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Archivo de la categoría: TIC
Estudiantes de 3º y 4º de ESO participan en talleres de igualdad durante el tercer trimestre del curso
La Federación de Asociaciones de Mujeres «Arena y Laurisilva» ha colaborado con el Instituto durante el tercer trimestre de este curso a través de la impartición de dos talleres a alumnado de ESO. El primero de ellos, impartido en los cinco grupos de 3º de ESO, se centró en la seguridad en Internet, especialmente desde la perspectiva del reconocimiento y la prevención de actitudes y comportamientos machistas en la comunicación en redes sociales. El segundo, orientado a estudiantes de 4º de ESO e impartido en el salón de actos, se centro en el reconocimiento de estereotipos machistas en la vida cotidiana, también en la comunicación en redes sociales, así como a la promoción de actitudes apropiadas que fomenten la igualdad.
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Etiquetado ESO, igualdad, Internet
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Lo han vuelto a hacer: nuestro Instituto, ganador absoluto de ESO en Talentum Future 2024
Ocho equipos de entre 20 y 30 miembros cada uno de ellos, desde 2º de ESO a 1º de bachillerato, más de 80 estudiantes asistentes al encuentro final, cinco docentes de Tecnología liderados para este proyecto por el profesor Samuel Quintana, reconocimientos varios y el premio absoluto de ESO para el proyecto-equipo Algactive. Este curso, y por tercer año consecutivo, nuestro Instituto logra el principal premio en ESO del primer proyecto y concurso de Tecnología Educativa y Emprendimiento Escolar de Canarias.
La cita fue este pasado jueves 23 de mayo. Meses y meses de trabajo de grupos de trabajo coincidentes con grupos-materia de Tecnología de los niveles de 2º de ESO (cinco), 3º de ESO (dos) y 1º de bachillerato (uno) tuvieron su colofón en el encuentro final celebrado en el Auditorio de Tenerife. Allí compartieron a lo largo de la jornada con cientos de estudiantes de los 40 centros escolares participantes de toda Canarias.
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Cuenta atrás: preparamos la «masiva» participación del Instituto en Talentum Future 2024
La participación en el programa Talentum Future congrega a más del 30 por 100 del alumnado del Centro bajo el impulso del profesorado del departamento de Tecnología. No es novedad en el Instituto pues se trata del proyecto de más impacto entre el alumnado de Secundaria. A poco menos de un mes del evento de presentación y defensa de los proyectos, los equipos de trabajo de 2º de ESO a 1º de bachillerato ultiman sus desarrollos con la ayuda de facilitadores. La gran cita es el 23 de mayo en el Auditorio de Tenerife. Allí estaremos.
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Formación en periodismo con alumnado de 1º de bachillerato
Durante este curso, el alumnado de los cinco grupos de 1º de Bachillerato del Instituto ha sido seleccionado para participar en un proyecto educativo centrado en la alfabetización mediática, organizado por PIALTE (Programa Insular de fomento del hábito lector), del Cabildo de Tenerife. El objetivo general consiste en fomentar el espíritu crítico y la capacidad de discernir información veraz, mediante la implementación de un programa integral para la detección de fake news.
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Estudiantes de 4º de ESO participan en formación online especializada sobre programación de videojuegos
Este curso, también, formación en videojuegos. Estudiantes de 4º de ESO de la materia tecnología participan los días 23 y 30 de noviembre en unos talleres de programación de videojuegos en Unity, uno de los motores de desarrollo más importantes del mundo. Es objetivo de esta formación acercar a los estudiantes al mundo de la programación de videojuegos y sus posibilidades.
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Talentum Future 2023-24 en marcha: charla y taller de cultivo de microalgas
Un curso más el departamento de Tecnología está trabajando la participación del Centro en el Proyecto TALENTUM Future 2023-2024. El IES Profesor Martín Miranda ha recibido el máximo reconocimiento de este concurso para varios equipos de trabajo de ESO y bachillerato durante los cursos 2021-2022 y 2022-2023. Este curso también se participa. Aquí compartimos actividades de uno de los equipos de trabajo correspondiente a 3º de ESO. El objeto del proyecto es, en este caso, el cultivo de microalgas para el desarrollo de varias aplicaciones informáticas que monitoricen el cultivo de microalgas.
