Archivo mensual: abril 2022

Procedimiento de Admisión de alumnado de ESO – Curso 2022/23: Aportación de Documentos para la Baremación.

Una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes de admisión del alumnado de la ESO, se abre el periodo para que los participantes a los que se REQUIERA DOCUMENTACIÓN DE BAREMO, cumplimenten y acrediten los datos necesarios y las circunstancias o condiciones alegadas.

Plazo: Del viernes 29 de abril al viernes 13 de mayo (inclusive).

Si desea consultar el listado para saber si tiene o no que aportar documentación, acceda al siguiente enlace:

Listado de participantes admitidos en el proceso de selección

Si precisa aportar documentación para baremar, acceda a través del siguiente enlace:

PERIODO DE BAREMACIÓN: del viernes 29 abril, al viernes 13 de mayo de 2022, ambos inclusive.

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«VII Languages & Science Fair»: séptima edición de la Feria de las Lenguas y las Ciencias

Finalizamos el segundo trimestre de este curso con la celebración de la séptima edición de nuestra «Languages & Science Fair«, organizada por el equipo CLIL del centro y en la que colabora la totalidad de los Departamentos Didácticos.

Este curso la realización de la feria ha tenido un sabor especial. Después de dos años de restricciones, nuestro alumnado ha podido compartir cara a cara con compañeros y compañeras de otros niveles los talleres y actividades en los que habían trabajado.

En total, se realizaron más de 40 talleres en los que participó alumnado desde 1º ESO hasta 1º Bachillerato. La gran variedad de actividades propuestas recogía talleres en español, como «Yo también soy un Quijote», «Taller de poesía» y «La troupe de las palabras» (Lengua Castellana y Literatura), «Los habitantes del Huerto» (Biología y Geología y Aula Enclave), «Todo es mentira» (Biología y Geología) y la tradicional construcción de la pirámide de Sierpinski, organizada por el Departamento de Matemáticas.

En las actividades realizadas se emplearon también las otras lenguas que se estudian en nuestro centro. Así, alumnado de varios niveles participó en el taller «Greek Tattoos» (Latín y Griego) y en los talleres promovidos por las áreas de Alemán y Francés.

En inglés, se realizaron las propuestas de los departamentos que se integran en el programa CLIL del centro, como son: Educación Física (con «Sports Challenge», «Guess Who & Battleship» y «Drama Show»); Biología y Geología («Rocks & Minerals»); Física y Química («Ph Determination»); Matemáticas («Travel Game», «Fraction Challenge», «Maths Breakout» y «A Day at the Market»); Geografía e Historia («Geography Breakout»); Educación Plástica y Visual («Art Breakout»), y Tecnología («Who Wants to Be a Millionaire» y «Google Spreadsheet»).

Asimismo, el Departamento de Inglés aportó interesantes propuestas, como el taller «Morse Code», impartido para el alumnado de 1º Bachillerato por Iván R. de 4º ESO, o talleres como «Poetry Cube», «Baamboozle Challenge», «Super Geography», «Song Contest», «Musical Gymkhana», «General Knowledge Contest», «Basketball English», «Colors & Questions», «Rap against Violence», «Pass the Word», «Lingua Ludica», y «Battle Royale», entre otros.

Por último, celebramos la ya tradicional competición de Kahoot que enfrenta a todo el alumnado de la ESO en distintas fases y en la que deben responder a preguntas relacionadas con los aprendizajes de las materias propias del programa CLIL. Felicitamos a los finalistas y, especialmente, a los ganadores de esta cuarta edición, que han sido: Ángel (1º ESO B), Rafael E. (2º ESO C), Aroa (3º ESO D) y David (4º ESO A).


La feria tiene como objetivo dar visibilidad a las experiencias educativas que se suceden en nuestras aulas de manera cotidiana y que no podríamos compartir con el resto de docentes del centro de otro modo. Está diseñada por y para nuestro alumnado, pues son ellos y ellas los que se encargan de actuar como monitores de sus compañeros y compañeras de otros niveles (normalmente, niveles superiores) y los que preparan el material didáctico que emplean en los talleres. Todos los cursos participan como monitores de los distintos talleres que se celebran durante la semana que dura la feria.

Además, el profesorado que se encuentra en el aula durante la elaboración de los talleres suele pertenecer a un departamento distinto al que presenta la propuesta de actividad, de manera que todo el claustro forma parte activa de la feria. Ello permite, al mismo tiempo, realizar pequeñas experiencias de “job shadowing”, al observar el trabajo realizado previamente por las compañeras y los compañeros, favoreciendo, por tanto, el co-aprendizaje.

