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Concurso: Diseña el cartel de la V Languages and Science Fair

El objetivo de este concurso es animar a todo el alumnado del IES Playa de Arinaga, desde la materia de Inglés, a presentar una propuesta de diseño del cartel anunciador de la 5ª edición de la Feria de las Lenguas y las Ciencias, que se organiza desde el programa CLIL.

De entre todas las propuestas recibidas, se elegirá un cartel ganador cuyo autor/autora recibirá un premio.

El alumnado interesado deberá entregar sus propuestas, en formato digital, al profesorado de la materia de Inglés.

El cartel deberá contener la siguiente información:

  • V LANGUAGES AND SCIENCE FAIR

  • 2019-2020

  • IES PLAYA DE ARINAGA

¡Anímate y participa!

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El IES Playa de Arinaga, distinguido «Centro Embajador ECIE» por la Viceconsejería de Educación y Universidades

Hoy queremos compartir con toda la comunidad educativa que… ¡estamos de enhorabuena!

El pasado jueves 23 de mayo, la Viceconsejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias hizo pública la resolución por la que se reconoce al IES Playa de Arinaga la distinción de «Centro Embajador de la Estrategia Canaria de Internacionalización de la Educación (ECIE)»…  ¡todo un honor!

Se trata de un reconocimiento a los centros educativos públicos del ámbito de Canarias que acrediten poseer una trayectoria y proyección internacional de interés educativo en base a la aplicación de los siguientes criterios:

  1. Experiencia y trayectoria en proyectos que fomenten la internacionalización del alumnado, como eje transformador de la sociedad, para el enriquecimiento y desarrollo personal, académico y profesional.
  2. Proyectos que promuevan la movilidad y la cooperación educativa internacional, que además podrán tener objetivos vinculados al impulso del aprendizaje de idiomas.
  3. Marcado carácter innovador y creativo de los proyectos que se desarrollen, enmarcados al menos, en uno de los ejes estratégicos de la ECIE.
  4. Iniciativas consolidadas o sostenibles de estructuras dinámicas que generan redes de trabajo de carácter internacional.
  5. Iniciativas o proyectos que introducen el concepto de internacionalización desde edades tempranas.
  6. Proyectos que persigan la elaboración conjunta de materiales pedagógicos y recursos educativos que promuevan la internacionalización de la comunidad educativa.
  7. Proyectos de carácter internacional con premios, reconocimientos y evaluaciones favorables.

Así que solo nos queda decir…

¡Felicidades a toda la comunidad educativa !

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Vídeo resumen y álbum fotográfico de las II Jornadas Erasmus+ de la Villa de Agüimes

En la presente entrada podrán encontrar un vídeo resumen y un álbum de fotos de las II Jornadas Erasmus+ de la Villa de Agüimes celebradas el pasado 30 de abril en el Teatro Cruce de Culturas.

Desde este blog deseamos agradecer nuevamente a los centros participantes su implicación para que estas jornadas sigan siendo un lugar de encuentro donde poder compartir tan gratas experiencias.

 

[Pulse sobre la imagen inferior para acceder al álbum de fotos]

 

Enlace a la noticia del encuentro ofrecida el pasado 2 de mayo por Tele Agüimes:

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IV Languages & Science Fair: Cuarta edición de la Feria de las Lenguas y las Ciencias en el IES Playa de Arinaga

Desde el curso 2015-2016, celebramos en el IES Playa de Arinaga la Feria de las Lenguas y las Ciencias (Languages and Science Fair), promovida desde el programa CLIL del centro y en la que colabora la práctica totalidad de los departamentos didácticos.

La feria tiene como objetivo dar visibilidad a las experiencias educativas que se suceden en nuestras aulas de manera cotidiana y que no podríamos compartir con el resto de docentes del centro de otro modo. Está diseñada por y para nuestro alumnado, pues son ellos y ellas los que se encargan de actuar como monitores de sus compañeros y compañeras de otros niveles (normalmente, niveles superiores) y los que preparan el material didáctico que emplean en los talleres. Todos los cursos participan como monitores de los distintos talleres que se celebran durante la semana que dura la feria.

Además, el profesorado que se encuentra en el aula durante la elaboración de los talleres suele pertenecer a un departamento distinto al que presenta la propuesta de actividad, de manera que todo el claustro forma parte activa de la feria. Ello permite, al mismo tiempo, realizar pequeñas experiencias de “job shadowing”, al observar el trabajo realizado previamente por las compañeras y los compañeros, favoreciendo, por tanto, el co-aprendizaje.

