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La Consejería de Presidencia estrena la nueva galería multimedia del Portal del Conocimiento

Juana María Reyes explica que este recurso, con más de 350 recursos formativos y de consulta, acompaña al personal en su desarrollo profesional y contribuye al fortalecimiento de una administración más ágil, moderna y orientada a las personas.

Esta herramienta incorpora carruseles temáticos y un buscador avanzado que permite localizar contenidos de forma rápida y precisa, entre los que se encuentran infografías, vídeos, webinars, boletines, entre otros materiales.

La Consejería de Presidencia, Administraciones Públicas, Justicia y Seguridad del Gobierno de Canarias, que dirige Nieves Lady Barreto, ha presentado la nueva galería multimedia del Portal del Conocimiento, un espacio digital renovado que reúne más de 350 recursos formativos y de consulta diseñados para impulsar la profesionalización y la mejora continua en los servicios públicos.

Con esta iniciativa, la Dirección General de Modernización y Calidad de los Servicios Públicos incorpora carruseles temáticos y un buscador avanzado que permite localizar contenidos de forma rápida y precisa. Entre los materiales disponibles se incluyen infografías, vídeos, webinars, boletines, normativas y otros recursos de autoformación, organizados en áreas estratégicas como modernización administrativa, contratación pública, dirección por objetivos, liderazgo, calidad y mejora de los servicios, gobierno del dato con fines administrativos, innovación pública, TIC, protección de datos, comunicación en igualdad y diversidad, así como integridad institucional.

La directora general Modernización y Calidad de los Servicios Públicos, Juana María Reyes, explica que esta galería, accesible desde ordenador, móvil o tablet, acompaña al personal en su desarrollo profesional y contribuye al fortalecimiento de una administración más ágil, moderna y orientada a las personas. “Desde la Consejería queremos invitar a todas las empleadas y empleados públicos a explorar esta nueva galería y aprovechar su potencial para seguir creciendo y mejorando al servicio de la ciudadanía”, asegura Reyes.

Las distintas áreas de conocimiento en las que se organiza como informática y comunicaciones (TIC), modernización de los procedimientos, contratación en el sector público, dirección por objetivos, liderazgo público y función directiva, calidad y mejora de los servicios públicos, innovación pública, gobierno del dato con fines administrativos, protección de datos personales, comunicación en tiempos de igualdad y diversidad integridad institucional, reflejan las prioridades estratégicas del Gobierno de Canarias.

Gracias a esta estructura, el personal público puede acceder de forma centralizada a recursos actualizados, guías normativas, herramientas electrónicas, metodologías y buenas prácticas, facilitando la homogeneización de criterios, la eficiencia administrativa y la calidad en la prestación de los servicios a la ciudadanía.

Además, al agrupar conocimiento organizativo como organigramas, normativa interna, planes y programas, directorios, transparencia, cartas y mapas de servicio con formación técnica, metodológica y de competencias directivas, la galería contribuye a fortalecer la memoria institucional, fomentar la colaboración interdepartamental y garantizar la adaptación ante nuevos retos.

Este entorno corporativo se convierte así en una herramienta clave para promover la innovación, la integridad, la mejora continua y un gobierno transparente y eficaz, alineado con las exigencias del siglo XXI.

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Canarias consolida su avance en conectividad digital según el Informe de Banda Ancha

  •     El Archipiélago se sitúa por encima de la media nacional en cobertura de banda ancha de nueva generación y continúa reduciendo la brecha digital entre islas

Canarias consolida su posición como una de las comunidades con mejor evolución en conectividad digital, según recoge el último Informe de Banda Ancha en Canarias, que pone de relieve los avances significativos logrados en los últimos años en el despliegue de infraestructuras de telecomunicaciones en el Archipiélago.

Uno de los datos más relevantes del informe señala que Canarias se sitúa por encima de la media nacional en cobertura de banda ancha de nueva generación, especialmente en el despliegue de fibra óptica hasta el hogar, lo que refleja el esfuerzo realizado para dotar al territorio de una conectividad moderna y de alta capacidad.

