Archivo de la etiqueta: Tecnología

Visita al Instituto Astrofísico de Canarias (IAC) del alumnado de Astronomía de 4º ESO y 1º Bachillerato

Publicada el 26/05/2025 por Secretaría

Recientemente, el alumnado de las materias de Trabajo Monográfico: Taller de Astronomía de 4º ESO y de Iniciación a la Astronomía de 1º Bachillerato pudo visitar las instalaciones del Instituto Astrofísica de Canarias (IAC) y conocer su trabajo a través de una visita guiada. La visita se centró no solo en lo que hace el IAC, también en procesos y descubrimientos de la astrofísica y, por supuesto, parte de sus talleres y zonas de trabajo e investigación.

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Volvemos a hacerlo: ganadores absolutos en ESO y Bachillerato en STEAM Future 2025

Publicada el 23/05/2025 por Secretaría

Un año más, enhorabuena. Enhorabuena a los 13 equipos participantes, desde 2º ESO a 1º Bachillerato, 120 estudiantes asistentes al encuentro final, cuatro docentes de Tecnología liderados para este proyecto por el profesor Samuel Quintana, los premios absolutos de ESO para el proyecto-equipo Focus Max y de Bachillerato para el proyecto-equipo WHCKEN Weather Station, y múltiples menciones para los equipos. Este curso, y por cuarto año consecutivo, nuestro Centro logra el principal premio en ESO del primer concurso de Tecnología Educativa y Emprendimiento Escolar de Canarias. Además, hemos vuelto a ganar por segunda vez el premio principal en Bachillerato.

Todo esto ocurría este jueves 22 de mayo en el Auditorio de Santa Cruz de Tenerife. Después de meses y meses de trabajo en las clases de Tecnología de los niveles de 2º ESO (seis), 3º ESO (tres), 4º ESO (dos) y 1º Bachillerato (dos), se vivía el gran evento final, una feria científica tuvieron su colofón en el encuentro final celebrado en el Auditorio de Tenerife. Allí compartieron a lo largo de la jornada alrededor de 1500 estudiantes de los más de 30 centros escolares participantes no solo de Tenerife, sino de toda Canarias, con un total de 59 stands-proyecto.

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Logramos el segundo premio regional en el concurso «Periódico saludable» del Programa de Actividades Extraescolares y Complementarias de la Consejería de Educación

Publicada el 20/05/2025 por Secretaría

Este ha sido, sin duda, un año de proyectos, concursos, reconocimientos y premios. Hace apenas unos días informábamos de que un grupo de estudiantes de 2º de bachillerato y docentes había sido seleccionado como finalista del concurso «Periódico saludable» después de que casi una cuarentena de candidaturas se habían quedado reducidas a cuatro. Este martes 20 de mayo, durante la Gala de Finalistas de los siete proyectos del Programa de Actividades Extraescolares y Complementarias de la Consejería de Educación que se ha desarrollado en el Teatro Leal de La Laguna, la alegría se convirtió en euforia. El trabajo realizado desde el Centro durante todo el curso ha sido reconocido con el segundo premio. Don David Crego, Director General de Administración de Centros, Escolarización y Servicios Complementarios, hizo entrega del reconocimiento que cuenta con la dotación económica de 1500 euros. En el acto estuvieron presentes la profesora Inés Mendoza, el profesor Samuel Quintana, y los estudiantes Laré Acosta e Isabel Barrera, así como el profesor Juan Carlos Méndez, director del Instituto.

«Periódico Saludable», proyecto del que hemos dado cuenta en la Web del Centro desde el pasado mes de octubre, ha contribuido a difundir hábitos de alimentación y actividad física saludables entre los miembros de la comunidad escolar. Una experiencia premiada que ha venido para quedarse. Nosotros seguiremos, por supuesto, animando a toda nuestra comunidad educativa a moverse por su salud, como bien reza el lema de nuestro magacín.

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Últimos retoques para el STEAM Future 2025: los 313 estudiantes y 13 proyectos inscritos apuran los últimos días antes del gran evento

Publicada el 20/05/2025 por Secretaría

Frenéticas están siendo las últimas semanas para el Departamento de Tecnología del Centro. Por si no fuese poco con las buenísimas noticias dentro del VII Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy y de los Premios Techlab 2025 de la Fundación Ayesa, nuestros estudiantes están inmersos en ultimar los detalles de nuestros proyectos para participar en STEAM Future, el gran evento tecnológico canario que se celebrará este jueves 22 de mayo en el Auditorio de Santa Cruz de Tenerife.

