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Iniciativas que atraen talento para la ciencia y la tecnología desde Primaria

Casi 2.000 escolares de Canarias han despertado a la curiosidad científica en la edición 2021 de la Apañada de Ciencias Experimenta y diviértete de ACIISI

Una de las iniciativas más genuinas de Canarias para atraer talento hacia la ciencia y la tecnología desde edades tempranas es la ‘Apañada de Ciencias. Experimenta y Diviértete’ que promueve la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI).

En este proyecto, la ciencia sale de los libros para convertir las aulas en centros de investigación y el hogar en laboratorio, para contagiar el interés por mirar el mundo con otros ojos, aprender cómo funciona y poder buscar soluciones que ayudan a las personas.

La sexta edición de la Apañada de Ciencias en su modalidad online ha conseguido despertar la curiosidad científica de casi 2.000 escolares de Canarias durante el desarrollo de más de 600 experimentos y proyectos de ciencia y tecnología. Al practicar ‘ciencia haciendo ciencia’ han descubierto su trascendencia para la vida y se han estimulado nuevas motivaciones por las áreas STEAM.

Estas son algunas conclusiones de la memoria de resultados de la iniciativa, que celebró de diciembre a junio de 2021 una veintena de jornadas de Apañada de Ciencias en once centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria de las islas de Tenerife, Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote. Este año, la Apañada recibió más de 6.000 visitantes virtuales totales, entre alumnado de centros educativos participantes, familias, docentes y comunidad educativa en general.

A pesar de ser virtual por la situación ocasionada por la pandemia, esta ha sido la edición más multitudinaria de las organizadas hasta ahora, destacando una gran implicación de los más de 160 docentes tutelando las actividades del proyecto, e incluso de muchas familias esencialmente con alumnado de Primaria, que se volcaron para apoyar al alumnado en el desarrollo de sus experimentos en casa.

Conexiones en directo, laboratorios de matemáticas, murales colaborativos sobre biología, educación plástica, visual o tecnología… cada centro educativo ha organizado su Apañada de Ciencias adaptándola a su entorno y recursos. La electrónica creativa y sus múltiples aplicaciones ha sido el tema estrella de esta edición, que sirvió de inspiración a estudiantes para desarrollar, por ejemplo, un mural interactivo sobre la obra del pintor Kandinsky, o experiencias alrededor de la figura de Arquímedes y sus inventos, o Mafalda y la lectura. Cada proyecto o experimento constaba de un póster explicativo con material necesario para realizarlo. Para exponerlo al público virtual, el alumnado participante ha grabado un vídeo explicando principios y conceptos, compartiendo conocimiento, resolviendo dudas y fomentando el aprendizaje colaborativo.

La implicación del profesorado en el proyecto es clave para conseguir un trabajo interdisciplinar de éxito, y no sólo en el ámbito científico-tecnológico sino también en el socio-lingüístico y otras áreas.

Para el desarrollo del proyecto primero se ha formado online al docente sobre temas, materiales y recursos disponibles. Se ha ofrecido una guía de elaboración de los pósters científicos asociados a cada experimento, las pautas para la correcta exposición de los experimentos y para la grabación de vídeos u otros formatos audiovisuales. Tras esta fase, el propio alumnado prepara y promueve sus trabajos de exposición, experimentos sencillos realizados en su mayoría con materiales de desecho, reciclables o de fácil acceso.

El proyecto Apañada de Ciencias. Experimenta y diviértete está promovido y financiado por ACIISI, en coordinación con el área STEAM de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deporte del Gobierno de Canarias.