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Go ahead: estudiantes de 2º de ESO participan en EU Code Week
Empezamos fuerte. El alumnado de 2º de ESO de los cinco grupo del Instituto en la materia Tecnología desarrollan actualmente una situación de aprendizaje vinculada a la EU Code Week (Semana Europea de la Programación, del 7 al 22 de octubre de 2023). Los profesores de Tecnología del nivel, en docencia compartida, Samuel Quintana Rivero y Roberto Díaz Falcón, coordinan la implementación del proyecto.
El punto de partida consistió en el análisis de la construcción de robots, con particular atención a la funcionalidad de sus partes. Conocido esto, manos a la obra, como siempre, en equipo: gracias a Arduino están construyendo sus propios robots y ya analizan cómo conectar distintos componentes de entrada y salida, así como la programación en C++ de un LED con distintos rangos de funcionamiento con análisis de su impacto energético.
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Etiquetado ESO, pensamiento computacional, STEAM Robótica TIC, Tecnología
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Novedades para el próximo curso: horarios, eliminación de libros de texto en ESO y más recursos TIC para el alumnado
El Consejo Escolar, en función de su competencia, ha aprobado o ha tenido conocimiento de importantes cambios en la organización del Centro para el próximo curso 2023-2024 en reunión celebrada el pasado 8 de junio. Los exponemos a continuación para conocimiento de toda la comunidad educativa.
NUEVO HORARIO
Aprobada la ampliación de horario en bachillerato, pasándose de 30 a 31 horas lectivas semanales al incorporarse una hora más de Matemáticas y Latín en 1º de bachillerato y de Inglés en 2º de bachillerato, el Instituto debe ajustar su horario general para hacerlo compatible con este cambio, la prestación del servicio de comedor junto al CEIP Fernando III el Santo y las actividades extraescolares de tarde de ESO y bachillerato (deportivas, municipales, refuerzo educativo y preparación de certificación de idiomas B1 y B2 y preparación EBAU).
- Inicio de las clases en todos los niveles de ESO y Bachillerato y días de la semana: 8:10 horas de la mañana.
- Conclusión de las clases en todos los niveles de ESO y días de la semana: 14:10 horas de la mañana.
- Conclusión de las clases en 1º de bachillerato: todos los días a las 14:10 horas excepto los lunes, día en que las clases terminan a las 15:05 horas.
- Conclusión de las clases en 2º de bachillerato: todos los días a las 14:10 horas excepto los martes, día en que las clases terminan a las 15:05 horas.
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Etiquetado centro, horarios, Libros de texto, Tecnología, TIC
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«Talento, Innovación y Emprendimiento Sostenible»: un curso más participamos en Talentum Future
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El Instituto ha sido seleccionado como sede de acción formativa TIC en Secundaria del Centro de Profesorado de La Laguna
Este pasado lunes 13 de marzo el Instituto ha sido sede de la quinta reunión de coordinación entre el área de Tecnología Educativa (ATE), la asesoría TIC del CEP de La Laguna y las personas coordinadoras TIC de los centros de secundaria adscritos al referido CEP, en total una treintena de docentes. Además, también estuvo presente el Agente Zonal TIC del Instituto que actuó como ponente.
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Etiquetado ATE, CEP La laguna, infraestructura, Profesorado, TIC
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Taller de formación en programación de videojuegos en 4º de ESO
Alumnado de 4º de ESO de la materia de Tecnología ha participado en un taller sobre la elaboración de videojuego, un una de las aulas de informática, entre los días 5 y 12 de diciembre, en dos sesiones. El taller se encuadra en el Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (CODECAN) organizado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información.
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Etiquetado ESO, STEAM, STEAM Robótica TIC, Tecnología, TIC
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¿Cómo acceder a la aplicación Pincel Ekade?: algunas familias de 1º de ESO demandan orientación
Padres y madres acceden diariamente a la aplicación Pincel Ekade Web y App en el Instituto. Gracias a ella pueden seguir la asistencia y el rendimiento académico de sus hijos. Se trata de una aplicación común a todos los centros de enseñanza públicos de Canarias. El acceso es igual al que muchos padres y madres han empleado en los colegios de procedencia de sus hijos (CEIP).
Un curso más, Cinedfest: necesitamos tu atención y tu valoración
El Instituto se suma al Festival Educativo de Cine “CINEDFEST”. Este curso la participación se centra en bachillerato. Tres cortos , que abordan temáticas sociales diferentes, se presentan a valoración en este certamen. El impulso de este proyecto educativo ha correspondido a los departamentos de Tecnología y Lengua Española. Tratamiento de imagen, expresión oral y escrita, elaboración de guiones, interpretación y grabación. Técnica y fundamentos del proceso de comunicación lingüística y audiovisual.
