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Bienvenido/a al blog del IES Playa de Arinaga en el municipio de Agüimes (Gran Canaria).
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«CLIL NEWS»: Blog del programa AICLE
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Entradas recientes
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- Abierto el plazo para la solicitud de Beca para niveles postobligatorios – Curso 2024-25.
- Charla para las familias: «¿Cómo poner las normas en casa y cómo hacer para que se cumplan?».
- Publicación de calificaciones de la 2ª evaluación.
- Calendario de Admisión y Matrícula – Curso 2024-25.
- Circular sobre el uso de móviles y dispositivos conectados a estos en el IES Playa de Arinaga.
- Talleres «Educar En Familia 24».
- ACTIVIDADES DE FINAL DE TRIMESTRE: Navidad al sol de diciembre de 2023.
- El Instituto de Enseñanza Secundaria «Playa de Arinaga» les desea felices fiestas.
- A/A Familias de 4º ESO: Reunión informativa sobre el viaje de fin de curso.
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Archivo de la categoría: RedECOS
El IES Playa de Arinaga participa en el I Encuentro virtual de Educación ambiental y sostenibilidad «Mi futuro ecosocial»
El I Encuentro virtual de Educación ambiental y sostenibilidad surge como respuesta a la creciente demanda por parte del profesorado de recursos, formación y foros para intercambiar experiencias. Este curso se ha iniciado una nueva andadura en el camino hacia la transformación ecosocial. Este cambio no tiene marcha atrás, porque transformando nos hemos ido transformando nosotros también.
Este encuentro es un espacio de trabajo cooperativo en el que poder conocer referentes nacionales en educación ecosocial, pero también compartir diferentes trabajos y ecoexperiencias de los centros y hablar sobre medioambiente, sostenibilidad, solidaridad, igualdad, ecofeminismo, salud, cuidados y justicia social.
El IES Playa de Arinaga se suma, un curso más, al Proyecto ARBol
El IES Playa de Arinaga se suma un curso más al Proyecto ARBol: Acción para el Reciclaje de Bolígrafos y otros instrumentos de escritura inservibles.
Esta iniciativa, que se integra dentro de las propuestas que se llevan a cabo desde RedECOS, invita a la comunidad educativa de nuestro centro a participar y contribuir en la conservación del medio ambiente. De este modo, evitaremos que estos materiales plásticos lleguen a los vertederos de las islas y puedan ser reciclados, transformándose con posterioridad en nuevos objetos de uso cotidiano.
Nuestra caja de recogida ya está disponible… ¿nos ayudas a llenarla?
Podemos depositar portaminas, bolígrafos, subrayadores, correctores, rotuladores y permanentes.
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Etiquetado Consumo responsable, Proyecto ARBol, Reciclaje, RedECOS, Sostenibilidad
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RedECOS invita a la celebración del Día Internacional de la Tierra
Este miércoles 22 de abril, como cada año, se celebra el Día Internacional de la Tierra, una jornada que invita a reflexionar, reivindicar y poner en marcha mecanismos que ayuden a proteger el medio ambiente y reducir los niveles de contaminación que sufre el planeta.
Hoy, más que nunca y como centro perteneciente a la Red de centros educativos para la Sostenibilidad (RedECOS), creemos indispensable abanderar el cuidado y respeto a nuestra biodiversidad, como pilar fundamental para el mantenimiento de la salud de nuestro planeta.
En este sentido, dentro del proyecto de nuestro centro “Adopta un endemismo”, les invitamos a ver la evolución de las plantas endémicas que ha cultivado el alumnado de 1º ESO con Silvia Montesdeoca y Rafael Frías, profesorado del mismo nivel, bajo la supervisión de Miguel Ángel González Pérez, responsable del Banco de Germoplasma del Jardin Canario. Actualmente el cuidado y mantenimiento de las plantas, teniendo en cuenta la imposibilidad de atención en el centro por el confinamiento, está siendo llevado a cabo por la vicedirectora del centro en su propio domicilio.