Nuestros equipos, compuestos por 313 estudiantes de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato, han trabajado con dedicación y creatividad para desarrollar un total de 13 propuestas innovadoras que reflejan el potencial del talento de nuestro alumnado en el ámbito STEAM. Este evento reúne a colegios e institutos de todas las islas, ofreciendo un espacio para compartir conocimientos, experimentar con nuevas tecnologías y mostrar el esfuerzo de los jóvenes en el desarrollo de soluciones científicas y tecnológicas.

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Celebramos el Día de Europa con la primera reunión online dentro de nuestro proyecto eTwinning Ad Astra

Publicada el 18/05/2025 por Secretaría

El alumnado de 4º ESO de la materia Trabajo Monográfico: Astronomía, impartida por los Departamentos de Tecnología y Física y Química, ha dado un gran paso en su proyecto eTwinning Ad Astra en colaboración con el centro belga SHD. Para conmemorar el 9 de mayo, Día de Europa, hemos realizado nuestro primer encuentro virtual, donde los estudiantes de ambos centros han podido conocerse cara a cara e interactuar en tiempo real a través de la plataforma eTwinning.

Trabajando en grupos internacionales, nuestros jóvenes talentos están diseñando un campamento espacial utilizando la herramienta de diseño 3D Tinkercad, combinando creatividad, tecnología y trabajo en equipo. La emoción y los nervios han estado presentes en este primer contacto, pero sobre todo, la ilusión de compartir ideas y aprender juntos más allá de las fronteras.

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Gran final del Certamen Tecnológico Nacional Efigy de la Fundación Naturgy en Madrid

Publicada el 08/05/2025 por Secretaría

Una experiencia única para estudiantes y profesores de la que todo el Centro se siente muy orgulloso. Este jueves 8 de mayo, los equipos SRRA y WaterWatt de 4º ESO participaron en la final del VII Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy en las instalaciones de la eléctrica en Madrid. El equipo SRRA, con sus robots que cuidan del bienestar de la masa arbórea de las ciudades, pasó a la última fase de la final. A pesar del trabajo del alumnado, no se obtuvo el reconocimiento final como vencedores.

La delegación del Centro llegaba a primera hora a la sede de la Fundación Naturgy y allí fue recibida por el equipo de la compañía, de su fundación y sus voluntarios. Tras saludar al resto de participantes, manos a la obra con el montaje del stand de los dos proyectos. Por un lado, el proyecto WaterWatt formado por los estudiantes Cynthia, Gabriel, Héctor, Pablo, Sara y Sofía. Por el otro, el proyecto SRRA integrado por los estudiantes Acenk, Fabio, Héctor, Javier, Paula y Sofía. Ambos equipos fueron acompañados por los profesores Samuel Quintana y Roberto Díaz, del Departamento de Tecnología.

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Los informativos de Televisión Canaria nos visitan para conocer los proyectos que presentaremos el jueves en la Fundación Naturgy en Madrid

Publicada el 06/05/2025 por Secretaría

La mañana del día de hoy ha sido intensa para los integrantes de los equipos WaterWatt y SRRA, finalistas del Certamen Tecnológico Nacional Efigy de la Fundación Naturgy. Cada uno de los equipos consiguió una plaza de las 10 que había para la final del certamen, al que se presentaron casi 100 equipos de toda España. Hoy, además de dar los últimos retoques a los proyectos que defenderán este jueves 8 en Madrid, los estudiantes han tenido una visita muy especial: los informativos de Radio Televisión Canaria se han acercado hasta nuestro Centro para conocer de primera mano los dos proyectos seleccionados. Los dos equipos han podido explicarle a todo Canarias cómo surgieron las ideas para sus proyectos, en qué consisten y cómo los han realizado. El profesor Samuel Quintana, jefe del Departamento de Tecnología, también ha podido compartir con la audiencia cuál es uno de nuestros secretos para ser finalistas por partida doble en un certamen nacional con unos estándares tecnológicos y científicos tan altos y exigentes.