Todas las Apañadas de Ciencias 2021 –fotos y vídeos- estarán disponibles en el portal de cultura científica de la ACIISI https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1235-apanada-de-ciencias-experimenta-y-diviertete

 

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La juventud canaria sube a escena los logros de la ciencia para la vida de las personas en Ciencia Show

Más de 1.500 estudiantes de Secundaria de las islas participan en la nueva edición del proyecto que fomenta las vocaciones STEM a través de monólogos científicos impulsado por la ACIISI

Más de 1.500 estudiantes de Secundaria de 34 centros educativos de Canarias participarán en la nueva edición de Ciencia Show Canarias para el fomento de vocaciones STEAM a través de monólogos científicos, un proyecto impulsado por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) y coordinado por el equipo de Big Van Ciencia.

En el mes de mayo, la Gala OnLive ha sido la tarjeta de presentación de Ciencia Show Canarias 2021, con la presencia virtual de jóvenes de 3º y 4º de la ESO, Bachillerato y Formación Profesional de las islas, conectados a youtube de Big Van Ciencia e interactuando con comentarios y fotos en el espectáculo de comunicación y educación científica. Allí se celebraron los logros de la ciencia para la vida de las personas a lo largo de la historia, se resolvieron dudas sobre cuestiones de actualidad y se despertó la curiosidad de la juventud canaria por el poder del conocimiento bajo el axioma de que la ciencia ha sido siempre la mejor y única herramienta para entender el mundo.

Así, la doctora Helena González miembro del equipo científico abrió el espectáculo con su monólogo sobre superhéroes, mutantes y transgénicos, desarrollando su ‘teoría’ de que en poco tiempo quizá seamos capaces de crear superhéroes al antojo, gracias a una herramienta genética revolucionaria llamada CRISPR (el control+C, Control+V de toda la vida, pero a nivel molecular). Le siguió en la gala el doctor Ricardo Moure, un científico de peso que habló de obesidad y explicó las claves de este problema de salud pública para entender cómo ‘la grasa engaña al cerebro’ e influye notablemente en la vida de las personas.

El doctor Oriol Marimon cerró el show virtual con el tema de actualidad más importante de los últimos doscientos años: la vacuna. Desgranó en tono de humor y rigor toda la ciencia, la innovación y la tecnología que hay detrás de la vacunación, en un recorrido desde las campañas contra la viruela de hace 1.000 años hasta la actual vacuna de Pfizer.

Tras la Gala OnLive de presentación de la iniciativa se inicia ahora el Programa formativo en cuatro fases: apoyo online para el profesorado en herramientas educativas digitales y cómo motivar a su alumnado a participar en Ciencia Show Canarias; formación y creación de monólogos científicos por parte del alumnado participante; la Gala Científica de Ciencia Show Canarias, previsiblemente el 22 de junio, online y abierta a todo el público, y la Gala nacional de Ciencia Show en Bilbao.

Toda la información sobre el Proyecto, para inscribirse y participar, fechas, recursos, plataformas y otras ediciones, está disponible en el portal de cultura científica de ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1248-ciencia-show-canarias-onlive-2021

El proyecto Ciencia Show Canarias se enmarca dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! 2021 de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias, en colaboración con Big Van Ciencia y la Cátedra Cultura Científica de la Universidad del País Vasco.

 

 

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El arte de contar la ciencia vuelve a las aulas de más de 1.300 estudiantes de Canarias

Este 20 de mayo empieza Ciencia Show Canarias 2021 con una gala online de Big Van Ciencia para jóvenes de 3º y 4º de la ESO, Bachillerato y Formación Profesional

La ciencia más puntera en forma de monólogos divulgativos vuelve a colarse online en las aulas de los centros educativos de las islas con Ciencia Show Canarias 2021, un proyecto impulsado por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI).

Hasta ahora hay 25 centros educativos regionales, docentes y más de 1.300 jóvenes estudiantes inscritos en esta edición de Ciencia Show, que ha recibido solicitudes de participación de Lanzarote, Tenerife, Gran Canaria y La Palma.

Este 20 de mayo se estrena Ciencia Show Canarias OnLive con una gala virtual y gratuita de Big Van Ciencia para jóvenes de 3º y 4º de la ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Habrá dos pases, uno a las 10.00 y otro a las 12.00 hora local, sin límite de participación, y el evento será retransmitido a través del youtube de Big Van Ciencia.

