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Archivo de la etiqueta: Proyecto PIDAS

Reapertura de la biblioteca en su nuevo emplazamiento

Publicada el 15/10/2023 por Secretaría

El 2 de octubre, dos semanas antes de la fecha inicialmente prevista, se ha reabierto la biblioteca del Instituto, ya en su nuevo emplazamiento. En total, unos 60 metros cuadrados más, con un diseño más moderno y un confort superior, también más accesible. Estreno con éxito de concurrencia, sin duda, como podemos comprobar en las imágenes.

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El huerto escolar: nuestros estudiantes de 1º de ESO trabajan duro

Publicada el 27/01/2023 por Secretaría

Ha vuelto. El proyecto de huerto escolar es una de las iniciativas más exitosas del Instituto entre nuestro estudiante del primer ciclo de ESO. El profesor Diego Pérez, ya no presente en el Instituto, lo coordinó durante los dos últimos cursos escolares. Este curso el testigo lo ha cogido la profesora Sara Quintana. Desde hace ya varias semanas, todos, manos a la obra.

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Charla virtual interactiva con el politólogo Francois Jeanneteau

Publicada el 11/11/2022 por Secretaría

El alumnado de 1º de Bachillerato, durante varias sesiones de tutoría y de Atención Educativa, ha tenido ocasión de participar en directo, a través de una videoconferencia, en una charla impartida por el politólogo Francois Jeanneteau y organizada por el coordinador del proyecto Erasmus, el profesor Manuel Buján.

Esta charla se enmarca dentro de actividades planteadas para visibilizar las instituciones europeas, desde los distintos ejes temáticos en relación con el Proyecto PIDAS y con el Proyecto Erasmus+. En ella el ponente, que desempeña su labor en el periódico The Politico, con sede en Bruselas, le explicó al alumnado cómo funciona la Unión Europea, qué temas gestiona y cómo se decide la participación de cada país.

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Masha Amini: motivo para una actividad de comentario periodístico de 2º de bachillerato

Publicada el 01/11/2022 por Secretaría

El alumnado de Lengua Castellana y Literatura de los cuatro grupos de 2º de bachillerato ha realizado una actividad vinculada al Eje de Comunicación Lingüística y al Eje de Igualdad: «Mujer, vida y libertad». A través de ella se ha reflexionado sobre el significado de la muerte de la joven iraní Masha Amini, desde distintas perspectivas y con los textos periodísticos como recurso didáctico,

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Conexión Ghana: el Eje de Solidaridad divulga iniciativa de ONG internacional

Publicada el 19/10/2022 por Secretaría

El pasado jueves 13 de octubre, nuestro alumnado de 4º de ESO recibió una charla, organizada por la coordinadora del eje de Solidaridad, Juani Santana, sobre cómo buscar soluciones al problema de la inmigración en el país de origen a través de la educación. Víctor Manuel Albertos, Víctor Ros, ponente, explicó cómo colabora de manera voluntaria con la ONG NASCO FEEDING MINDS), cuyo objetivo es cambiar el paradigma de la ayuda humanitaria.

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Aulas +sostenibles: grupos de ESO elaboraron carteles para conmemorar el Día de la Tierra y el Medio Ambiente

Publicada el 19/06/2022 por Secretaría

El Comité de Sostenibilidad ha ocupado buena parte de su trabajo de los meses de mayo y junio a la celebración del Día de la Tierra y el Medio Ambiente. Grupos de tutoría de ESO han elaborado carteles alusivos con la participación de todos los estudiantes. Los pasillos del Centro se han llenado de imágenes y textos, todos ellos alusivos a la necesidad de extender la conciencia medioambiental en la comunidad educativa.

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De premio en premio: el Instituto obtiene el primer premio del Concurso Aulas+Sostenibles del Cabildo de Tenerife

Publicada el 09/06/2022 por Secretaría

Hace apenas unas semanas informábamos de la gran alegría con la que la comunidad educativa había recibido la distinción de primer premio en las categorías de ESO y bachillerato en el concurso Desafío «Talentum Future» correspondiente al año 2022. El esfuerzo de nuestros estudiantes desde el área de Tecnología había merecido un reconocimiento de primer nivel en un concurso en el que participaron más de 1300 escolares de toda Canarias.

Alegría entonces y alegría, renovada, desde este jueves 9 de junio con un nuevo premio. El Instituto ha obtenido el Primer Premio en la sección de Secundaria del Concurso «Aulas+Sostenibles» organizado por el Área de Desarrollo Sostenible y Lucha contra el Cambio Climático del Cabildo de Tenerife. En este caso los premiados son un conjunto numeroso de estudiantes y profesorado de 2º de ESO.

