Archivo de la categoría: Infantil y Primaria

CEIP Beñesmén contra la violencia

Desde el CEIP Beñesmén y a través del eje de Igualdad, se ha desarrollado una actividad a nivel de centro. Cada nivel, exceptuando al ciclo de Educación Infantil que lo ha realizado a nivel de ciclo, ha trabajado con un libro o corto con temática relacionada con la igualdad, violencia machista o sobre los derechos de la mujer. Después de haber trabajado el libro, se ha volcado todo lo trabajado en una silueta con forma de monigote que se ha colgado en el pasillo central del centro.

¡Porque, juntos, trabajamos contra la violencia!

Murales con forma de monigote para cada clase.

Libros: Malena Ballena (Educación Infantil) – , La verdadera historia de la rata que nunca fue presumida (1º y 2º de primaria) – , El monstruo (3º y 4º de primaria)

Cortos: “Sunshine” y “Caperucita dice NO” (5º y 6º de primaria).

Muchas gracias a todo el centro por su implicación, en especial a Verónica Estupiñán Vega

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No más violencia contra las mujeres. CEIP Tajinaste

Para celebrar en nuestro centro el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, desde el eje temático Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género, se propuso la siguiente actividad:

 

En primer lugar se les habla al alumnado de las hermanas Mirabal y por qué se escoge este día para denunciar y erradicar la violencia que sufren las mujeres en todo el mundo.

Se proponen dos tipos de actividades:

Para Educación Infantil, 1º, 2º y 3º de Educación Primaria, la realización de unas pulseras con el lema “Cuando duela, vuela”, que se llevarán puestas para casa.

Para 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, se propone la realización de murales con frases alusivas a la eliminación de la violencia contra las mujeres, que serán colocados en los pasillos del centro.

Además se propone que todo el alumnado del colegio acuda a ver estos murales.

 

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CEIP Tajinaste. 11 de octubre. Día Internacional de la niña.

Para celebrar en nuestro centro el Día Internacional de la Niña, desde el eje temático Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género, se propuso la siguiente actividad:

En primer lugar todo el alumnado del centro visualizó el siguiente vídeo para entender por qué celebramos este día.

Se eligieron distintas profesiones que puede desempeñar cualquier niña cuando se haga mayor. A cada aula se le asignó una profesión para que la trabajasen en clase, en qué consiste, qué preparación requiere… Se le entregó un dibujo con la imagen de una mujer que ejerce dicha profesión para que la coloreen. Entre todos los dibujos del aula se selecciona uno. Con los dibujos entregados por cada aula se hizo un gran mural en una pared del vestíbulo del colegio. En el centro, en una cartulina, se escribió la siguiente frase: “Todo es posible si puedo elegir”. Todo el alumnado del centro visitó el mural una vez terminado.

Muchas gracias por la aportación a todo el centro en especial a Lucía Suárez Peñate. 

 

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CEIP Veinte de enero. Diversas actividades realizadas para conmemorar el 25N.

Adjuntamos diferentes murales que el alumnado del centro realizó con la temática del 25N. 

Muchas gracias por la colaboración. 

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«25N NI 1-» CEIP PEPE MONAGAS.

La comunidad educativa del CEIP Pepe Monagas ha querido realizar un acto para manifestar su impotencia ante una situación de carácter social que no debería tenerse en cuenta porqué no debería existir.

En los diferentes patios del centro, se ha unido nuestro alumnado formando lazos violetas, y algunas frases relacionadas con la temática que se pueden apreciar a vista de pájaro.

 

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La escalera violeta, IES Lomo de la Herradura, 25N

Adjuntamos las actividades que desde el IES Lomo de la Herradura se realizaron para el 25N. 

Se realiza una performance en la que el alumnado y el profesorado participa de manera voluntaria representando los escalones que deben superar una mujer maltratada para poder salir de una situación de maltrato.

En cada paso existen personas y organismos que la empujan y la apoyan para lograr el empoderamiento.

Muchas gracias a todo el equipo, en especial a Guiomar Cabrera Sosa

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MANIFESTACIÓN 25N. CEE Chacona

Adjuntamos las actividades que desde el CEE Chacona se realizaron el 25N. 

El alumnado realizó carteles y pancartas, según su nivel competencial, usando materiales más o menos complicados (según dichas capacidades). El personal llevó una prenda de ropa violeta y se realizó un mural virtual, mostrando todos los carteles. Ya que hicimos lazos y flores otros cursos, se trató de explorar nuevos recursos, considerándose este adecuado para lo que reivindica la efeméride.

