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Jornada de Convivencia en la Playa de Cabrón 2019

El pasado viernes 4 de octubre, el alumnado de 1º ESO y el de Tránsito a la Vida Adulta  acudió a las actividades de Convivencia en la Playa de Cabrón acompañado por las tutoras y profesorado de estos grupos.

Como cada comienzo de curso, los alumnos de la materia de Acondicionamiento Físico de 2º de bachillerato, en colaboración con los profesores del Departamento de Educación Física, fueron los encargados del desarrollo y coordinación de las actividades.

En este sentido queremos destacar, como novedad de este año, que los alumnos del Aula Enclave ejercieron también labores de monitor de sus compañeros de 1º de ESO.

Y, pese a que todos tuvieron que luchar contra el viento reinante este día que hizo el trayecto algo más largo de lo normal, sin duda, la actividad volvió a ser un éxito.

¡Esperamos que hayan disfrutado un año más de la tradicional jornada de bienvenida y convivencia del IES Playa de Arinaga!

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Foto: Germán Ramos. Playa de Cabrón, Arinaga – Agüimes.

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Comunicado y convocatoria para las familias: “Escuela de Familias” en el IES Playa de Arinaga – Curso 2019/20

Estimadas familias:

Desde el IES Playa de Arinaga deseamos invitarles a participar en la nueva Escuela de Familias de este curso escolar 2019/20.

Será una oportunidad para poder trabajar y compartir diferentes temas de interés, abordar estrategias y conocer diversas herramientas y habilidades para afrontar la educación de nuestras hijas e hijos.


CUÁNDO

Martes, de 16:00 a 18:00h., a partir de mañana, 1 de octubre de 2019.

DÓNDE

Biblioteca del IES Playa de Arinaga


La educación de los hijos supone un importante reto familiar y está llena de diversos momentos y etapas que hacen necesario fortalecer las relaciones familiares y el trabajo que a diario realizamos con ellos. Por ello, les proponemos acercarse a compartir algunos temas como:

  • “La comunicación familiar”. Trataremos distintas estrategias para el diálogo: cómo hablar con los hijos, cómo conseguir que nos escuchen, cómo entenderlos y que nos entiendan, etc.
  • “El control emocional”. El control de las emociones supone un aspecto esencial en las relaciones. Cuando lo perdemos, ¿no es esta la causa que influye negativamente en nuestra vida familiar?
  • “Normas y límites”. Conoceremos cómo establecer normas familiares de forma que sirvan de ayuda y mejoren la convivencia. Las normas no deben ser represivas, sino que deben ser un factor de protección para nuestros hijos e hijas, al tiempo que creen valores en ellos.
  • “Resolución de conflictos”. Partiremos de una reflexión sobre distintos estilos educativos que nos ayudará a resolver situaciones en la familia y a darnos cuenta de nuestros aciertos y errores.
  • Otros temas. Hablaremos de adolescencia, de ocio y tiempo libre, de nuevas tecnologías, de drogas, etc. Trabajaremos la motivación personal y la autoestima en la relaciones de pareja.

¡Esperamos poder contar con su presencia!

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1º de bachillerato: Viaje a Tenerife y práctica deportiva en Urban Planet

Entre las diferentes actividades que se llevaron a cabo durante los últimos días de curso destacamos hoy en nuestro blog las realizadas por el alumnado de 1º de bachillerato.


Viaje a Tenerife

El alumnado de este nivel acudió los pasados días 17, 18 y 19 de junio de viaje a Tenerife.

Allí, acompañados por varios profesores del centro, dedicaron unos días al conocimiento científico y al aprendizaje, pero también a la convivencia y a la diversión.

Al llegar a la isla desde Agaete se dirigieron en primer lugar al Pto. de la Cruz para disfrutar de un día de ocio en el parque acuático de Siam Park. El 2º día realizaron un recorrido guiado por La Laguna y visitaron la facultad de Química de la ULL y el Museo de la Ciencia y el Cosmos. Por último, el tercer día, visitaron el observatorio atmosférico de Izaña y el parque nacional de las Cañadas del Teide… ¡eso sí que es aprovechar el tiempo! ? 

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Urban Planet

Asimismo, el día 13 de junio, organizado por el Departamento de Educación Física y los tutores de ambos grupos, el alumnado acudió a las instalaciones de Urban Planet de Las Palmas de G.C. para realizar una actividad deportiva y de convivencia.

