Archivo de la categoría: TIC

Estudiantes de 3º y 4º de ESO participan en talleres de igualdad durante el tercer trimestre del curso

La Federación de Asociaciones de Mujeres “Arena y Laurisilva” ha colaborado con el Instituto durante el tercer trimestre de este curso a través de la impartición de dos talleres a alumnado de ESO. El primero de ellos, impartido en los cinco grupos de 3º de ESO, se centró en la seguridad en Internet, especialmente desde la perspectiva del reconocimiento y la prevención de actitudes y comportamientos machistas en la comunicación en redes sociales. El segundo, orientado a estudiantes de 4º de ESO e impartido en el salón de actos, se centro en el reconocimiento de estereotipos machistas en la vida cotidiana, también en la comunicación en redes sociales, así como a la promoción de actitudes apropiadas que fomenten la igualdad.

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Lo han vuelto a hacer: nuestro Instituto, ganador absoluto de ESO en Talentum Future 2024

Ocho equipos de entre 20 y 30 miembros cada uno de ellos, desde 2º de ESO a 1º de bachillerato, más de 80 estudiantes asistentes al encuentro final, cinco docentes de Tecnología liderados para este proyecto por el profesor Samuel Quintana, reconocimientos varios y el premio absoluto de ESO para el proyecto-equipo Algactive. Este curso, y por tercer año consecutivo, nuestro Instituto logra el principal premio en ESO del primer proyecto y concurso de Tecnología Educativa y Emprendimiento Escolar de Canarias.

La cita fue este pasado jueves 23 de mayo. Meses y meses de trabajo de grupos de trabajo coincidentes con grupos-materia de Tecnología de los niveles de 2º de ESO (cinco), 3º de ESO (dos) y 1º de bachillerato (uno) tuvieron su colofón en el encuentro final celebrado en el Auditorio de Tenerife. Allí compartieron a lo largo de la jornada con cientos de  estudiantes de los 40 centros escolares participantes de toda Canarias.

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Cuenta atrás: preparamos la “masiva” participación del Instituto en Talentum Future 2024

La participación en el programa Talentum Future congrega a más del 30 por 100 del alumnado del Centro bajo el impulso del profesorado del departamento de Tecnología. No es novedad en el Instituto pues se trata del proyecto de más impacto entre el alumnado de Secundaria. A poco menos de un mes del evento de presentación y defensa de los proyectos, los equipos de trabajo de 2º de ESO a 1º de bachillerato  ultiman sus desarrollos con la ayuda de facilitadores. La gran cita es el 23 de mayo en el Auditorio de Tenerife. Allí estaremos.

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Formación en periodismo con alumnado de 1º de bachillerato

Durante este curso, el alumnado de los cinco grupos de 1º de Bachillerato del Instituto ha sido seleccionado para participar en un proyecto educativo centrado en la alfabetización mediática, organizado por PIALTE (Programa Insular de fomento del hábito lector), del Cabildo de Tenerife. El objetivo general consiste en fomentar el espíritu crítico y la capacidad de discernir información veraz, mediante la implementación de un programa integral para la detección de fake news.

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Estudiantes de 4º de ESO participan en formación online especializada sobre programación de videojuegos

Este curso, también, formación en videojuegos. Estudiantes de 4º de ESO de la materia tecnología participan los días 23 y 30 de noviembre en unos talleres de programación de videojuegos en Unity, uno de los motores de desarrollo más importantes del mundo. Es objetivo de esta formación acercar a los estudiantes al mundo de la programación de videojuegos y sus posibilidades.

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Talentum Future 2023-24 en marcha: charla y taller de cultivo de microalgas

Un curso más el departamento de Tecnología está trabajando la participación del Centro en el Proyecto TALENTUM Future 2023-2024. El IES Profesor Martín Miranda ha recibido el máximo reconocimiento de este concurso para varios equipos de trabajo de ESO y bachillerato durante los cursos 2021-2022 y 2022-2023. Este curso también se participa. Aquí compartimos actividades de uno de los equipos de trabajo correspondiente a 3º de ESO. El objeto del proyecto es, en este caso, el cultivo de microalgas para el desarrollo de varias aplicaciones informáticas que monitoricen el cultivo de microalgas.