El informe destaca además la ampliación progresiva de la cobertura de alta velocidad en todas las islas, incluyendo zonas rurales y de menor densidad poblacional, contribuyendo de forma decisiva a la reducción de la brecha digital y a la cohesión territorial.

Estos avances están permitiendo mejorar el acceso de la ciudadanía y de las empresas a servicios digitales de calidad, impulsando la transformación digital de sectores estratégicos como la educación, la sanidad, el turismo, la investigación y la innovación, así como la modernización de los servicios públicos.

El Informe de Banda Ancha pone también en valor el trabajo conjunto entre las administraciones públicas y los operadores de telecomunicaciones, que ha sido clave para acelerar el despliegue de infraestructuras y garantizar que Canarias avance al mismo ritmo que los territorios más conectados del país.

Desde el Gobierno de Canarias se valora muy positivamente este dato, que confirma que el Archipiélago avanza de forma decidida hacia una conectividad más robusta, equitativa y alineada con los objetivos nacionales y europeos de digitalización, reforzando así su competitividad y su desarrollo social y económico.

Informe Banda Ancha. Edición´25 

 

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Canarias impulsa las competencias digitales de más de dos mil estudiantes de Secundaria entre marzo y junio

 

  • El director de la ACIISI visita el taller práctico sobre herramientas de inteligencia artificial que se imparte en el CIFP César Manrique

  • El primer periodo de inscripción de CODECAN 2025 finaliza el 20 de junio y se reanudará tras las vacaciones, en septiembre

De marzo a junio de 2025, la Consejería de Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), ha dinamizado las aulas de secundaria de Canarias con casi 90 talleres prácticos y gratuitos sobre las TIC que les preparan para un futuro laboral, y el papel clave de las competencias digitales en ese mismo escenario.

Más de 2.000 estudiantes de entre 12 y 16 años han participado en estas actividades, enmarcadas en el Programa CODECAN, iniciativa que promueve el uso práctico, didáctico y especializado de las TIC desde edades tempranas. El objetivo es acercar a la juventud a las competencias digitales clave para su desarrollo personal y profesional en el mundo actual.

Uno de los talleres más innovadores es el de Herramientas de Inteligencia Artificial (IA), que se ha celebrado este jueves en el CIFP César Manrique, en Tenerife, con la visita del director de la ACIISI, Javier Franco Hormiga.

Este taller introduce a la juventud en el uso de la IA como aliada en el aprendizaje, la investigación y los procesos creativos. A través de ejemplos prácticos, el alumnado descubre cómo esta tecnología puede potenciar sus estudios y ampliar sus horizontes digitales. Esta formación se imparte como parte del módulo de Integración (ITG) del segundo curso del Grado Medio en Gestión Administrativa del centro, y tendrá una segunda sesión el próximo 12 de junio.

Durante la visita, el director de la ACIISI subrayó que el Programa CODECAN busca fomentar el pensamiento crítico, motivar al alumnado y personalizar el aprendizaje a través de experiencias atractivas como talleres, charlas o concursos.

Además, avanzó que el taller de IA es uno de los más solicitados de la edición actual, con sesiones dirigidas a estudiantes de secundaria, bachillerato y formación profesional. Las inscripciones permanecerán abiertas hasta el próximo 20 de junio.

CODECAN 2025: más contenidos, más innovación

La edición 2025 del Programa cuenta con una oferta amplia e incorpora talleres sobre cuestiones de actualidad y tecnologías emergentes: ‘Herramientas de IA’, ‘Crea tu Videojuego’, ‘Sistemas de Información Geográfica (GIS)’, ‘Cine-Diario Fílmico’, ‘Fotografía 360º’, ‘Música con IA’, ‘Audiovisuales con IA’, ‘Física cuántica’ y ‘Cómo hablar en público’.

