Archivo mensual: enero 2020

Certamen de Diseño Gráfico : Juventud y Cultura 2020

La Dirección General de Juventud te invita a participar en la elaboración del programa ‘Juventud y Cultura 2020’.

Diseña el logo del programa y participa proponiendo qué tipos de certámenes te gustaría que se convocaran.


Certamen de diseño gráfico

Dirigido a: Personas jóvenes residentes en Canarias de entre 14 y 30 años.

Premios: Se concederá un premio de 1.000€ en cheque regalo para adquisición de equipamiento y/o aplicaciones informáticas para la persona autora de la obra que resulte premiada.

Plazos: La inscripción estará abierta hasta las 23:59 de 29 de febrero de 2020.

 �� Consulta las bases de participación   
�� Envía tus propuestas:

   Formulario individualFormulario de grupos

*La documentación que exige la convocatoria, una vez cumplimentado el formulario, debe enviarse vía WeTransfer al correo electrónico mortsan@gobiernodecanarias.org

¿Qué modalidades de certámenes quieres en Juventud y Cultura 2020? 

Queremos impulsar las inquietudes culturales y artísticas de nuestra juventud a través de concursos, debates, exposiciones, muestras musicales y publicaciones. Queremos jóvenes que demuestren su talento y que formen parte de “Juventud y Cultura 2020”; un concurso diverso para gente joven que tendrá las modalidades artísticas que nos propongan.

�� Participa dándonos tu opinión en esta sencilla encuesta.
��  Consulta las bases de la encuesta.
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Jornada de información sobre voluntariado en Europa #EurojovenLPA

https://www.facebook.com/Lpajuventud/

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I Premio de Poesía Tinta Atlántica para residentes en Canarias

Convoca:

Colectivo de escritores «Tinta Atlántica», integrado por poetas residentes en Canarias.

Objeto: Potenciar la creación literaria en las Islas.

Participantes: Residentes en Canarias, a partir de 15 años de edad.

Dotación: Publicación de la antología de los poemas seleccionados, a través de un proyecto de crowdfunding. El colectivo se hará cargo de la puesta en marcha del proyecto.

Inscripciones: Ampliado el plazo hasta el 30 de abril de 2020.

+ información

 

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Convocatoria de los Premios Nacionales de las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología y Economía.

Beneficiarios

Esta convocatoria está dirigida a los estudiantes del sistema educativo español que estén cursando Educación Secundaria en centros docentes españoles.

Podrán optar a estos premios todos los alumnos que, habiendo participado en la fase local dentro del ámbito de su Comunidad Autónoma, hayan sido seleccionados para participar en la fase nacional.

Requisitos generales para los solicitantes:

Estar matriculados en centros docentes españoles durante el curso 2019/2020.

Solicitar la concesión del premio al Ministerio de Educación y Formación Profesional, según se establece en el punto cuarto de esta convocatoria.

Los estudiantes que hayan superado las fases locales en el ámbito de su Comunidad Autónoma, pero que no soliciten estos premios y ayudas en los plazos correspondientes, podrán participar en las fases nacionales, de acuerdo con lo que establezcan las Reales Sociedades y Asociaciones, y también, en caso de clasificarse en las posiciones correspondientes, podrán participar en las fases internacionales e iberoamericanas, pero no podrán obtener los premios en metálico ni la ayuda en especie para los correspondientes viajes establecidos en los apartados primero b) y sexto de esta Resolución.

Objeto

El objeto la convocatoria de los premios nacionales de las olimpiadas de Física, Química, Matemáticas, Biología, Geología y Economía correspondientes al año 2020.

Premios

Se concederán diez premios en metálico para cada una de las seis fases nacionales, que se repartirán de la siguiente forma:

  • 1.000,00 € para cada uno de los alumnos que resulten clasificados en primera, segunda y tercera posición.
  • 750,00 € para cada uno de los alumnos que resulten clasificados en cuarta, quinta y sexta posición.
  • 500,00 € para cada uno de los alumnos que resulten clasificados en séptima, octava, novena y décima posición.

 Se concederán 44 ayudas en especie, a los alumnos mejor clasificados en las fases nacionales para la participación en las Olimpiadas Internacionales e Iberoamericanas.

Plazos de presentación

Los plazos de presentación de solicitudes para optar a los premios en metálico y ayudas en especie previstos en el apartado anterior, será posterior a la celebración de las fases locales de ámbito autonómico de cada una de las olimpiadas científicas y anterior a la celebración de las fases nacionales.