Muchas gracias a todo el centro por la implicación y el esfuerzo. 

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CEIP CASA PASTORES: Murales contra la violencia

Les mostramos el trabajo realizado por nuestras compañeras del CEIP Casa Pastores de Gran Canaria. 

«Nuestro centro decidió crear unos murales, por nivel, en los que aparecía escrito “No queremos violencia, queremos…” como título. Además de colorear y decorar dicho título entre todo el alumnado de cada nivel, utilizando temperas, cada alumno y alumna dibujó el contorno de su mano y escribió palabras contrarias a la violencia. Las ya mencionadas palabras fueron seleccionadas de una lista de ideas que fueron aportadas por dicho alumnado y trabajadas con su significado y sentido en el aula previamente. Los ya mencionados murales se expusieron en los pasillos del centro durante la semana del Día de la No Violencia y permanecen en ellos, de manera que no sea algo puntual sino que se tenga presente en la rutina educativa de nuestro colegio.»

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CEIP MARPEQUEÑA. Actividades 25N.

Adjuntamos un vídeo con una muestra de las actividades realizadas en el centro con motivo del 25N. 

  • Actividades varias y talleres llevados a cabo por parte de la orientadora del centro (Mariló) con el alumnado de 4º, 5º y 6º de educación primaria sobre la Igualdad y el alumnado TRANS.
  • Formación al profesorado sobre el alumnado TRANS por parte del agente zonal de igualdad de referencia (Gustavo).
  • Embellecimiento del centro y creación del punto violeta del colegio con informaciones varias en referencia al tema tratado.
  • Publicación de los productos creados por el alumnado en la web blog del centro para difusión de los mismos a la Comunidad Educativa.
  • Selección de cartel ganador del alumnado para ampliación y publicación del mismo en el panel del PROYECTO PIDAS (eje de igualdad)

Muchas felicidades a todo el equipo, en especial a Ángela Dora Santacruz Suárez. Gracias por compartir la experiencia. 

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El CEIP Pepe Monagas se mueve contra las LGTBI fobias

El alumnado del CEIP Pepe Monagas participó ayer en varias carreras solidarias para expresar su compromiso con el buen trato y en contra de todo tipo de  LGTBI fobias.

La comunidad educativa del centro ha donado toda la recaudación generada por este evento a la asociación de familias de menores transexuales, Chrysallis, como reconocimieto a su labor en la inclusión de las y los menores transexuales en la Escuela Canaria.

Felicidades a todo el alumnado por su enorme esfuerzo, al profesorado y a las familias de esta comunidad educativa así como a Chrysallis por su gran desempeño e implicación.

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El CEIP Amelia Vega, el primero de Canarias en pintar un banco diverso

Un nuevo hito para promocionar la igualdad y la tolerancia, en este caso, en el colegio Amelia Vega Monzón, en el barrio de Ejido. Tres bancos con los colores que abanderan la transexualidad ubicados en el patio de este centro educativo lo convierten en el primero de Canarias en mostrar su decidido apoyo a la lucha por la integración de estas personas y por su visibilidad en la actual sociedad.

El centro   organiza unas jornadas de formación a familias, profesorado y alumnado en colaboración con el Área Igualdad y Educación Afectivo-Sexual del Servicio de Innovación de la Consejería de Educación para dar respuesta a la necesidad de no discriminación por motivos de identidad de género, al tiempo que colaboran con la celebración del día internacional de la visibilidad Trans*.

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CEIP Cristóbal García Blairzy, Fuerteventura

El pasado 2 de abril un total de 150 niños y niñas del CEIP Cristóbal García Blairzy, en Fuerteventura, participó en un taller impartido por el Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual del Servicio de Innovación de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

El alumnado de 3º y 4º de primaria, durante el taller pudo participar activamente en las actividades realizadas siguiendo el modelo pedagógico de la CEU y tomando como referente las líneas de trabajo que vienen predeterminadas en el Plan de Igualdad y Prevención de la violencia de género 2017/20, el alumnado puedo participar en el taller en el cual se abordaba la coeducación, la educación y la diversidad afectivo sexual libres de estereotipos y roles sexistas.

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CEIP San Juan de Telde, apuesta por la diversidad en el aula.

El pasado 2 de abril el profesorado del CEIP San Juan en Telde, recibió una formación sobreEl Protocolo para el Acompañamiento al Alumnado Trans* y Atención a la Diversidad de Género en los centros educativos de Canarias”.