También se incluye un área de sensibilización, con charlas como Salud Mental en las TIC (para familias y profesionales de la educación), Uso Responsable de las TIC o el taller Que no te engañen, junto al taller-concurso de Diseño 3D.

El primer periodo de inscripción de CODECAN 2025 finaliza el 20 de junio y se reanudará tras las vacaciones de verano, en septiembre.

Un programa con impacto en toda Canarias

Desde su creación en 2012 hasta 2024, el Programa CODECAN ha llegado a 28.398 personas en las islas, con un total de 1.049 talleres impartidos.

De ellos, 738 talleres teórico-prácticos han formado a 19.134 participantes en tecnologías clave de la Sociedad de la Información, mientras que 311 talleres de sensibilización han concienciado a 9.264 personas sobre el uso responsable de las TIC y la ciberseguridad.

Toda la información e inscripciones están disponibles en:

https://www.codecan.capacitaciondigital.edu.es/codecan

 

 

 

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Doce mil estudiantes de Secundaria de Canarias mejoran sus competencias digitales con el Programa CODECAN

 

  • Empresas y ciudadanía en general también tienen a disposición esta iniciativa de la ACIISI para potenciar sus capacidades y conocimientos TIC

  • El período de inscripción para participar en charlas, concursos y talleres prácticos y gratuitos se mantiene abierto hasta el 20 de junio de 2025

     

Doce mil estudiantes de Secundaria de Canarias han mejorado sus competencias digitales con el Programa CODECAN, según indican las datos más recientes de esta iniciativa impulsada por la Consejería de Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), dirigida a potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de las empresas y ciudadanía, principalmente en los sectores más jóvenes de la población.

Bajo ese compromiso, la ACIISI invita a los centros educativos de las islas en los que se imparta secundaria, bachillerato y formación profesional, a participar en la nueva edición del Programa y sus actividades gratuitas de formación, sensibilización y especialización TIC, cuyas inscripciones estarán abiertas hasta el próximo 20 de junio, y que incluye charlas, concursos y talleres didácticos con un enfoque práctico.

Entre las novedades de esta edición 2025 destaca un mayor número de actividades ofertadas e interesantes contenidos de actualidad y en tendencia, como el taller de Cine – Diario Fílmico, el de Fotografía 360º – Tour Virtual, de Música con Inteligencia Artificial, Audiovisuales con IA, o el de Física Cuántica.

Las actividades recuperan además el formato presencial de forma parcial, y se permiten hasta tres inscripciones por centro educativo en la mayoría de talleres, esto es, el mismo taller para tres clases/grupos distintos.

En concreto, la edición 2025 ofrece los talleres de ‘Herramientas de IA’, ‘Crea tu Videojuego’, ‘Sistemas de Información Geográfica (GIS)’, ‘Cine-Diario Fílmico’, ‘Fotografía 360º’, ‘Música con IA’, ‘Audiovisuales con IA’, ‘Física cuántica’ y ‘Cómo hablar en público’. En el área de sensibilización se imparte la charla de ‘Salud Mental en TIC’, orientada a adultos/as (padres, madres y profesionales de la educación), el taller ‘Que no te engañen’ y la charla de ‘Uso Responsable de las TIC’. Además, el taller-concurso de ‘Diseño 3D’.

La inscripción a las actividades deberá realizarse por parte de un/a representante del centro educativo, indicando día y hora para la que se solicita la impartición del taller.

Toda la información en: https://www.codecan.capacitaciondigital.edu.es/codecan

 

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La cultura de la formación TIC se afianza en Canarias

Casi 1.700 personas participaron en 2023 en talleres para reforzar competencias digitales de la población en las islas, a través del Programa gratuito Codecan

Por temáticas, las actividades más ofertadas fueron diseño 3D, con 20 talleres, seguido de edición de vídeo y creación de videojuegos con 18 talleres cada uno.