Desde enero comenzamos a calentar motores con la celebración de un concurso para escoger el cartel ilustrador de la feria, que realiza el equipo CLIL en colaboración con el Departamento de Educación Plástica y Visual. La propuesta de cartel ganador fue la presentada por Adriana Hernández Lasso, de 3º ESO B.

Este curso 2018-2019, la cuarta edición de nuestra feria dio comienzo el martes 2 de abril, día en el que contamos con la visita del Ilustrísimo Señor Alcalde de la Villa de Agüimes, D. Óscar Hernández, quien acudió acompañado por la Concejala de Educación del Ayuntamiento de nuestro municipio, Dña. María del Mar Pérez.

Cada día de la feria, un nivel educativo pudo disfrutar de los talleres preparados por sus compañeros y compañeras. El pistoletazo de salida de la feria lo dio el “Compendium Games”, organizado por la materia de Educación Física CLIL, que incluía tres estaciones con juegos de mesa: “Connect Four”, “Guess who” y “Battleship”, preparados de tal manera que el alumnado participante debía emplear la lengua inglesa como vehículo de comunicación y hacer uso de sus habilidades físicas.

También desde el programa CLIL surgió el taller “Techno Quizlet”; el juego “Quién quiere ser millonario”, del área de Biología y Geología y la “Maths Gymkana”, desde Matemáticas. Se realizaron además tres “Escape Rooms”, preparadas por nuestro alumnado de 4º ESO, en las que no solo participa el alumnado sino también sus familias. Por otro lado, como es ya tradición en el marco de nuestra feria, se continuó con la elaboración de la siguiente fase de la “Pirámide de Sierpinski”, a partir del trabajo con fractales, organizadas ambas actividades desde el área de Matemáticas.

Este año, además, el departamento de inglés organizó la “II School Debate League”, que cuenta con una gran acogida por parte de nuestro alumnado. La Liga de Debate enfrenta a equipos desde 1º ESO hasta 2º Bachillerato en distintas fases, que se suceden durante la semana de la feria.

Como novedad también, este año abrimos la feria a la participación del CEIP Veinte de Enero, también perteneciente al programa CLIL. Además de participar en varios talleres, todos los niveles, desde 1º a 6º de Educación Primaria han preparado actividades para nuestro alumnado sobre temas científicos y tecnológicos,estrechamente vinculados con su proyecto Erasmus + «Science Please».

En definitiva, durante una semana, nuestro centro sale de la rutina diaria y cobra una vida especial, con alumnado de distintos niveles compartiendo momentos e interactuando tanto en español como en inglés. Con ello, además, se fortalecen los vínculos entre nuestro alumnado, contribuyendo a enriquecer el sentimiento de pertenecer a una comunidad y favoreciendo el aprendizaje entre iguales.

Álbum de la «IV LANGUAGES & SCIENCE FAIR»

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III LANGUAGES & SCIENCE FAIR: Tercera edición de la Feria de las Lenguas y las Ciencias en el IES Playa de Arinaga

El martes 3 de abril inauguramos la tercera edición de la Feria de las Lenguas y las Ciencias, que organiza el profesorado CLIL de nuestro centro desde el curso 2015-2016, y a la que acudió el Ilustrísimo Señor Alcalde de la Villa de Agüimes, D. Óscar Hernández, acompañado por la Concejala de Educación, María del Mar Pérez. También tuvimos el honor de contar con la compañía de la directora del CEP Gran Canaria Sur, Dña. Nidia Alemán, así como de Dña. Isolina Meco, coordinadora de Lenguas Extranjeras en el mencionado CEP; y María Cristina Samperio Barrera y Carmen Aránzazu González Segura, coordinadoras de Lenguas Extranjeras de la DGOIPE. A todos ellos les damos las gracias desde aquí por interesarse por nuestras actividades y acompañarnos en una jornada tan señalada.

Como en cursos anteriores, la feria está diseñada por y para nuestro alumnado, pues son ellos los que se encargan de actuar como monitores de sus compañeros de otros niveles y los que preparan el material didáctico que emplean en los talleres. Como es habitual, contamos con la inestimable participación de nuestro grupo de voluntarios: ¡sin ellos habría sido un caos!

La feria surge desde el equipo CLIL de nuestro centro, pero, como cada año, se suman los distintos departamentos didácticos con variadas e interesantes propuestas de talleres que resultaron ser todo un éxito. Cada día de la feria, un nivel disfrutaba de los talleres preparados por sus compañeros y compañeras. Así, el mismo martes 3 fue el turno de los talleres organizados para 2º ESO y 1º Bachillerato; el miércoles 4, participó 1º ESO; el jueves 5, le tocó disfrutar a 4º ESO, mientras que los grupos de 3º ESO y el Aula Enclave lo hicieron el viernes 6.

