Posts Tagged "Plan lector"

Fábrica escolar de libros

Posted by on Ene 15, 2017 in Otras experiencias (Revista 17), Revista 17 | 0 comments

Fábrica escolar de libros

Haz clic para acceder a t17_25-fabricaescolardelibros.pdf

Read More

Tebeos con clase: otra opción para la animación a la lectura

Posted by on Jul 15, 2014 in Otras experiencias y reflexiones (Revista 16) | 0 comments

Vicente J. Escobio García. IES Joaquín Artiles. Cristina Cleopatra Rodríguez Cabrera. IES Guanarteme. El uso de los cómics, o de los tebeos, como se suelen denominar en español, no es nuevo en la enseñanza, por ejemplo para acompañar el currículo de diversas materias, Astérix en Cultura Clásica o Latín y Alix para Historia Antigua. Y se pueden leer artículos publicados sobre diversos personajes (como la enseñanza de la Historia de América y Alvar Mayor, de Luciano Díaz) y su manejo pedagógico. El aficionado puede contemplar exposiciones como las del GranCanaria CómicFest, y buenísimos blogs...

Read More

EL PLAN DE LECTURA DEL IES FERNANDO SAGASETA

Posted by on Feb 21, 2012 in Fomento de la lectura y biblioteca (Revista 11), Revista 11 | 4 comments

EL PLAN DE LECTURA DEL IES FERNANDO SAGASETA. María del Pino Benítez Suárez; IES Fernando Sagaseta Pinobenítezsuárez@yahoo.es María del Pino Benítez Suárez, profesora de Lengua y Literatura, ha colaborado en los últimos años en el Proyecto de Biblioteca del IES Fernando Sagaseta; en la actualidad coordina la hora de lectura semanal y las actividades de animación. El plan de lectura, actualmente en curso, comenzó a diseñarse el pasado año para atender a los requerimientos de la nueva normativa pero también para dar cabida a las acciones que en diferentes departamentos, medidas de atención a...

Read More

El plan de lectura del IES RAMÓN MENÉNDEZ PIDAL. “El cofre del pirata lector”

Posted by on Sep 29, 2011 in Experiencias de lectura (revista 12), Revista 12 | 0 comments

El plan de lectura del IES RAMÓN MENÉNDEZ PIDAL. “El cofre del pirata lector”

El plan de lectura, que actualmente se desarrolla, inició su andadura durante el curso académico 2006-2007 con el principal objetivo de desarrollar y fomentar el hábito y el placer por la lectura. En la organización y en la metodología de este proyecto se ha facilitado la colaboración de todos los departamentos del Centro. Inicialmente se trabajaron distintos tipos de textos (narrativos, descriptivos, argumentativos) secuenciados por nivel, con el propósito de dotar al alumnado de la capacidad de comprender y producir diferentes situaciones comunicativas. Tras las reflexiones, experiencias...

Read More