Sólo un 39% de participantes en los cursos sobre nuevas tecnologías son mujeres, según refleja los resultados de 2023

El interés de los centros educativos de las islas por participar en el Programa para el Fomento de las Competencias Digitales del Gobierno de Canarias (Programa CODECAN) aumenta exponencialmente cada año, poniendo de relieve que la cultura de la formación TIC se afianza en el Archipiélago.

El Programa Codecan tiene carácter gratuito y está orientado a potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, principalmente en los sectores más jóvenes de la población, impulsando el conocimiento, uso y especialización de las TIC desde un enfoque práctico y didáctico y bajo un uso responsable.

La memoria de resultados del Programa Codecan en 2023, impulsado por la Consejería de Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura, que dirige Migdalia Machín, a través de su Dirección General (Aciisi), destaca la participación de 1.693 personas, entre estudiantes de Primaria, Secundaria, Bachiller y Formación Profesional, así como padres, madres, educadores, tutores y otros.

Durante el curso escolar se realizaron 92 talleres online, desarrollados a lo largo de 5.897 horas de formación, en 27 municipios de las islas de La Palma, Tenerife, Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote.

Por temáticas, las actividades más ofertadas han sido diseño 3D (20 talleres) y edición de vídeo y creación de videojuegos (18 talleres cada uno). Le siguen herramientas IA (14 talleres), el taller sobre noticias falsas ‘Que no te engañen’ (11 talleres) y las charlas sobre el uso responsable de las TIC (10 charlas).

Esta edición contó además con el Taller-Concurso CINE con TIC, dentro del marco del Festivalito de La Palma, en el que participaron 21 personas.

El director de la Aciisi, Javier Franco, destacó que la formación TIC es la respuesta para acceder al mercado laboral a corto-medio plazo en toda Europa, con un foco muy importante en las nuevas tecnologías y en las herramientas digitales. Para anticiparse a esta realidad, Canarias cuenta desde 2012 con el Programa para el Fomento de las Competencias Digitales entre la población canaria, perteneciente a la CUCIC del Gobierno de Canarias y gestionado a través de la Aciisi, la cual está planificando la edición de este año 2024.

Empoderar a las niñas en las TIC

El número de participantes mujeres en los talleres de formación TIC del Programa Codecan es inferior al de los hombres, según reflejan los resultados de 2023.

En Educación Secundaria realizaron talleres 558 hombres y 366 mujeres. En Bachiller, el número de participantes fue de 376 hombres y 227 mujeres, y en Formación Profesional participaron 68 hombres y 26 mujeres.

La distancia entre géneros parece que se acorta cuando se refiere a los niveles de Primaria, ya que en los talleres TIC de estas edades participaron 27 niños y 20 niñas.

En cuanto a la formación Codecan para padres, madres y educadores, en 2023 no hubo candidatos hombres y sí 4 mujeres.

Al respecto de estos datos, la consejera de Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura recordó el mensaje de la Comisión Europea: ‘empoderar hoy a las niñas en las TIC es prepararlas para los empleos del futuro`. ‘Tenemos que seguir reforzando las estrategias para reducir la brecha entre hombres y mujeres, y contribuir al empoderamiento y a la igualdad de género en las áreas educativas más dominadas por los hombres, que son las TIC y las ingenierías’, señaló Migdalia Machín.

 

CODECAN

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Las TIC se suman a las Semanas de la Ciencia y la Innovación en Canarias

Esta edición XIX da a conocer los últimos avances tecnológicos para proteger el entorno, transformar negocios y revitalizar sectores de la economía

El evento divulgativo de la CUCIC a celebrar en noviembre imparte talleres sobre IA, el metaverso o cómo reforzar el conocimiento TIC de la ciudadanía

Este mes de noviembre, Canarias cruza la frontera de la innovación hacia nuevos territorios en el marco de las Semanas de la Ciencia y la Innovación, dando a conocer en sus actividades los avances de la Inteligencia Artificial, el mundo del metaverso, el poder de la digitalización y cómo reforzar el conocimiento TIC de la ciudadanía.

