Estudiantes de 1º Bachillerato logran el Premio Nacional de Iniciación a la Investigación Tecnológica por su proyecto Illuminarium

El proyecto tecnológico Illuminarium ha sido galardonado con el Premio Nacional de Iniciación a la Investigación Tecnológica en la categoría de Bachillerato, otorgado por la Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales de España (UAITIE), en una ceremonia celebrada en la sede del Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Industriales de Madrid el 18 de junio. Desarrollado íntegramente por alumnado de 1º Bachillerato de la materia Tecnología e Ingeniería I, bajo la coordinación del profesor Samuel Quintana, del Departamento de Tecnología, el proyecto busca solucionar dos problemáticas habituales de los espacios públicos por la noche: la contaminación lumínica que producen muchas de las luminarias actualmente instaladas en calles y parques, y la escasa iluminación de espacios públicos que favorece prácticas vandálicas y focos de inseguridad.

La propuesta ofrece una luminaria inteligente que, dependiendo de las necesidades y presupuesto del cliente, incluye una serie de sensores y funcionalidades. Con un sistema de ensamblaje a partir de módulos, facilita la adaptabilidad, conectividad y rápida instalación del producto en la vía pública. El alumnado ha presentado un prototipo con una lámpara led que varía su intensidad dependiendo de la oscuridad y de la presencia de transeúntes, favoreciendo el ahorro energético y reduciendo el gasto de energía eléctrica si no hay personas en su zona.

A través de los sensores instalados en los distintos módulos integrados en el prototipo de la farola se controla el nivel de luz ambiental; el movimiento y número de personas en un área determinada; y la calidad del aire, la temperatura y la humedad. A través de su pantalla OLED se pueden compartir estos datos con la ciudadanía o emitir mensajes programados en remoto, de la misma manera que toda la información recabada por las luminarias se envía a una base de datos en la nube. Otros módulos permiten incluso la carga de dispositivos móviles a través de un puerto USB y el alumnado está actualmente trabajando en la integración en el proyecto de un botón del pánico para comunicarse directamente con los servicios del 112 Canarias á través de cámara e interfono, mientras se muestra en la pantalla información relevante, como el aparato DESA más cercano.

Este galardón se une a otros muchos obtenidos por el Centro en el área STEAM en estos últimos años, como los cinco años consecutivos obteniendo el primer premio STEAM Future en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria y los dos primeros premios en la de Bachillerato, certamen insular y regional organizado por el Cabildo de Tenerife y la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Hace un año, el 24 de junio, recibíamos en Sevilla el premio Techlab de la Fundación Ayesa con el proyecto AlgActive. También los cuatro proyectos finalistas en el Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy en las ediciones de 2025 y 2026, uno de ellos premiado con la Mención Honorífica Ciudad de las Artes y las Ciencias. Todos estos premios reconocen el trabajo del alumnado y profesorado del Centro, especialmente del Departamento de Tecnología. Esto no es más que el resultado de una clara y decidida apuesta por el aprendizaje basado en proyectos, aportando soluciones a los problemas que preocupan al alumnado, involucrándolo en la investigación, el diseño, el prototipado y la ejecución de sus proyectos así como la realización de la comunicación científica y oral de su proyecto. Enhorabuena.


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