Archivo mensual: diciembre 2014

Lo que nos queda para acabar el 2014 …


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¿Son también tus días, días perdidos?

«Días perdidos» es una iniciativa del Servicio Canario de salud que pretende llamar la atención y concienciar a los jóvenes sobre las consecuencias sociales y para la salud que tiene el consumo abusivo de alcohol y muestra que no es necesario tomar esta sustancia para pasarlo bien.

También se ha puesto un funcionamiento una página web (diasperdidos.com) en la que, además de descargar la canción, los jóvenes podrán acceder a la información sobre los riesgos que conlleva el consumo de alcohol.

En el portal se desmontan algunos mitos que tienen que ver con el consumo de bebidas alcohólicas, como que tomar unas copas facilita mantener relaciones sexuales, que las bebidas alcohólicas son buenas para entrar en calor o que una copa ayuda a superar el cansancio y a estar con más ánimo.

Más información:

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Navidad 2014 – Fotos del Acto y Premios de los Concursos

navidad0821-1600x1200Sin duda fue una fantástica jornada la del pasado viernes 19 de diciembre. Gracias a la compañía de un sol reluciente tras algunos días de lluvia y al buen ambiente reinante, pudimos un año más compartir una agradable mañana de convivencia en estas fechas prenavideñas.

Queremos agradecer a todos y todas la colaboración en los distintos actos que se llevaron a cabo durante toda la semana, pese al cansancio propio de fin de trimestre y, en especial, al alumnado participante, tutoras y tutores, voluntariado y profesorado, sin cuya labor no hubiera sido posible.


«Gala Navideña»

Presentación y actuación (Juan Gabriel, Daiana, Andrea y Sara).

Actuaciones

  1. All about that bass de Meghan Trainor.
  2. Impossible de James Arthur.
  3. Titanium de David Guetta ft. Sia Furler.
  4. Rude de Magic.
  5. Jingle Bell Rock de Bobby Helms.
  6. Una sobre el mismo mar de Benito Cabrera

Voces: Daniela (1, 3), Lorena y Arelys (3, 4), Ubay (2), alumnado de 2º de bachillerato (5)
/ alumnado y profesorado del centro (6)
Coros: Yanira, Katia, Miguel (1)
Teclado: Rosana (1, 3, 4)
Guitarra y Bajo: Ubay (1-4)
Colaboración: profesorado del centro.

Premios del Concurso de Postales de Navidad

  • Ganadora 1er ciclo ESO: Sheila Rosado Alonso
  • Ganador 2º ciclo de ESO: Santiago Santana Suárez (4º ESO B)

Premio de Cuentos Cortos

  • Martina Voetter García – 1º BACH

Premio del Concurso de Postres Navideños

  • Nerea Cabrera Ojeda – 2º ESO C

Premio del Concurso de adornos navideños con material reciclado

  • Juan Manuel Kesraoui Alemán – 3º ESO A

Premio del Concurso de decoración de la puerta del aula

  • Ganadores 1er Ciclo de ESO: Grupo de 2º ESO C
  • Ganadores 2º Ciclo de ESO: “Equipo Actimel” – Grupo 4º ESO D
  • Ganadores 1º de Bachillerato: “Don´t worry, be happy” – 1º BACH C

Mención Campaña de Solidaridad “Un Juguete, una ilusión”

  • Mención a la Solidaridad: Grupo de 1º ESO A

Pulse en la siguiente imagen para acceder a las fotos:

Navidad 2014

¡ Felices Fiestas !

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Aprende inglés disfrutando del cine en Versión Original

Multicines Monopol

Fechas:
29 y 30 de diciembre de 2014

Horario:
18h.

Entradas gratuitas.

 

Películas:
– Her
– El Sueño de Ellis

 

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Revista Juventud Canaria nº49

Consulta el nº49: IUSSUU  o  pdf

Números anteriores de JuventudCanaria

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IV Congreso de Jóvenes Lectores de Gran Canaria 2015

La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad organiza durante el presente curso escolar 2014-2015 el IV Congreso de Jóvenes Lectores de Gran Canaria. Este evento se enmarca dentro de las acciones previstas para ofrecer un contexto real en el que exponer el desarrollo de aprendizajes competenciales. Persigue crear y afianzar en el alumnado la competencia lectora como instrumento básico de desarrollo y de madurez  a través de la lectura como fuente de placer y de enriquecimiento personal, así como estimular su sensibilidad literaria.