Durante este curso, todo el alumnado de 2º de ESO ha participado en el proyecto de sostenibilidad (Aulas+Sostenibles). La finalidad de este proyecto ha consistido en que el alumnado de Tenerife se sensibilice e implique en el desarrollo sostenible y se convierta en aliados para paliar el cambio climático y sus consecuencias. (más…)

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Erasmus+ destino Croacia: tercera jornada

Publicada el 19/05/2022 por Secretaría

Más Erasmus Plus. Nueva jornada, la correspondiente al miércoles día 18, la vivida por estudiantes y profesorado de nuestro Instituto en Split (Croacia). «SDG-Ables School» es el título de la Asociación Erasmus+ de la que forma parte nuestro centro junto a otros cuatro de Europa:

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Estudiantes de bachillerato forman a alumnado de ESO en reanimación cardiopulmonar

Publicada el 27/04/2022 por Secretaría

Hace apenas un mes informábamos del maratón en formación cardiopulmonar básica que recibieron todos los estudiantes del Instituto. Esta acción, impulsada por el departamento de Educación Física y la responsabilidad e implicación de las profesoras Inés Mendoza y Judith Hernández, se ha profundizado a lo largo de las últimas semanas. Estudiantes de 1º de bachillerato, con un nivel de formación más intenso y cualificado, han impartido directamente un taller a alumnado de 1º de ESO. Las imágenes se corresponden a la formación que estudiantes del grupo C de 1º de bachillerato han implementado con alumnado de varios grupos de 1º de ESO.

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Compromiso con el patrimonio: visita guiada al casco histórico de La Laguna con estudiantes de 3º de ESO

Publicada el 23/04/2022 por Secretaría

El miércoles 20 de abril los estudiantes de los grupos A y B tuvieron la ocasión de participar de una visita guiada al casco histórico de San Cristóbal de La Laguna. El convento de Santo Domingo, las Casas Consistoriales, la Plaza del Adelantado, el Palacio de Nava, el Instituto Cabrera Pinto, la Catedral, la Iglesia de la Concepción…, paradas todas ellas donde el profesor Eduardo Barroso, de Geografía e Historia, ilustró a nuestros estudiantes con el conocimiento que atesora del patrimonio histórico y artístico de nuestra ciudad.

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Formación de alumnado en consumo sostenible con colaboración de ASAGA

Publicada el 04/04/2022 por Secretaría

¿Qué ventajas tiene producir con respeto medioambiental y la comercialización cercana de los productos agrarios obtenidos? ¿Cómo pueden los consumidores diferenciar los productos de proximidad y contribuir, con su compra, a que se promueva un desarrollo sostenible? Estas y otras preguntas sobre consumo sostenible han orientado la formación recibida por todos los estudiantes de los cinco grupos de 1º de ESO gracias a la Asociación de agricultores y ganaderos de Canarias (ASAGA-Canarias) y el área de Desarrollo Rural, Agricultura, Ganadería y Pesca del Ayuntamiento de La Laguna. La actividad se inserta en el conjunto de acciones promovedoras del desarrollo sostenible que se implementan en el Centro y que tienen como ariete la participación en la Asociación Erasmus+ DG-ABLE-SCHOOLS.

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La autora del cuento ilustrado «El Tigrillo», invitada en nuestro Instituto

Publicada el 22/03/2022 por Secretaría

El día 21 de marzo hemos recibido la visita de Sofía Marrero Hernández, ilustradora y escritora. Es autora del libro «Tigrillo», cuento ilustrado que promueve el respeto por la diversidad, combate el bullying y promueve la tolerancia con las personas que parecen diferentes.

Tras una charla donde se compartieron impresiones sobre la obra con la autora, los estudiantes que asistieron a ella, de los grupos A y B de 1º de ESO, tuvieron la ocasión de solicitar y obtener autógrafos de la autora.

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«Aulas + Sostenibles»: participamos en proyecto ambiental con estudiantes de 2º de ESO

Publicada el 14/12/2021 por Secretaría

Este martes 14 de diciembre ha sido el día de arranque de la participación de los cinco grupos de 2º de ESO del Instituto en el Proyecto de Sostenibilidad «Aulas+Sostenibles», impulsado por el Cabildo de Tenerife.

A través de esta iniciativa se persigue que el alumnado tome conciencia de los problemas ambientales, aprenda a actuar de forma más sostenible, tanto dentro como fuera del Centro. Una atención especial merece ya, desde este primer taller, el diseño y la implementación de pequeñas acciones que contribuyan a limitar el impacto del cambio climático que ya estamos sufriendo.