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- 1ª Semana del Confinamiento
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- 1a Semana
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- 2a Semana
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- 3a semana
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- 4a semana
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- 4a semana
Les dejamos además el vídeo de Miguel Ángel para conmemorar este día, miembro también de la Asociación para la Conservación de la Biodiversidad de Canarias, y su aportación al vídeo emitido por esta causa en la RTVC en el día de hoy.
Publicado en Alumnado y Familias, Departamentos Didácticos, Proyectos, RedECOS, Tutorías
Etiquetado Adopta un Endemismo, Biodiversidad, Educación Medioambiental, Naturaleza, RedECOS
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#COP25 – El IES Playa de Arinaga se suma a las actividades en la lucha contra el cambio climático
Durante la primera semana de diciembre, en nuestro compromiso con la Red Estatal de Redes de Centros Educativos Sostenibles (ESenRED), el IES Playa de Arinaga se sumó a la realización de actividades propuestas por la red durante la COP25 difundiendo mensajes de sensibilización dirigidos a las autoridades participantes.
¿Qué es la COP25 y para qué sirve?
Durante las fechas del 2 al 13 de diciembre se reunieron en Madrid delegaciones de gobiernos de alrededor de 200 países en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. La COP o Conferencia de las Partes, por sus siglas en inglés, es la reunión de los países firmantes del Convenio Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC).
En este encuentro se toman decisiones políticas a nivel internacional para combatir el cambio climático o disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero, pero también se abordan otros temas relacionados como las pérdidas y daños derivados de su impacto, la adaptación al mismo, el apoyo financiero o la transferencia tecnológica necesaria para hacer frente a este problema y la situación de los países en desarrollo más vulnerables. La primera, la COP1, se celebró en Berlín en 1995.
Entre las actividades realizadas, nuestro instituto contribuyó, junto a otros centros nacionales, en la elaboración de este Padlet. En él cada centro mostró distintas iniciativas que están llevando a cabo para sensibilizar y ayudar a paliar el cambio climático. De este modo se trabajó en un proyecto colaborativo común, haciendo del reciclaje un hábito integrado en la vida y aportando nuestro granito de arena a la mejora de la salud de nuestro planeta.
El alumnado del Aula Enclave, nuestros conocidos «Ecohéroes», se encargaron de repartir durante la semana una serie de contenedores en todas las clases para la separación de residuos. Ellos mismos pasan una vez por semana por cada aula con el objetivo de verificar si se está haciendo correctamente.
Además, para dar a conocer el Congreso Internacional sobre Emergencia Climática celebrado en Madrid a toda la comunidad educativa, el alumnado voluntario perteneciente a RedECOS dibujó huellas de pie en hojas de papel, para posteriormente recortarlas y pegarlas en el suelo del pasillo, emulando la huella de distintos pasos. El objetivo de los mismos seguía un recorrido iniciado desde la entrada del centro hasta una sección donde se recogía cada día las últimas noticias de la #COP25.
Desde este blog deseamos felicitar al alumnado por el excelente trabajo realizado y por su apoyo a esta iniciativa.
En el IES Playa de Arinaga estamos convencidos de que la educación, el acceso a la información y la sensibilización son armas imprescindibles para luchar contra el cambio climático. Pero también, y en especial, para cambiar las conciencias de todos aquellos que o bien niegan las evidencias de la ciencia o bien tienen una responsabilidad directa en la toma de decisiones. Desde nuestro centro deseamos hacer nuevamente un llamamiento social a la cooperación y a la participación pública en este sentido.
[Pulse sobre la imagen inferior para acceder al álbum de fotos]
El alumnado explicando la importancia del reciclaje en la lucha contra el cambio climático
Más información:
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Etiquetado Aula Enclave, Cambio Climático, COP25, Reciclaje, RedECOS, Sostenibilidad
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Presentación del Proyecto «Adopta un Endemismo» del IES Playa de Arinaga
El pasado viernes 8 de noviembre se presentó el Proyecto «Adopta un Endemismo» en el IES Playa de Arinaga.
Dirigido al alumnado de 1º de ESO, el objetivo de este proyecto persigue que el alumnado de este nivel siembre, cuide, y finalmente plante en su entorno cercano, una especie endémica de nuestra flora.
