«Treasure Hunt» y «Sailing Volcanoes»: actividades del proyecto bilingüe con el alumnado de ESO

Hace unas semanas informábamos de algunas de las actividades del proyecto bilingüe Sailing On English. Hoy lo hacemos con dos nuevas. Let´s go.

Treasure Hunt (Búsqueda del Tesoro) se ha implementado con el alumnado de todos los grupos de 2º de ESO los pasados días 20 y 21 de diciembre en el Parque de las Mantecas. Las fotografías que recogemos en esta entrada se corresponden a esta actividad en la que participaron como monitores una decena de estudiantes de 4º de ESO.

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Prácticas de edafología y climatología en los jardines del Centro: nuevos talleres del Programa «Brotes»

Este pasado martes 21 de diciembre, nuevo taller del Programa Brotes en nuestro Instituto. Estudiantes de 1º de ESO participaron en la actividad «Agua y Suelo». Tipos de suelo y antigüedad geológica, comportamiento ante las precipitaciones, efectos de la erosión en el territorio…, fueron contenidos objeto de trabajo en el taller, siempre desde un enfoque experimental.

Prácticas hubo varias, todas en los jardines y el huerto escolar del Centro. Tal vez la que suscitó más interés fue la centrada en la formación de la lluvia horizontal y el papel de la vegetación de medianías en la captación de lluvia y posterior acumulación de aguas subterráneas.

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Microscopía en la optativa Biología Humana de 2º de bachillerato

Durante este trimestre los estudiantes de Biología Humana han desarrollado varias actividades de microscopía. Esta materia optativa, de 2º de bachillerato, completa la formación en anatomía y fisiología del cuerpo humano que muchos estudiantes del itinerario de Ciencias de la Salud desarrollan en nuestro Centro, la mayoría de ellos especialmente interesados en acceder a estudios universitarios de la rama sanitaria. Sigue leyendo

Taller de sensibilización acerca de la hemofilia y la hemodonación en 4º de ESO

Este es el sexto curso consecutivo en el que la Asociación de Hemofilia de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife (AHETE), imparte charlas a nuestro alumnado sobre sensibilización social sobre la hemofilia, principalmente entre jóvenes. El taller impartido, de título «Sensibilización sobre la hemofilia y la importancia de la donación de sangre», se desarrolló durante la semana comprendida entre los días 22 y 26 de noviembre, todas durante una sesión de clase de todos los grupos de 4º de ESO. Se ha aportado información acerca de la sintomatología asociada a la enfermedad, transmisión y tratamiento.

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Apoyamos el aprendizaje del inglés en ESO: proyecto bilingüe «Sailing On English»

Desde el curso 2017-2018 el Centro cuenta con el proyecto de apoyo al aprendizaje del inglés desde materias no lingüísticas «Sailing On English». Se orienta a todo el alumnado de los niveles de 1º, 2º y 3º de ESO, y se complementa con una hora semanal de Speaking en grupos reducidos para todo el alumnado de ESO, incluido 4º de ESO.

Sailing On English se implementa este curso a través de actividades de aprendizaje que emplean el inglés como lengua vehicular en las materias de Geografía e Historia (1º y 2º de ESO), Educación Plástica y Visual (1º de ESO), Matemáticas (2º de ESO), Tecnología (2º de ESO) y Biología y Geología (3º de ESO). En el vídeo, publicado en el canal YouTube del Instituto (pulsar sobre LINK o imagen superior), se comparten algunas de las actividades implementadas en estos primeros meses del curso.  Sigue leyendo

Aprobación y consulta de la Programación General Anual

El 28 de octubre el Consejo Escolar del Instituto ha aprobado la Programación General Anual (PGA) correspondiente al actual curso 2021-2022. Con anterioridad el Claustro de Profesorado conoció y aprobó los aspectos de su competencia contenidos en la Programación en reunión celebrada también el jueves 28 de octubre.

La PGA recoge aspectos muy diversos referidos a la planificación del Instituto, entre ellos, las programaciones didácticas de todas las materias impartidas. Es de consulta pública a través del siguiente enlace de la página Web, donde también se comparten otros documentos institucionales del Instituto:

Programación General Anual del curso 2021-2022 publicada en página Web del Instituto

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