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Taller de sensibilización acerca de la hemofilia y la hemodonación en 4º de ESO

Publicada el 01/12/2021 por Secretaría

Este es el sexto curso consecutivo en el que la Asociación de Hemofilia de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife (AHETE), imparte charlas a nuestro alumnado sobre sensibilización social sobre la hemofilia, principalmente entre jóvenes. El taller impartido, de título «Sensibilización sobre la hemofilia y la importancia de la donación de sangre», se desarrolló durante la semana comprendida entre los días 22 y 26 de noviembre, todas durante una sesión de clase de todos los grupos de 4º de ESO. Se ha aportado información acerca de la sintomatología asociada a la enfermedad, transmisión y tratamiento.

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Taller de escritura creativa de 1º de bachillerato

Publicada el 29/11/2021 por Secretaría

A partir del lunes 29 de noviembre el alumnado de 1º de bachillerato (grupos A, C y D) participan en un taller de formación y refuerzo positivo sobre la escritura creativa organizado por PIALTE (Programa Insular de fomento del hábito lector). En esta ocasión, además, ha coincidido que el técnico que imparte este taller es Alberto García, padre de uno de nuestros estudiantes.

En esta primera jornada, el alumnado ha practicado una actividad orientada al fomento de la creatividad escritora. Además, se les ha planteado la opción de participar en el concurso de microrrelatos juveniles de PIALTE como opción para la mejora de la competencia escritora.

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Celebración del «Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres»

Publicada el 25/11/2021 por Secretaría

Este jueves 25 de noviembre el Instituto se ha sumado a la celebración del «Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres». Tanto desde la acción tutorial como desde el Comité de Igualdad se han implementado diversas iniciativas. Entre ellas destacamos la venta de lazos «solidarios», morados y blancos, con los que los estudiantes del Comité de Igualdad han querido recaudar dinero destinado a las necesidades materiales de los afectados por la erupción volcánica de La Palma.

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Comprometidos con la sostenibilidad: taller de clasificación de residuos

Publicada el 12/11/2021 por Secretaría

El miércoles día 10 de noviembre ha comenzado la implementación de un proyecto orientado a nuestro alumnado de 1º de ESO y 1º de PMAR orientado a la formación de nuestro alumnado en protección del medio ambiente y desarrollo sostenible. La iniciativa incluye talleres educativos de comunicación y sensibilización ambiental para construir eco destrezas, recuperando las habilidades que nos permitan reducir el impacto ambiental en nuestra vida cotidiana y aumentar nuestra resiliencia. Esta acción se inserta en el Eje de Sostenibilidad del Proyecto PIDAS, coordinado por la profesora Emma Fernández.

Las imágenes compartidas corresponden al primero de los talleres. Objetivo: implicar a la comunidad educativa en la reducción, reutilización y reciclaje de sus residuos y promover la recogida selectiva de vidrio, de envases de plástico, latas y brick y residuos de papel y cartón. Para lograrlo se han incorporado en las aulas dos tipos de contenedores para reciclar: uno de color amarillo (envases de plástico , latas y brick) y otro azul (residuos de papel y cartón).

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Participamos en la campaña de seguridad vial «Seguro por tu ciudad»

Publicada el 07/11/2021 por Secretaría

El martes día 2 de noviembre se puso en marcha en el Instituto una campaña de seguridad vial desarrollada por AESLEME Canarias. El departamento de Educación Física es el responsable de su implementación.

El título de esta campaña es “Seguro por tu ciudad” y está enfocada hacia el alumnado de 2º de ESO. Todos los grupos de este nivel ya han participado en la campaña. También, a partir del día 8 de noviembre, se incorpora nuestro alumnado de 3º de ESO, eso sí, con lema y temática diferente, adaptada al nivel y formación previa ya recibida en cursos anteriores.

Las imágenes que compartimos corresponden a la charla pronunciada por Javier Rosquete, profesional en seguridad vial. Este es el segundo curso en el que contamos con su participación. (más…)

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La comunidad educativa del Instituto apoya con medios económicos y materiales a los afectados por la erupción de La Palma

Publicada el 26/10/2021 por Secretaría

Estupendo. Hace apenas unas semanas la Asociación de Madres y Padres de Alumnado «El Complejo» de nuestro Instituto impulsaba una campaña de recogida de productos de alimentación y cuidado infantiles y material escolar dirigido a los centenares de afectados por la erupción volcánica de La Palma. Todo un éxito de organización y de compromiso generoso de nuestra comunidad educativa.