La Consejería de Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (Aciisi), trae del 13 al 22 de noviembre, un completo programa de talleres, charlas o visitas guiadas de carácter temático, en el que presenta la tecnología como aliada para proteger el medioambiente, transformar negocios o revitalizar sectores de la economía.

Para ello se ha reunido a los principales centros tecnológicos y entidades donde se genera conocimiento, que abrirán sus puertas a alumnado de todas las etapas educativas, docentes, público especializado y universitario, público empresarial y emprendedor, asociaciones, colectivos y público general de las islas.

Del Programa temático de las SCIC23 relativo a tecnología, TIC y transformación digital destacan, por ejemplo, los talleres de robótica educativa y energías renovables, los de psicomotrocidad y robótica para la tercera edad o los talleres CODECAN para el fomento de las competencias digitales en Canarias, sobre Diseño 3D, Creación de videojuegos, Edición de vídeo, Herramientas IA, Uso responsable de las TIC o noticias falsas.

Destacan también los experimentos de lanzamiento de cohetes en centros educativos; los talleres para entender la IA y para ayudar a cumplir con inteligencia artificial los objetivos de desarrollo sostenible (ODS); Localiza tu coche con Internet de las Cosas; el observatorio de innovación, talento gaming, transferencia del conocimiento e infraestructura en la industria creativa; agridrónica drones para el medioambiente y agricultura; viaje a través de la biotecnología azul en Canarias.

El cosmos, los drones o los volcanes, toda la infraestructura tecnológica para la investigación del cielo, la tierra y el mar de Canarias también forman parte esencial de esta edición, con visitas programadas o jornadas de puertas abiertas a centros tecnológicos de vanguardia como la Plataforma Oceánica de Canarias Plocan, el Banco Español de Algas (BEA), el Instituto Tecnológico de Canarias (ITC) o el Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER), al Observatorio Astrofísico del Roque de los Muchachos, al Centro Astronómico Roque Saucillo, a la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica de la ULPGC y al Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias de la ULL, entre otros.

Todas las actividades son gratuitas, eminentemente prácticas y entretenidas, con el objetivo de brindar herramientas necesarias que permitan a sus participantes un uso eficaz, seguro y responsable de estas tecnologías.

Las actividades están organizadas por categorías, dirigidas a alumnado de todas las etapas educativas, docentes, público especializado y universitario, público empresarial y emprendedor, asociaciones, colectivos y público general de todas las islas.

Y se pueden consultar en la sección Agenda de la web de las SCIC23

https://www.cienciacanaria.es/scei2023/agenda

 

#SCIC23 #somosciencia #somosinnovación

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Herramientas y conocimiento para editar vídeos

La Aciisi renueva contenidos formativos en materia de competencias digitales con el taller de edición de vídeos

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), informa que ya está abierta la inscripción del Taller Edición de Vídeo 2023 dentro del Programa para el fomento de las competencias digitales en Canarias (Codecan), dirigido a los centros educativos de Canarias en los que se imparta Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.

El taller combina formación teórica y práctica con una duración total de 4 horas, a desarrollar en dos días (2 sesiones de 2 horas), enfocada a escolares con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años.

El taller ofrece las herramientas y conocimiento para aprender a manejar distintas funcionalidades de la aplicación VN, un editor de vídeo de uso sencillo e intuitivo. El temario del taller incluye nociones básicas de la edición adaptada al formato smartphone/Tablet, trucos y pasos para editar vídeos con smartphone/Tablet y la creación de un proyecto, entre otras cosas.

También muestra cómo descargar y usar ‘templates’ o modelos ofrecidos por la aplicación. La edición con diferentes pistas de vídeo, con Croma Key y Key Frame; uso de filtros de imagen y otras herramientas; cómo añadir fondos, recortar o rotar la imagen, zoom, agregar textos para títulos o subtítulos, música, efectos de sonido y narraciones en tiempo real; diferentes formatos, exportar y compartir vídeos, y otras aplicaciones alternativas para editar vídeo. Habrá además una práctica de edición con planos rodados o con planos cedidos por la organización del taller.

