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Mayo Científico 2020, todo un éxito digital

La propuesta didáctica de la Consejería de Economía en el confinamiento recibe felicitaciones y agradecimientos del alumnado, docentes y familias

Casi diez mil visualizaciones, mil quinientas horas vistas y tres mil mails enviados resumen parte del trabajo desarrollado durante el confinamiento en el Mayo Científico virtual 2020, que ha recibido multitud de felicitaciones y agradecimientos de los participantes, alumnado a partir de cuatro años, jóvenes, docentes y familias.  

Esta noticia, promovida por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), se enmarca dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación!, e incluyó actividades gratuitas y online dirigidas a escolares de Primaria, ESO y Bachillerato para disfrutar junto a sus familias de multitud de talleres o charlas de ciencia y tecnología, impartidos por entidades colaboradoras que participan en la generación y divulgación del conocimiento en Canarias.

Desde la primera semana, la respuesta positiva y una amplia participación han sido tónicas predominantes en este proyecto divulgativo: hasta disponer de datos globales se estima que unas 2.300 personas han participado en Mayo Científico virtual 2020, que entró en los hogares de Canarias durante el estado de alarma para dinamizar el aprendizaje online.

Además, las encuestas realizadas a los participantes de las actividades reflejan un alto grado de satisfacción, hasta el punto de que un 94% repetiría la experiencia en una próxima edición, ciertamente motivados por el acercamiento a la ciencia y la tecnología desde el aprendizaje en familia. Por otro lado, los recursos disponibles para trabajar las actividades desde casa siguen abiertos en la página web, por lo que también continúan las visitas online, para su uso como herramienta didáctica por parte de las familias.

Todas las actividades de Mayo Científico virtual 2020:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

Noticias de Mayo Científico virtual 2020:

https://www.cienciacanaria.es/secciones/noticias

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Escolares de Canarias visualizan sus vivencias durante el estado de alarma

El Concurso-taller incluido en las acciones de Mayo Científico ha recibido 140 trabajos creados por jóvenes de 12 a 17 años con este formato gráfico digital y el tutorial ‘Cómo Crear un GIF online’ acumula 1.771 visualizaciones

El Concurso-Taller ‘Un GIF desde tu casa’ reúne, por el momento, 140 vivencias de escolares de Secundaria de Canarias durante el estado de alarma, relatadas en modo GIF, un formato gráfico digital cada vez más habitual en las distintas redes sociales, y una de las formas más utilizadas para expresar sentimientos, emociones o estados de ánimo.

La iniciativa de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), forma parte de las actividades del Programa divulgativo Mayo Científico virtual 2020, y sigue abierta a la participación de alumnado con edades comprendidas entre los 12 y los 17 años de las islas, hasta que el Gobierno de Canarias decrete la fecha de fin del confinamiento por motivos de la Covid-19.

Esta nueva acción para fomentar la creatividad mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación está especialmente pensada para las nuevas generaciones, 100% digitales e hiperconectadas, que han crecido con la tecnología y están acostumbradas a utilizarla para aprender de forma independiente. De hecho, según los datos, el 33% de la juventud aprende vía tutoriales en internet. Más del 20% lee en tablets y dispositivos electrónicos. Y el 32% hace todas sus tareas y labores online.

Es por ello que este taller-concurso no implica de la instrucción de medios formativos habituales, como profesorado, sino que se basa en el aprendizaje autodidacta, incorporando los nuevos conocimientos a través de vídeos-tutoriales diseñados al efecto para explicar varias herramientas destinadas a la creación de GIFs online desde Tablet o Smarphone.

Y como experiencia de autoaprendizaje, esta actividad refleja una alta participación, según indican los datos de visualizaciones. El videotutorial ‘Cómo Crear un GIF online’ acumula 1.771 visualizaciones, y el videotutorial ‘Cómo crear un GIF desde una Tablet/Smarphone’ ha sido visto 1.292 veces.

El taller-concurso tampoco requiere inscripción por parte del centro escolar, los representantes de los centros interesados en participar informarán a su alumnado sobre el concurso, sin necesidad de formulario ni reserva alguna.

Información sobre este taller y sobre Mayo Científico virtual 2020:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

 

 

 

 

 

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Talleres TIC para los hogares canarios

A través de tu centro escolar participa en los talleres del Mayo Científico Virtual

En el marco del Mayo Científico Virtual 2020 y también a lo largo del año, la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias organiza, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información  talleres formativos y de sensibilización en el ámbito de las TIC, dentro de CODECAN, Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias.