Este logro no es fruto del azar, sino del trabajo constante, la dedicación y el entusiasmo del alumnado de 4º de ESO, que ha puesto toda su energía e ilusión en el desarrollo de sus proyectos. También es resultado del compromiso del Centro con la enseñanza de la Tecnología y del saber hacer del profesorado del Departamento de Tecnología. Un éxito que forma parte de un proceso iniciado hace años y que ya dio sus frutos -ganadores tres años seguidos en el nivel de Educación Secundaria Obligatoria- en los certámenes Talentum Future 2022, Talentum Future 2023 y Talentum STEAM future 2024 de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias y del Cabildo de Tenerife, o dentro del Programa Ingenia de la Universidad de La Laguna. Desde aquí, una vez más, les deseamos al alumnado participante y a los docentes Samuel Quintana y Roberto Díaz mucha suerte para esta gran final en Madrid.

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Nuestras etiquetas para verduras y hortalizas: Tecnología e innovación para aprender

Publicada el 06/05/2025 por Secretaría

En nuestro huerto escolar ¡MIRA QUÉ HUERTO!, el alumnado de 1ºESO está desarrollando aprendizaje basado en servicio (ABS) desde el Departamento de Tecnología. ¿El reto? Diseñar etiquetas personalizadas en 3D para señalizar y ser capaces de identificar las distintas verduras y hortalizas del huerto, incluso antes de que germinen.

Siguiendo las fases del proceso tecnológico, el alumnado primero  analiza el problema y establece especificaciones técnicas. Posteriormente, investiga en Internet para buscar ideas inspiradoras y diseña bocetos y croquis para dar forma a sus propuestas. Después, redacta informes técnicos en formato infografía aprendiendo a manejar Google Dibujos. Finalmente, diseñará su etiqueta en Tinkercad, listo para la impresión 3D y utilizarlas en nuestra huerta.

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Moon Camp: Diseñando el futuro de la exploración espacial

Publicada el 30/04/2025 por Secretaría

El alumnado de 3º ESO de la materia de Tecnología ha dado un salto hacia el futuro a través del Desafío Moon Camp, el proyecto anual organizado por la Agencia Espacial Europea (ESA), que invita a estudiantes de todo el mundo a imaginar cómo podrían ser las bases lunares y espaciales del mañana. Antes de comenzar con el diseño, nuestros estudiantes han investigado y adaptado las necesidades básicas de las personas a las condiciones de una estación espacial. Desde cómo proteger la información personal de cada astronauta hasta el acceso a recursos vitales, donde el conocimiento de la pirámide de Maslow ha sido clave para definir qué aspectos esenciales requeriría un campamento en la Luna.

Organizados en equipos, el alumnado ha seguido un proceso de diseño estructurado: Primero, la creación de bocetos individuales, imaginando cómo sería su estación espacial ideal. Posteriormente, la elaboración de croquis grupales, donde se fusionaron las ideas para obtener una propuesta conjunta. Por último, la transformación en modelos digitales en 3D, utilizando Tinkercad, aplicación especializada de diseño 3D para plasmar su estación lunar personalizada. El proceso no solo ha implicado el diseño gráfico y la redacción de un informe técnico sino también el desarrollo de competencias comunicativas. Cada equipo ha realizado una presentación digital, exponiendo sus ideas y argumentando la viabilidad de sus estaciones espaciales. Trabajar la oralidad y la defensa de sus propios diseños ha sido fundamental para aprender a comunicar y justificar proyectos innovadores.

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Somos finalistas por el proyecto Periódico Saludable: Salud 2.0

Publicada el 29/04/2025 por Secretaría

Gran noticia para el Centro. Gracias a todo el trabajo realizado, el alumnado de 2º Bachillerato de la materia de Tecnología e Ingeniería II y el alumnado del Eje de Promoción de la Salud y la Educación Emocional ha sido seleccionado finalista por la Dirección General de Actividades Físicas y el Deporte, en colaboración con el Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares de la Dirección General de Administración de Centros, Escolarización y Actividades Complementarias, ambos de la Consejería de Educación, por su trabajo realizado durante los últimos meses dentro del proyecto El Periódico Saludable. El proyecto, del que hemos dado cuenta en esta Página web de cada una de sus publicaciones, busca promocionar una vida más activa. La final donde se anunciará al Centro ganador tendrá lugar en Teatro Leal de La Laguna el martes 20 de mayo.