El calendario provisional de los plazos de presentación de solicitudes será el siguiente:

Olimpiada de Matemáticas: del 17 de febrero al 13 de marzo de 2020

Olimpiada de Biología: del 24 de febrero al 20 de marzo

Olimpiada de Geología: del 24 de febrero al 20 de marzo

Olimpiada de Física: del 27 de febrero al 25 de marzo

Olimpiada de Química: del 25 de marzo al 23 abril de abril

Olimpiada de Economía: del 25 de mayo al 19 de junio

El Calendario definitivo de plazo de presentación de solicitudes para cada una de las Olimpiadas se publicará en la página web del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

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I Concurso de Escritura Galdosiana

Con motivo de la conmemoración del Centenario del fallecimiento del escritor Benito Pérez Galdós, la Cátedra Pérez Galdós de la ULPGC y el Gobierno de Canarias convocan un concurso de escritura creativa galdosiana que tiene como objetivo fomentar el interés por la lectura y la escritura como medio para el conocimiento y la difusión de la obra de este escritor.
 
Dirigido a:
Convocatoria abierta a alumnado de 4º ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Educación de Adultos de toda la Comunidad Autónoma de Canarias.
 
Forma y plazo de presentación de solicitudes:
La fecha límite de entrega de textos será el 10 de abril de 2020.

Acceso a la solicitud

 Bases:
1. Se redactará una historia original y propia, inspirada en cualquiera de estos tres textos de Galdós: Rompecabezas (cuento), Gerona (Episodios Nacionales para niños) y Electra (drama en cinco actos). La extensión de la misma oscilará entre las 1.000 y 1.500 palabras.

2. El texto tiene que estar escrito en letra Times New Roman tipo 12.

3. La historia ha de ser inédita y no premiada en ningún otro certamen.

4. Los centros educativos de los participantes enviarán sus trabajos en formato PDF y firmado con un seudónimo en el siguiente acceso:
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/procedimientos/project/i-concurso-escritura-galdosiana/

Además del archivo adjunto con el texto, deberá subir otro documento con el nombre, apellidos, curso, nivel, centro de estudios donde cursa sus estudios e isla desde donde participa.

5. Al valorar los trabajos, se tendrá en cuenta su calidad, originalidad y adecuación al tema propuesto.

6. El comité organizador se reserva el derecho de rechazar obras que no se adecúen al tema.

7. La fecha límite de entrega de textos será el 10 de abril de 2020.

8. El acto de entrega de premios se celebrará el 10 de mayo de 2020.

9. El trabajo premiado quedará a disposición de la organización.

10. El premio consistirá en un lote de libros para el centro, una medalla y un diploma para el ganador, que también viajará junto a su grupo clase a la exposición Benito Pérez Galdós. La verdad humana en Las Palmas de Gran Canaria (si reside en la provincia occidental) o en Santa Cruz de Tenerife (si su residencia se encuentra en la provincia oriental).

11. El hecho de participar en este concurso supone la total aceptación de las bases

Pulse aquí para descargar las bases completas del concurso.

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El alumnado del Taller de Boomwhackers representa «Misión Imposible»

Entre las actividades realizadas en el centro durante el mes de diciembre, pudimos disfrutar de la curiosa representación artística del alumnado del Taller de Boomwhackers.

Este taller, coordinado por Raquel Rodríguez -profesora y jefa del Departamento de Música-, se lleva a cabo semanalmente durante la hora del recreo.

Así, el pasado viernes 13 de diciembre, sorprendieron a todo el alumnado y profesorado mediante la interpretación de su trabajo musical y escénico en los tres claustros del instituto. Perfectamente ataviados con vestimenta negra para la ocasión, interpretaron el conocido tema principal de la banda sonora de «Misión Imposible», obra del compositor argentino Lalo Schifrin.

Desde este blog deseamos felicitar al alumnado participante por el excelente trabajo realizado…

¡Enhorabuena!

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Tal día como hoy… eterno Pérez Galdós.

Foto: elpais.com

Tal día como hoy. Un 4 de enero, pero de 1920, fallecía Benito Pérez Galdós (Las Palmas de Gran Canaria, 10 de mayo de 1843 – Madrid, 4 de enero de 1920). Novelista, dramaturgo, cronista y político español, está considerado uno de los más importantes autores de la lengua y literatura española.

Cuentan los cronistas de la época que al entierro del autor acudieron unas treinta mil personas de toda índole social, lo que da una clara muestra de la relevancia de este ilustre personaje.

Muchas son las propuestas de actividades culturales que este año están dirigidas a la conmemoración del centenario de su fallecimiento y, por supuesto, no son en vano. De hecho, la Biblioteca Nacional del Estado se adelantó a la fecha y muestra en Madrid, desde el pasado mes de noviembre, la exposición «Benito Pérez Galdós, La verdad humana» que propone un repaso a la vida del escritor canario a través de más de doscientas obras entre manuscritos, libros impresos, esculturas, grabados y lienzos de las colecciones de la BNE y de otras entidades españolas y coleccionistas privados.

De este modo, y siguiendo también su línea de trabajo desde hace varios cursos, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura organizó el pasado 19 de diciembre una visita guiada al Teatro y a la Casa-Museo Pérez Galdós.

Sin duda fue una mañana muy productiva. El alumnado no solo pudo acercarse a conocer con mayor profundidad la faceta más personal de la vida del autor, sino que fue consciente de la magnitud y trascendencia de la obra de este escritor de proyección mundial.