El programa de actividades es gratuito y online, y sigue abierto a nuevas inscripciones por parte de escolares de Primaria, ESO y Bachillerato, que pueden disfrutar junto a sus familias de multitud de talleres TIC impartidos por entidades colaboradoras que participan en la generación y divulgación del conocimiento científico en Canarias.

La ACIISI, en su compromiso de fomentar las competencias digitales en Canarias, ha adaptado los recursos, procedimientos y temáticas de este Mayo Científico a la excepcionalidad de la actual situación de pandemia, generando contenidos ‘ad hoc’ vivos, interesantes y divertidos para toda la familia.

Se trata de seis bloques de talleres específicos para fomentar las competencias digitales en la población juvenil, como el Concurso-taller ‘Un GIF desde tu casa’, los talleres ‘Que no te engañen’ para aprender a distinguir noticias falsas, taller de creación de Videojuegos, taller de Realidad Virtual, de Realidad Aumentada y charlas online sobre el Uso Responsable de las TIC. Los centros eligen la fecha de celebración de estas actividades.

Aprovechar la tecnología en casa, la educación digital o el fomento de vocaciones científicas femeninas figuran entre las materias de esta iniciativa, plasmadas en actividades disponibles a través de una web de recursos para aprender a pensar y crear, además de charlas formativas sobre el buen uso de las redes sociales e Internet.

https://www.viveinternet.es/actuaciones-codecan-2020

Mayo Científico virtual 2020: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

 

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Agricultura canaria de alta tecnología

Casi 400 jóvenes y docentes comparten los resultados de investigación de un proyecto Interreg MAC para mejorar la viticultura de la Macaronesia, entre las actividades programadas de Mayo Científico virtual

En estas últimas semanas, casi 400 jóvenes y docentes de las islas han intensificado sus conocimientos online sobre alta tecnología en agricultura, sector estratégico para la economía de Canarias, a través de un proyecto Interreg MAC para mejorar la viticultura de la Macaronesia. Estas charlas forman parte de las actividades programadas en el Mayo Científico virtual 2020, que promueve la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI).

Con el título “El proyecto APOGEO-Cómo los drones ayudan a la agricultura”, y coordinadas por el Instituto de Productos Naturales y Agrobiología (IPNA-CSIC), se celebraron nueve días de acciones online divulgativas para alumnado de ESO y Bachillerato, a las que asistieron 327 alumnas, alumnos y profesorado de centros de Secundaria de Tenerife, Gran Canaria y Lanzarote. Además, esta actividad se adaptó a formato de seminario digital para las Escuelas de Capacitación Agraria, en la que participaron otras 48 personas entre alumnado y docentes de las escuelas de capacitación agraria de Arucas, Gran Canaria, Tacoronte en Tenerife y Los Llanos de Aridane, en La Palma.

Impartidas por la investigadora del IPNA-CSIC Alicia Boto, y el profesor de la ULPGC, José Francisco López, coordinador del proyecto APOGEO, en las charlas divulgativas se abordó la monitorización inteligente de cultivos con drones, que van equipados con cámaras multiespectrales y que permiten detectar en una etapa muy temprana los problemas (desde falta de riego o nutrientes hasta enfermedades y plagas), y por tanto, un tratamiento temprano de las plantas, ahorrando tiempo y recursos al agricultor. También se avanzó la creación de nuevos fitosanitarios de gran potencia, selectividad y bajo impacto ambiental, más respetuosos con el medio a partir de biotecnología de vanguardia. Todas estas cuestiones se desarrollan en el proyecto APOGEO INTERREG-MAC 2014-2020 de Cooperación Territorial, dedicado a mejorar la viticultura de la Macaronesia.

Mayo Científico 2020 se introdujo también en las escuelas agrarias como actividad formativa a través del seminario online impartido el jueves 14 de mayo, que analizó con más detalle la agricultura de precisión y las aportaciones en materia de investigación desarrollada y prevista en el proyecto APOGEO, así como el papel que juegan estas Escuelas en las pruebas de campo de las líneas de monitorización inteligente y de desarrollo de nuevos fitosanitarios más selectivos y menos agresivos. La actividad, muy inspiradora y participativa, estaba coorganizada por la Dirección General de Agricultura del Gobierno de Canarias, y se va a incorporar como material de estudio en dichas Escuelas de Capacitación.