Pero el volcán de Cumbre Vieja sigue activo y parece que seguirá así durante un tiempo. Desde el Eje de Cooperación para el desarrollo y Solidaridad del Proyecto PIDAS, nuestro Centro, junto con el AMPA, anima a todas las familias a continuar participando en la campaña de recogida, ahora ampliada a alimentos y productos de higiene para las personas afectadas. (más…)

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Solidaridad: charlas de sensibilización sobre la pobreza impartidas por Cáritas

Publicada el 14/10/2021 por Secretaría

Durante esta semana, todo el alumnado de 3º de ESO está participando en un taller impartido por Cáritas que trata de sensibilizar sobre la pobreza. Su objetivo principal se orienta al conocimiento de la entidad y de las acciones que realizan de forma generalizada, centrándose, sobre todo, en todas las implementadas en el entorno.

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La radio escolar: un recurso al servicio del aprendizaje de nuestro alumnado

Publicada el 07/07/2021 por Secretaría

Este pasado curso el Proyecto de Radio escolar ha experimentado un importante impulso. No solamente se ha mejorado la dotación material y técnica, también se ha potenciado la producción de programas compartidos a través de una página Web específica. Distintas materias y niveles se han sumado al empleo de este recurso. A lo largo del año escolar algunas de estas producciones han sido compartidas a través de la Web del Centro.

Una de las últimas contribuciones ha venido de la mano de la materia Valores Éticos de 4º de ESO. Guiados por la profesora Elena Delgado, chicos y chicas de este nivel han producido podcasts donde exponen en grupo su parecer sobre distintos temas. En esta entrada compartimos la reflexión hecha sobre el aporte que el progreso científico y tecnológico ha tenido en el desarrollo de la civilización occidental, de cómo es objeto por un lado de reconocimiento y valoración social pero, también, motivo de controversia por las consecuencias morales no tan positivas en bastantes situaciones.

PODCAST: «Progreso científico y moral»

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Celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente «limpiando»

Publicada el 08/06/2021 por Secretaría

El 5 de junio se conmemora el Día Mundial del Medio Ambiente. Este año, 2021, la celebración marca el inicio del Decenio de las Naciones Unidas sobre la Restauración de los Ecosistemas.

Nuestro Comité de Sostenibilidad, vinculado al Proyecto Pidas y el Proyecto Erasmus+ SDG-ables Schools / Escuelas ODS-ables, se ha puesto manos «enfundadas» a la obra. Bien provistos de bolsas y medios de protección, sus integrantes, han protagonizado durante una hora una exhaustiva operación de limpieza de espacios exteriores del Centro (sendero exterior) y aledaños. La profesora Rosalía Reyes, responsable de este grupo de trabajo, ha aprovechado la sesión para mostrar sobre el terreno qué efectos perniciosos provocan residuos no orgánicos en el medio natural. (más…)

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Día de Canarias: mujeres canarias e igualdad

Publicada el 01/06/2021 por Secretaría

Alumnado de 1º de ESO se ha sumado a la celebración del Día de Canarias, desarrollando una actividad que ha puesto el énfasis en la visibilización de las mujeres canarias más relevantes de la historia. Esta actividad se integra en el Eje 3 “Igualdad y educación afectivo sexual y de género” del Proyecto Pidas coordinado por la profesora Juana Rosa Santana Rodríguez.

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Día de Europa, semana de Europa: contribución desde la materia Economía de bachillerato

Publicada el 17/05/2021 por Secretaría

Europa y sus datos macroeconómicos. Los estudiantes de Economía de 1º de bachillerato del Instituto no han querido estar ausentes de la celebración del Día de Europa. Después de trabajar en varias jornadas de clase coordinados por la profesora Maribel Sanfiel, por grupos, han sido capaces de realizar metabúsquedas de datos y realizar un tratamiento de estos para elaborar fichas que han compartido en un expositor del hall del Centro. Valores económicos básicos actualizados de los 27 estados miembros de la Unión Europea ya no tienen mucho secreto para ellos: PIB per cápita, tasa de desempleo, tasa de inflación, deuda en valores tanto absolutos como relativos respecto al PIB… La actividad se completó con un estudio detenido de la Unión Económica Monetaria y la importancia económica, política y social de la moneda común compartida por la mayoría de los estados miembros: el euro.

Enhorabuena.

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Día de Europa, semana de Europa: contribución de la materia Filosofía I de bachillerato

Publicada el 14/05/2021 por Secretaría

El departamento de Filosofía se ha sumado a la celebración del Día de Europa en el Instituto. Estudiantes del grupo A de 1º de bachillerato, itinerario de Humanidades, se comprometieron a realizar un gran mural en uno de los pasillos del aulario donde representaron gráficamente principios filosóficos que han contribuido a la formulación de valores europeos, bases políticas y sociales de lo que hoy conocemos como Unión Europea.