Los centros escolares interesados en esta formación pueden solicitar los talleres inscribiendo al centro en la actividad concreta. En la inscripción deben indicar el día y la hora de interés para su celebración. La asignación del taller a los centros se realizará por orden de inscripción hasta la finalización del cupo disponible. Tras la presentación de la inscripción, se contactará con los representantes del centro para acordar la fecha exacta de celebración.

El taller se celebra en formato online a través de una plataforma de videoconferencias. Una vez confirmada la inscripción, se acordará entre la organización y el centro escolar la plataforma a utilizar. El aforo recomendado se sitúa entre 10 y 25 participantes.

El Programa Codecan tiene carácter gratuito y está orientado a potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, principalmente en los sectores más jóvenes de la población, impulsando el conocimiento, uso y especialización de las TIC desde un enfoque práctico y didáctico y bajo un uso responsable.

Información al Taller de Edición de Vídeo y formulario de inscripción

 

 

 

 

 

 

 

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Aciisi pone en marcha cinco de los talleres TIC más demandados entre la juventud

De septiembre a diciembre están abiertas las inscripciones a esta formación gratuita para el fomento de las competencias digitales en las áreas de inteligencia artificial, diseño 3D, edición de vídeo, noticias falsas y uso responsable de las TIC

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (Aciisi),  retoma su Programa 2022 para el fomento de las competencias digitales entre la población canaria (Codecan).

Desde este mes de septiembre hasta el 22 de diciembre están nuevamente abiertas las inscripciones a cinco talleres en formato online, que ofrecen la formación práctica más demandada sobre tecnologías de la información y la comunicación entre la juventud, como es la inteligencia artificial, el diseño 3D, la edición de vídeo, noticias falsas y el uso responsable de las TIC.

El Programa Codecan tiene carácter gratuito y está orientado a potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, principalmente en los sectores más jóvenes de la población, impulsando el conocimiento, uso y especialización de las TIC desde un enfoque práctico y didáctico y bajo un uso responsable.

Toda la información sobre los talleres, contenidos formativos y formularios de inscripción del Programa Codecan está disponible y actualizada en el siguiente enlace:

https://sites.google.com/capacitaciondigital.edu.es/programa-codecan-2022

Pinchando en la imagen o en el título del taller se accede a la información concreta y al formulario de inscripción, situado al final. Antes de realizar la inscripción se recomienda leer con detalle la información, especialmente la relativa al equipamiento requerido y las condiciones de participación.

Conocimiento TIC fórmula de éxito

El programa Codecan transforma el conocimiento desde el universo TIC potenciando las capacidades en tecnologías de la información y la comunicación para familias, docentes y menores. Robótica, programación o diseño web dejan de ser materias y pasan a ser ‘vehículos que fomentan la creatividad del alumnado y contribuyen al desarrollo competencial y personal de las generaciones más jóvenes’. Una fórmula de éxito corroborado por el Programa Codecan a través de sus indicadores y resultados finales, que el año pasado contabilizó la participación de 44 centros educativos y más de 2.300 personas entre estudiantes, tutores, padres y madres, en casi un centenar de talleres online con acceso de prácticamente todas las islas.

El Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (Codecan) se estructura en tres áreas: formación, especialización y sensibilización.

El área de formación busca trasladar conocimientos teórico-prácticos de las principales tecnologías open hardware y open software, bajo una perspectiva amena y didáctica, tratando de despertar el interés y la curiosidad por las mismas en un público eminente infantil-juvenil. De forma esquemática, el área de formación se estructurará en Formación online, Formación presencial y Talleres.