Para la inauguración del proyecto contamos con la presencia de D. Miguel Ángel González y Dña. Nereida Cabrera, en representación del Jardín Botánico Canario “Viera y Clavijo”- UACSIC, y de nuestro alcalde, D. Óscar Hernández acompañado por la Concejala de Jardines, Dña. Juani Martel, en representación del Ayuntamiento, ya que será esta última institución la que cederá el espacio final para las plantas cuidadas por el alumnado durante su etapa en la ESO (decoración de espacios verdes en jardines, rotondas, etc.).
Para la puesta en marcha del proyecto, D. Miguel Ángel González, coordinador del Banco de Germoplasma, y Dña. Nereida Cabrera, técnico del Jardín Canario, se han coordinado con los profesores del IES Playa de Arinaga, D. Rafael Frías, impulsor de la idea de este proyecto como coordinador de la Red de Salud; Dña. Silvia Montesdeoca, profesora titular de Biología y Geología de 1º ESO, y Dña. Arminda Hormiga, profesora de Prácticas de Biología y Geología de 1º ESO.
En la sesión práctica inicial, siguiendo las instrucciones de los técnicos del Jardín Canario, todo el alumnado de 1º ESO plantó su semilla en el laboratorio del centro. Además, como centro comprometido con la sostenibilidad y perteneciente a la RedECOS, la coordinadora de la red, Dña. Marifé Sánchez, ha organizado para 4º ESO Y 2º de bachillerato una visita al Banco de semillas del Jardín Canario «Viera y Clavijo», responsables de la conservación de nuestra enorme biodiversidad.
Desde el IES Playa de Arinaga deseamos agradecer la colaboración a las personas e instituciones implicadas y felicitar a profesorado y alumnado por esta fantástica iniciativa. Esperamos poder contarles en este blog la evolución del proyecto, así como el futuro éxito de estas originales adopciones del alumnado.
Por último, les facilitamos el dossier del proyecto y fotos de las sesiones con los grupos de 1ºESO.
Descargar el Dossier del Proyecto «Adopta un Endemismo»
[Pulse sobre la imagen inferior para acceder al álbum de fotos]
Detalle de la plantación de semillas en el laboratorio.
Noticia publicada por Tele Agüimes:
Conmemoración del Día de «Los Finaos» y festividad de «Halloween» en el IES Playa de Arinaga
Organizadas por el profesorado del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares (DACE) y con el apoyo de coordinadores de otros proyectos -como RedECOS-, el pasado jueves 31 de octubre celebramos en nuestro centro diferentes actividades para conmemorar el Día de “Los Finaos” y la festividad de “Halloween”.
Entre las diversas actividades que se llevaron a cabo este día podemos destacar:
Actividades en la biblioteca:
- El alumnado de 1º y 2º ESO asistió a la escenificación de un cuento de terror, realizado en tres sesiones por el alumnado de 1º ESO B. Este trabajo se desarrolló en la materia de Prácticas Comunicativas y Creativas y fue coordinado por las profesoras Raquel y Olivia.
- Lectura de una selección de cuentos de terror, por parte del alumnado de 2º ESO, coordinados por los profesores Rocío y Juan en la materia de Prácticas Comunicativas y Creativas de este nivel.
- Representación de un cuento de terror por parte del alumnado de Aula Enclave.
- Representación de escenas de terror mediante teatro de sombras chinas, a cargo del alumnado de 3ºESO y coordinados por la profesora Tina.
Trabajos de decoración:
- Elaboración de máscaras mejicanas típicas el Día de los difuntos, por parte del alumnado de 2ºESO en la materia de Dibujo.
- Carteles con calabazas de Halloween, pintadas por el alumnado de 3ºESO en la materia de EPV.
- Cartelería informativa sobre la celebración de Halloween en la entrada, preparada por el alumnado de 4º ESO A con la profesora de inglés Yazmina.
- Árbol de nuestros seres queridos, elaborado por el alumnado de Religión con la profesora Marisol.