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Go ahead: estudiantes de 2º de ESO participan en EU Code Week

Empezamos fuerte. El alumnado de 2º de ESO de los cinco grupo del Instituto en la materia Tecnología desarrollan actualmente una situación de aprendizaje vinculada a la EU Code Week (Semana Europea de la Programación, del 7 al 22 de octubre de 2023). Los profesores de Tecnología del nivel, en docencia compartida, Samuel Quintana Rivero y Roberto Díaz Falcón, coordinan la implementación del proyecto.

El punto de partida consistió en el análisis de la construcción de robots, con particular atención a la funcionalidad de sus partes. Conocido esto, manos a la obra, como siempre, en equipo: gracias a Arduino están construyendo sus propios robots y ya analizan cómo conectar distintos componentes de entrada y salida, así como la programación en C++ de un LED con distintos rangos de funcionamiento con análisis de su impacto energético.

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Novedades para el próximo curso: horarios, eliminación de libros de texto en ESO y más recursos TIC para el alumnado

El Consejo Escolar, en función de su competencia, ha aprobado o ha tenido conocimiento de importantes cambios en la organización del Centro para el próximo curso 2023-2024 en reunión celebrada el pasado 8 de junio. Los exponemos a continuación para conocimiento de toda la comunidad educativa.

NUEVO HORARIO

Aprobada la ampliación de horario en bachillerato, pasándose de 30 a 31 horas lectivas semanales al incorporarse una hora más de Matemáticas y Latín en 1º de bachillerato y de Inglés en 2º de bachillerato, el Instituto debe ajustar su horario general para hacerlo compatible con este cambio, la prestación del servicio de comedor junto al CEIP Fernando III el Santo y las actividades extraescolares de tarde de ESO y bachillerato (deportivas, municipales, refuerzo educativo y preparación de certificación de idiomas B1 y B2 y preparación EBAU). 

  • Inicio de las clases en todos los niveles de ESO y Bachillerato y días de la semana: 8:10 horas de la mañana.
  • Conclusión de las clases en todos los niveles de ESO y días de la semana: 14:10 horas de la mañana.
  • Conclusión de las clases en 1º de bachillerato: todos los días a las 14:10 horas excepto los lunes, día en que las clases terminan a las 15:05 horas.
  • Conclusión de las clases en 2º de bachillerato: todos los días a las 14:10 horas excepto los martes, día en que las clases terminan a las 15:05 horas.

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“Talento, Innovación y Emprendimiento Sostenible”: un curso más participamos en Talentum Future

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El Instituto ha sido seleccionado como sede de acción formativa TIC en Secundaria del Centro de Profesorado de La Laguna

Este pasado lunes 13 de marzo el Instituto ha sido sede de la quinta reunión de coordinación entre el área de Tecnología Educativa (ATE), la asesoría TIC del CEP de La Laguna y las personas coordinadoras TIC de los centros de secundaria adscritos al referido CEP, en total una treintena de docentes. Además, también estuvo presente el Agente Zonal TIC del Instituto que actuó como ponente.

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Taller de formación en programación de videojuegos en 4º de ESO

Alumnado de 4º de ESO de la materia de Tecnología ha participado en un taller sobre la elaboración de videojuego, un una de las aulas de informática, entre los días 5 y 12 de diciembre, en dos sesiones. El taller se encuadra en el Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (CODECAN) organizado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información.