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Participamos en el Premio Techlab 2025 Fundación Ayesa: Equipo AlgActive

Publicada el 29/04/2025 por Secretaría

Elena, Sofía, Sara, Catalina y Sandra, un grupo de estudiantes de 4° de la ESO, han estado trabajando en los últimos meses en el concurso Premio Techlab 2025 de la Fundación Ayesa, del grupo empresarial Ayesa, con sede en la ciudad andaluza de Sevilla, cuyo objectivo principal es ayudar a la sociedad a conseguir mayores cotas de desarrollo, riqueza y bienestar a través de proyectos de I+d+i.

Este equipo se ha presentado con el prototipo del AlgActive, un robot que mide y automatiza el cuidado de las microalgas, unos seres vivos microscópicos que ayudan a la producción de oxígeno, para alimentación, etc. Entre estos componentes podemos encontrar un sensor de dióxido de carbono, un sensor de temperatura del agua y un sensor de luz, que nos ayudan a saber las cualidades del crecimiento de las microalgas y llevar un cultivo óptimo y eficaz. Con este proyecto se busca la mejora de la calidad del aire, tomando como modelo los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en concreto el ODS número 11.

Un punto muy importante de un proyecto es la divulgación del mismo y para ello necesitamos su apoyo en Instagram, dándole me gusta a nuestra publicación y compartiéndola.

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Participamos en el Premio Techlab 2025 Fundación Ayesa: Equipo ESPIR

Publicada el 29/04/2025 por Secretaría

Javier, Pablo, Acenk, Fabio y Daniela, un grupo de estudiantes de 4° de la ESO, han estado trabajando en los últimos meses en el concurso Premio Techlab 2025 de la Fundación Ayesa, del grupo empresarial Ayesa, con sede en la ciudad andaluza de Sevilla, cuyo objectivo principal es ayudar a la sociedad a conseguir mayores cotas de desarrollo, riqueza y bienestar a través de proyectos de I+d+i.

Este equipo se ha presentado con el prototipo del ESPIR, un innovador sistema que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas que padecen enfermedades respiratorias tales como el EPOC (enfermedad pulmonar respiratoria crónica) mediante el uso de un pequeño dispositivo portátil capaz de medir el dióxido de carbono que espira el paciente. Por supuesto, todo ello de forma sencilla para que cualquier usuario pueda utilizar el ESPIR allá donde esté.

Un punto muy importante de un proyecto es la divulgación del mismo y para ello necesitamos su apoyo en Instagram, dándole me gusta a nuestra publicación y compartiéndola.

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Somos finalistas del concurso nacional Efigy de Naturgy de tecnología por partida doble: ¡nos vamos con dos equipos a la final a Madrid!

Publicada el 15/04/2025 por Secretaría

El viernes 11 de abril recibíamos la mejor de las noticias para nuestro centro: los dos equipos que se presentaron al Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy han pasado a la final, que se celebrará el 8 de mayo en la sede de la energética en Madrid. Es para el Centro un gran honor, pues se presentaron 167 equipos y más de 3800 estudiantes en total, y nosotros tenemos a nuestros dos equipos y doce estudiantes en la final.

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Somos una eTwinning School: Obtenemos el Sello de Centro eTwinning

Publicada el 04/04/2025 por Secretaría

¡Estamos de celebración! Nuestro centro ha sido reconocido como uno de los 155 Centros Educativos eTwinning en toda España, un honor que avala nuestro compromiso con los estándares europeos de calidad educativa. Hace unos meses ya dábamos cuenta de la obtención del Sello de Calidad Nacional y del Sello de Calidad Europeo por nuestro proyecto eTwinning Move on a New Green Planet, y hoy comunicamos la obtención del Sello de Centro eTwinning 2025-2026.

Este prestigioso reconocimiento europeo reconoce el trabajo realizado por el profesorado y alumnado y tanto su implicación y como su compromiso con los proyectos eTwinning que se realizan en el Centro. Este es ya el segundo curso académico en el que el alumnado de 1º ESO participa en eTwinning y todas las actividades eTwinning se pueden consultar aquí.