Dos cortos («La sombra» y «Proyecto Ípsilon») han sido realizados por el alumnado de 2º de Bachillerato, de la materia Tecnología de la Información y Comunicación II, con la profesora Chaxiraxi Rodríguez Expósito; el tercer corto, «A través de Safo», ha sido trabajo desarrollado en la materia de Literatura Universal de 1º de Bachillerato, con la vicedirectora y profesora María Ángeles Barrera.
¿Quieres verlos? Están ya disponibles en el Directorio de la IX Edición del Concurso Cinedfest 2022. Nos gustaría que los vieses pero también que los valorases. Pueden verse y valorarse tanto pulsando el siguiente LINK como sobre la imagen inferior.
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Etiquetado bachillerato, cine, Cinedfest, lengua castellana y literatura, Tecnología, TIC
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Participamos en Desafío «Talentum Future» y el Instituto obtiene el máximo reconocimiento en las categorías de ESO y bachillerato
Enhorabuena. El Instituto ha participado durante el presente curso en el desarrollo de 11 proyectos tecnológicos dentro del programa Desafío Talentum Future que organiza el Cabildo de Tenerife a través de Parque Científico y Tecnológico de Tenerife (PCTT). Han trabajo siete equipos con alumnado de 2º de ESO, uno de 4º de ESO y tres con estudiantes de 1º de bachillerato. La labor desarrollada, tanto en horario escolar como extraescolar, ha sido coordinada por el departamento de Tecnología y particularmente por el profesor Samuel Quintana; ha contado con la colaboración de profesorado de los departamentos de Lengua Española, Música y Economía. Para el trabajo de cada uno de los proyectos, el Programa ha aportado el asesoramiento de facilitadores cualificados.
Este martes 24 de mayo ha sido el encuentro final. 1300 estudiantes y docentes se han congregado en el Auditorio de Tenerife en el acto de presentación y exposición de los proyectos de toda Canarias en las categorías generales de Primaria, ESO, bachillerato y Formación Profesional. Al acto han asistido el Vicepresidente del Cabildo de Tenerife, Enrique Arriaga, y el Director General de Innovación Educativa, Gregorio Cabrera. Más de 70 proyectos participaron en este maratón de la tecnología, la innovación y el emprendimiento para niños y jóvenes.
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Preparando la presentación de proyectos en el Encuentro Desafío INfuture 2022
La cita: 24 de mayo en Auditorio de Tenerife. Nada más y nada menos que once equipos de trabajo, en representación del Instituto, de 2º, 3º y 4º de ESO, y 1º de bachillerato, van a exponer sus proyectos de trabajo correspondientes a la partición en Desafío INfuture 2022. Más de 200 estudiantes implicados en la actividad durante casi un semestre y una sesentena tendrán la ocasión de disfrutar presencialmente del encuentro.
El Instituto, un curso más, participa en este concurso de desarrollos tecnológicos. Este jueves 5 de mayo cuatro facilitadores del Proyecto -Zuleyka, Laura, Eunice y Adrián- visitaron las aulas del Centro para conocer cómo nuestros estudiantes ultiman sus productos y preparan las exposiciones con las que van a defender en el certamen los proyectos de trabajo. Las imágenes corresponden a esta supervisión. (más…)
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Un robot que evita obstáculos: propuesta y desarrollo de 2º de ESO para el concurso Desafío INFuture
Hace unas semanas informábamos del trabajo de estudiantes de 2º, 4º de ESO y 1º de bachillerato en el desarrollo de varios proyectos con los que el Instituto participa en el concurso Desafío INfuture 2022. Una sesentena de estudiantes de estos niveles educativos ultiman sus producciones con el siempre muy estimable apoyo de los facilitadores especialistas. Durante este curso, 2021-2022, la participación en este concurso por parte del Instituto es coordinada e impulsada por el profesor Samuel Quintana, del departamento de Tecnología. Enhorabuena a todos, estudiantes y profesor.