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¿Cómo acceder a la aplicación Pincel Ekade?: algunas familias de 1º de ESO demandan orientación

Padres y madres acceden diariamente a la aplicación Pincel Ekade Web y App en el Instituto. Gracias a ella pueden seguir la asistencia y el rendimiento académico de sus hijos. Se trata de una aplicación común a todos los centros de enseñanza públicos de Canarias. El acceso es igual al que muchos padres y madres han empleado en los colegios de procedencia de sus hijos (CEIP).

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Un curso más, Cinedfest: necesitamos tu atención y tu valoración

El Instituto se suma al Festival Educativo de Cine “CINEDFEST”. Este curso la participación se centra en bachillerato. Tres cortos , que abordan temáticas sociales diferentes, se presentan a valoración en este certamen. El impulso de este proyecto educativo ha correspondido a los departamentos de Tecnología y Lengua Española. Tratamiento de imagen, expresión oral y escrita, elaboración de guiones, interpretación y grabación. Técnica y fundamentos del proceso de comunicación lingüística y audiovisual.

Dos cortos (“La sombra” y “Proyecto Ípsilon”) han sido realizados por el alumnado de 2º de Bachillerato, de la materia Tecnología de la Información y Comunicación II, con la profesora Chaxiraxi Rodríguez Expósito; el tercer corto, “A través de Safo”, ha sido trabajo desarrollado en la materia de Literatura Universal de 1º de Bachillerato, con la vicedirectora y profesora María Ángeles Barrera.

¿Quieres verlos? Están ya disponibles en el Directorio de la IX Edición del Concurso Cinedfest 2022. Nos gustaría que los vieses pero también que los valorases. Pueden verse y valorarse tanto pulsando el siguiente LINK como sobre la imagen inferior.

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Participamos en Desafío “Talentum Future” y el Instituto obtiene el máximo reconocimiento en las categorías de ESO y bachillerato

Enhorabuena. El Instituto ha participado durante el presente curso en el desarrollo de 11 proyectos tecnológicos dentro del programa Desafío Talentum Future que organiza el Cabildo de Tenerife a través de Parque Científico y Tecnológico de Tenerife (PCTT). Han trabajo siete equipos con alumnado de 2º de ESO, uno de 4º de ESO y tres con estudiantes de 1º de bachillerato. La labor desarrollada, tanto en horario escolar como extraescolar, ha sido coordinada por el departamento de Tecnología y particularmente por el profesor Samuel Quintana; ha contado con la colaboración de profesorado de los departamentos de Lengua Española, Música y Economía. Para el trabajo de cada uno de los proyectos, el Programa ha aportado el asesoramiento de facilitadores cualificados.

Este martes 24 de mayo ha sido el encuentro final. 1300 estudiantes y docentes se han congregado en el Auditorio de Tenerife en el acto de presentación y exposición de los proyectos de toda Canarias en las categorías generales de Primaria, ESO, bachillerato y Formación Profesional. Al acto han asistido el Vicepresidente del Cabildo de Tenerife, Enrique Arriaga, y el Director General de Innovación Educativa, Gregorio Cabrera. Más de 70 proyectos participaron en este maratón de la tecnología, la innovación y el emprendimiento para niños y jóvenes. 

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Preparando la presentación de proyectos en el Encuentro Desafío INfuture 2022

La cita: 24 de mayo en Auditorio de Tenerife. Nada más y nada menos que once equipos de trabajo, en representación del Instituto, de 2º, 3º y  4º de ESO, y 1º de bachillerato, van a exponer sus proyectos de trabajo correspondientes a la partición en Desafío INfuture 2022. Más de 200 estudiantes implicados en la actividad durante casi un semestre y una sesentena tendrán la ocasión de disfrutar presencialmente del encuentro.  