Colaboran en estas actividades para Mayo Científico junto al IPNA-CSIC, el proyecto APOGEO y la ULPGC, la entidad Ciudad Ciencia.

Consulta más actividades de Mayo Científico virtual 2020:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

 

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Makers de Mayo Científico fabrican futuro desde casa

Más de 300 adolescentes y sus familias diseñan y programan, crean e inventan mientras juegan, en una cultura de trabajo en equipo, conocimiento compartido y al alcance de todas las personas dentro de los talleres online de la Consejería de Economía

Más de 300 jóvenes de Secundaria y Bachillerato y sus familias han compartido en los hogares de Canarias el entusiasmo de crear cosas reales desde lo digital con el Mayo Científico, descubriendo su alma maker más social y colaborativa.

El Aula Maker Lab es uno de los talleres online de éxito del Mayo Científico virtual 2020, que promueve la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), dentro del Programa divulgativo ¡acércate a la ciencia y a la innovación’.

En estos talleres, la motivación por aprender a través de la experiencia ha ido creciendo en una serie de encuentros con profesionales que se celebran los jueves de este mes. Allí, adolescentes y sus progenitores diseñan y programan, combinan tecnologías, y crean e inventan mientras juegan, en una cultura de trabajo en equipo, conocimiento compartido y al alcance de todas las personas. Y no se quedan en lo puramente tecnológico, la propuesta amplía esta visión hacia elementos útiles que permitan potenciar capacidades, habilidades digitales y la creatividad de participantes.

Hasta ahora, los talleres celebrados se han cerrado en su cupo máximo, 95 participantes, si bien, casi 130 personas solicitaron inscripción para el primer taller impartido el 7 de mayo. En esta actividad, los integrantes de la comunidad educativa acabaron con una caja repleta de herramientas útiles, gratuitas, accesibles y contrastadas para crear contenido multimedia sorprendente, mediante la experiencia de la especialista de diseño gráfico digital Mónica Santana.

Aula Maker Lab también superó las cien inscripciones en el taller online del siguiente jueves, 14 de mayo, una revisión de los videojuegos actuales con mirada atrás, para ver de dónde vienen, y una proyección de su evolución desde la perspectiva de un uso responsable. Seguridad, salud, salidas profesionales y de futuro con la innovación tecnológica fue la charla del experto en comunicación digital y docente Armando Ojeda, especialista en el uso responsable de espacios digitales.

Este jueves 21 de mayo, a las 18.00 horas toca un nuevo taller: ‘Cocina Maker’ fácil, creativa y saludable cuando hay que atender restricciones alimentarias, como alergias o intolerancias, impartido por Alba Cuadrado, la primera Coach Internacional de Alergias y delegada en Canarias de la asociación ATX-Elkartea de multialergia, dermatitis atópica y asma.

Y el jueves 28 de mayo a las 12.00 horas, el consultor en Branding y Marketing Alejandro Ramos, impartirá el taller online ‘Dark Days’, en el que, con un enfoque divertido y educativo, abordará el fracaso en proyectos de emprendimiento, poniendo la diana en lo que ello supone como experiencia de aprendizaje.

Los talleres de esta actividad de Mayo Científico han estado coordinados y desarrollados por la Asociación Cultural y Social Trib-ARTE.

Inscripciones: https://forms.gle/9AnU7tE1N89cMomj6

Mayo Científico virtual 2020:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

 

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Educación y ocio digital en tiempos de la COVID-19

La propuesta didáctica del programa Mayo Científico virtual pone de relieve la importancia de la tecnología de la información en situaciones extraordinarias

La relevancia de la tecnología de la información en los hogares ha quedado más que patente con la actual situación excepcional de la COVID-19, siendo clave tanto para acceder a opciones de ocio digital como para mantener las comunicaciones profesionales y personales, o para afrontar la educación del alumnado en casa. Este enfoque centra una de las propuestas didácticas del programa divulgativo Mayo Científico virtual 2020, que promueve la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI).

