Archivo de la categoría: Apañada de Experiencias

Dario Simón, finalista en Ciencia Show Canarias 2026

Publicada el 23/06/2026 por Secretaría

El pasado jueves 18 de junio de 2026 se celebró la final del proyecto Ciencia Show Canarias 2026. De entre más de 100 estudiantes participantes de toda Canarias, nuestro alumno Darío Simón, de 4º ESO, fue uno de los nueve finalistas con su monólogo «La noche que cambió Prípiat». En esta gala final, celebrada en el salón de actos del IES La Laboral de La Laguna, Darío pudo representar delante de toda la audiencia su monólogo centrado en la energía nuclear y cómo sucedió el accidente nuclear de Chernóbil.

El proyecto Ciencia Show Canarias 2026 tiene como objetivo principal la promoción de las vocaciones científicas y tecnológicas entre el alumnado de 3º y 4º ESO a través de monólogos humorísticos educativos con contenido puramente científico de tipo stand-up comedy. Además de acudir a esta gala final, el alumnado pudo disfrutar de otras sesiones anteriores y píldoras formativas.

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Estudiantes de 1º de Bachillerato participan en el proyecto Hipótesis de la Universidad de La Laguna

Publicada el 22/06/2026 por Secretaría

Durante este curso, el alumnado de 1º de Bachillerato ha participado en el Proyecto Hipótesis, una iniciativa educativa vinculada a la revista de divulgación científica Hipótesis de la Universidad de La Laguna cuyo objetivo es acercar a los jóvenes al mundo de la investigación y la comunicación científica. A lo largo del proyecto, el alumnado tuvo la oportunidad de investigar sobre temas de interés científico, social y tecnológico para posteriormente elaborar un artículo de divulgación científica siguiendo los criterios y recomendaciones proporcionados por el equipo de la revista. Esta experiencia les permitió desarrollar competencias relacionadas con la búsqueda y análisis de información, el pensamiento crítico, la comunicación escrita y la divulgación del conocimiento científico.

Tras el proceso de evaluación realizado por el comité de Hipótesis, varios artículos elaborados por nuestro alumnado han sido seleccionados para su publicación en la revista por su calidad, originalidad y capacidad divulgativa:

  • ¿Te pertenece lo que piensas?, de Hugo González.
  • El día en que un pensamiento movió un brazo robótico, de Chloe Victoria García y Edna Carolina García.
  • Un simple problema matemático que lleva casi 90 años sin resolverse, de Tanausú González.
  • ¿Hay cada vez más celíacos?, de Sofía Pérez.
  • La discapacidad está en la mente, no en el corazón, de Karizell de la Caridad Sierra.
  • TikTok y el scroll infinito: la generación que perdió la concentración, de Ana Isabela Mantilla y Sara Arrocha.

Además, queremos destacar especialmente el trabajo El ictus más allá de lo físico, de Laura Aitana Pérez, que no solo será publicado en la revista, sino que ha recibido una Mención Especial por parte del proyecto Hipótesis, reconociendo la calidad de su investigación y de su labor divulgativa.

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Participamos en el evento final del proyecto Una ventana al Universo en el Museo Elder

Publicada el 10/06/2026 por Secretaría

El pasado 28 de mayo, 12 estudiantes de 4º ESO y 1º Bachillerato del Centro se desplazaban al Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología en Las Palmas de Gran Canaria para participar en el evento final del proyecto Una ventana al Universo: Astronomía en las aulas canarias. El alumnado, matriculado en las materias Trabajo Monográfico: Taller de Astronomía de 4º ESO e Iniciación a la Astronomía de 1º Bachillerato, realizó en dos ponencias en las que presentó el trabajo y actividades realizadas a lo largo del curso en cada uno de los módulos.

Desarrollado por el Área STEAM de la Consejería de Educación en colaboración con la Asociación Astronómica y Educativa de Canarias “Henrietta Swan Leavitt” (AAEC), el proyecto Una ventana al Universo tiene por objetivo principal acercar al aula distintos ámbitos de la investigación y la divulgación astronómica, favoreciendo la participación directa del profesorado y del alumnado en experiencias de carácter científico, cultural y educativo. También son objetivos el impulsar la cultura científica y el pensamiento crítico mediante la vivencia del método científico desde edades tempranas, ofreciendo al alumnado la oportunidad de experimentar en primera persona las distintas fases del proceso investigador. Por último, se persigue también reforzar el trabajo multidisciplinar y colaborativo dentro y fuera del aula, y crear comunidades de aprendizaje en colaboración con las familias, para que la ciencia se integre en la vida escolar, y se proyecte hacia el entorno social y cultural de cada centro.