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Alumnado de Bachillerato presenta su trabajo en el Proyecto Periódico Saludable

Publicada el 28/03/2025 por Secretaría

Enhorabuena por el magnífico trabajo realizado. El alumnado de Bachillerato de la materia de Tecnología e Ingeniería II y el alumnado del Eje de Promoción de la Salud y la Educación Emocional ha presentado al Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares de la Dirección General de Administración de Centros, Escolarización y Actividades Complementarias, en colaboración con la Dirección General de Actividades Físicas y el Deporte, de la Consejería de Educación el trabajo realizado durante los últimos meses buscando promocionar una vida más activa y saludable.

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Primer encuentro de coordinación del proyecto AD Astra

Publicada el 27/03/2025 por Secretaría

El nuevo proyecto eTwinning del Centro sigue la trayectoria prevista y recientemente hemos dado el primer gran paso con la reunión de coordinación entre los equipos de España y Bélgica. En este encuentro clave, los coordinadores de ambos países, la profesora Edurne Aljives del Departamento de Tecnología por parte de nuestro centro, han establecido los contactos iniciales, concretado el alumnado participante, definido las actividades a desarrollar y alineado los aspectos organizativos que guiarán el trabajo conjunto en los próximos meses. Este proyecto internacional, que une a estudiantes de ambos países en el diseño de una colonia lunar mediante la herramienta Tinkercad, se basa en la colaboración, el aprendizaje compartido y la innovación tecnológica. La reunión ha sido un espacio enriquecedor para intercambiar ideas, planificar estrategias y fortalecer la cooperación entre los equipos.

Con este primer paso, AD Astra comienza a tomar forma, y estamos emocionados por todo lo que está por venir. ¡Seguimos avanzando juntos hacia el futuro de la exploración espacial!

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Salud2.0 Periódico Saludable: 4ª Edición

Publicada el 13/03/2025 por Secretaría

Cuarta edición del periódico saludable del Centro dentro del proyecto Periódico Saludable de la Consejería de Educación. El alumnado de Tecnología e Ingeniería II de 2º Bachillerato acaba de publicar la cuarta edición de su periódico Salud2.0.

4ª EDICIÓN PERIÓDICO SALUDABLE SALUD2.0

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Lanzamos nuestro nuevo proyecto eTwinning: AD Astra: European Astronomy. Explorers of the Universe!

Publicada el 05/03/2025 por Secretaría

Recientemente, desde los Departamentos de Física y Química y Tecnología se ha dado inicio a un nuevo y emocionante proyecto eTwinning en colaboración con nuestros socios del instituto SHD ubicado en Bélgica. A través de esta iniciativa, nuestros estudiantes de 16 a 18 años explorarán el mundo de la ingeniería y la exploración espacial, trabajando en equipos internacionales para diseñar una estación espacial en la luna innovadora y funcional. A lo largo del proyecto, los alumnos investigarán sobre las condiciones y características de la luna y desarrollarán sus competencias en diseño 3D con Tinkercad, mejorarán su pensamiento crítico, fortalecerán sus habilidades de colaboración y profundizará en la intersección entre tecnología y exploración espacial.

Los objetivos de este proyecto son potenciar nuestras competencias digitales y STEAM así como mejorar nuestras habilidades lingüísticas en un entorno internacional. Además, aprendemos a proteger nuestra huella digital y fomentar buenas prácticas en línea, desarrollando nuestras habilidades sociales a través del trabajo colaborativo en equipos internacionales y aprendiendo a su vez más sobre la Luna y los desafíos de la habitabilidad en el espacio. Al finalizar el proyecto, nuestros estudiantes crearán un modelo 3D común de una estación lunar, considerando las características y desafíos del entorno lunar.

Este es solo el comienzo de una gran aventura. ¡Estamos entusiasmados por ver hasta dónde nos llevará AD Astra.

