Intercambio de experiencias (Revista 3)

  Joaquín Nieto Reguera, Inspector de Educación.  La alumna se movió en el pupitre. Me miró. Puso cara de incomprensión y luego, excla­mó con sutileza: ¡No entiendo nada...! ¿pero bueno, entonces, tú eres profe o ins­pector? Así comenzó mi vuelta a clase tras diez...

El Colegio Público de Infantil y Primaria "Tenteniguada" del municipio de Valsequillo, es un centro incompleto que pertenece al C.E.R. de Valsequillo. En el presente curso 1999-2000 fun­ciona con seis profesores tutores (5 maestras y un maestro) y cua­tro...

La observación directa de los fenómenos atmosféricos, así como su registro, no ofrecen gran dificultad a los alumnos de cualquier nivel, muy al contrario, lo toman como un juego o una actividad natural y cotidiana. Esta actividad y observación diaria hará que los...

En primer lugar quiero presentarme. Soy un edificio de más de 40 años de edad situado en las Palmas de Gran Canaria, en la Calle Mariucha nº 80. En mi larga historia he visto pasar por mis entrañas miles de alumnos y alumnas y cientos de profesores y profesoras que...

Cuando nos constituimos como el grupo de trabajo Calíope éramos una agrupación bastante heterogé­nea en cuanto a especialidades- 4 niveles- educativos- a impartir, pero había algo en común entre nosotros-, el amor al arte y  como podíamos transmitir ese amor a...

Me piden, como coordinador del Grupo de Trabajo de Educación Física de Telde, que cuente en unas líneas nuestra experiencia de ocho años de trabajo en equipo, lo cual no resulta nada fácil. Los logros durante este periodo de tiempo han sido muchos y las satisfacciones...

Introducción Este proyecto interdisciplinar se lleva a cabo, durante los cursos académi­cos 1997-1998 y 1998-1999, por el alumnado y el profesorado de 3o y 4o de la ESO del IES Menéndez Pidal, siendo coordinado por varias asesorías del CEP Las Palmas de Gran Canaria...

Introducción ¿Cómo ayudar al alumno/a que viene a la escuela sin lenguaje oral? ¿Cómo enseñarle a dominar la estructura de nuestro lenguaje, a poseer un habla inteligible reflejo de sus pensamientos? Pero lo más importante ¿Cómo ayudarle en el camino hacia la...

INTRODUCCIÓN A medida que la sociedad española va a adquiriendo una mayor formación, los medios de comunicación en general y la prensa escrita en particular adquie­re una importancia cada vez más evi­dente. La escuela, sensible a todos los fenómenos que ocurren en la...

Dos de las grandes preocupaciones que compartimos los docentes son las cotas de agresividad y pasotismo que están alcanzando nuestros alumnos. Estas preocupaciones se han con­vertido en una obsesión, hasta tal punto que nos siguen a todas partes. No hay reunión,...