Objetivos

  1. Fomentar la lectura, la escritura y la expresión oral del alumnado en los centros de Enseñanza Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato y FP.
  2. Potenciar el conocimiento de los autores y autoras participantes así como la lectura de sus obras.
  3. Proporcionar un contexto real para el fomento del desarrollo de aprendizajes competenciales del alumnado.
  4. Favorecer un marco de convivencia e intercambio cultural en torno a la lectura entre el profesorado y el alumnado de los centros participantes.
  5. Ofrecer al alumnado y profesorado de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP un marco cultural relevante para la comunicación de sus creaciones.

Destinatarios

Alumnado y profesorado de centro públicos de Educación Primaria (5º y 6º), Secundaria Obligatoria, Bachillerato y FP de la isla de Gran Canaria y este año la invitación se hace extensible a un grupo de alumnos/as de Fuerteventura y Lanzarote, previamente seleccionados por los CEP de dichas islas.

Modalidades de participación

  • Con un grupo-clase desde la materia de Lengua Castellana y Literatura.
  • Con un grupo-clase desde la tutoría.
  • Con los miembros del Club de Lectura del centro (mínimo cinco alumnos/alumnas).
  • Con un grupo heterogéneo creado para la ocasión (mínimo cinco alumnos/alumnas).

Es imprescindible en cualquiera de las modalidades de participación, la presencia de un profesor o profesora que asuma la coordinación de la lectura colectiva de la obra escogida, así como la responsabilidad del grupo de trabajo.

Lugar de celebración

Teatro Guiniguada (barrio de Vegueta) en Las Palmas de Gran Canaria.

Calendario del Congreso

Fecha de celebración: 23, 24  y 25 de marzo de 2015.

Fecha de inscripción:

Hasta el día 23 de enero de 2015 los  centros interesados en participar en el Congreso remitirán el anexo I debidamente cumplimentado a la siguiente dirección de correo electrónico joveneslectores2013@gmail.com  especificando el nombre del centro en el asunto IV Congreso de Jóvenes Lectores de Gran Canaria.

Plazo de envío de la propuesta de comunicación: el 27 de febrero de 2015 .
finaliza el plazo para el envío del anexo II (Consta de tres apartados:a.- Comunicación realizada por el alumnado: extensión máxima de cinco folios. b.- Documento Narrativo Pedagógico (DNP) del profesorado: resumen, de un máximo de tres folios, que recoja el desarrollo del trabajo realizado c.- Documentación fotográfica del proceso: entre 3 y 6 fotografías en formato jpg.) a la siguiente dirección de correo electrónico joveneslectores2013@gmail.com  especificando el nombre del centro en el asunto

Plazo de envío de datos de los centros participantes: el día 6 de marzo de 2015 finaliza el plazo para el envío del anexo III (datos del centro, profesorado, alumnado participante y recursos necesarios para la comunicación) a la siguiente dirección de correo electrónico joveneslectores2013@gmail.com  especificando el nombre del centro en el asunto.

Fecha y lugar de publicación de centros seleccionados: el día 9 de marzo de 2015 se publicará la relación de los centros seleccionados en el blog del Programa de Lectura y Bibliotecas Escolares de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción educativa.

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Actividades previstas para la semana del 15 al 19 de diciembre

Navidad 2014

Detalle: Árbol de Navidad. Biblioteca del centro.

1.- CONCURSO de POSTRES NAVIDEÑOS
(19 de diciembre).

2.- CONCURSO DE DECORACIÓN DE LA PUERTA DEL AULA (19 de diciembre).
Promovido desde el Proyecto RedECOS, la idea es decorar la puerta del aula por la parte externa de la clase siguiendo los principios de reducir, reutilizar y reciclar en el propósito de una NAVIDAD SOSTENIBLE. El hecho de decorar solo la puerta del aula nos ayudará a reducir el gasto en material y a la vez decorar los claustros (ver ejemplos).

3.- CONCURSO DE ADORNOS NAVIDEÑOS DE MATERIAL RECICLADO.
El alumnado elaborará un adorno navideño (adorno de árbol, guirnalda, corona,…) que presentará en vicedirección o espacio RedECOS. A continuación se realizará una exposición y concurso de los mejores adornos, que serán seleccionados por un estricto jurado especializado.  😉

Ver bases de participación de los concursos

 4.- MURO DE LOS DESEOS 2015 (toda la semana).

