La Consejería de Economía dota a la juventud de formación TIC y herramientas innovadoras de mediación para acompañarles en el inicio de su vida digital
Medio centenar de estudiantes de cuatro centros educativos de Canarias han participado entre mayo y junio 2020 en el taller ‘Crea tu Videojuego’ que promueve la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI).
En dicha formación práctica, el alumnado de Secundaria, con edades de entre 13 y 18 años, ha dado los primeros pasos para diseñar su propio videojuego mediante el software de desarrollo ‘open source’, una oportunidad extraordinaria para descubrir este campo profesional. Otros dos centros educativos interesados también se han inscrito para realizar el taller en el periodo de septiembre a diciembre, ya sea en formato online o presencial si la situación sanitaria lo permite.
El taller ‘Crea tu videojuego’ es una de las muchas y variadas actuaciones anuales que forman parte del Programa para el Fomento de las Competencias Digitales – CODECAN –, dirigido a potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) principalmente en los sectores más jóvenes de la población, favoreciendo la igualdad de género y la inclusión de colectivos con minusvalías físicas o psíquicas.
En estos momentos, la Consejería de Economía y gestionados por ACIISI, tiene abiertos siete grupos de talleres enmarcados en CODECAN bajo la modalidad online: se trata del Taller para aprender a HABLAR ONLINE; de REALIDAD VIRTUAL; de REALIDAD AUMENTADA; el taller CREA TU VIDEOJUEGO; taller QUE NO TE ENGAÑEN; Charlas Online ‘Uso Responsable de las TIC’, y el Taller-Concurso «Un GIF desde tu casa». La información al respecto está disponible en la web de ACIISI:
https://www.viveinternet.es/actuaciones-codecan-2020
Iniciado en 2010, el Programa se estructura en las áreas de formación, especialización y concienciación y, sus objetivos principales son impulsar el conocimiento, uso y especialización de las TIC con un enfoque práctico y didáctico; potenciar el espíritu innovador, fomentar el uso responsable de los servicios de la Sociedad de la Información, y promover la accesibilidad de dichos servicios con especial atención a los colectivos más desfavorecidos.