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Últimos días por Csongrád y Budapest, Hungría, de movilidad Erasmus+

Publicada el 25/05/2026 por Secretaría

Si hace unos días dábamos buena cuenta del inicio de la movilidad al Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium en Csongrád, Hungría, venimos ahora con la segunda parte de la movilidad. Después de la carrera solidaria que anualmente organiza la localidad de Csongrád, el alumnado del Centro pudo disfrutar de la tarde con sus respectivos colegas húngaros. Turismo por la zona y visita a museos o conocer tradiciones y cultura local ocuparon la mayor parte de esta tarde.

Ya el lunes por la mañana, el alumnado tinerfeño y húngaro se desplazó a la ciudad de Szeged para visitar primeramente las exposiciones científicas de la Universidad de Szeged, su biblioteca y la sección de Geografía. Después de la comida, el alumnado pudo disfutar de un taller sobre música tradicional y tiempo libre para recorrer en grupo el centro de la ciudad.

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Primeras jornadas de nuestra movilidad Erasmus+ a Csongrád, Hungría

Publicada el 23/05/2026 por Secretaría

Recientemente, un grupo de 12 estudiantes de 4º ESO y 1º Bachillerato acompañados por los docentes Alejandro Hernández y Esmeralda Turpin se desplazó a Consgrád, ciudad al sur de Hungría atravesada por el río Tisza. Allí, el alumnado se reunió con los estudiantes húngaros que previamente acogimos en nuestro Centro hace apenas unos meses. Las primeras jornadas en territorio húngaro fueron de trabajo en el centro educativo, el Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium y actividades culturales y deportivas por las tardes. El encuentro, centrado en la importancia de la tecnología y la ciencia, así como su difusión al resto de la comunidad educativa, y en los valores y costumbres europeas que ambos centros compartimos.

Estas primeras jornadas se ocuparon con la presentación de ambos países y delegaciones, talleres STEAM (Física, química, biología, robótica…) y activdiades culturales y deportivas, como la carrera solidaria en la que participa todo el pueblo de Csongrád o un paseo por el río en barco.

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Lo hemos vuelto a hacer: nueva edición de la Apañada de Ciencias

Publicada el 21/04/2026 por Secretaría

Los pasados 9 y 10 de abril se celebró en el vestíbulo y Salón de Actos del Centro por segundo año consecutivo la Apañada de Ciencias. Esta feria educativa busca la promoción y el fomento de las actividades científicas y STEAM entre nuestra comunidad educativa. Cerca de 60 experiencias de todos los departamentos didácticos del Centro formaron parte de la feria, con alumnado involucrado desde 1º ESO hasta 2º Bachillerato. Este año también tuvieron sus propios stands los CEIP del distrito, el CEIP Fernando III, El Santo, y el CEIP Narciso Brito. A lo largo de los dos días que duró la feria, todo el alumnado del Centro y grupos de los CEIP adscritos tuvieron la oportunidad de conocer y descubrir todas las experiencias.

Mediante la implementación de una metodología experimental que permite un acercamiento práctico a los principios y fundamentos científicos y tecnológicos, la Apañada de Ciencias pretende acercar la ciencia al alumnado, potenciando su creatividad y curiosidad y fomentando las vocaciones científico tecnológicas desde un aprendizaje cooperativo e interdisciplinar.

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«II Desayuno con Científicas» para celebrar el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Publicada el 27/02/2026 por Secretaría

El pasado 11 de febrero celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una nueva edición de «Desayuno con científicas». Un evento inspirador que reunió a investigadoras canarias de diversas disciplinas con estudiantes de 4º de la ESO y Bachillerato, creando un espacio de diálogo cercano y motivador. A lo largo de la mañana, pequeños grupos de alumnos tuvieron la oportunidad de disfrutar de un desayuno informal con las científicas, quienes compartieron sus experiencias, avances, retos y pasiones por la investigación. El ambiente relajado fomentó preguntas profundas sobre carreras científicas, desarrollo profesional y los obstáculos que algunas de ellas han superado durante su trayectoria investigadora.

El evento, organizado por la profesora Yurena Álvarez, coordinadora del Eje STEAM, y en el que colaboraron la profesora Elizabeth González, del departamento de Física y Química, y el profesor Borja Peñate, del Eje de Igualdad, fue todo un éxito, tanto para los estudiantes como para las investigadoras, que valoraron positivamente la oportunidad de conectar con las nuevas generaciones y compartir su entusiasmo por la ciencia. La jornada culminó con el agradecimiento a las científicas participantes y el deseo de poder contar de nuevo con su presencia en el futuro.

