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Sanidad y Educación ponen en marcha la formación sobre medidas preventivas de COVID-19 en el entorno escolar

Las Consejerías de Sanidad y Educación imparten un curso de formación sobre medidas preventivas para las personas designadas como responsables COVID de los centros educativos y para el servicio de Inspección Educativa

Las consejerías de Sanidad y Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias organizan la segunda edición del curso sobre medidas preventivas frente a la COVID-19 en el entorno escolar. Los contenidos de esta formación han sido creados y actualizados por profesionales del servicio Promoción de la Salud de la Dirección General de Salud Pública del Servicio Canario de la Salud, en función de la evidencia científica disponible.

Esta actividad formativa, elaborada en coordinación con la Consejería de Educación, Universidades y Deportes a través del servicio de Perfeccionamiento del Profesorado de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, se ha estructurado en varios módulos que abordan las medidas de prevención en distintos escenarios, gestión de casos, información a familias, recomendaciones específicas para los centros educativos, así como información científica al respecto.

En la edición para este curso 2021-22 se ha incorporado como novedad un módulo realizado por la Viceconsejería de Educación con contenidos específicos de recogida de datos e instrucciones precisas sobre el procedimiento estadístico de recuento semanal de casos en los centros educativos.

Foro de dudas

La formación dispone además de un foro de dudas atendido por profesionales del Servicio de Promoción de la Salud, autores del curso, al que las personas responsables COVID de cada centro educativo y la Inspección Educativa pueden trasladar dudas o dificultades concretas. También existe un espacio de “Tablón de anuncios y novedades” que permite la comunicación y actualización rápida de cualquier medida o cambio en estas recomendaciones.

Esta iniciativa formativa se irá ampliando, al igual que se hizo en el pasado curso 2020-21, a todo el personal docente de las enseñanzas sostenidas por fondos públicos de Canarias, mediante una formación autodirigida, así como al personal de administración y servicios. Con posterioridad se procederá a ampliar la formación del personal sustituto de las personas responsables COVID de los centros educativos.

Más de 1.100 profesionales inscritos

Los contenidos de esta oferta didáctica permanecerán a disposición del cuerpo docente a lo largo de todo el curso escolar, para atender la demanda de los profesionales que se incorporen a las aulas en cualquier momento, al igual que el foro de dudas y el tablón de novedades.

Se han registrado más de 1.000 inscripciones procedentes del grupo de responsables COVID titulares, aunque el proceso sigue abierto. Por otra parte, la totalidad de integrantes del servicio de Inspección Educativa, 104 personas, ha efectuado su inscripción.

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Tecnología y creatividad en la Apañada de Ciencias 2021

Una veintena de centros educativos de las islas participarán en la nueva convocatoria del Proyecto que se celebra de abril a junio promovido por ACIISI

Estudiantes de Canarias practicarán las múltiples aplicaciones de la creatividad en la tecnología con el Proyecto Apañada de Ciencias 2021, que está promovido y financiado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) a través de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, dentro del programa de cultura científica ¡acércate a la ciencia y a la innovación!

La Resolución de esta nueva convocatoria confirma la participación de 21 centros públicos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato de las islas de Fuerteventura, Gran Canaria, Lanzarote y Tenerife, en el Proyecto que se desarrollará de abril a junio en formato totalmente virtual. Además, hay registradas casi 130 inscripciones de profesorado en esta edición. Está previsto que la formación online del personal docente comience después de esta Semana Santa.

Como novedad, en la edición 2021 cada centro participante tendrá un kit de iniciación a la electrónica creativa para desarrollar al menos una experiencia o proyecto tecnológico con el objetivo de fomentar la tecnología experimental. El reto de la ‘Apañada de Ciencias. Experimenta y diviértete’ es potenciar el aprendizaje de ‘ciencia haciendo ciencia’ e impulsar la práctica en el método científico mediante la celebración de ‘miniferias’ de experimentos en los centros públicos no universitarios de Canarias.

El propio alumnado prepara y promueve sus trabajos de exposición, experimentos sencillos realizados en su mayoría con materiales de desecho, reciclables o de fácil acceso, trabajando principios y conceptos. En estos encuentros virtuales son niños, niñas y jóvenes quienes explican, responden y comparten conocimiento, en su mismo lenguaje, creándose interacciones entre ellos y fomentando el aprendizaje colaborativo.

Esta nueva Apañada virtual incluye grabaciones en vídeo de los experimentos y los proyectos realizados por el alumnado, además de emisiones en directo donde el público invitado será el resto de alumnado del propio centro. Cada centro conectará desde las aulas con otros centros educativos invitados, y también con las familias, involucrando así a toda la comunidad educativa en un evento de gran carácter didáctico, lúdico y de participación.