El área de especialización está orientada a poner en valor los conocimientos adquiridos por los distintos colectivos a los que se dirige el programa, a través del planteamiento de distintas modalidades de competiciones de dificultad creciente, como Concursos, Torneos y Retos.

La parte del Programa dedicada a la sensibilización trata de concienciar a todos los niveles de la población de los principales riesgos de las TIC. Dentro de esta área se difunde material divulgativo al respecto, apoyado con la realización de charlas presenciales tanto a jóvenes como público adulto.

 

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Jóvenes de Canarias fabricantes digitales

Abierta la inscripción gratuita del Taller de Diseño 3D edición 2022 para alumnado de Secundaria de centros educativos interesados en adquirir competencias TIC

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), informa que está abierta la inscripción del Taller de Diseño 3D edición 2022 del Programa para el fomento de las competencias digitales entre la población canaria (Codecan) que busca potenciar el conocimiento TIC entre la juventud de las islas.

Este taller tiene como objetivo transmitir al alumnado participante nociones básicas de modelado 3D a través del software TinkerCAD, un programa web gratuito fácil de usar, que permite diseñar modelos 3D complejos a partir de la combinación de objetos más simples.

La formación está enfocada a estudiantes de Secundaria con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años, y tiene una duración de cuatro horas impartidas en dos días. Los contenidos se dividen en bloques para abordar nociones básicas, interfaz del programa, diseño 3D con TinkerCAD4, introducción a la impresión 3D y el proyecto propiamente dicho, cinco áreas en las que el alumnado puede aprender todos los detalles de la fabricación digital, proceso de trabajo y herramientas.

En el taller se propondrá un proyecto de diseño 3D entregable. El alumnado podrá escoger entre cuatro proyectos disponibles para trabajar en él a lo largo del curso. Los centros podrán proponer cualquier otro proyecto de su interés siempre que sea viable para el nivel y duración prevista del curso. Quien entregue la actividad correctamente realizada y a tiempo, será obsequiado/a con su diseño impreso en 3D.

Los centros escolares con ciclo de Secundaria interesados en esta formación pueden solicitar los talleres inscribiendo al centro en la actividad concreta. En la inscripción deben indicar el día y la hora de interés para su celebración. La asignación del taller a los centros se realizará por orden de inscripción hasta la finalización del cupo disponible. Tras la presentación de la inscripción, se contactará con los representantes del centro para acordar la fecha exacta de celebración.

El taller se celebra en formato online a través de una plataforma de videoconferencias. Una vez confirmada la inscripción, se acordará entre la organización y el centro escolar la plataforma a utilizar. El aforo recomendado se sitúa entre 10 y 25 participantes.

El Programa Codecan tiene carácter gratuito y está orientado a potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, principalmente en los sectores más jóvenes de la población, impulsando el conocimiento, uso y especialización de las TIC desde un enfoque práctico y didáctico y bajo un uso responsable.

Información al Taller de Diseño 3D y formulario de inscripción, disponible en:

https://sites.google.com/capacitaciondigital.edu.es/programa-codecan-2022/inicio/taller-de-dise%C3%B1o-3d

Conocimiento TIC fórmula de éxito

El programa Codecan transforma el conocimiento desde el universo TIC potenciando las capacidades en tecnologías de la información y la comunicación para familias, docentes y menores. Robótica, programación o diseño web dejan de ser materias y pasan a ser ‘vehículos que fomentan la creatividad del alumnado y contribuyen al desarrollo competencial y personal de las generaciones más jóvenes’. Una fórmula de éxito corroborado por el Programa Codecan a través de sus indicadores y resultados finales, que el año pasado contabilizó la participación de 44 centros educativos y más de 2.300 personas entre estudiantes, tutores, padres y madres, en casi un centenar de talleres online con acceso de prácticamente todas las islas.

