Durante este curso, el alumnado de los cinco grupos de 1º de Bachillerato del Instituto ha sido seleccionado para participar en un proyecto educativo centrado en la alfabetización mediática, organizado por PIALTE (Programa Insular de fomento del hábito lector), del Cabildo de Tenerife. El objetivo general consiste en fomentar el espíritu crítico y la capacidad de discernir información veraz, mediante la implementación de un programa integral para la detección de fake news.
El desarrollo del programa comprende varias fase. Se inició con una sesión informativa previa con el profesorado, dirigida por la periodista responsable del programa. El resto de las intervenciones, ya con nuestros estudiantes, se lleva a cabo en el aula: la primera ha comprendido la explicación de las líneas de trabajo y la presentación del material didáctico “Laboratorio de Información Digital“ y se les facilitó un test online para conocer su nivel de competencia mediática; la segunda se ha centrado en el ejercicio de la profesión periodística, en cómo se ha de recopilar, analizar, interpretar y presentar información de manera imparcial y objetiva al público, para que la sociedad pueda estar al corriente de lo que ocurre en el mundo.
Las formaciones posteriores estarán centradas en explorar esta profesión en profundidad, realizando una noticia, un reportaje o un documental, siguiendo todos los pasos para generar un contenido informativo en formato audiovisual: escoger el tema, informar, seleccionar la información, planificar qué grabar, grabarlo y editarlo… Este proceso llevará a nuestro alumnado a ponerse en la piel de cualquier profesional del periodismo y mostrar así nuestra realidad a través del lenguaje audiovisual.
Sin duda una fantástica iniciativa que se implementa en el Centro gracias a la participación del departamento de Lengua Castellana y Literatura, particularmente de las profesoras María Ángeles Barrera, responsable del Eje de Comunicación, Cristina García y Marta María Pérez. Seguiremos informando.
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