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Etiquetado ESO, INfuture, robótica, STEAM Robótica TIC, Tecnología, TIC
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Erasmus+ Tenerife ODS: segunda jornada
Fantástica jornada de trabajo la vivida este martes día 5 de abril en nuestro Instituto. Con la presencia de todos los centros participantes en el Encuentro, la mañana se ocupó en la presentación de acciones sostenibles implementadas en el entorno y en cada uno de los propios centros escolares participantes, y en el diseño de propuestas de evaluación e implementación futuras a partir del trabajo de grupos donde se entremezclaron estudiantes participantes.
Mañana sin duda intensa, donde también hubo tiempo para el descanso y hacer uso de nuestras instalaciones, por ejemplo, de nuestra estupenda cancha de voley-playa, toda una sorpresa para nuestros visitantes de Croacia, Italia, Rumanía y Polonia.
La tarde también fue de bastante ocupación, en este caso en Santa Cruz. La tarde del lunes dejó algunas visitas pendientes: el Museo del Carnaval y el Museo de la Naturaleza y la Arqueología. Y el miércoles 6 de abril: más.
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Etiquetado desarrollo sostenible, Erasmus, ESO, inglés, ODS, Profesorado
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Pasión por la tecnología: un curso más participamos en el concurso Desafío INfuture
El reto de afrontar el desarrollo simultáneo de diez proyectos. Alumnado de 2º y 4º de ESO, y 1º de bachillerato, de varios grupos, trabajan desde noviembre del 2021 en el concurso Desafío Infuture. Gracias a esta actividad, coordinada en el centro por el profesor Samuel Quintana Rivero, se inician y profundizan, según niveles de partida previos, en pensamiento computacional, marketing digital, emprendimiento, fabricación aditiva (impresión 3D), aprendizaje en servicios y diseño gráfico. Este curso escolar se ha optado, desde el Centro, por una estrategia de implementación del proyecto más ambiciosa desde el punto de vista de implicar a un mayor número de estudiantes. Más de sesenta de ellos se benefician de la participación en Desafío INfuture.
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Etiquetado bachillerato, concurso, ESO, robótica, STEAM Robótica TIC, Tecnología, TIC
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Códigos QR y etiquetado multilingüe para las verduras y las hortalizas del huerto escolar
El huerto crece y crece. Desde principio de curso varios grupos de estudiantes de 1º de ESO, coordinados por el profesor Diego Pérez, han desarrollado varias actividades gracias a las cuales nuestro huerto escolar se encuentra ya en estado de explotación. Lechugas, tomates, papas, zanahorias, cebollas…, distintas verduras y hortalizas, todas ya con su etiquetado en español, inglés y francés, y código QR. También se ha logrado que todas las especies cultivadas tengan su cartel identificativo con un soporte de madera elaborado por el propio alumnado y ya se está obteniendo compost con desechos orgánicos (frutas) de los desayunos.
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Etiquetado Biología y Geología, desarrollo sostenible, ESO, huerto escolar, Sailing On English, TIC
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Great! Estudiantes de 1º de bachillerato presentan películas, series y personajes famosos en inglés
Estudiantes de 1º de bachillerato han participado durante las últimas sesiones de clase en una interesante actividad en la materia Lengua Extranjera I: Inglés. Han escogido una película, serie o personaje famoso, de su gusto, y han preparado una presentación oral de no menos de 5 minutos en la que han utilizado el inglés como lengua de expresión. Han utilizado para ello, además de su competencia comunicativa y digital, las nuevas pantallas interactivas recientemente instaladas en las aulas correspondientes a este nivel.
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Etiquetado bachillerato, inglés, TIC
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Proyecto Aulas+Sostenibles: visita al Complejo Ambiental de Tenerife en Arico
Como anunciamos el pasado 14 de diciembre, los cinco grupos de 2º de ESO del Instituto están participando en el Proyecto de Sostenibilidad «Aulas+Sostenibles», impulsado por el Cabildo de Tenerife.
Este proyecto tiene asociada una visita al Complejo Ambiental de Tenerife en Arico. Este martes 8 de febrero el primer grupo, 2º de ESO A, ha tenido la ocasión de realizarla. El resto de grupos tiene las visitas programadas durante este mes de febrero.
