tema principal la Igualdad, el proyecto fomentó además la propuesta impulsada por RedECOS, ya que el atrezzo de la obra fue elaborado en su práctica totalidad con material sostenible y reciclado. Para ello contamos también con un grupo de alumnas que se encargó de este trabajo.

La Muestra de teatro escolar es un fantástico recurso didáctico y medio para potenciar la relación del alumnado de los centros educativos participantes, además de ser un vehículo de transmisión e intercambio social y cultural para establecer un vínculo común a través de la interpretación.

Por último, desde este blog, deseamos felicitar a todo el alumnado y profesorado participante por el magnífico trabajo realizado:

¡Enhorabuena!

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Nuestro alumnado del Aula Enclave aprende Taekwondo

Desde el Programa de Tránsito a la Vida Adulta queremos seguir compartiendo nuestras experiencias con toda la Comunidad Educativa y esta vez venimos a contarles nuestra participación en las clases de Taekwondo adaptado.

Se trata de otra de las actividades enmarcadas en el programa Juegos de Vida promovido por el Cabildo Insular de Gran Canaria.

Esta vez, pudimos disfrutar de siete maravillosas sesiones de la mano de Miguel y Davinia, del Club Ilja Sport, que ya consideramos parte de la familia por su cercanía, su diversión y el cariño que nos brindaron.

Durante las sesiones aprendimos a saludar al principio y final de cada clase como verdaderos profesionales, entrenamos con diferentes elementos a través de divertidos juegos (en el que el churro fue el elemento estrella), y para finalizar, ya en las últimas clases, nos armamos de valor y comenzamos con las patadas y algún “minicombate”.

Estamos muy agradecidos por haber vivido esta experiencia y esperamos repetir el próximo curso, porque ha sido todo un descubrimiento y nos ha servido de mucho. Sobre todo, para relacionarnos entre nosotros.

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Presentación del corto «¿¡Pobrecitos!?» en la 6ª edición de Cinedfest

Si hay un grupo que destaca en el instituto por su continua participación en diferentes proyectos educativos, sobra que les digamos a quién nos referimos: huerto escolar ecológico, premios Recicl-Arte de Redecos, Festival de Teatro Escolar, etc… ¡no paran!

Hoy venimos a contarles en esta entrada que han vuelto a sorprendernos con una iniciativa más: el corto «¿¡Pobrecitos!?».

«¿¡Pobrecitos!?» es un corto documental elaborado por el alumnado de Tránsito a la Vida Adulta (Aula Enclave) y el de 2º curso de PMAR para la 6ª edición del Festival Educativo de Cine Cinedfest.

El corto cuenta con guion de Eva Ruano y Lorena Giménez, tutoras del Aula Enclave, y está dirigido por Camila Bosich y Paola Domínguez, alumnas de 2º curso de bachillerato. En él participan, además, numerosos intérpretes y colaboradores.

Después de «Ecohéroes», corto por el que recibieron el premio Mención Especial Enclave en la pasada edición, estamos seguros de que les esperan también buenas noticias con el que ahora presentan al festival. Desde este blog les deseamos todo lo mejor…

¡Enhorabuena por el buen trabajo!  ¡mucha suerte!

Pulse aquí para ver o votar el corto

 

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