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Jóvenes de Secundaria enseñando a sus ordenadores

El Programa de fomento de las competencias digitales de la ACIISI presenta una nueva edición del taller de Inteligencia Artificial para ESO y Bachillerato

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), informa que el Programa para el fomento de las competencias digitales entre la población canaria (Codecan) ha lanzado la edición 2022 del Taller sobre Inteligencia Artificial para jóvenes de Secundaria, un paso más para formar a la juventud de las islas sobre la utilidad y el alcance de esta tecnología que dota a las máquinas de funciones cognitivas.

El taller presenta el concepto de redes neuronales artificiales desde un lenguaje de programación accesible, para principiantes y de forma práctica de manera que el alumnado participante pueda experimentar en primera persona las distintas aplicaciones en el ámbito de la Inteligencia Artificial.

La formación está enfocada a estudiantes de 4º de la ESO, y 1º y 2º de Bachillerato, y tiene una duración de cinco horas impartidas en dos días, junto al soporte para el desarrollo del proyecto. En ese tiempo se desarrollan los contenidos en tres bloques, de introducción, teoría y proyecto.

El bloque 1 explica conceptos y terminología: Inteligencia Artificial, Machine Learning, Redes Neuronales, Deep Learning, etc; introducción al lenguaje de programación JavaScript mediante el framework P5JS; acceso al entorno de programación web y prácticas de conceptos básicos, dibujando formas básicas en el canvas, donde el/la participante podrá ver lo que hace; explicación de conceptos como el DOM, el elemento “video” de html5, y otros conceptos a utilizar en el bloque 2.

El segundo bloque aborda la teoría de redes neuronales, qué son, diferentes estructuras y diseño conceptual de una red feedforward – fully connected; cómo utilizar un modelo de red ya diseñada y entrenada para un propósito concreto; cómo extraer características de un modelo y re-entrenarlo para otro propósito; crear y entrenar una red clasificadora, para distinguir gestos que hagamos con la mano; conocer diferentes técnicas y practicar con modelos que hagan uso de esas técnicas; prácticas con otras técnicas ya implementadas dentro de la librería ML5.

El último bloque es el desarrollo del proyecto final, que consistirá en una aplicación en la que estudiantes participantes podrán dibujar una figura y la red, diseñadas por ellos mismos.

Los centros escolares con ciclo de Secundaria interesados en esta formación pueden solicitar los talleres inscribiendo al centro en la actividad concreta. En la inscripción deben indicar el día y la hora de interés para su celebración. La asignación del taller a los centros se realizará por orden de inscripción hasta la finalización del cupo disponible. Tras la presentación de la inscripción, se contactará con los representantes del centro para acordar la fecha exacta de celebración.

El taller se celebra en formato online a través de una plataforma de videoconferencias. Una vez confirmada la inscripción, se acordará entre la organización y el centro escolar la plataforma a utilizar. El aforo recomendado se sitúa entre 10 y 25 participantes.

El Programa Codecan tiene carácter gratuito y está orientado a potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, principalmente en los sectores más jóvenes de la población, impulsando el conocimiento, uso y especialización de las TIC desde un enfoque práctico y didáctico y bajo un uso responsable.

Información al Taller de Inteligencia Artificial y formulario de inscripción, disponible en:

https://sites.google.com/capacitaciondigital.edu.es/programa-codecan-2022/inicio/taller-de-inteligencia-artificial

Conocimiento TIC fórmula de éxito

El programa Codecan transforma el conocimiento desde el universo TIC potenciando las capacidades en tecnologías de la información y la comunicación para familias, docentes y menores. Robótica, programación o diseño web dejan de ser materias y pasan a ser ‘vehículos que fomentan la creatividad del alumnado y contribuyen al desarrollo competencial y personal de las generaciones más jóvenes’. Una fórmula de éxito corroborado por el Programa Codecan a través de sus indicadores y resultados finales, que el año pasado contabilizó la participación de 44 centros educativos y más de 2.300 personas entre estudiantes, tutores, padres y madres, en casi un centenar de talleres online con acceso de prácticamente todas las islas.

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