La actividad denominada ‘La educación digital en casa’ es gratuita y está programada del 18 al 29 de mayo para estudiantes a partir de 5º y 6º Primaria, todos los niveles de ESO y Bachiller (1º y 2º), con 80 participantes confirmados en la primera semana. Se estructura en dos bloques, el primero sobre el uso correcto de los espacios digitales por parte del alumnado tanto en redes sociales, como en comunicaciones personales o en el entorno de los videojuegos.

Para ello plantea una serie de pautas que ayuden a entender el motivo del confinamiento, la necesidad de mantener hábitos digitales saludables en cuanto a tiempos y modos de uso, la importancia de la seguridad y la privacidad también en el estado de alarma, y las formas de utilizar estas herramientas de la manera más provechosa posible, tanto en ocio como en aprendizaje, o el acceso a la información veraz.

El segundo bloque es más específico, con sesiones de programación y diseño orientado a la impresión 3D, donde el alumnado puede desarrollar competencias en dichos ámbitos y complementar su currículo académico. Este último incluye ventanas de formación especiales para que los jóvenes y sus padres y madres participen juntos en el evento.

Junto al objetivo de transmitir conocimientos básicos en programación y diseño, estas sesiones buscan en el alumnado una verdadera toma de consciencia sobre la categoría que adquiere la tecnología de la información en situaciones extraordinarias. Se trata de ofrecer una visión general de las capacidades del adolescente o pre-adolescente en los espacios digitales, y de la necesidad de utilizarlos de forma responsable; incidiendo en el concepto de huella digital -el rastro que dejamos en la red y el impacto futuro que puede tener en nuestras vidas-, y reiterando la importancia de nociones como la privacidad y la seguridad en las redes, para ampliar las perspectivas sobre las posibilidades que ofrece el espacio digital en el desarrollo personal.

También pretenden inculcar a la juventud el papel de ‘usuarios avanzados’ que pueden jugar en la asimilación del uso de las TIC en la familia, ayudando a las personas mayores en la comunicación digital, tanto en circunstancias extraordinarias como en la vida diaria.

El primer bloque de actividades está diseñado por Armando Ojeda, profesional en el ámbito de la comunicación digital y docente, con experiencia contrastada en contenidos sobre educación digital, y encargado de la ejecución práctica de esta propuesta. El segundo bloque está a cargo del ingeniero electrónico y Maker Daniel Torres, experto en formación en robótica, diseño e impresión 3D. Ambos profesionales forman parte del equipo didáctico de LPA Fàbrika.

Para participar en las actividades, se facilitará un enlace, fecha y hora a través de Google Meet. El estudiante que opte por una de las franjas horarias podrá acceder a todo el programa formativo durante la semana. El calendario de estas actividades se puede consultar en el siguiente enlace, disponible en la web de ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/files/AcercateCiencia2020/Calendario_Mayo_Cientfico.jpg

Consulta más actividades de Mayo Científico virtual 2020:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

 

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Mayo Científico dinamiza el aprendizaje online

El programa virtual de divulgación científica que promueve la Consejería de Economía inicia su segundo bloque de actividades ‘en casa’ para toda la familia

El programa de divulgación científica virtual ‘Mayo Científico’ que promueve la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), inicia esta semana su segundo bloque de actividades, dinamizando el aprendizaje online para toda la familia.

Esta invitación expresa al conocimiento científico y tecnológico se ha hecho extensiva a la participación de todos los centros educativos de Canarias, tanto a escolares como a docentes, además de a padres, madres, tutores y familias en general. Y la respuesta está siendo más que positiva, con cupos llenos en la mayoría de las actividades que se desarrollan desde principios de mes impartidas por entidades colaboradoras.

Así, por ejemplo, esta semana se pone en marcha ‘el Laboratorio STEAM en casa’, un paquete de talleres que se concentran entre el 11 y el 17 de mayo, dirigidos a fomentar el interés de niñas y niños por las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, y en el que participan 757 estudiantes de Primaria, especialmente de 7 a 9 años, acompañados de sus familias, de todas las islas, incluida La Graciosa.

La propuesta plantea activar a las familias para que grandes y más pequeños experimenten juntos con diversas actividades de ciencia y tecnología, ideando todo un laboratorio creativo en casa.

De lunes a domingo se realizarán vídeos de experimentos sencillos con materiales de uso común en el hogar y actividades donde utilizar las manos para pensar, crear y aprender, en una iniciación a las matemáticas creativas y al pensamiento computacional en la infancia. También se organizarán vídeo conferencias soporte para las experiencias realizadas y las familias contarán con ayuda on-line, vía foro o correo electrónico, para resolver dudas.