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¡Qué vida más dura!  🙂 

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Viaje a Tenerife del alumnado de 1º de bachillerato

El alumnado de 1º de bachillerato acudió los pasados días 14, 15 y 16 de junio de viaje a Tenerife. Acompañados por la profesora Beatriz Casteres y los profesores Daniel González y Juan Gorrín, dedicaron unos días al conocimiento científico, al aprendizaje de las singularidades del medio natural y la geografía canaria, pero también al ocio y la convivencia.

El primer día lo dedicaron a visitar el observatorio atmosférico de Izaña y el parque nacional de las Cañadas del Teide (con subida en el telesférico incluida).  El 2º día pudieron acercarse a conocer las instalaciones del Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER), La Laguna y el Museo de la Ciencia. Para acabar disfrutando, por último, de un día de ocio en Siam Park… ¡eso sí que es aprovechar a tope el tiempo! 😀 

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1º de bachillerato - Viaje a Tenerife

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Viaje de intercambio de estudios en Winsen, Alemania

Un grupo de 13 alumnos del IES Playa de Arinaga tuvo la oportunidad de viajar el pasado 23 de abril de 2017 a Winsen, Alemania, acompañados por Nieves Butler, jefa del departamento de Alemán del centro.

En mayo recibiremos al alumnado del instituto alemán en nuestro centro y se alojarán en las casas de las familias del IES Playa de Arinaga. Esperamos poder darles una magnífica acogida. ¡Gracias por ofrecernos unos fantásticos días de hospitalidad y aprendizaje!

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Formación del Alumnado Ayudante de Convivencia y Mediación del IES Playa de Arinaga

Durante los pasados días 3 y 4 de octubre y 21 de noviembre, un grupo de 16 alumnos de nuestro centro participó en un curso de formación denominado “Alumnado Ayudante en Convivencia y Mediación”, organizado por el área de Educación y Juventud del Cabildo Insular de Gran Canaria dentro del Programa Activa el On de la Mediación.

El objetivo fundamental de este proyecto es la formación de jóvenes en mediación de conflictos y mejora de la convivencia escolar y tiene, entre otras funciones, la colaboración de este alumnado con el Equipo de Gestión de la Convivencia del centro. Comenzando a intervenir entre iguales (es decir, entre sus compañeros y compañeras del instituto), trata de que el alumnado perciba que la resolución pacífica de conflictos no es solo un aprendizaje escolar, sino un aprendizaje útil para la vida en todos los sentidos.


La Formación Inicial

La primera parte del curso de formación se celebró el pasado 3 de octubre en el Colegio Ntra. Sra. del Rosario en Agüimes. Nuestro alumnado pudo compartir esta experiencia con 15 alumnos de este centro educativo, para continuar el día 4 en el IES Playa de Arinaga.

En ambas sesiones se creó un fantástico ambiente de trabajo, donde la colaboración, participación y el compañerismo fue la tónica reinante, valorada por todos de forma muy positiva.


El Encuentro

Para culminar su formación, este alumnado asistió el pasado lunes 21 de noviembre a un encuentro que se desarrolló en el teatro Víctor Jara de Vecindario acompañados por la Orientadora de nuestro centro, Fela Santana, y el profesor Darío Felipe, ambos profesores acreditados en mediación escolar. El área de Educación y Juventud del Cabildo de G.C. concentró en este lugar a 750 alumnos y 100 profesores de la isla. Nuestro alumnado pudo compartir en esta ocasión su experiencia con alumnado de otros centros que habían recibido la misma formación en el presente curso escolar y que se encuentran también involucrados en la mejora de la convivencia.

Sin duda, esta jornada fue muy especial. Aunque el contexto en el que se desarrolló era fundamentalmente lúdico y participativo, lo que destacó en todo momento en las intervenciones fue su finalidad: la mediación educativa, la convivencia, la tolerancia y la resolución pacífica de los conflictos.

Desde este blog queremos agradecer a Raúl Saavedra, especialista en Convivencia y Mediación Escolar y artífice del curso, su buen hacer como transmisor de valores convivenciales y las valiosísimas aportaciones realizadas al alumnado.

Pero en especial, queremos felicitar al alumnado de nuestro centro, no sólo por su predisposición e interés, sino por la ilusión y receptividad que han mostrado en todo momento por el tema, realizando aportaciones muy interesantes y demostrando su capacidad para resolver conflictos a través del proceso mediador.

Podemos decirles que para la comunidad educativa de nuestro centro es un orgullo poder contar con ustedes. Por ello, les animamos e invitamos a que pongan cuanto antes en práctica lo aprendido.