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Difundimos los proyectos eTwinning del Centro

Publicada el 14/02/2025 por Secretaría

Este año, hemos creado un vídeo en el que el alumnado de 1º y 2ºESO habla sobre su experiencia en eTwinning. Queremos agradecer al alumnado voluntario que se ha ofrecido para participar en este vídeo y explicar su trabajo en eTwinning, los proyectos realizados este año y el año pasado y en general, su experiencia en eTwinning desde el punto de vista del alumnado. Esperamos que disfruten del resultado tanto como nosotros.

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«Muévete por tu salud.» Un mensaje del alumnado de Bachillerato

Publicada el 09/02/2025 por Secretaría

El alumnado de Bachillerato del Comité de Salud dentro del proyecto del Periódico Saludable ha elaborado un video para dar a conocer las posibilidades de realizar ejercicio físico en nuestro entorno. A través del video, grabado en el Parque de las Mantecas y a escasos metros de nuestro Centro, se motiva a la comunidad educativa relacionarse y mantenerse en forma a través de la práctica del ejercicio. ¡Enhorabuena por su trabajo!

Reproductor de vídeo

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Taller de Robótica en el Museo de la Ciencia y el Cosmos

Publicada el 05/02/2025 por Secretaría

Oportunidad para nuestro alumnado de 1º y 2º ESO. Desde el Museo de la Ciencia y el Cosmos ofrecen un Taller de Robótica e Impresión 3D, los lunes y miércoles de 17:30 a 18:45 durante tres semanas.

La inscripción es gratuita y las plazas son limitadas. Si tienen cualquier duda, pueden llamar al 651 35 30 12. Para inscribirse, pulsen aquí.

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Salud2.0 Periódico Saludable: 3ª Edición

Publicada el 31/01/2025 por Secretaría

Tercera edición del periódico saludable del Centro. El alumnado de Tecnología e Ingeniería II de 2º Bachillerato ha sacado de la imprenta una nueva edición de su magacín saludable Salud2.0.

3ª EDICIÓN PERIÓDICO SALUDABLE SALUD2.0

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Programamos nuestra tarjeta navideña eTwinning con SCRATCH

Publicada el 30/01/2025 por Secretaría

Durante el mes de diciembre hemos comenzado a realizar nuestras tarjetas navideñas. Para ello el alumnado ha debido de trabajar en parejas y tríos nacionales para crear sus propios personajes, sus fondos, su música, sus frases en inglés explicando el sentido de la navidad. Cada país ha realizado sus aportaciones para el diseño de la postal navideña y han volcado todo esto un documento colaborativo internacional.

Hemos trabajado con diversas herramientas digitales: no solo dibujando y eliminando los fondos de nuestros personajes, sino trabajando con grabadoras de sonido, convertidores de archivos, IA, etc. Hemos continuado con la programación de las tarjetas navideñas utilizando SCRATCH. En estas creaciones han utilizado todos los componentes que todos los estudiantes de cada país han creado: el fondo, la música, la frase sobre la navidad y los personajes. Los resultados son realmente buenos. Muchas felicidades a nuestro alumnado. ¡Seguimos trabajando!

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Salud2.0 Periódico Saludable: 2ª Edición

Publicada el 21/12/2024 por Secretaría

Nueva edición del periódico saludable de nuestro Centro. Con una extensión que duplica a la de la primera edición, el alumnado de Tecnología e Ingeniería II de 2º Bachillerato ha publicado ya la segunda edición de su magacín saludable Salud2.0.

2ª EDICIÓN PERIÓDICO SALUDABLE SALUD2.0

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Éxito del proyecto eTwinning Move on a New Green Planet

Publicada el 20/12/2024 por Secretaría

Move on a new green planet es un proyecto interdisciplinar de eTwinning de Artes Plásticas, Geografía e Historia, Tecnología, Educación Física, Música e Inglés. Un total de 424 estudiantes de 10 institutos han creado su propio planeta, desde su propia bandera, su baile tradicional hasta su propio himno. Además, realizaron misiones con robots para obtener las materias primas con las que construir las infraestructuras necesarias como viviendas e invernaderos y construyeron sus propias ciudades utilizando energías renovables. Crearon también su propia cultura: su biblioteca, su museo, su música y sus programas de radio y televisión. Hoy queremos celebrar que ya tenemos los diplomas acreditativos. Esto no es más que una prueba del buen hacer de nuestro profesorado y alumnado, coordinados por nuestra Coordinadora eTwinning, la docente Edurne Aljives, del Departamento de Tecnología.