Degustación en el recreo de productos típicos de ambas celebraciones:, con la colaboración del alumnado voluntario del centro:
- Con la colaboración del alumnado voluntario del centro, el alumnado disfrutó en el recreo de una degustación de castañas, manzanas y nueces por la celebración de “Los Finaos” y de queques de calabaza por la fiesta de “Halloween”, acompañados con algún que otro zumo y refresco.En este último sentido, como centro comprometido con la sostenibilidad y miembro de la RedECOS, optamos por eliminar a partir de este curso el plástico de un solo uso en este tipo de eventos.
Sin duda, fue un día para volver a compartir una mañana llena de actividades y buena convivencia. Como no podía ser menos, lo pasamos estupendamente. Desde este blog deseamos felicitar a todo el alumnado y profesorado por el excelente trabajo realizado… ¡enhorabuena!
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Etiquetado Actividades, DACE, Día de Los Finaos, Día de..., Halloween
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El alumnado de 1º de ESO elabora carteles de sensibilización sobre el cambio climático
Una de las actividades realizadas durante la Semana por el Clima en el IES Playa de Arinaga corrió a cargo del alumnado de 1º de ESO.
Después de conocer a Greta Thunberg y el movimiento Fridays for Future mediante la visualización de algunos vídeos (en especial, el de su conferencia TED de Estocolmo), se llevó a cabo un debate en clase y escribieron su opinión sobre el cambio climático y la necesidad de realizar acciones concretas y urgentes.
Por último, para finalizar la actividad, crearon carteles con diferentes mensajes de sensibilización sobre el cambio climático en pequeños grupos utilizando para su elaboración cartones reciclados. Una muestra de ellos se han expuesto en el pasillo principal del centro.
Más Información:
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Etiquetado 1º de ESO, Cambio Climático, Naturaleza, Sensibilización
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Semana por el Clima en el IES Playa de Arinaga
Con la intención de sensibilizar a la población escolar y a la ciudadanía en general sobre la situación de alerta climática y las graves consecuencias que sufre el planeta, durante la semana del 20 al 27 de septiembre, el IES Playa de Arinaga celebró la «Semana por el Clima», sumándose a las acciones propuestas desde la RedECOS (Red canaria de Centros Educativos para la Sostenibilidad) y a las de múltiples organismos y colectivos a nivel mundial.
De este modo, se llevaron a cabo diferentes «microacciones» en este sentido: el pasado lunes se llevó a cabo un minuto de silencio; el martes se invitó a toda la comunidad educativa a traer una camiseta verde para visibilizar la lucha; el miércoles, se realizó la proyección de un corto sobre medio ambiente. Por último, y para finalizar la semana, durante las mañanas del jueves y el viernes, se elaboraron carteles de sensibilización y se colocaron en la entrada del centro.
En el IES Playa de Arinaga estamos convencidos de la importancia de declarar de manera inmediata el estado de emergencia climática y adoptar medidas concretas para reducir rápidamente a cero las emisiones netas de gases de efecto invernadero. Se hace indispensable presionar a los gobiernos para que tomen conciencia de la actual situación de crisis ambiental; dedicando más esfuerzos para garantizar una sociedad sostenible y priorizando medidas para luchar contra el cambio climático (potenciando el uso de energías renovables, la mejora en los recursos, la intensificación de las campañas de reciclaje y reutilización, etc.).
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Los miembros del Aula Enclave, siempre comprometidos con la defensa del medio ambiente.
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Etiquetado Actividades, Cambio Climático, Campañas, Educación Medioambiental, Iniciativas, RedECOS, Sensibilización
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Participación en el Proyecto «Un mar de ciencias» 2019
A propuesta del Departamento de Biología y Geología de nuestro centro, el alumnado de 4º de ESO participó durante este curso en la convocatoria del Concurso-Proyecto «Un Mar de Ciencias» 2019, organizado por la Sociedad Atlántica de Oceanógrafos (SAO).
El proyecto consiste en la realización de un trabajo de investigación en formato de vídeo, documento pdf o presentación digital, donde se debe mostrar el desarrollo del mismo y los principales resultados y objetivos alcanzados (de investigación y docentes).