Todos los recursos educativos online estarán disponibles a través de un repositorio para continuar investigando en familia tras finalizar la semana del Laboratorio STEAM en casa.

Esta actividad parte del compromiso de ACIISI por impulsar la innovación educativa y fomentar las vocaciones científico-tecnológicas, por eso ha confiado para diseñar el taller en la entidad Aula3i y Aula STEAM, que cuentan con amplia experiencia en cuanto a nuevas herramientas de aprendizaje a partir de materiales innovadores.

Hay muchas más actividades dentro del Mayo Científico virtual 2020, que está englobado en el programa ¡acércate a la ciencia y a la innovación’ de la ACIISI.

Mayo Científico virtual 2020: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

¿Por qué la Educación STEAM es importante?

Para promover una cultura de pensamiento científico e inspirar al alumnado a utilizar el razonamiento basado en la evidencia para la toma de decisiones. También es vital para garantizar la adquisición de confianza y conocimientos, además de desarrollar habilidades que le permita participar activamente en un mundo cada vez más complejo.

De igual modo, es fundamental para desarrollar las competencias para la resolución de problemas y la innovación, así como el análisis y el pensamiento crítico. Sirve para inspirar a escolares de todas las edades y talentos a aspirar a una carrera científica o innovadora y, además, proporciona a las organizaciones europeas (públicas o privadas) personas cualificadas y con conocimientos, que fomenten una Europa innovadora.

 

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Un plan de ciencia para cada día de la semana

El primer bloque de actividades de Mayo Científico virtual y online promovidas por la Consejería de Economía agota el cupo de inscripciones

Este mes, la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, que dirige Elena Máñez, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), propone un plan de ciencia para cada día de la semana con el Mayo Científico virtual y online 2020, un viaje por el ciberespacio hasta los hogares de Canarias para descubrir la causa de las cosas. El primer bloque de actividades de este programa de divulgación científica se inicia este lunes 4 de mayo con un cupo de participación que ha alcanzado las 500 inscripciones registradas.

El programa de actividades es gratuito y online, y sigue abierto a nuevas inscripciones por parte de escolares de Primaria, ESO y Bachillerato, que pueden disfrutar junto a sus familias de multitud de talleres de ciencia y tecnología impartidos por entidades colaboradoras que participan en la generación y divulgación del conocimiento científico en Canarias.

La ACIISI, en su compromiso de promover la cultura científica e innovadora en las islas, ha adaptado los recursos, procedimientos y temáticas de este Mayo Científico a la excepcionalidad de la actual situación de pandemia, generando contenidos ‘ad hoc’ vivos, interesantes y divertidos para toda la familia.

Aprovechar la tecnología en casa, la educación digital o el fomento de vocaciones científicas femeninas en áreas como las ingenierías figuran entre las materias de esta iniciativa, plasmadas en actividades disponibles a través de una web de recursos, vídeos de experimentos sencillos y materiales de uso común, para aprender a pensar y crear, además de charlas, videoconferencias de soporte para diversas experiencias realizadas, y ayuda online vía foros o correos electrónicos.

Esta misma semana, por ejemplo, niños y niñas a partir de cuatro años se inician en habilidades de pensamiento computacional practicando las actividades adaptadas a sus edades, desde algoritmos con dibujos para los más pequeños, hasta programación para los de 7 a 12 años, o introducción al diseño 3D, para escolares de más de 12 años.

Calendario de actividades

En concreto, el calendario del Mayo Científico virtual comienza con actividades científico-técnicas desde casa para niños y niñas a partir de 4 años. Se celebran del 4 al 29 de mayo y con ellas se trabajan, a través de un canal de Youtube, las competencias básicas en ciencia y tecnología, las matemáticas y las capacidades digitales. Las quinientas plazas de este programa ya están agotadas. Imparte la entidad Bits & Bricks (Antilia Educación Activa, SL).

En paralelo a estas actividades, también del 4 al 29 de mayo se celebra el bloque denominado Aula Maker Lab, para jóvenes a partir de 13 años (secundaria y bachillerato) y familias, que incluyen diseño digital para crear contenido multimedia sorprendente, videojuegos, ‘cocina maker’ y charlas que ponen el foco en el aprendizaje que supone experimentar el ‘fracaso’ en el emprendimiento. Imparte la Asociación Cultural y Social Trib-ARTE.