El pistoletazo de salida de la feria lo dio el “Compendium Games”, organizado por la materia de Educación Física CLIL, que incluía tres estaciones con juegos de mesa: “Connect Four”, “Guess who” y “Battleship”, preparados de tal manera que el alumnado participante debía emplear la lengua inglesa como vehículo de comunicación y hacer uso de sus habilidades físicas. Tanto fue así que cada alumno recorrió una distancia mínima de 400 metros.

También desde el CLIL surgió el taller “Techno Bingo”, monitorizado por nuestro alumnado del Aula Enclave; el juego “Genetics Game”, del área de Biología y Geología y la “Maths Gymkana”, desde Matemáticas CLIL.

Alumnado de 1º ESO y de 2º Bachillerato, por su parte, actuaron como monitores en los talleres preparados desde la materia de Alemán. Desde el área de Lengua, se organizaron los talleres de “La Oca” y de marcadores “Erasmus +”; desde Biología y Geología el alumnado de PMAR, preparó la actividad “¿Cuánto azúcar comemos?” y desde Filosofía, el alumnado de 2º Bachillerato preparó un taller sobre inteligencias múltiples. También se realizaron dos “Escape Rooms” (pulse en el enlace para ver la noticia) y, como es tradición en el marco de nuestra feria, se continuó con la elaboración de la siguiente fase de la “Pirámide de Sierpinski”, organizadas ambas actividades desde el área de Matemáticas.

El área de inglés preparó una competición de Kahoot, un Pasapalabra, talleres con el juego “Lingua Ludica”, así como obras de teatro y sketches. Este año, además, organizó la “I School Debate League”, que contó con una gran acogida por parte de nuestro alumnado. La Liga de Debate enfrentó a equipos desde 1º ESO hasta 2º Bachillerato. La final, muy reñida, tuvo lugar en la Biblioteca de nuestro centro, y enfrentó a un equipo de 2º Bachillerato con uno de 1º Bachillerato. Tras una larga y difícil deliberación por parte del jurado, presidido por nuestro Director, D. José Carreño, resultó vencedor el equipo de 2º Bachillerato.

Cerró la feria el alumnado de 4º ESO, quienes realizaron un taller de Tai Chi en inglés para sus compañeros del Aula Enclave. Sin embargo, todavía nos queda conocer a los ganadores del concurso de teselas, de la propuesta de logo CLIL, al mejor orador de la Liga de Debate, etc. ¡Todo ello la próxima semana!

Puede ver las actividades realizadas en la siguiente presentación:

 

Acceda al álbum sobre la III Languages and Science Fair:

III LANGUAGES AND SCIENCE FAIR

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Buenas prácticas en el CEP Gran Canaria Sur

Nuestra Coordinadora de Proyectos Europeos y del Programa CLIL/AICLE, Yasmina Díaz, acudió hoy 22 de noviembre a la reunión de seguimiento del Programa CLIL/AICLE en el CEP Gran Canaria Sur, para divulgar y compartir con el resto de coordinadores de Primaria y Secundaria la experiencia de nuestro centro en la gestión de proyectos europeos y en la ejecución del Programa CLIL.

Nuestro centro es pionero en la implantación de un modelo CLIL inclusivo, pues desde que se adhirió al programa en el curso 2009-2010 siempre hemos abogado por que la enseñanza bilingüe llegue a la totalidad de nuestro alumnado de secundaria. Para ello, los docentes que forman parte de esta iniciativa trabajan cada año para mejorar su efectividad, a través del fomento del diseño de situaciones de aprendizaje interdisciplinares y del aprendizaje basado en proyectos, que culmina en la celebración de la Feria de las Letras y las Ciencias (Languages & Science Fair), que este año verá su tercera edición en abril de 2018.

Además, del propio Programa CLIL del centro surgieron los dos proyectos europeos con los que el IES Playa de Arinaga comenzó su andadura en el Programa Erasmus + de la Comisión Europea, experiencia que ha supuesto un impulso en la internacionalización de nuestro centro y una revolución metodológica en los docentes implicados en su puesta en marcha.

Para conocer más sobre los proyectos europeos de nuestro centro, visita nuestra web: Winds of Change.

Accede a continuación a la presentación realizada por nuestra coordinadora:

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