Ciencia Show fomenta las vocaciones científicas entre el alumnado a través de un espectáculo de Monólogos Científicos en el que además de contenido científico se tratan importantes conceptos como pensamiento crítico, salidas laborales de las carreras STEM o temáticas de ética y de género en ciencia.

Además de conectar la ciencia con la juventud a través de las artes escénicas, el proyecto incluye una formación especial para el profesorado en herramientas educativas digitales. Una vez inscritos, el profesorado podrá participar en las formaciones de Big Van para comunicar ciencia utilizando historias y artes escénicas, y el alumnado podrá participar en las galas científicas de Ciencia Show, donde presentarán sus propios monólogos.

El proyecto se enmarca dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! 2021 de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias, en colaboración con Big Van Ciencia y la Cátedra Cultura Científica de la Universidad del País Vasco.

Toda la información de esta edición e inscripciones está disponible en la web de la ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1248-ciencia-show-canarias-onlive-2021

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Vuelve Ciencia Show Canarias para inspirar a la próxima generación de jóvenes en áreas STEM

El proyecto impulsado por ACIISI se celebra online en mayo y junio, con la colaboración del equipo profesional e investigador de Big Van Ciencia

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), anuncia una nueva edición de Ciencia Show Canarias, el proyecto que conecta la ciencia con la juventud a través de las artes escénicas, con actividades ‘OnLive’ para el alumnado y una formación especial para el profesorado en herramientas educativas digitales.

Para inspirar vocaciones científicas y especialmente a las próximas generaciones de jóvenes en áreas STEM de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, la primera acción de este proyecto es un espectáculo online de monólogos científicos totalmente interactivo, dirigido a jóvenes de entre 13 y 18 años de centros educativos de las islas Canarias, previa inscripción.

La cita está programada para el próximo 20 de mayo, y habrá dos pases, uno a las 10 y otro a las 12 hora local, sin límite de participación, con lo que se estima que el evento retransmitido a través de youtube podría llegar a unos 5.000 estudiantes.

Ciencia Show Canarias OnLive 2021 impulsado por ACIISI forma parte del Programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! del Gobierno de Canarias, y se desarrolla a través del equipo de científicos e investigadores de Big Van Ciencia en coordinación con la Cátedra Cultura Científica de la Universidad del País Vasco.

La iniciativa busca fomentar vocaciones científicas y tecnológicas entre la juventud canaria a través de monólogos humorísticos con un elemento innovador que solo Big Van ha desarrollado hasta la fecha: monólogos educativos con contenido puramente científico.

Toda la información de esta edición inscripciones están disponibles en la web de la ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1248-ciencia-show-canarias-onlive-2021

 

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La ciencia práctica transforma las aulas

El Proyecto Apañada de Ciencias sexta edición impartirá formación online a 130 docentes de las islas que ayudará a convertir las aulas en feria de experimentos

Esta semana, 130 docentes de las islas han iniciado su formación online en ciencia práctica y tecnología, que ayudará a convertir las aulas de 21 centros educativos públicos en ferias de experimentos dentro de la Apañada de Ciencias sexta edición. El Proyecto está promovido y financiado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), a través de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, en el marco del programa de cultura científica ¡acércate a la ciencia y a la innovación!

Esta formación online al profesorado se impartirá por videoconferencia, explicando temas, materiales y recursos que luego estarán disponibles para su descarga en la Plataforma de Formación para el Profesorado de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, y que también participa de forma coordinada en el proyecto a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad.

En concreto se llevarán a cabo dos sesiones de formación de dos horas y media cada una, en formato online y en horario de tarde. El contenido de estas formaciones incluye la explicación e historia del proyecto ‘Apañada de ciencias. Experimenta y diviértete’ dentro del programa de divulgación científica de ACIISI; introducción a metodologías alternativas para enseñar ciencias experimentales, listado de recursos online y bibliográficos sobre el tema, así como una muestra de experimentos sencillos, la utilización de materiales de desecho y reciclados en prácticas científicas, o ejemplos de experiencias en convocatorias anteriores del proyecto.