Desde enero comenzamos a calentar motores con la celebración de un concurso para escoger el cartel ilustrador de la feria, que realiza el equipo CLIL en colaboración con el Departamento de Educación Plástica y Visual. Este año, la propuesta de cartel ganador fue la presentada por Gema Pérez Bordón, de 3º ESO B.

VII Languages & Science Fair

Para ver las otras propuestas de carteles, pulsa aquí.

Animamos a nuestra comunidad educativa a visitar el blog del Programa CLIL del centro, en el que iremos detallando los distintos talleres que se realizaron, así como el resto de actividades que surgen desde el mismo.

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¡Feliz día del libro!

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Publicado el Calendario escolar e instrucciones de comienzo y finalización del curso 2022-2023.

La Consejería de Educación ha publicado recientemente la Resolución de 6 de abril de 2022, por la que se establece el calendario escolar y se dictan instrucciones para la organización y desarrollo de las actividades de comienzo y finalización del curso 2022/2023, para los centros de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Si desea acceder pulse aquí:

BOC nº 76 del miércoles 20 de abril de 2022 

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Galardón y Premios «Joven Canarias» 2022.

La Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud, convoca el Galardón y los Premios Joven Canarias 2022 con el objetivo de reconocer trayectorias de servicios y actuaciones relevantes de carácter social, cultural, artístico, científico, deportivo o de emprendeduría realizadas por los propios jóvenes o por entidades y organismos que trabajan a favor de la juventud canaria.

¿Quién puede presentar candidaturas?:

  • La Directora General de Juventud.
  • Las asociaciones juveniles inscritas en el Registro de Asociaciones de Canarias y que cumplan con sus obligaciones documentales con el referido Registro.
  • Las Entidades de Derecho Público de la Comunidad Autónoma de Canarias relacionadas con el ámbito de juventud.
  • Las Universidades canarias.
  • Las entidades privadas que desarrollen su actuación en el marco social de la juventud.
  • Los medios de comunicación de la Comunidad Autónoma de Canarias

Modalidades:

El Galardón “Joven Canarias».

Se concederá a una entidad de Derecho Público o privada para reconocer la trayectoria de servicios y actuaciones relevantes de carácter social, cultural, artístico, científico o deportivo, o de emprendeduría a favor de la juventud canaria, y consistirá en una figura realizada en bronce, con pedestal de cantería de Arucas que presentará un motivo relacionado con la juventud.

El Premio Colectivo y Accésit.

Dotación: para los Premios, colectivo e individual hasta un máximo de 12.020,24 euros.

Se concederá para reconocer la trayectoria de servicios y actuaciones relevantes de carácter social, cultural, artístico, científico, o deportivo o de emprendeduría a favor de la juventud canaria

El Premio Individual y Accésit.

Dotación: para los accésit, al premio colectivo e individual hasta un máximo de 6.010,12 euros.

Se concederá a personas físicas, que a título individual, hayan destacado por una trayectoria de servicios y actuaciones relevantes de carácter social, cultural, artístico, científico, o deportivo o de emprendeduría.

Forma y plazo de presentación de candidaturas:

La presentación de propuestas se realizará de forma electrónica, a través de la Sede Electrónica, o en cualquiera de los registros electrónicos contemplados en el artículo 16.4.a) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, en virtud de lo dispuesto en el artículo 14.2.a) de la citada Ley.

Cada entidad solo podrá presentar una candidatura para el Galardón y para los Premios.

Plazo para la presentación de las candidaturas: hasta el 2 de mayo de 2022, a las 23:59 h.

Convocatoria:

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Suprimida la obligatoriedad del uso de mascarillas en el ámbito escolar.

Estimadas familias:

Aunque informamos a través de la app Konvoko el día de ayer, les facilitamos las siguientes aclaraciones sobre el uso de la mascarilla en los centros educativos publicadas en la página web de la Consejería de Educación:

«La pandemia sigue entre nosotros, pero sus características nada tienen que ver con su inicio, debido a la altísima cobertura vacunal en estos momentos. Eso ha llevado al Ministerio de Sanidad, desde la prudencia, la progresividad y la gradualidad, a ir adoptando la respuesta estratégica en función de la evolución de la epidemia.

España es referente mundial, según la Organización Mundial de la Salud, en vacunación. Fue uno de los países que más tarde entró en la sexta ola y que más pronto salió en nuestro entorno
europeo y una de las claves ha sido el alto grado de cobertura vacunal.

El Real Decreto 286/2022, de 19 de abril, por el que se modifica la obligatoriedad del uso de mascarillas durante la situación de crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19, publicado en el Boletín Oficial del Estado (BOE) el 20 de abril de 2022, en su artículo único establece la modificación de los supuestos de obligatoriedad del uso de mascarillas durante la situación de
crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19.

