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Fomento de la lectura y biblioteca (Revista 11)

EL PLAN DE LECTURA DEL IES FERNANDO SAGASETA

Autor: «María del Pino Benítez Suárez». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Feb 21, 2012 en Fomento de la lectura y biblioteca (Revista 11), Revista 11 | 4 comentarios

EL PLAN DE LECTURA DEL IES FERNANDO SAGASETA. María del Pino Benítez Suárez; IES Fernando Sagaseta Pinobenítezsuárez@yahoo.es María del Pino Benítez Suárez, profesora de Lengua y Literatura, ha colaborado en los últimos años en el Proyecto de Biblioteca del IES Fernando Sagaseta; en la actualidad coordina la hora de lectura semanal y las actividades de animación. El plan de lectura, actualmente en curso, comenzó a diseñarse el pasado año para atender a los requerimientos de la nueva normativa pero también para dar cabida a las acciones que en diferentes departamentos, medidas...

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LOS MÁS PEQUEÑOS JUGAMOS CON EL ABECEDARIO

Autor: «Nayra Palmés Quevedo, Nayra del Pino Suárez Martel y María del Pino Toledo Márquez». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Feb 21, 2012 en Fomento de la lectura y biblioteca (Revista 11), Revista 11 | 0 comentarios

LOS MÁS PEQUEÑOS JUGAMOS CON EL ABECEDARIO Nayra Palmés Quevedo; C.E.I.P. Príncipe de Asturias Nayra del Pino Suárez Martel; C.E.I.P. Maestro Félix Santana María del Pino Toledo Márquez; C.E.I.P. El Cardón Casi todos los profesores de Infantil han asistido alguna vez a algún curso o ponencia sobre la iniciación a la lectoescritura en estos niveles. Además existe un debate eterno sobre la conveniencia de iniciar a los niños en la lectura en unas edades u otras. Nosotras hemos comprobado que son la propia experiencia del aula y los alumnos los que marcan cómo y cuándo empezar. No...

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RATONES DE BIBLIOTECA

Autor: «Loli Cardona García». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Ene 5, 2012 en Fomento de la lectura y biblioteca (Revista 11), Revista 11 | 0 comentarios

RATONES DE BIBLIOTECA   Loli Cardona García Maestra de Educación Infantil CEIP El Cardón En el curso 2001-2002 las maestras de Educación Infantil de nuestro centro nos planteamos organizar las bibliotecas de aula y de centro teniendo como eje los principios metodológicos de la etapa, tratando de crear un espacio de investigación y ocio para el alumnado de tres a cinco años. Nuestra biblioteca infantil se fundamenta en el desarrollo de los siguientes objetivos: -Despertar el interés por aprender. -Conocer la organización de una biblioteca. -Crear un ambiente estimulante y...

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