Del 11 al 22 de mayo, una divertida científica chiflada invita a niños y niñas a partir de 4 y hasta los 11 años junto a sus familias, a participar en sus emocionantes talleres científicos online, interactivos y prácticos. Para participar es necesario disponer de un dispositivo de acceso a internet, ordenador, móvil o tablet. Y para las videoconferencias es necesario también una cuenta de correo electrónico. Imparte Tic-Tac Crea / Ciencia Divertida.

Del 11 al 17 de mayo se activa el Laboratorio STEAM en casa, un bloque de actividades que fomentan el interés de niñas y niños por las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, para estudiantes de Primaria, especialmente de 7 a 9 años, acompañados de sus familias. Imparte el equipo del Proyecto Aula 3i y Aula STEAM.

Del 18 al 22 de mayo es el turno de la Educación Digital en casa para estudiantes a partir de 5º y 6º Primaria, y todos los niveles de la ESO. Se estructura en dos partes, una sobre el uso correcto de los espacios digitales, y otra con sesiones donde aprender a programar con Scratch2 y a diseñar en 3D. La fecha límite de inscripción en este bloque es hasta el 13 de mayo. Imparte Lpa Fábrika.

En otro grupo de actividades se celebra la charla online “El proyecto APOGEO – Cómo los drones ayudan a la agricultura” para estudiantes de 3º y 4º de la ESO-Bachillerato, que imparten Alicia Boto y José Manuel Pérez de la Lastra, ambos investigadores del IPNA-CSIC. En esta actividad colaboran Ciudad Ciencia-CSIC y el proyecto APOGEO (INTERREG-MAC 2014-2020 de Cooperación Territorial) dedicado a mejorar la viticultura de la Macaronesia.

A estas actividades se unen también siete bloques de talleres específicos para fomentar las competencias digitales en la población juvenil, como el Concurso-taller ‘Un GIF desde tu casa’, charlas sobre el Uso Responsable de las TIC, y los talleres ‘Que no te engañen’ para aprender a distinguir noticias falsas, taller de creación de Videojuegos y otro de creación de Mundos 3D – RV, taller de Realidad Aumentada y de Inteligencia Artificial.

Mayo Científico virtual 2020: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

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Los hogares canarios tendrán Mayo Científico 2020

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias organiza un año más Mayo Científico, una actuación enmarcada dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información

Un mes de ocio formativo virtual y online para todas las islas donde los escolares de Primaria, ESO y Bachillerato pueden también disfrutar junto con sus familias de ciencia y tecnología

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias organiza un año más Mayo Científico, una actuación enmarcada dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información para que los hogares canarios tengan estos treinta días ocio formativo virtual y online.

El programa de Mayo Científico 2020 llega a Canarias con una nueva edición que ofrece un mes de ocio formativo virtual y online donde escolares de Primaria, ESO y Bachillerato pueden disfrutar junto con sus familias de talleres de ciencia y tecnología.

Atendiendo a la evolución de esta crisis sanitaria originada por el coronavirus Covid-19, Mayo Científico 2020 llega a los hogares de Canarias con una nueva edición virtual y online.

Una actuación al alcance de todos que reúne actividades lúdicas y divertidas desde charlas de Educación Digital a talleres de programación y diseño orientados a la impresión 3D, robótica virtual, matemáticas o física; junto con talleres de realidad extendida, realidad virtual o realidad aumenta; además de las actividades dirigidas a los más pequeño a base de juegos y manualidades, que pueden hacer desde casa.

Un amplio programa de libre acceso con contenidos adaptados a los más jóvenes para disfrutar en casa. Para inscribirte y participar desde la primera semana consulta el calendario en la página web de la ACIISI disponible a través de este enlace: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

La Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información pone en marcha este programa con el objetivo principal de acercar la ciencia y la innovación a la sociedad, fomentando la afición por las cuestiones científicas y tecnológicas entre la juventud dando visibilidad a la actividad innovadora que se hace en Canarias o que pueda ser de interés para la definición y vitalidad de su sistema de I+D+i y orientando la economía canaria hacia la sociedad del conocimiento.

 

 

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