También se ofrece una guía de elaboración de los pósters científicos asociados a cada experimento, las pautas para la correcta exposición de los experimentos y para la grabación de vídeos u otros formatos audiovisuales. Se les orienta sobre la organización de una feria virtual y se les aporta un kit de iniciación a la electrónica creativa a cada centro participante para su utilización en al menos una experiencia o proyecto tecnológico en la Apañada de Ciencias de los centros.

Además, la formación incluye una fase de intercambio de experiencias e ideas entre el profesorado de los centros participantes.

La implicación del profesorado en el proyecto es clave para conseguir un trabajo interdisciplinar de éxito. Por eso se busca que esta participación-colaboración del docente se extienda no sólo al ámbito científico-tecnológico sino también al socio-lingüístico y otras áreas.

Aprender Ciencia haciendo ciencia

El resultado final es un evento en modo de miniferia de ciencias que se celebra en los centros educativos públicos de Canarias, en la que los grupos de alumnado expositores que han preparado sus experimentos o proyectos de ciencias y tecnología, los muestran al público (otro alumnado del centro, familias, otros centros educativos invitados, entre otros).

En esta nueva edición de Apañada de Ciencias a desarrollar entre abril y junio participan 21 centros públicos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato de Fuerteventura, Gran Canaria, Lanzarote y Tenerife, en formato totalmente virtual. El propio alumnado prepara y promueve sus trabajos de exposición, experimentos sencillos realizados en su mayoría con materiales de desecho, reciclables o de fácil acceso, trabajando principios y conceptos. En estos encuentros virtuales son niños, niñas y jóvenes quienes explican, responden y comparten conocimiento, en su mismo lenguaje, creándose interacciones entre ellos y fomentando el aprendizaje colaborativo.

Más información

Listado de centros participantes en la convocatoria del Proyecto Apañada de Ciencias para el curso escolar 2020-2021:

https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-560-listado-definitivo-apanada-de-ciencias-2020-2021.pdf

Proyecto Apañada de Ciencias. Experimenta y Diviértete, curso 2020-2021:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/apanada_ciencias/

Ediciones anteriores de Apañada de Ciencias en la web de ACIISI:

https://cutt.ly/hlLV2Gi

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Tecnología y creatividad en la Apañada de Ciencias 2021

Una veintena de centros educativos de las islas participarán en la nueva convocatoria del Proyecto que se celebra de abril a junio promovido por ACIISI

Estudiantes de Canarias practicarán las múltiples aplicaciones de la creatividad en la tecnología con el Proyecto Apañada de Ciencias 2021, que está promovido y financiado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) a través de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, dentro del programa de cultura científica ¡acércate a la ciencia y a la innovación!

La Resolución de esta nueva convocatoria confirma la participación de 21 centros públicos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato de las islas de Fuerteventura, Gran Canaria, Lanzarote y Tenerife, en el Proyecto que se desarrollará de abril a junio en formato totalmente virtual. Además, hay registradas casi 130 inscripciones de profesorado en esta edición. Está previsto que la formación online del personal docente comience después de esta Semana Santa.

Como novedad, en la edición 2021 cada centro participante tendrá un kit de iniciación a la electrónica creativa para desarrollar al menos una experiencia o proyecto tecnológico con el objetivo de fomentar la tecnología experimental. El reto de la ‘Apañada de Ciencias. Experimenta y diviértete’ es potenciar el aprendizaje de ‘ciencia haciendo ciencia’ e impulsar la práctica en el método científico mediante la celebración de ‘miniferias’ de experimentos en los centros públicos no universitarios de Canarias.