En la entrada del centro se ha construido el “Muro de los deseos 2015”. Invitamos a todos los miembros de nuestra comunidad educativa a escribir en pedacitos de papel sus mejores deseos para el próximo año, depositándolos entre las piedras del muro.

5.- CAMPAÑA DE RECOGIDA DE JUGUETES: “Un juguete, una ilusión”
(toda la semana).

Captura de pantalla 2014-12-14 a las 13.52.42A propuesta del Departamento de Religión y voluntariado solidario, se realizará una Campaña de recogida de juguetes para estas fiestas de Navidad. A lo largo la semana del 15 al 19 de diciembre se realizará una campaña de recogida de juguetes por lo que solicitan su colaboración. Está previsto que la donación de los mismos se hará a Cruz Roja.

Esta iniciativa se suma a la propuesta del Proyecto de Igualdad de fomentar los juguetes inclusivos y No sexistas en la idea de que esta Navidad regalemos igualdad.

DíA 19 de DICIEMBRE

ORGANIZACIÓN y HORARIO DE LA JORNADA:  de 9:00 a 13:00 h

9:00 a 10:00h. Sesión de tutoría. Análisis del trimestre y entrega de notas.

En las tutorías se hará entrega al alumnado del boletín de calificaciones y se realizará el análisis de resultados con el grupo en el aula.

10:00 a 11:00h. Desayuno de despedida de trimestre por grupos.

Las tutorías permanecerán con su grupo en el aula para la decoración de la puerta y desayuno (si así lo desean). El profesorado no tutor servirá de apoyo colaborando en esta actividad.

11:00 a 12:30 h. “GALA NAVIDEÑA”

El hilo conductor de la gala navideña será una adaptación de la obra Los fantasmas de Scrooge (A Christmas Carol / Cuento de Navidad)el cuento más famoso de Navidad escrito por Charles Dickens, que contará con diversas interpretaciones de canciones y poemas. A lo largo del acto se realizará una pausa para la entrega de los premios de los concursos:

1.- Christmas de Navidad y Cuentos cortos realizados por el alumnado (propuesta del Departamento de Inglés).

2.- Decoración de puertas de aula y adorno de Navidad de material reciclado (propuesta del Proyecto RedECOS).

3.- Postres Navideños
(propuesta porque somos así de dulces…  😀 )

Finalizaremos el acto con una cantada…    …perdón, queremos decir interpretación conjunta 😉 de la canción “Una sobre el mismo mar” de Benito Cabrera,  todo un clásico en nuestro centro.

12:30 h a 13:00 h   Recogida de material y despedida.

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Actividad del AMPA: Charla-Taller de Crecimiento Personal

Les recordamos que, por si desean asistir, el próximo miércoles 17 de diciembre tendrá lugar la última sesión de la Charla-Taller de Crecimiento Personal, dentro de las actividades propuestas por el AMPA del centro.

Captura de pantalla 2014-12-14 a las 12.51.02

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2ª Sesión de Cuentacuentos: El consejo del faquir

Cartel: Juan Gabriel Moreno - 4º ESO C

Cartel: Juan Gabriel Moreno – 4º ESO C

El pasado viernes, día 12 de diciembre, tuvo lugar una nueva sesión de Cuentacuentos en la biblioteca del IES Playa de Arinaga.

En esta ocasión la profesora Beatriz Casteres nos relató la narración de un cuento tibetano titulado El consejo del faquir, una reflexión sobre el perdón y el rencor.

¡Atento/a!, ¡no vayas a perderte el siguiente!

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10 de diciembre – Día Internacional de los Derechos Humanos

Cada 10 de diciembre se celebra el Día de los Derechos Humanos para recordar que el respeto a los derechos básicos e inalienables de todas y cada una de las personas es el ideal común al que aspiran todas las naciones y pueblos del mundo.

El lema de este año, «Derechos Humanos, 365 días al año», subraya que cada fecha del calendario es un Día de los Derechos Humanos; que nos pertenecen a todos por igual, en todo momento.

El Día fue proclamado por la Asamblea General en 1950, y la fecha elegida coincide con el aniversario de la aprobación en 1948 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Este documento histórico detalla en sus 30 artículos los derechos fundamentales civiles, culturales, económicos, políticos y sociales que nos unen como comunidad internacional bajo los mismos ideales y valores.

¡ Defiéndelos!  ¡Ayúdanos a difundirlos!

10 Dic – Ayúdanos a difundir los Derechos Humanos
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