¡¡ Enhorabuena !!

Alumnado formado en Convivencia y Mediación Escolar:
Irene Guerra, Gara Díaz, Sara Bordón, Andrea Ríos, Irina Hernández, Nadia Sosa, José Luís Guerrero, Attah Pérez, Héctor Rodríguez, Jorge Díaz, Laura Vega, Árany Ramos, Ángelo Paggi, Alejandro Sosa, Celina Rodríguez y Yadumis Ramírez.

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Alumnado Ayudante de Convivencia y Mediación del IES Playa de Arinaga

Más información: 

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Celebración del Día de Canarias 2016

20160524_141306Durante el recreo y las dos últimas horas del pasado viernes 27 de mayo se celebró la festividad del Día de Canarias en el IES Playa de Arinaga.

La entrada del centro se decoró con objetos tradicionales, calados y juguetes antiguos de 20160524_141436Canarias para la ocasión. Gracias a la contribución del profesorado y alumnado se llenó de color y alegría. Queremos agradecer en este sentido la contribución especial de Tere, profesora de PT, que nos deleitó otro año más aportando curiosos objetos de exposición.

Antes del inicio de las actividades, la jornada había comenzado con la representación de la obra de teatro «Aquí huele a tigre», a cargo de los integrantes del Proyecto Bibescan. La obra, que ya había sido representada en la pasada muestra de Teatro Escolar de Agüimes, hizo disfrutar nuevamente al alumnado y profesorado presentes.

El resto de la jornada fue una fantástica mañana de convivencia y festividad: en el patio  compartieron pan con chorizo, gofio y «papas arrugás con mojo» (gentileza del AMPA Faro de Arinaga de nuestro centro); se realizaron diferentes bailes (alumnado de distintos niveles y profesorado); participaron en talleres de cocina y artesanía canaria (organizado por el alumnado voluntario, profesorado de DACE y vicedirección) y practicaron deportes autóctonos en la cancha (lucha canaria, bola canaria, pina, billarda) y juegos populares (el trompo, el teje, la soga…) organizados por el departamento de Educación Física.

Sin duda, fue nuevamente un placer para todos que, como no, esperamos volver a repetir el próximo año.

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 Día de Canarias 2016

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Jornada de Convivencia y Bienvenida en Playa de Cabrón 2015

Durante las jornadas de los días 30 de septiembre y 2 de octubre, el alumnado de 1º y 2º de ESO acudió a las actividades de Convivencia en la Playa de Cabrón acompañados por el profesorado, tutoras y tutores de los grupos de estos niveles.

Como cada año, el alumnado de la materia de Acondicionamiento Físico de 2º de bachillerato es el encargado de la elaboración y coordinación de las actividades para sus compañeros de centro.

Este curso, además, pudimos contar con una novedad: se inaugura el Aula Enclave en nuestro centro y el alumnado del programa de Tránsito a la Vida Adulta (TVA) también tuvo la oportunidad de disfrutar de un día de convivencia con el alumnado de 1º de la ESO que también llega por primera vez al instituto.


Les ofrecemos el relato del alumnado y profesorado del Aula Enclave que nos permitió conocer su opinión sobre la valoración de la actividad. Estamos seguros de que podemos hacerla también extensible al resto del alumnado:

Fue un día muy intenso, cargado de actividades de diferente índole, que el alumnado mismo definió como “divertidas y geniales”.

Ante la pregunta «¿qué fue lo que más les gustó de la actividad?», su respuesta fue un «TODO» rotundo, puntualizando la actividad de la búsqueda del tesoro (prueba de orientación) y los juegos del paracaídas, como las más divertidas.

Sobre su opinión acerca de lo que menos les gustó, su respuesta fue «que se les pasó muy rápido y que hubiesen preferido que se alargara todo el día». Por ello, proponen repetir estas jornadas de convivencia a lo largo del curso o por lo menos realizarlas al inicio y final del mismo. Es una oportunidad idónea para estrechar lazos con los compañeros/as y realizar actividades de forma cooperativa.

La opinión de Olivia Rodríguez, profesora nueva en nuestro centro este curso y tutora del Aula Enclave, señala lo siguiente: «Desde mi punto de vista, tengo que destacar que hay que fomentar este tipo de actividad, ya que favorece la inclusión del alumnado. Asimismo, estas jornadas de encuentro y convivencia amplían las experiencias y oportunidades de interacción y aprendizaje. En resumen, favorecen la inserción social del alumnado, uno de los ámbitos fundamentales del currículo de Transición a la Vida Adulta».