El propio alumnado prepara y promueve sus trabajos de exposición, experimentos sencillos realizados en su mayoría con materiales de desecho, reciclables o de fácil acceso, trabajando principios y conceptos. En estos encuentros virtuales son niños, niñas y jóvenes quienes explican, responden y comparten conocimiento, en su mismo lenguaje, creándose interacciones entre ellos y fomentando el aprendizaje colaborativo.

Esta nueva Apañada virtual incluye grabaciones en vídeo de los experimentos y los proyectos realizados por el alumnado, además de emisiones en directo donde el público invitado será el resto de alumnado del propio centro. Cada centro conectará desde las aulas con otros centros educativos invitados, y también con las familias, involucrando así a toda la comunidad educativa en un evento de gran carácter didáctico, lúdico y de participación.

En el proyecto también participa de forma coordinada la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad.

Más información

Listado de centros participantes en la convocatoria del Proyecto Apañada de Ciencias para el curso escolar 2020-2021:

https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-560-listado-definitivo-apanada-de-ciencias-2020-2021.pdf

Proyecto Apañada de Ciencias. Experimenta y Diviértete, curso 2020-2021:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/apanada_ciencias/

Ediciones anteriores de Apañada de Ciencias en la web de ACIISI:

https://cutt.ly/hlLV2Gi

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Conocimiento potencia las capacidades TIC de la juventud canaria

En 2020 se impartieron más de 200 talleres gratuitos en el ámbito formativo, de sensibilización y especialización con el Programa CODECAN de ACIISI

El pasado año 2020 se impartieron 211 talleres gratuitos en el ámbito formativo, de sensibilización y especialización, con el Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (CODECAN) impulsado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) desde la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias.

El balance de datos del Programa destaca la participación de un total de 82 centros y 8.018 personas que recibieron actividades formativas, lo que se tradujo en un total de 21.148 horas de formación recibidas por las personas asistentes a los talleres.

El Programa CODECAN se inició en 2012 y tiene como objetivo principal potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), principalmente en los sectores más jóvenes de la población, impulsando el conocimiento, uso y especialización de las TIC desde un enfoque práctico y didáctico y bajo un uso responsable.

En 2020, los talleres implementados se concentraron en Gran Canaria y Tenerife, aunque con presencia en todas las islas salvo en La Gomera y La Graciosa, resaltando en el balance de actuaciones un nivel de ejecución del 100%.

A diferencia de años anteriores, la situación de pandemia de 2020 obligó a que una parte importante de los talleres pasaran a un formato online, si bien se mantuvieron algunos con carácter presencial dada la naturaleza del propio taller, así como la posibilidad de llevar a cabo cuando las circunstancias sanitarias así lo permitieron.

Otro aspecto que destacar es que el último trimestre de año concentró la mayor parte de ejecución del Programa, en torno al 80%, siendo dentro del trimestre los meses de noviembre y diciembre los de mayor ejecución.

Por número de beneficiarios del Programa, el grupo principal se localizó en escolares de Secundaria, que representan casi un 80% de participantes beneficiarios, seguido por los grupos de Bachiller y de Primaria. También destaca la actuación del Programa sobre el colectivo de profesorado en áreas de sensibilización, así como de habilidades de comunicación. Finalmente, se desarrollaron talleres de ámbito técnico, como de concienciación, en los entornos de Formación Profesional y Emprendeduría.

Hay que destacar entre los talleres el denominado “Un GIF desde tu casa”, que obtuvo un alto grado de participación. En general, la mayor participación en casi todos los talleres corresponde a estudiantes de Secundaria, si bien actividades como “Crea Tu Videojuego” e “Inteligencia Artificial” han llamado más la atención del alumnado de Bachillerato.

Información y talleres CODECAN en la web de ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/codecan

 

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Mujeres y ciencia para un mundo sostenible

Este mes de marzo, Canarias acentúa su labor de visibilización de la mujer en la ciencia con una gran movilización de conocimiento que implica a la juventud

Las mujeres y la ciencia son claves para un mundo sostenible, y forman parte de las prioridades globales definidas en 17 objetivos de desarrollo ODS por la Agenda 2030 de la ONU para transformar el futuro.

