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Hogar, dulce hogar…

No sabemos si sus cálculos se deben al tiempo que allí pasaron confinados el curso pasado y preparan ampliación. Ni tampoco si es su intención fabricar una nueva urbanización en Arinaga. Lo que sí sabemos es que el alumnado de Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Aplicadas de 3º de ESO ha realizado recientemente esta curiosa actividad titulada «El proyecto de mi vivienda«.

A través de este proyecto el alumnado ha tenido que:

  • Diseñar una casa con una superficie máxima dada.
  • Trabajar las dimensiones adecuadas para las dependencias de la casa en función de las distribuciones del mobiliario.
  • Calcular las superficies para saber la cantidad de piso que se necesitaba y cuánto nos costaría.
  • Trabajar el uso de la escala para diseñar el plano.

Naomi Déniz, profesora del Departamento de Matemáticas y organizadora de la actividad, valora que los resultados obtenidos en este aprendizaje han sido muy satisfactorios. Y además, que se han conseguido los objetivos propuestos de un modo dinámico y cercano a la realidad.

Así que no queda más que felicitar, por último, al alumnado y profesorado por el buen trabajo realizado…

¡Vayan ahorrando, que en unos años tendremos nuev@s diseñador@s y arquitect@s! 😉

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Conmemoración de la Semana de la Lengua Francesa y la Francofonía

JOURNÉE DE LA FRANCOPHONIE:

Para conmemorar la Semana de la Lengua Francesa y la Francofonía durante el mes de marzo, el Departamento de Francés del IES Playa de Arinaga llevó a cabo la realización de distintas actividades con el alumnado de 1º y 3º ESO (grupos de 1º D y F y 3º C).

Esta propuesta no solo permitió al alumnado conocer muchos países francófonos y trabajar sobre sus características, sino que, además, desarrolló su faceta más artística representando sus banderas a través de un taller de pintura de camisetas.

Por otra parte, aprovechando la celebración en este mismo mes del Día de la Mujer, pudieron conocer muchas de las reconocidas mujeres francófonas (Marie Curie, Coco Chanel, Simone de Beauvoir…) y realizaron también taller de pintura de camisetas con motivos animados (taller realizado en 1º ESO). De este modo descubrieron que no solo existe una gran diversidad, sino que muchos de los dibujos animados presentes en nuestra sociedad tienen un origen francófono.

Por último, compartimos aquí un vídeo-resumen de las actividades. Según nos cuentan, no solo fue lúdica, sino también culturalmente muy enriquecedora. Desde este blog, felicitamos al alumnado y al departamento por el buen trabajo realizado… ¡Enhorabuena!

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3º de ESO disfruta de una jornada de actividad marítima en Mogán

El alumnado de 3º de ESO acudió el pasado mes de junio al Puerto de Mogán para dedicar una jornada al aprendizaje, al ocio y a la convivencia en el medio natural marino.

Alli pudieron comprobar que lo del principio de Arquímedes no es pura teoría. Y vaya si lo hicieron: disfrutaron viajando en el  submarino amarillo y realizaron un recorrido por los fondos marinos del sur de la isla observando algunos pecios y gran variedad de peces.

Pero ahí no acabó todo. Después del recorrido en el submarino, pudieron acercarse en barco a visitar algunas de las distintas familias de delfines que habitan las aguas canarias… ¡qué envidia!  😉

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Exposición de trabajos del alumnado de 3º de ESO sobre la Célula Eucariota

Durante el mes de noviembre, el alumnado de Biología y Geología de 3º de ESO realizó una exposición de trabajos sobre la célula eucariota en el pasillo principal del centro.


¿Qué es una célula eucariota?

El nombre de célula eucariota es aquel que se aplica a todas las células de un organismo vivo que poseen una membrana que las recubre y protege del ambiente exterior, pero especialmente por tener un núcleo celular definido y delimitado también dentro de la célula por una capa protectora o membrana nuclear.

Las células eucariotas se diferencian de las células procariotas. En estas el núcleo también existe, pero al no estar recubierto por ninguna membrana o envoltura se halla disperso por toda la célula.

Las células eucariotas están presentes en la mayor parte de los seres vivos del planeta. Su composición permite que hablemos tanto de seres minúsculos hasta los mamíferos y animales más grandes del mundo. Todos ellos poseen este tipo de células.

Por el contrario, las células procariotas sólo se hallan presentes en los organismos conocidos como bacterias y arqueas.  Son mucho más simples aunque se reproduzcan muy fácilmente. Para los especialistas, la distinción hace millones de años entre las células procariotas y las eucariotas significó una de las razones por las cuales la vida se volvió más compleja y avanzada.


Los trabajos no sólo iban acompañados de una explicación de sus características y sus partes (citoplasma, núcleo, orgánulos, etc.), sino que el propio alumnado realizó numerosos vídeos para explicar su estructura y funcionamiento, aspectos de información genética, etc.

Desde este blog, deseamos felicitarles también por su magnífico trabajo… ¡Felicidades!

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Exposición de 3º ESO sobre la Célula Eucariota

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