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Más información:

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Actividades, Talleres y Acto de Navidad 2019 en el IES Playa de Arinaga

Como cada año, en la última jornada lectiva del mes de diciembre, se realizaron diferentes actividades de celebración de la navidad y el fin del primer trimestre en el centro. Se desarrollaron de la manera siguiente:

  • 9:00 a 9:30 h.: Tutorías – desayuno grupal y decoración de la puerta del aula.

Al comienzo de la mañana, en las tutorías de cada grupo, se dedicó tiempo para finalizar la decoración de la puerta del aula y a compartir desayunos navideños. Un año más, la participación en el concurso de decoración navideña de la puerta del aula con material reciclado (a propuesta de RedECOS) centró gran parte del esfuerzo creativo e imaginativo del alumnado de los distintos grupos.

  • De 9:30 a 11:00 h.: Talleres y actividades deportivas.

Tras la finalización, hubo numerosos talleres en distintas aulas y actividades deportivas en el patio. Los principales talleres que se llevaron a cabo este curso fueron: karaoke, galletas navideñas, música con boomwhackers, yoga y meditación, baile, postres navideños, creación de adornos y decoración navideña con material reciclado, video-taller de croma, navidad saludable, cuentos de navidad y una gymkana deportiva a cargo del Dpto. de Educación Física.

Aunque este día se notó una menor afluencia en la asistencia del alumnado de los distintos niveles, sin duda, y gracias a la colaboración del alumnado voluntario y el profesorado de los distintos departamentos, la participación en los distintos talleres volvió a ser un éxito. Desde este blog deseamos felicitar una vez más al alumnado, tanto por su creatividad como por el buen trabajo realizado.

  • De 11:00 a 11:30 h.: Recreo.
  • De 11:30 a 13:00 h.: Acto de navidad y fin de trimestre. Entrega de premios de concursos.

Por último, en el tercer claustro del centro, tuvo lugar el Acto de Navidad y Fin de trimestre y la entrega de premios de los diferentes concursos. Presentado por Silvia, María y Ayshe, el desarrollo del mismo fue el siguiente:

  • Comienzo del acto: vídeo-postal de navidad.
  • «Navidad Quiz»: pese al accidentado comienzo del mismo motivado por la novedad, logró en especial captar la atención del alumnado y profesorado presentes. Con preguntas como «¿En cuál de estas ciudades se celebra la navidad en pleno verano?», «¿Cuáles son dulces típicos de navidad en Canarias?» o «¿Qué comen los italianos en las doce campanadas de año nuevo?», se desarrolló un juego de kahoot navideño que despertó el ánimo competitivo y la curiosidad de muchos conociendo algunas costumbres y formas diferentes de celebración de la navidad en el mundo. Sin duda, lo mejor del mismo fue poder dedicar un espacio para la diversión y la convivencia.
  • Entrega del Premio de Postres Navideños:
    • 1er Premio: Gisela y Sheila (1º ESO A).
    • 2º premio: Daniel (1º ESO C), Andrea (1º ESO A) y Sara (3º ESO A).
    • Mención especial: Carla y Diana (3º ESO A), Eduardo y Yariza (1º ESO B), Ángel (4º ESO A) y alumnado del Aula Enclave.
  • Interpretación de “Back to black” (Amy Winehouse) a cargo de la banda integrada por alumnado y profesorado del taller de percusión y música de los recreos.
  • Entrega de Premios del Concurso de postales navideñas organizadas por el Dpto. de Inglés:
    • 1er Premio: Aroa (1º ESO B) y Yamilé  (2º ESO A).
  • Interpretación de “Nada fue un error” (Coti y Paulina Rubio) por alumnado y profesorado del taller de percusión y música de los recreos.
  • Lectura del cuento de navidad «The Gold wrapping Paper» a cargo de Gema y Lucía (3º ESO A).
  • Entrega de Premios del Concurso de postales de navidad organizadas por la materia de Prácticas Comunicativas y el Dpto. de Dibujo:
    • 1er Premio: Lidia (2º ESO B) y Diana (3º ESO A).
    • 2º Premio: Melany (2º ESO B) y Gema (3º ESO A).
  • Interpretación de “Malamente” (Rosalía) por alumnado y profesorado del taller de percusión y música de los recreos.
  • Lectura del cuento de navidad «The untold story of Santa’s daughter» a cargo de Nayara y Marta (3º ESO A).
  • Interpretación de “Viva la vida” (Coldplay) por alumnado y profesorado del taller de percusión y música de los recreos.
  • Entrega del Premio de Decoración de la Puerta del Aula con material   reciclado:
    • 1er premio: 2º ESO B y 3º ESO C.
    • Mención Especial: Aula Enclave.
  • Cierre del acto.

Para finalizar, queremos felicitar y dar las gracias desde este blog a todo el alumnado y profesorado por su colaboración y participación en las diferentes actividades y talleres realizados.

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Detalle decorativo expuesto en la entrada del centro

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