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Posts Tagged "Interculturalidad"

CUESTIONARIO DE ACTITUDES HACIA LA MULTICULTURALIDAD-CAM

Posted by on Nov 30, 2011 in Experiencias igualdad de oportunidades (revista 14), Revista 14 | 0 comments

  AUTORES: Ángel José Rodríguez Fernández, Profesor de Psicología y Pedagogía José Mario Hernández Pérez, Profesor de Educación Física CENTRO: IES “Profesor José Frugoni Pérez (La Rocha)” Correo: ajrfnt@terra.es   INTRODUCCIÓN: Dentro del apartado d) del Proyecto Educativo LOE,entre otros puntos, nos piden trabajar el tratamiento transversal en las áreas, materias, ámbitos o módulos de la educación en valores y de otros contenidos propuestos para ello, concretamente y para trabajar los valores de respeto a la multiculturalidad, al ser nuestro centro receptor de alumnado...

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La Animación como Instrumento de Interculturalidad

Posted by on Sep 30, 2011 in Experiencias educativas (revista 12), Revista 12 | 3 comments

La Animación como Instrumento de Interculturalidad

Recuerdo aquel día, aquel momento en el que, tras un debate en clase sobre la influencia de la migración en la cultura canaria, escuché algunos comentarios xenófobos, racistas,…, en, mis alumnos/as, futuros Técnicos en Animación Sociocultural, que no tardarían en trabajar con y para la comunidad. Entendí entonces la necesidad imperante de trabajar la interculturalidad, porque, como dice el siguiente poema de Octavio Paz: “Para que pueda serR32;he de ser otro,R32;salir de mí,R32;buscarme entre los otros,(…)R32;los otros que me danR32;plena existencia,R32;no soy, no hay yo,R32;siempre...

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Convivencia Intercultural Gran Canaria – Sachsen Anhalt

Posted by on Sep 30, 2011 in Experiencias educativas (revista 12), Revista 12 | 0 comments

Convivencia Intercultural Gran Canaria – Sachsen Anhalt

Este proyecto educativo del IES La Minilla de Las Palmas de Gran Canaria, que se ha llevado a cabo durante el curso 2008-2009, había sido aprobado por la Consejería de Educación de Canarias como Proyecto de Mejora de Centro y formaba parte del Programa Juventud en Acción de la Unión Europea, que le dotó de una importante subvención para el desarrollo de sus actividades. Su objetivo básico consistía en realizar un intercambio cultural bilateral entre un grupo de adolescentes del I.E.S. La Minilla y del Goethe Gymnasium de la ciudad alemana de Weissenfels en la región de Sajonia Anhalt. Se...

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CANARIAS: AULAS ABIERTAS AL MUNDO

Posted by on Abr 14, 2007 in Actualidad (Revista 10) | 0 comments

La escuela es siempre reflejo de la realidad social en la que está inmersa y a la que debe dar respuesta, en este sentido, las aulas canarias no han sido ajenas al creciente fenómeno migratorio de los últimos años en nuestra Comunidad. En la actualidad nuestras aulas acogen alumnado de 138 nacionalidades diferentes a la española, lo que las dota de una pluralidad cultural importante y enriquecedora. En general, las zonas de las Islas en las que se asientan mayor número de familias inmigrantes son las zonas turísticas (normalmente localizadas al sur), a excepción de Lanzarote y Fuerteventura...

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INMIGRACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE ORIENTACIÓN INTERCULTURAL

Posted by on Abr 14, 2007 in Actualidad (Revista 10) | 0 comments

Los desafíos que el auge de la inmigración en España, y en otros países de la U.E., ha colocado sobre la posibilidad de hacer efectiva una educación de calidad en la esfera pública de la sociedad hay que analizarlos, no como factor único en el dialéctico recorrido de la historia, sino como variable añadida a un proceso de transformación social y cultural en los contextos donde la globalización y el impacto de la tecnología sobre los individuos y su existencia ha dejado, y sigue dejando, su huella de más complejidad en la representación del mundo. Junto a la sanidad y a la vivienda, el de la...

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LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA DE FUERTEVENTURA: UN ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO

Posted by on Abr 14, 2007 in Interculturalidad (Revista 10) | 0 comments

Este artículo aborda las conclusiones de una investigación realizada por dos grupos de trabajo de los Centros del Profesorado de Fuerteventura. Con esta iniciativa se ha perseguido incentivar el debate y la reflexión sobre la realidad intercultural en los centros educativos de Fuerteventura a través de un análisis de los factores que pueden determinar la convivencia entre las diferentes culturas. Este proceso ha servido para fomentar la investigación educativa y el trabajo en equipo entre el profesorado, al mismo tiempo que ha proporcionado una serie de conclusiones sobre la convivencia...

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