En el ámbito educativo se aplicarán las mismas medidas que en el ámbito comunitario. En relación al uso de las mascarillas en los centros educativos se debe tener en cuenta lo siguiente:

  • El uso de las mascarillas deja de ser obligatorio con carácter general.
  • Desde el centro educativo se tendrá especial atención a la prevención del estigma frente a las personas que mantengan el uso de mascarillas en situaciones de no obligatoriedad, fomentando el respeto a la diversidad.
  • El alumnado con factores de vulnerabilidad hará un uso responsable de la mascarilla.
  • El personal docente y de administración y servicios con factores de vulnerabilidad hará un uso responsable de la mascarilla.
  • Las personas de seis años en adelante, no incluidas en los supuestos de excepción, deberán usar mascarilla en el transporte escolar.
  • En los centros de educación especial con residencia escolar considerados como centros sociosanitarios sigue siendo obligatorio el uso de mascarillas FFP2 por parte del personal trabajador. Los centros educativos considerados como entornos vulnerables en Canarias son el CEE y Residencia escolar Siete Palmas, el CEE El Dorador y Residencia escolar San Miguel y el CEE y Residencia escolar Hermano Pedro.

Para cualquier duda o aclaración, la persona referente Covid puede plantearlas a través de los canales habituales de comunicación (foro, Alisios, inspección educativa,…).»

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Respirar… ¡a pleno pulmón!

Seguro que algunos la recuerdan. Así comienza una popular canción de excursiones escolares y campamentos. Pero esta cita tiene mayor significado si la asociamos, después de mucho tiempo, a nuestra primera actividad extraescolar masiva en un entorno natural. De hecho, estaba prevista para antes de navidad, pero una vez más hubo que suspenderla por culpa de la pandemia. Después de tanta espera, y aunque tengamos que seguir siendo precavidos, parece que la vida vuelve poco a poco a abrirse paso.

Todos los que nos dedicamos a la labor educativa sabemos que hay ciertos aprendizajes que, por mucho que busquemos diferentes formas de enseñar en el aula, jamás podrá igualar la experiencia de poder ver, oler, tocar y sentir en primera persona. Y si, además, este aprendizaje se comparte y disfruta en compañía de los colegas de clase, las experiencias se multiplicarán y pasarán a formar parte de fantásticos recuerdos.

Por eso, los pasados días 7 y 8 de abril, a propuesta del Dpto. de Educación Física y las tutorías de los distintos niveles, todo el alumnado de ESO pudo disfrutar de unas espléndidas jornadas de senderismo por la cumbre de la isla.

No pueden imaginar la cara de alegría de más de uno/a: una mañana de radiante sol primaveral; retamas y tajinastes en flor, y unas lágrimas que brotaban al inspirar profunda e intensamente. La magnífica experiencia de poder estar al aire libre sin la mascarilla del aula… ¡menudo gustazo! ¡esperamos volver a repetir pronto!

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Conmemoración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.

Entre las distintas actividades realizadas el pasado mes de marzo en nuestro centro, hoy traemos a nuestro blog la conmemoración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.

A lo largo de toda la semana fueron numerosos los departamentos que dedicaron su labor a la realización de trabajos y actividades relacionadas con la lucha por la igualdad y la reflexión sobre el rol de la mujer en la sociedad actual.

Mediante la creación de murales, confección de carteles con citas y mensajes, pintura de camisetas, lectura de textos, debates en el aula, etc. se puso de manifiesto la necesidad de continuar trabajando y potenciar la defensa de los derechos de la mujer en todos los ámbitos de la vida, así como conocer su amplia contribución en todas las áreas: profesionales; en ciencia, literatura, economía, filosofía… ¡buen trabajo!

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Publicación de notas de la segunda evaluación.

Estimadas familias, 

El próximo jueves, 7 de abril, se publicarán las notas de la segunda evaluación mediante la aplicación de Pincel Ekade.

Un cordial saludo. 

La Administración.

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31 Festival Internacional de Narración Oral “Cuenta con Agüimes”: actividad de cuentacuentos con Magdalena Labarga en el IES Playa de Arinaga.

El miércoles 16 de marzo el alumnado de 1º ESO B participó en una actividad de cuentacuentos dentro del 31 Festival Internacional de Narración Oral “Cuenta con Agüimes”, que se desarrolló en el municipio entre el 14 y 20 del pasado mes de marzo.

En esta ocasión nos visitó Magdalena Labarga, narradora que ha participado en numerosos festivales de teatro y narración oral a nivel internacional, pero también, actriz, directora y autora de numerosos libros. Sin duda todo un privilegio poder compartir con ella este agradable ratito.

Desde este blog deseamos agradecer a Magda su excelente labor y al Ayuntamiento de Agüimes por seguir contando con nuestro centro y participar en los Festivales que él mismo organiza.

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