En el proyecto también participa de forma coordinada la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad.

Más información

Listado de centros participantes en la convocatoria del Proyecto Apañada de Ciencias para el curso escolar 2020-2021:

https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-560-listado-definitivo-apanada-de-ciencias-2020-2021.pdf

Proyecto Apañada de Ciencias. Experimenta y Diviértete, curso 2020-2021:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/apanada_ciencias/

Ediciones anteriores de Apañada de Ciencias en la web de ACIISI:

https://cutt.ly/hlLV2Gi

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Abierto el plazo de admisión para los ciclos de grado medio y superior en formación agraria

La inscripción en las escuelas de capacitación agraria e institutos de formación profesional marítimo-pesquera podrá realizarse hasta el próximo 12 de junio

Las escuelas de capacitación agraria de Arucas en Gran Canaria, Los Llanos de Aridane en La Palma y Tacoronte en Tenerife y los institutos de formación profesional marítimo pesquera de Canarias en Lanzarote y Santa Cruz de Tenerife tienen abierto hasta el próximo 12 de junio el plazo de inscripción en los ciclos formativos de grado medio y superior.

Los centros educativos dependientes de la Consejería de Agricultura, Ganadería y Pesca del Gobierno de Canarias cuentan con una amplia oferta formativa entre la que se encuentran los grados superiores en Técnico Superior en Paisajismo y Medio Rural, Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural y Técnico Superior en Vitivinicultura. La formación marítimo-pesquera cuenta con Técnico Superior de Transporte Marítimo y Pesca de Altura, Técnico Superior en Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones, Técnico Superior en Acuicultura y Técnico Superior en Transporte Marítimo y Pesca de Altura.

Entre los grados medios en formación agraria están el de Técnico en Producción Agroecológica, Técnico en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural, Técnico en Producción Agroecológica y Técnico en Jardinería y Floristería. La formación marítimo-pesquera media está compuesta por los ciclos de Técnico en Producción Agropecuaria, Técnico en Operaciones Subacuáticas e Hiperbáricas, Técnico en Navegación y Pesca de Litoral, Técnico en Mantenimiento y Control de la Maquinaria de Buques y Embarcaciones y Técnico en Cultivos Acuícolas.

Las inscripciones de admisión se podrán realizar a través de la web habilitada por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/estudiantes/admision_alumnado/

La consejera de Agricultura, Ganadería y Pesca, Alicia Vanoostende, destacó la importancia de formar a profesionales en el sector primario para hacerlo cada vez más competitivo y productivo y que a su vez, se pueda producir un relevo generacional. Para ello, explicó, “es fundamental contar con esta interesante oferta formativa, en unas instalaciones punteras que cuentan con grandes profesionales de la enseñanza”.

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El plan canario sobre consumo de frutas y verduras en los colegios llegará este curso a 86.207 escolares

La consejera de Agricultura, Alicia Vanoostende, explica que este plan se suma a las medidas ejecutadas desde el Gobierno para fomentar el consumo de productos locales, procendentes de nuestro sector primario, cuyos beneficios redunde en nuestros agricultores y agricultoras y las producciones de kilómetro cero tan beneficiosas para todos

La iniciativa está desarrollada por el Gobierno a través del Instituto Canario de Calidad Agroalimentaria y gestionada por la empresa pública Gestión del Medio Rural de Canarias, con producciones propias como zanahoria, pepino, tomate, plátano, naranja, melón, sandía, fresón/fresa, papaya, frambuesa, piña y otros productos tropicales.

Un total de 86.207 escolares de 413 centros educativos de toda Canarias se beneficiarán este curso del plan de consumo de frutas y verduras que desarrolla el Gobierno de Canarias a través de sus consejerías de Agricultura, Educación y Sanidad, con la colaboración del Instituto Canario de Calidad Agroalimentaria y Gestión del Medio Rural que realiza la gestión de la iniciativa.

En el marco de este programa europeo se reparten productos locales, frescos y de temporada con el objetivo de fomentar la ingesta entre los alumnos y alumnas y promover hábitos de vida saludables, disminuir los niveles de obesidad y prevenir las enfermedades asociadas, así como favorecer el consumo de producto local y de cercanía. De esta forma también los agricultores pueden incrementar sus producciones y mejorar sus rentas.

Este curso se suministrarán a escolares de entre 3 y 12 años y durante un mínimo de 10 semanas, entre marzo y junio, siempre siguiendo las pautas que marquen las autoridades sanitarias.