En esta primera visita el alumnado ha tenido la oportunidad de conocer la planta de reciclado, a través de un tour guiado por tres técnicos especializados. A continuación, nuestros estudiantes han participado en tres talleres didácticos, repartidos en pequeños grupos, que se han desarrollado tanto en inglés como en español, para atender a la diversidad y fomentar el uso del inglés en entornos educativos. 2º de ESO es un nivel educativo en el que actualmente se implementa el Proyecto Sailing On English gracias al cual se realizan actividades de aprendizaje que usan el inglés como lengua vehicular en Matemáticas, Geografía e Historia y Tecnología. El profesor de Tecnología Samuel S. Quintana Rivero, también tutor del grupo, acompañó a estos estudiantes durante la visita. (más…)
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Etiquetado Cabildo de Tenerife, desarrollo sostenible, medio ambiente, Tecnología, TIC
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Procesos participativos: revisión de documentos institucionales y elaboración del plan digital
El inicio del año 2022 ha traído la incorporación del Instituto a dos procesos participativos en los que, a través de distintos medios e instrumentos, se demanda la participación de la comunidad educativa.
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Etiquetado Actualidad, centro, comunidad educativa, NOF, Proyecto de Gestión, TIC
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Taller de diseño 3D con alumnado de la optativa Tecnología de 4º de ESO
Un curso más -tres consecutivos- el Instituto participa de la oferta formativa del taller online de Diseño en 3D organizado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información.
La formación consta de cuatro sesiones de una hora cada una en la que nuestros estudiantes se familiarizan con nociones básicas de modelado 3D, a través de herramientas CAD (Diseño asistido por ordenador).
El taller se encuadra dentro del Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (CODECAN) y se prolongará hasta el segundo trimestre escolar. Sin duda, una interesante iniciativa del departamento de Tecnología del Instituto de la ya se han beneficiado en el Centro más de un centenar de estudiantes. Enhorabuena.
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Etiquetado ESO, Tecnología, TIC
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«Que no te engañen»: taller online en 2º de ESO sobre noticias falsas en las redes
El pasado 30 de noviembre el alumnado del grupo B de 2º de ESO tuvo la ocasión de participar en el primero de los talleres previstos para este nivel educativo sobre reconocimiento y concienciación de noticias falsas (fake news) en las redes sociales y, en general, en Internet. «Que no te engañen» es una acción formativa impulsada por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI). El objetivo principal es el fomento de las capacidades que ayuden a contrastar mejor la información a los usuarios de internet, reforzando el espíritu crítico y la responsabilidad. El taller, online, se enmarca en el programa para el Fomento de las Competencias Digitales de Canarias (CODECAN).
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Etiquetado ESO, Tecnología, TIC
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Formación en ciberviolencia contra mujeres y niñas
Como cada año, nuestro Instituto se suma a las propuestas sociales para concienciar sobre la importancia de celebrar el 25 de Noviembre (Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer).
Dentro de las actividades programadas este año, y en colaboración con la Concejalía de Igualdad, LGBTI y Calidad de Vida del Ayuntamiento de La Laguna, se han considerado de especial relevancia las acciones dirigidas al alumnado, como una forma de sensibilizar, educar y, por consiguiente, prevenir las situaciones de violencia hacia las mujeres y también de desigualdad.
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Etiquetado Actualidad, Alumnado, ESO, LGTBI
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Adjudicación provisional de material didáctico y libros de texto en ESO
Conforme a instrucciones recibidas por la Dirección General de Centros, Infraestructura y Promoción Educativa se informa a los solicitantes de la adjudicación o la denegación provisional de las solicitudes de material didáctico en ESO formuladas para el curso 2021-2022.
1º ESO: ADJUDICACIÓN PROVISIONAL y DENEGACIÓN PROVISIONAL
2º ESO: ADJUDICACIÓN PROVISIONAL y DENEGACIÓN PROVISIONAL
3º ESO: ADJUDICACIÓN PROVISIONAL y DENEGACIÓN PROVISIONAL
4º ESO: ADJUDICACIÓN PROVISIONAL y DENEGACIÓN PROVISONAL
1º PMAR: ADJUDICACIÓN PROVISIONAL y DENEGACIÓN PROVISIONAL
2º PMAR: ADJUDICACIÓN PROVISIONAL y DENEGACIÓN PROVISIONAL
Entre los días 1 y 15 de septiembre, ambos inclusive, los representantes legales de los estudiantes cuyas solicitudes han sido objeto de denegación podrán presentar la documentación de carácter económico exigida para, si es procedente, tramitar la petición de modificación. A través de correo electrónico se le indicará de modo detallado cómo pueden acreditar la situación económica. La remisión de esos mensajes de correo electrónico se efectuará los días 31 de agosto y 1 de septiembre. (más…)
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Etiquetado ayudas, ESO, Libros de texto, TIC
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Libros de texto autorizados para el curso 2021-2022 y ampliación de la dotación tecnológica del Instituto
El Consejo Escolar ha aprobado la relación de libros de texto autorizados para el próximo curso 2021-2022. Un curso más se ha producido una reducción del número de libros de texto en consonancia con el aumento de recursos y soportes digitales. Recordamos que se trata únicamente de libros autorizados. Se desaconseja la adquisición de cualquiera de ellos antes del inicio de las clases, especialmente en el caso de alumnado participante en la petición de ayudas de libros de texto y material didáctico gratuito en ESO. La adquisición de libros de texto correspondiente a este programa se hace directa y exclusivamente por parte del Instituto, responsable además de su distribución.