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Participamos en encuentro virtual del proyecto «Enseñar África: una mirada en positivo»

Publicada el 11/05/2021 por Secretaría

El pasado jueves 6 de mayo de 2021, el alumnado de 1º de PMAR y 4º de ESO, grupo D, ha participado en el encuentro virtual de Enseñar África “Una mirada en positivo”. Durante varios meses, el alumnado de estos grupos ha trabajado en el desarrollo de varias producciones fruto de la investigación y el trabajo colectivo y cooperativo. África ha sido «descubierta» como una realidad plural y diversa, que avanza en el logro de objetivos de desarrollo, que crece como continente y comunidad. Mitos y estereotipos han sido identificados y abandonados por nuestro alumnado gracias al trabajo realizado.

Las investigaciones se han desarrollado en el marco del modelo de aprendizaje interactivo, exploratorio, competencial y transformador, y ha dado como resultado productos que han sido presentados por el alumnado en el encuentro final celebrado hoy. El vídeo que se comparte ejemplifica parte de las producciones desarrolladas durante este curso por el alumnado del Instituto vinculado a este proyecto.

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Tres, dos, uno, ¡acción!: estudiantes de 4º de ESO ya ruedan booktrailers

Publicada el 05/05/2021 por Secretaría

En diciembre del pasado año ya anunciamos que nuestro Instituto había sido seleccionado para participar en el taller “Booktrailers XXI” del Cabildo de Tenerife. Buena noticia y buen afán, el trabajo que ha desarrollado el alumnado de cuatro grupos de 4º de ESO consistente en la construcción de un tráiler visual en formato vídeo que muestre la sinopsis de un libro elegido entre tres novelas juveniles previamente seleccionadas.

El proyecto, que ya está llegando a su fase final, se encuentra en el momento de grabación. La pasada semana el grupo G y en la presente los grupos D, E y A graban los booktrailers tras la elaboración de los correspondientes guiones. Las imágenes aquí compartidas corresponden al grupo D, al rodaje de «El efecto Frankenstein», una novela de Elia Barceló que mereció el Premio Nacional de Literatura infantil y juvenil 2020.

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Celebración del Día de la Educación Física en la Calle

Publicada el 02/05/2021 por Secretaría

El pasado miércoles 28 de abril se celebró el Día de la Educación Física en la Calle. Un curso más, el departamento de Educación Física del Instituto organizó actividades deportivas «en la calle», una forma de visualizar la importancia del ejercicio físico para la salud y el desarrollo integral de las personas.

El lugar escogido este curso fue el Parque de Las Mantecas, muy cercano. Se ocupó tiempo de clases y recreo en un conjunto de actividades, al aire libre y con estricto cumplimiento de normas de seguridad por la COVID-19, con estudiantes de 2º ESO D, 1º ESO A, 4º ESO E y 1º Bach D. (más…)

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El catedrático Humberto Hernández imparte conferencia sobre el español de Canarias a alumnado de bachillerato

Publicada el 25/04/2021 por Secretaría

El pasado 21 de abril, apenas dos días antes de la celebración del Día Internacional del Libro, los estudiantes de 1º de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales del Centro (grupos A y B) tuvieron la ocasión de disfrutar de una charla impartida por el profesor Humberto Hernández Hernández, Catedrático de la Universidad de La Laguna, doctor en Filología Hispánica y miembro de la Academia Canaria de la Lengua. Título de la disertación: «El Español de Canarias».

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Celebramos el Día del Libro en tiempos de pandemia

Publicada el 23/04/2021 por Secretaría

El 23 de abril es el Día del Libro 2021. Es una fiesta de carácter internacional que se celebra en más de 100 países de todo el mundo y nuestro Instituto se suma a la conmemoración. Desde el Departamento de Lengua Española y Literatura se han promovido diversas actividades relacionadas con la lectura, en todos los niveles de ESO y Bachillerato.

En 1º y 2º de ESO se ha llevado a cabo la actividad “Las 101 historias” que, como su propio nombre indica, consiste en contar una historia. Pero no una historia cualquiera, sino una a partir de los libros que tengan en casa. Usando solo los títulos, conectando unos con otros, el alumnado ha inventado su propia historia. El enfoque ha sido libre, destacando las de fantasía, miedo y suspense.

Una buena muestra la podemos comprobar en los trabajos de Sebastián, Nyurka, Michelle, Leonardo, Fabiola o Sergio, entre otros.

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