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II Jornada de Chocolate con Estrellas: El sol

Publicada el 07/02/2026 por Secretaría

Jornada de éxito. Cerca de 100 miembros de la comunidad educativa acudían el pasado jueves 5 a la II Jornada de Chocolate con Estrellas, una iniciativa del Eje STEAM y del Departamento de Física y Química para compartir, de un modo más distentido, teoría y conceptos relacionados con la astronomía. Con un ponente de primer nivel, el profesor Jorge Luis del Rosario García, la jornada se dividió en tres partes. La primera, aprovechando el día despejado, se desarrolló en las canchas del Centro. Allí, por medio de un telescopio solar, los asistentes pudieron observar el sol de una manera diferente a cómo estamos acostumbrados a ver el astro rey.

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Encuentro Erasmus+ con grupo de Csongrád: Primeras jornadas

Publicada el 01/02/2026 por Secretaría

Si hace unos días dábamos cuenta de la inauguración del encuentro Erasmus+ con el centro húngaro Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium, hoy relatamos aquí la evolución de las primeras jornadas. Este jueves y viernes han sido un no parar de actividades tanto para el alumnado húngaro como para el alumnado de nuestro Centro que participa en la acogida. El jueves por la mañana, estudiantes de 4º ESO y 1º Bachillerato, junto a estudiantes húngaros, se esmeraban en el montaje de las mesas y de sus stands científicos. Todo debía estar listo para cuando llegasen los grupos de estudiantes del CEIP Fernando III, El Santo. La actividad consitía en explicarle al alumando de 6º Primaria conceptos científicos relacionados con las materias de Biología, Geología, Física y Química.

Ese mismo día, ya por la tarde, el grupo hispano-húngaro pudo descubrir los secretos del Palmetum, jardín botánico especializado en palmeras de todo el mundo que fue creado sobre un antiguo basurero. Allí, los estudiantes pudieron relajarse mientras conocían plantas y palmeras originarias de todo el planeta.

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Actividades Erasmus+ y eTwinning en Csongrád, Hungría

Publicada el 11/01/2026 por Secretaría

La semana del 8 al 12 de diciembre, tuvo lugar en el Batsányi János Gimnázium és Kollégium de Csongrád, Hungría, la última actividad Erasmus+ del año 2025. Como relatábamos en esta misma página Web hace unos días, hasta allí se desplazaron los profesores Alejandro José Hernández, del departamento de Física y Química, y Manuel Buján, del departamento de Inglés y Coordinador Erasmus+. La parte más oficial de la visita se centró en la preparación de las actividades Erasmus+ y eTwinning conjuntas, siendo la acogida a diez estudiantes y dos profesoras húngaras a finales de este mes de enero la más importante. También se trabajó en la organización y planificación de la movilidad que diez estudiantes de nuestro Centro realizarán a Hungría a principios del mes de mayo.

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¿Te gusta la Química? Esto te interesa

Publicada el 07/11/2025 por Secretaría

¿Te gusta la química? ¿Quieres demostrar todos tus conocimientos? ¿Quieres realizar experimentos? Desde el departamento de Física y Química y el eje STEAM nos hacen llegar dos iniciativas que seguro les van a gustar. Por un lado, ya está abierto el proceso para apuntarse a la Miniolimpiada Canaria de Química para estudiantes de 3º ESO. Si desean apuntarse, deben comunicárselo a su profesor de Física y Química o pasar por el departamento antes del día 10 de noviembre.

Del mismo modo, todos los martes durante el recreo pueden participar en los talleres Quantaquímica en el laboratorio de química. ¡No se los pierdan!

Del desarrollo de estas dos iniciativas del departamento de Física y Química compartiremos más información a través de esta página Web.

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Estudiantes de 2º Bachillerato graban Podcasts para preparar la PAU

Publicada el 13/03/2025 por Secretaría

Excelente idea. El alumnado de 2º Bachillerato de la materia troncal Historia de España y de las materias optativas Geografía e Historia del Arte está trabajando en un proyecto único en Canarias: la grabación de un podcast por cada una de las materias que les ayuda y motiva en la preparación de sus Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU-EBAU).

Estos podcast, cuya redacción, producción y emisión comenzó a principios de curso, continúan desarrollándose. Realizados de manera prácticamente autónoma por el alumnado y con el máximo rigor académico, adaptan los temarios de las tres materias a este nuevo formato. Los estudiantes imprimen en cada capítulo su propio estilo, donde no faltan los toques de humor, pero siempre buscando que esta sea una herramienta útil para todo el alumnado de 2º Bachillerato que se presenta a las pruebas PAU-EBAU.

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