LIBROS DE TEXTO AUTORIZADOS. CURSO 2021-2022
De otra parte, el curso 2021-2022 depara la novedad de la ampliación de los recursos digitales disponibles para el alumnado. Todos los estudiantes de ESO, de 1º a 4, dispondrán desde principio de curso de una tableta totalmente gratuita para su uso en el Centro. En total, más de 500 tabletas. Durante el primer semestre de 2021, para favorecer la digitalización de la enseñanza en el Centro, se ha dotado el Centro de 218 tabletas nuevas, 7 armarios de carga (de hasta 30 soportes) y dos paneles digitales, uno de 70 y otro de 80 pulgadas, en estos casos ya dispuestos en una de las aulas informáticas (otra ya cuenta con uno) y en aula de 2º de bachillerato. El valor conjunto de todos estos recursos asciende a 46.320 euros.
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Etiquetado bachillerato, brújula 20, ESO, Libros de texto, TIC
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«La apuesta»: premio a la mejor fotografía de la 8ª edición del concurso Cinedfest en la categoría de bachillerato
Enhorabuena. Ramón Ismael Cabrera Goya y Manuel Enrique Prosperi Edreira han obtenido el premio a la mejor fotografía de la 8ª edición del concurso de cortos Cinedfest de bachillerato por su corto «La apuesta», finalista en la categoría de bachillerato.
El evento, al que ha asistido un grupo de estudiantes de 1º de bachillerato, ha tenido lugar en los Multicines Tenerife (Alcampo de La Laguna) y ha sido retransmitido en directo a través de Youtube. La gala comenzó a las 10:00 horas de la mañana y previamente nuestro alumnado tuvo la oportunidad de pasar por el photocall oficial del festival. (más…)
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Etiquetado Alumnado, Cinedfest, ESO, lengua castellana y literatura, Tecnología, TIC
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Presentación de los proyectos del Instituto en el concurso Desafío INfuture
El viernes 11 de junio había una cita muy importante. Dos equipos de estudiantes, uno de 3º de ESO, el otro de 4º de ESO, tuvieron la oportunidad de defender sus proyectos, Helpath y Terradux respectivamente, en el concurso Desafío INfuture, una iniciativa conjunta de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes y el Cabildo de Tenerife, con la participación y la supervisión de INTech Tenerife (Parque Científico y Tecnológico de Tenerife). A la exposición, desarrollada presencialmente ante el jurado en la biblioteca del Instituto, asistió Raquel Lucía Pérez Brito, Consejera Delegada de InTech Tenerife.
Los dos proyectos presentados plantean una solución tecnológica de apoyo a la práctica del senderismo en Tenerife. A partir de la formulación de una misma situación problematizada, cada equipo propuso un desarrollo original en cuyo diseño y producción participaron, conforme a lo dispuesto en las bases de Desafío INfuture, una profesora coordinadora, Fabiola Medina Ramírez, el grupo de estudiantes concursantes, personal de apoyo de INTech y algunos otros docentes colaboradores del propio Instituto. Los dos vídeos, que se comparten en la Web y el canal Youtube del Centro, sintetizan muy bien ese afán compartido. (más…)
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«La apuesta», corto de nuestro alumnado de bachillerato, finalista del Certamen Cinedfest 2021
Enhorabuena. Ismael Ramón Cabrera y Manuel Enrique Prósperi, estudiantes de 1º Bachillerato D, itinerario de Tecnología, son autores del corto «La apuesta», uno de los 12 finalistas de la sección de Bachillerato del Certamen Cinedfest 2021, octava edición. El profesor Iván Morales Torres ha sido el docente responsable del proyecto. (más…)
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