En plena sintonía con esos objetivos, la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) del Gobierno de Canarias, promueve de forma permanente una importante labor de visibilización de la mujer en la ciencia hacia una perspectiva transformadora e igualitaria que implica en el cambio a las nuevas generaciones.

El rol estratégico de la juventud en la sociedad les convierte en actores clave para conseguir los objetivos de igualdad de género que contribuyen al progreso social. La ACIISI cuenta con la acción de estudiantes de toda Canarias para divulgar ese mensaje, al tiempo que trata de despertar e incentivar vocaciones de niñas y jóvenes en el ámbito científico y tecnológico con el ejemplo personal de los referentes femeninos que tiene Canarias en sus áreas STEM.

Esta tarea se plasma en el Programa ‘Mujer y Niña en la Ciencia’ a lo largo de todo el calendario anual, diversificando múltiples iniciativas que se acentúan muy especialmente en febrero, para conmemorar el día de la mujer y la niña en la ciencia, y en marzo –mes de la mujer.

También impulsa la colaboración con otros organismos e instituciones en la línea de motivar vocaciones científicas femeninas y la igualdad de género en todas las etapas educativas, a través de iniciativas como la serie divulgativa ‘Chicas con Cienci@ull’ o del ciclo de conferencias ‘Mujer y Ciencia’.

Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas es uno de los 17 objetivos marcados por la ONU en la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, necesarios para transformar el mundo. Una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás.

Más información

 https://www.cienciacanaria.es/secciones/te-puede-interesar/1243-mujeres-y-ciencia-para-un-mundo-sostenible

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Canarias estrena su primera Apañada de Ciencias virtual

El área de Conocimiento invita a los centros públicos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato de todas las islas a participar en la convocatoria del proyecto para el curso escolar 2020-2021

Todos los datos al respecto de la nueva edición están disponibles en este enlace https://cutt.ly/VlLXiEO

Este nuevo curso escolar, Canarias estrena la que será la primera Apañada de Ciencias totalmente virtual, promovida y financiada por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) a través de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, dentro del programa de actividades de divulgación ¡acércate a la ciencia y a la innovación!

El área de Conocimiento del Gobierno de Canarias informa que ya está publicada la convocatoria del Proyecto ‘Apañada de ciencias. Experimenta y diviértete’ para el curso escolar 2020-2021, e invita a los centros públicos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato de todas las islas a participar en esta nueva edición, que se celebra entre los meses de marzo a junio, inclusive.

El principal objetivo de esta iniciativa es promover la ciencia y la tecnología experimental en el aula, en esta edición en formato virtual, para paliar que muchos laboratorios de ciencias y talleres de tecnología en los centros educativos no puedan utilizarse como en cursos anteriores debido a las restricciones y protocolos establecidos para el funcionamiento de la actividad escolar durante esta pandemia.

Todos los datos al respecto del Proyecto, bases de la convocatoria, procedimiento y calendario, se recogen en este enlace https://cutt.ly/VlLXiEO

La Apañada de Ciencias es una iniciativa que fomenta el aprendizaje de ciencia haciendo ciencia e impulsa el acercamiento experimental y la introducción a procedimientos del método científico. Para ello se celebran ‘miniferias’ de experimentos en centros públicos no universitarios de Canarias que tienen un gran carácter didáctico, lúdico y de participación.

El propio alumnado prepara y promueve sus trabajos de exposición, experimentos sencillos realizados en su mayoría con materiales de desecho, reciclables o de fácil acceso, trabajando principios y conceptos.

En estos encuentros virtuales son niños, niñas y jóvenes quienes explican, responden y comparten conocimiento, en su mismo lenguaje, creándose interacciones entre ellos y fomentando el aprendizaje colaborativo.