Objetivos del Proyecto «Un mar de Ciencias»
Los objetivos concretos de este proyecto de investigación son:
- Hacer que el estudio de las ciencias sea una actividad asequible y atractiva a los escolares canarios.
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Poner de relieve que el océano que rodea a las islas es un enorme laboratorio vivo de ciencias.
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Subrayar el carácter multidisciplinar de las ciencias.
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Resaltar la importancia de la conservación de la biodiversidad marina como una fuente de recursos y conocimientos fundamental para los seres humanos, que pueden ser puestos de manifiesto a través de las ciencias.
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Incentivar la realización de proyectos de investigación que sirvan de ayuda a complementar los contenidos curriculares en ciencias para los diversos niveles educativos.
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Fomentar en los estudiantes el interés por la ciencia de manera activa.
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Apoyar al profesorado de ciencias en su actividad docente práctica.
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Aumentar la cultura científica entre los estudiantes de Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Formación de Personas Adultas.
En la convocatoria, el proyecto realizado por las alumnas y alumnos del IES Playa de Arinaga obtuvo una calificación de «7».
Fue, sin duda, una experiencia muy enriquecedora en la que aprendieron numerosos aspectos relacionados con la educación medioambiental y que les permitió poner en práctica distintas habilidades de la elaboración de un artículo y proyecto científico: resumen, introducción, metodología, descripción de las acciones desarrolladas, resultados, discusión, conclusiones, bibliografía y anexo fotográfico y audiovisual.
Sin duda, estamos seguros de que volverán a repetir esta magnífica experiencia.
Desde este blog deseamos felicitar al alumnado y profesorado participante por el excelente trabajo realizado. ¡Enhorabuena!
Para finalizar, les dejamos por último el vídeo presentado a concurso:
Publicado en Alumnado y Familias, Departamentos Didácticos, Profesorado, Proyectos, RedECOS
Etiquetado Biología, Ciencias, Convocatorias, Proyectos, RedECOS, Sostenibilidad, Un mar de ciencias
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Representación de «Una de mitos, por favor» en la XV Muestra de Teatro Escolar de Agüimes
El pasado 10 de mayo nuestro instituto participó en la XV Muestra municipal de Teatro escolar celebrada en el Teatro Cruce de Culturas de Agüimes.
En esta ocasión actuaron conjuntamente alumnos de 4º eso y del Aula Enclave, con una adaptación de mitos griegos titulada «Una de mitos, por favor», en la que se recopilaron las historias de la caja de Pandora, de Edipo, de Perséfone y Apolo y Dafne.
Sin duda, un año más, ha sido una experiencia muy positiva tanto para el alumnado intérprete, como para los espectadores y el resto del equipo técnico (luz y sonido).
El origen de este proyecto inclusivo partió el pasado 25 de noviembre, Día para la erradicación de la violencia de género, cuando el alumnado de Aula Enclave adaptó el mito de Apolo y Dafne y lo representó en la biblioteca. A partir de ahí se adaptaron otros mitos, teniendo en cuenta la perspectiva de género.
Además de trabajar como tema principal la Igualdad, el proyecto fomentó además la propuesta impulsada por RedECOS, ya que el atrezzo de la obra fue elaborado en su práctica totalidad con material sostenible y reciclado. Para ello contamos también con un grupo de alumnas que se encargó de este trabajo.
La Muestra de teatro escolar es un fantástico recurso didáctico y medio para potenciar la relación del alumnado de los centros educativos participantes, además de ser un vehículo de transmisión e intercambio social y cultural para establecer un vínculo común a través de la interpretación.
Por último, desde este blog, deseamos felicitar a todo el alumnado y profesorado participante por el magnífico trabajo realizado:
¡Enhorabuena!
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Publicado en Actividades complementarias, Bibescan, Departamentos Didácticos, RedECOS, Tutorías
Etiquetado 4º ESO, Aula Enclave, Bibescan, Igualdad, Interpretación, Muestras, RedECOS, Teatro Escolar
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