El Instituto, un curso más, participa en este concurso de desarrollos tecnológicos. Este jueves 5 de mayo cuatro facilitadores del Proyecto -Zuleyka, Laura, Eunice y Adrián- visitaron las aulas del Centro para conocer cómo nuestros estudiantes ultiman sus productos y preparan las exposiciones con las que van a defender en el certamen los proyectos de trabajo. Las imágenes corresponden a esta supervisión. (más…)

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Un robot que evita obstáculos: propuesta y desarrollo de 2º de ESO para el concurso Desafío INFuture

Hace unas semanas informábamos del trabajo de estudiantes de 2º, 4º de ESO y 1º de bachillerato en el desarrollo de varios proyectos con los que el Instituto participa en el concurso Desafío INfuture 2022. Una sesentena de estudiantes de estos niveles educativos ultiman sus producciones con el siempre muy estimable apoyo de los facilitadores especialistas. Durante este curso, 2021-2022, la participación en este concurso por parte del Instituto es coordinada e impulsada por el profesor Samuel Quintana, del departamento de Tecnología. Enhorabuena a todos, estudiantes y profesor. 

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Erasmus+ Tenerife ODS: segunda jornada

Fantástica jornada de trabajo la vivida este martes día 5 de abril en nuestro Instituto. Con la presencia de todos los centros participantes en el Encuentro, la mañana se ocupó en la presentación de acciones sostenibles implementadas en el entorno y en cada uno de los propios centros escolares participantes, y en el diseño de propuestas de evaluación e implementación futuras a partir del trabajo de grupos donde se entremezclaron estudiantes participantes.

Mañana sin duda intensa, donde también hubo tiempo para el descanso y hacer uso de nuestras instalaciones, por ejemplo, de nuestra estupenda cancha de voley-playa, toda una sorpresa para nuestros visitantes de Croacia, Italia, Rumanía y Polonia. 

La tarde también fue de bastante ocupación, en este caso en Santa Cruz. La tarde del lunes dejó algunas visitas pendientes: el Museo del Carnaval y el Museo de la Naturaleza y la Arqueología. Y el miércoles 6 de abril: más.

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Pasión por la tecnología: un curso más participamos en el concurso Desafío INfuture

El reto de afrontar el desarrollo simultáneo de diez proyectos. Alumnado de 2º y 4º de ESO, y 1º de bachillerato, de varios grupos, trabajan desde noviembre del 2021 en el concurso Desafío Infuture. Gracias a esta actividad, coordinada en el centro por el profesor Samuel Quintana Rivero, se inician y profundizan, según niveles de partida previos, en pensamiento computacional, marketing digital, emprendimiento, fabricación aditiva (impresión 3D), aprendizaje en servicios y diseño gráfico. Este curso escolar se ha optado, desde el Centro, por una estrategia de implementación del proyecto más ambiciosa desde el punto de vista de implicar a un mayor número de estudiantes. Más de sesenta de ellos se benefician de la participación en Desafío INfuture.

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Códigos QR y etiquetado multilingüe para las verduras y las hortalizas del huerto escolar

El huerto crece y crece. Desde principio de curso varios grupos de estudiantes de 1º de ESO, coordinados por el profesor Diego Pérez, han desarrollado varias actividades gracias a las cuales nuestro huerto escolar se encuentra ya en estado de explotación. Lechugas, tomates, papas, zanahorias, cebollas…, distintas verduras y hortalizas, todas ya con su etiquetado en español, inglés y francés, y código QR. También se ha logrado que todas las especies cultivadas tengan su cartel identificativo con un soporte de madera elaborado por el propio alumnado y ya se está obteniendo compost con desechos orgánicos (frutas) de los desayunos. 

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Great! Estudiantes de 1º de bachillerato presentan películas, series y personajes famosos en inglés

Estudiantes de 1º de bachillerato han participado durante las últimas sesiones de clase en una interesante actividad en la materia Lengua Extranjera I: Inglés. Han escogido una película, serie o personaje famoso, de su gusto, y han preparado una presentación oral de no menos de 5 minutos en la que han utilizado el inglés como lengua de expresión. Han utilizado para ello, además de su competencia comunicativa y digital, las nuevas pantallas interactivas recientemente instaladas en las aulas correspondientes a este nivel.

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