   El CEIP San Juan, con motivo del 15 de marzo, el Día de la Visibilidad Trans* y con el lema de la FELGTB (Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales) “2018 Año de las identidades Trans* » se compromete por la lucha hacia cualquier diversidad en el aula.

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Reunión Insular en el Hierro de la RCEI

El pasado 14 de marzo se realizó en El Hierro,  la reunión de coordinación insular de los centros educativos integrados en la Red Canaria de Escuelas para la Igualdad: TODOS los centros de la isla, los CEIP Valverde, CEIP Tigada, CEIP Taibique, el Colectivo de Escuelas Rurales, IES Roques de Salmor y el IES Garoé trabajando conjuntamente en pro de la Igualdad. En esta ocasión, además, se impartió un taller formativo sobre «El poder del lenguaje» con la agente de igualdad Mónica Dios Rodríguez.

¡Enhorabuena por el trabajo, equipo!

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Diversigualdad en CEIP Los Verodes

Hoy ADRI llegó al CEIP Los Verodes, en Santa Cruz de Tenerife. Y vino para quedarse. Durante 15 días las niñas y los niños de infantil de 4 y 5 años y 1° y 2° de primaria  vivirán junto a sus maestras que aún habiendo nacido diferentes, son iguales, que existe un gran tipo de variedad de familias y que todas son válidas… Crecerán un poquito más en la diversidad.

     Todo ello, guiadas por las técnicas de la Asociación CanariEduca en el proyecto Diversigualdad. Gracias, ADRI, por tu presencia en Los Verodes

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CEIP Parque de la Reina apuesta por una escuela coeducativa

El pasado 22 de febrero en el CEIP Parque de la Reina, Tenerife,  se impartió un taller con el alumnado de 5º y 6º de primaria deconstruyendo los estereotipos, roles y fomentando la corresponsabilidad compartida. El centro apuesta por una escuela libre de estereotipos sexistas y trabajando el fomento del respeto ante cualquier diversidad. 

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El CEIP Bañaderos apuesta por una escuela coeducativa


El pasado jueves 15 de febrero el alumnado de quinto y sexto de primaria del CEIP Bañaderos, en el municipio de Arucas, participó en un taller de diversidad afectivo sexual.
     Siguiendo el modelo pedagógico de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y tomando como referente las líneas de trabajo que vienen predeterminadas en el Plan de Igualdad y Prevención de la violencia de género 2017/20, el alumnado puedo participar en el taller en el cual se abordaba la coeducación, la educación y la diversidad afectivo sexual libres de estereotipos y roles sexistas.

     Es por ello que, el centro, con el fin de desmontar los prejuicios tradicionales basados en la cultura tradicional, fomenta cualquier acción que contribuya a trabajar la Igualdad, y muestra de ello, es que, en las próximas semanas el profesorado recibirá una APU sobre una escuela libre de estereotipos y roles anclados en el binarismo.

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El CEIP San Juan en Telde apuesta por la coeducación

El pasado día 2 de febrero se realizó en el CEIP San Juan de Telde un taller sobre una escuela libre de estereotipos y roles. El profesorado del centro apuesta por una escuela coeducativa en la que se fomente el respeto hacia todo el alumnado independientemente de su identidad, orientación, raza, cultura… Es por ello que, con el fin de desmontar los prejuicios tradicionales basados en el binarismo el centro fomenta cualquier actividad que contribuya a trabajar la Igualdad.

Un total de 160 niños y niñas de los niveles de 4º, 5º y 6º de primaria junto con su profesorado participaron en el taller.

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Árbol de mujeres del mundo

Son muchas las temáticas con las que se puede trabajar el empoderamiento de las mujer  en la sociedad. El CEIP Antonio Zerolo tuvo la magnífica idea de diseñar un árbol de navidad con mujeres de diferentes países del mundo. El centro apuesta por la diversidad de las diferentes culturas con el fin de fomentar el respeto  hacia las personas independientemente de su procedencia.

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CEIP Guayonge

El pasado 5 de diciembre el CEIP Guayonge (Tacoronte-Tenerife) presentó el resumen del trabajo del primer trimestre del proyecto «Un cole de colores». Una iniciativa desarrollada con gran entusiasmo y profesionalidad donde han trabajado la deconstrucción de roles y estereotipos de género, así como la diversidad sexual y familiar. Enhorabuena a la comunidad educativa por apostar por un cole más justo e igualitario donde se respete la diversidad que nos enriquece.

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