En ese sentido, la consejera de Agricultura, Ganadería y Pesca, Alicia Vanoostende, afirmó esta mañana durante la rueda de prensa de presentación que “se trata de una iniciativa de éxito y muestra la apuesta decidida de este Gobierno por poner en valor nuestro sector primario, nuestros agricultores y agricultoras y las producciones de kilómetro cero tan beneficiosas para todos, pero en especial para el público escolar”.

En este sentido, Vanoostende destacó la “transversalidad” de este proyecto, implicando a Educación, Sanidad y al Sector Primario, un hecho que “define la gran sostenibilidad de esta iniciativa”. Además, la consejera regional afirmó que “este proyecto crece año tras año, lo que supone además una manera de concienciar a la sociedad en el consumo de productos kilómetro 0”.

En este curso escolar, los productos frescos que se podrán distribuir, preferentemente los siguientes: zanahoria, pepino, tomate, plátano, naranja, melón, sandía, fresón/fresa, papaya, frambuesa, piña y otros productos tropicales. La distribución se hará de tal forma que cada escolar reciba a lo largo del plan para este curso, al menos cinco productos diferentes.

Por su parte, el director territorial de Educación del Gobierno de Canarias, Federico José Delgado, expuso que este programa “es una muestra clara de la necesidad que tenemos las administraciones de dar una respuesta a la sociedad del siglo XIX, porque es una sociedad dinámica”. En este sentido, destacó el nexo que este tipo de iniciativas tiene con el medio ambiente y la sostenibilidad.

Susna Cantero, jefa del Área de Salud de Tenerife, aseguró que este programa “no sólo supone una manera de fomentar hábitos saludables, sino también trata de lo que los estudiantes dejan de hacer. Nos preocupa la salud en todos su niveles y ámbitos, y creo que con este tipo de iniciativas les hacemos frente”. Además, aseveró que “1 de cada 10 niños tienen obesidad, por eso estos planes son vitales”.

Asimismo, todos los productos suministrados serán de producción local y de cercanía, siguiendo las recomendaciones establecidas para evitar la contaminación, respetar el medio ambiente y disminuir la huella de carbono.

En este sentido, el director general del ICCA (Instituto Canario de Calidad Agroalimentaria) del Gobierno de Canarias, Juan Manuel Plata, resaltó que con este tipo de iniciativas se “consigue una economía circular, apoyando a los agricultores y también promocionando el producto local”. Además, resaltó la importancia del plan ya que “supone un cambio en los hábitos de consumo de los escolares, consiguiendo eliminar los alimentos procesados de su alimentación”.

Novedades
El plan comprende una serie de medidas de acompañamiento que consisten en distintos talleres de carácter educativo dirigidos a promover la participación activa de los escolares y reforzar el propósito de esta iniciativa. Así, este curso se han introducido novedades para incluir acciones en consonancia con los objetivos de desarrollo sostenible. Por ello, se informará al alumnado y a sus familias de la importancia de evitar el desperdicio alimentario y de reciclar los residuos que se generan en la alimentación, con charlas informativas en los colegios y edición de material informativo.

Del mismo modo, se hará hincapié en la importancia del ejercicio físico como medida preventiva de enfermedades y como mecanismo natural para conseguir una sociedad sana y con bienestar y se continuará con las actividades de la frutiguagua, que este año será hinchable e itinerante y servirá, no solo como centro de información sobre las bondades del consumo de frutas y hortalizas y de los mensajes del programa, sino como lugar adecuado para hacer ejercicio físico.

La frutiguagua visitará los municipios durante los fines de semana para el alumnado vaya acompañado de sus familias.

Asimismo, el curso de formación al profesorado, estará colgado en la plataforma de formación de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deporte y se celebrará un concurso de carteles de forma análoga a como se realizó en el pasado curso para reflejar el programa del plan de frutas y hortalizas de Canarias.

Los ganadores serán premiados con un viaje a una isla distinta de donde está ubicado su centro escolar, para visitar fincas de producción ecológica, entre otras actividades. El cartel ganador será el anunciador del programa para el siguiente curso.

Todas las actividades y datos referentes al plan podrán ser consultados en la web:
 http://plandefrutasyhortalizascanarias.es/

En el curso 2017-2018, participaron en el plan 375 colegios públicos y un total de 80.228 alumnos. En el curso 2018-2019, el número de centros participantes fue de 397 con 84.535 alumnos. Para este curso 2019-2020, ya han comunicado su participación 413 colegios con 86.207 alumnos interesados en el plan. Como novedad, este año, se beneficiará del plan el colegio de La Graciosa, que ha solicitado por primera vez participar.

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