La primera edición de este proyecto se desarrolló en Fuerteventura en 2015, con la participación de seis centros educativos de esta isla, en la modalidad de formación presencial. Dos años más tarde ya participaban casi 9.000 escolares de colegios de distintas islas, combinado formatos presencial y online. Este año 2021 se celebra la sexta edición del Proyecto, que debido a la actual situación generada por la pandemia de la Covid-19, se organizará en formato totalmente virtual.

En el proyecto también participa de forma coordinada la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad.

Más información

Proyecto Apañada de Ciencias. Experimenta y Diviértete, curso 2020-2021:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/apanada_ciencias/

Enlace a la Resolución: https://cutt.ly/flIcseT

Ediciones anteriores de Apañada de Ciencias en la web de ACIISI:

https://cutt.ly/hlLV2Gi

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Abierta la inscripción para participar en el Programa ‘Mujer y Niña en la Ciencia’

La Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información organiza del 10 al 19 de febrero ‘Mujer y Niña en la Ciencia: Conoce y pregunta a nuestras científicas y tecnólogas’

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, pone en marcha una nueva edición del programa “Mujer y Niña en la Ciencia”, con motivo del Día Internacional de la Mujer y Niña Científica, que se celebra el 11 de febrero. La ONU instauró este día en 2015 para intentar reducir “la brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) que persiste desde hace años en todo el mundo”.

Del 10 al 19 de febrero de 2021 se celebrará este evento que tiene como fin visibilizar el valor profesional de mujeres investigadoras y tecnólogas que trabajan en Canarias, además de la importancia y la necesidad de promover las vocaciones científicas y tecnológicas en las niñas y mujeres; así como que el alumnado se sienta acompañado y proporcionarles referentes de la ciencia en femenino, con la realización de charlas en las que participarán 45 científicas y tecnólogas.

Es un hecho que las matriculaciones en titulaciones de ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas (STEM en inglés) están descendiendo en España (un 6,1% entre 2013 y 2017). Una disminución que va acompañada de una clara brecha de género. Como indica el estudio realizado por DigitalES en 2019, las chicas forman el colectivo mayoritario en las universidades (son el 55% frente al 45% de chicos), pero su representación en las ingenierías es más baja, concretamente del 25%. ¿Las razones? La falta de confianza en sí mismas sobre las asignaturas STEM, tener una mayor orientación social y la necesidad de contar con una influencia de expectativas y estereotipos.

Esta actuación se adapta a la situación actual de la COVID-19, por lo que las charlas, dirigidas a los cursos de Primaria (5º y 6º) y ESO de Canarias, se llevarán a cabo de forma virtual a través de las plataformas Google Meet o Zoom, con una duración como máximo de 45 minutos, en horario de mañana. El alumnado tendrá la oportunidad de conocer y preguntar a las investigadoras y tecnólogas, quienes hablarán de su profesión, los proyectos en los que trabajan, sus investigaciones y contestarán a las preguntas planteadas.

Documental

También rescatamos el documental disponible en el canal de youtube de la ACIISI, que completa el programa de este año. Se trata del  material multimedia Mujeres y ciencia de la ACIISI, que incluye la producción de un documental de 25 minutos y once entrevistas (Albérica García, Beatriz González López-Valcárcel, Begoña Ortiz Lestón, Beatriz Tovar de la Fe, Patricia Chinchilla, Casiana Muñoz, Pilar Montañés, Andrea Rodríguez, Josefina Rosich, Patricia Fernández Izquierdo, Mary Barreto y Teresa Giráldez) para analizar el papel de las científicas y reconocer su valor en la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) de Canarias.

Los centros educativos de Canarias interesados en participar deben inscribirse a través del enlace a este formulario: https://www.cienciacanaria.es/formulario-de-inscripcion-mujer-y-nina-en-la-ciencia

Para más información sobre las charlas virtuales previstas accede a este enlace Mujer y niña en la Ciencia: Conoce y pregunta a nuestras científicas y tecnólogas

 

 

 

 

 

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