En este proyecto coordinado por nuestro centro han colaborado 31 profesores de 4 países distintos: España, Turquía, Romania y Polonia. Hemos participado dos centros de Tenerife: El IES Profesor Martín Miranda como cofundador y el IES Andrés Bello como participante. Enhorabuena a la docente Edurne Aljives por la coordinación e implicación y al profesorado y alumnado por su participación y sus ganas de aprender y trabajar.

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Creando, diseñando y programando por primera vez. Pasito a pasito con eTwinning

Publicada el 19/12/2024 por Secretaría

Comenzamos nuestros primeros pasos programando con SCRATCH. Nuestro alumnado de 1º ESO ha continuado trabajando en nuestro proyecto eTwinning. El siguiente paso es programar el nombre de sus parejas internacionales y a ello se han puesto desarrollando toda su creatividad e imaginación logrando unos diseños muy divertidos. En este proyecto han reconocido la importancia de los derechos de autor, dando crédito a los creadores de la música e imágenes que han aprendido a buscar en bancos de imágenes.

Estamos muy contentos con los resultados de nuestro alumnado e impacientes por ver las programaciones de sus parejas internacionales.

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eTwinning: ¡Llegan las cartas!

Publicada el 04/12/2024 por Secretaría

Nuestro alumnado ha recibido las cartas de sus compañeros de Turquía y Rumanía. Estamos muy contentos de tener noticias de nuestros socios. Además, hemos estado trabajando en nuestra zona eTwinning en el centro y hemos preparado con la ayuda del comité de Arte, Acción Cultural y Cooperación un espacio eTwinning muy navideño que hemos utilizado como photocall. Estamos muy felices por todo ello.

Esperamos que disfruten del resultado del trabajo de nuestro alumnado y seguiremos informando de todas las novedades de este proyecto.

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eTwinning: Intercambio de cartas

Publicada el 30/11/2024 por Secretaría

Como es habitual en los proyectos eTwinning, comenzamos nuestros proyectos con un intercambio de cartas. El alumnado de 1ºESO ha escrito con mucho cariño sus cartas para sus parejas internacionales. Algunos incluso se han atrevido a realizar dibujos para adornar sus cartas. Todos están deseando recibir sus cartas y saber un poco más de sus respectivas parejas de Turquía y Romania. Muchas gracias al departamento de Inglés por su implicación en eTwinning. ¡Seguiremos informando de todo lo que tiene que ver con este fantástico proyecto!

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Salud2.0 Periódico Saludable: 1ª Edición

Publicada el 22/11/2024 por Secretaría

Buenísima iniciativa. El alumnado de Tecnología e Ingeniería II de 2º Bachillerato ha elaborado la primera edición de su periódico saludable Salud2.0.

1ª EDICIÓN PERIÓDICO SALUDABLE SALUD2.0

En este magacín no solo hacen un resumen de actividades relacionadas con la salud que se han desarrollado en el centro, también aportan datos e información relevante para todo el alumnado del Centro. Enhorabuena por la iniciativa a los docentes participantes, Samuel Quintana del Departamento de Tecnología e Inés Mendoza del Departamento de Educación Física y Coordinadora del Eje de Promoción de la Salud y la Educación Emocional.

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Merry European Christmas! Comenzamos un nuevo proyecto eTwinning

Publicada el 20/11/2024 por Secretaría

Arrancamos un nuevo proyecto eTwinning. En esta ocasión el alumnado de 1ºESO va realizar postales navideñas en grupos internacionales con alumnado de Turquía y Romania. Como siempre prestaremos especial atención a la protección de la huella digital de nuestro alumnado codificando sus nombres y utilizando avatares.

Además el alumnado aprenderá a programar utilizando SCRATCH además de usar toda su creatividad y dotes artísticas para crear sus propios personajes e incluso la inteligencia artificial para crear sus fondos y su música. Todos los elementos de la postal navideña serán realizados por el propio alumnado. Incluiremos en el diseño, las frases grabadas por el alumnado en las que explican que es para ellos la navidad. El trabajo se realizará en grupos internacionales a través de documentos compartidos dentro de la plataforma europea eTwinning. ¡Estamos deseando comenzar!

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