EDITORIAL ACTUALIDAD Bullying escolar Disciplina es amor Entrevista a Milagros Fleitas, altas capacidades INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Convivencia: Un proyecto para acortar distancias entre el Centro y las familias Otra manera de afrontar los conflictos Intervención...
Revista 07
EDITORIAL VII
Unas pocas palabras bastarán para saludar la edición de este nuevo número de la revista Tamadaba, que un año más ve la luz con la misma ilusión que los anteriores, y con el mismo afán de recoger la voz del profesorado de todos los CEP de Gran Canaria: Gáldar, Arucas,...
LA DISCIPLINA ES AMOR
La disciplina no es una relación de esclavitud donde uno ordena y otro obedece aunque no esté de acuerdoAunque no es mía la idea que titula este escrito, me impactó escucharla en un grupo que se entrenaba en mejorar sus habilidades emocionales y me sirve ahora para...
BULLYING ESCOLAR
¿Es el bullying otra palabra de moda más? Es bien cierta la frase de que los pueblos que olvidan su historia están condenados a repetirla. Este dicho me apoya en una idea similar, pero referida a las lenguas. Las lenguas que no tienen términos únicos y precisos para...
ALTAS CAPACIDADES: TALLER DE ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULAR DE CANARIAS
El Programa para la Atención al Alumnado con Altas Capacidades de Canarias ha iniciado, durante el curso 2002-2003, en Las Palmas de Gran Canaria y en Santa Cruz de Tenerife, el Taller de Enriquecimiento Extracurricular para Alumnado de Educación Primaria. Dña....
“Un proyecto para ACORTAR DISTANCIAS entre el centro y las familias”
En el IES Roque Amagro, situado en un barrio periférico de Gáldar, llevamos durante el pasado curso 2002-2003 un proyecto de mejora titulado “Acercamiento de las familias al centro”. Este proyecto perseguía la finalidad de implicar a los padres/madres en el centro,...
OTRA MANERA DE ABORDAR LOS CONFLICTOS / LA DINÁMICA ÁRBOL-COCHE
La dinámica que voy a describir tuvo su origen hace algunos años, a raíz de un incidente ocurrido a un grupo de educadores de calle con el cual mantenía una relación muy estrecha. Estos educadores pasaban una buena parte de su tiempo libre con un grupo de niños de un...
EL PATIO Los centros educativos como recurso comunitario: una alternativa de trabajo desde los jóvenes y los centros educativos con la comunidad.
A partir del malestar social y la preocupación política suscitados por la evolución del fenómeno denominado “violencia social y juventud”, que tiene como uno de sus principales escenarios los centros educativos, en septiembre de 2001 la Dirección General de Juventud...
INTERVENCIÓN SOCIAL EN EL IES FRANCHY ROCA. MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR A TRAVÉS DE LA COLABORACIÓN DE EDUCADORES SOCIALES
Centro por la detección de algunos problemas de disciplina entre el alumnado. A la hora de aplicar la medida correctora, algunos de los asistentes comentaron la posibilidad de contactar con el CEP Las Palmas 1 para conocer otras medidas alternativas a las que teníamos...
TRABAJANDO EL PROYECTO DE DESARROLLO LECTOR
El Proyecto “POLICARPOLANDIA” nació, por una parte, como consecuencia de los objetivos establecidos en el Proyecto Educativo del CEIP “Policarpo Báez” (Sardina del Sur) y, por otra, del deseo del profesorado de dar carácter formal al trabajo desarrollado durante...