Deseamos también agradecer al profesorado de Educación Física su fantástica predisposición e implicación para que estas jornadas volvieran a ser un éxito.

¡Esperamos que todos/as hayan disfrutado, un año más, de esta estupenda jornada de convivencia y bienvenida al centro! 

Por último, les dejamos aquí algunas fotos de la actividad…

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Convivencia en Playa de Cabrón – 2015
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La visita a La Aldea: una jornada inolvidable

Fue una jornada inolvidable la del pasado viernes.

Como recordarán este año, con motivo de la festividad del Día de Canarias, aceptamos la fantástica propuesta de ir todo el alumnado y profesorado del centro a La Aldea de San Nicolás para conocer los antiguos oficios de Canarias. Y así fue: después de aprender muchos aspectos a través de las diferentes actividades que los departamentos llevaron a cabo en el centro durante toda la semana, nos fuimos con cinco guaguas hasta La Aldea.

Este día, después de que más de uno/a conociera que había alguna curva en el trayecto hasta allí 😉 , pudimos disfrutar de un lujazo de visita: un día soleado, una organización impecable, los museos vivos y lugares que pudimos conocer, poder compartir esta experiencia con todo el alumnado y profesorado del centro… son muchos los detalles que recordar. Pero, ante todo y sin duda, hemos de destacar uno: el cariño y la cálida acogida de todas las personas mayores de La Aldea y los miembros del Proyecto de Desarrollo Comunitario La Aldea.

Foto realizada en La Gañanía, una de las visitas del recorrido.

Fue sorprendente ver cómo todos ellos y ellas se implicaban en tantas actividades y se esforzaban por explicar su experiencia y compartir con nosotros sus conocimientos: cómo se tostaba y molía el millo para la producción del gofio, la recogida del trigo para la harina y confección del pan, la atención a los animales, el arte de los telares, la clasificación y el empaquetado de tomates, la venta de artículos en la tienda, la enseñanza en la escuela y los juegos tradicionales, el ingenio en la producción de cerámica, zapatería y carpintería, la atención médica…   …lo dicho: todo un lujo.

Por eso queremos compartir con las familias de nuestro alumnado y el resto de miembros de la comunidad educativa algunas imágenes de este día. Esperamos que les guste tanto como a nosotras y nosotros haber podido disfrutar de esta singular visita.

Una vez más…   …¡nuestro más sincero agradecimiento a tod@s ell@s!

Visita a La Aldea – Conociendo los oficios tradicionales – Día de Canarias 2015 – 29.05.2015
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Jornada de Interculturalidad en 1º de bachillerato

En las dos últimas horas del pasado viernes 24 de abril se celebró una actividad de interculturalidad a cargo de las alumnas Aissatou Gueye (1º de bachillerato A), Mahyuba Ahmed, Barira Naaem y Khola Naaem (1º de bachillerato C).

Esta actividad, dirigida por ellas mismas para sus propios compañeros y compañeras de clase, sirvió para hacernos disfrutar de una jornada entrañable. Las alumnas, perfectamente ataviadas con la vestimenta tradicional de sus países,  nos dieron a conocer su cultura a pié de aula.

La actividad se desarrolló en dos partes:

En primer lugar, tomamos contacto con las costumbres, ritos, religión, tradiciones y otras curiosidades de los lugares de origen de cada una de ellas: del Sáhara Occidental y Marruecos (Mahyuba), de Senegal (Aissatou) y de la India y Pakistán (Barira y Khola) a través de la proyección de un powerpoint con el que interactuaban con sus compañeros, incluso en su misma lengua, compartiendo palabras, números o himnos.

La segunda parte consistió en la realización de distintos talleres, en los que las mismas alumnas nos deleitaron con los ricos aromas y sabores de la ceremonia del té, el arte del taller de henna o una fantástica degustación de platos típicos: el Tiebu Yao senegalés (arroz con carne y verduras), el mátaban (postre de arroz hindú) o las tartas de fruta y chocolate.

Por último, estaba prevista la realización de un taller de baile hindú, pero tal fue  el éxito del taller de henna y la degustación de platos entre el alumnado, que no hubo tiempo finalmente para poder realizarlo.

Nuestro agradecimiento a la iniciativa de nuestras alumnas por hacer posible y promover el acercamiento entre culturas…

… en el IES Playa de Arinaga, una vez más, ¡la diferencia nos enriquece!

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Jornada de Interculturalidad – 1º de bachillerato – 24.04.2015
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