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Encuentros en familia con la ciencia y la innovación

El Gobierno de Canarias  promueve la divulgación de la educación científica, también en el entorno familiar, como medio para adquirir competencias clave, y para conectar la ciencia con la creatividad, el emprendimiento y la innovación

Los hogares canarios son el centro receptor de las acciones divulgativas de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo para potenciar la cultura científica e innovadora. Este 15 de mayo, en el que se celebra el Día Internacional de las Familias, el Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), reitera su compromiso de propiciar el encuentro de la familia con la ciencia y la innovación, como la mejor manera de promover el conocimiento.

Si bien, el concepto de familia se ha transformado evolucionando de acuerdo a las tendencias mundiales y los cambios demográficos, los investigadores consideran que la familia constituye la unidad básica de la sociedad, con un papel fundamental en la educación desde la primera infancia, y en las oportunidades de aprendizaje permanente que existen para los niños y las niñas, jóvenes y adolescentes.

El Gobierno de Canarias a través de la ACIISI, en cumplimiento de sus competencias y siguiendo las recomendaciones europeas, promueve la divulgación de la educación científica, también en el entorno familiar, como medio para adquirir competencias clave, y para conectar la ciencia con la creatividad, el emprendimiento y la innovación.

Bajo ese contexto están diseñadas la mayoría de las actividades de difusión de la cultura innovadora y científica de Canarias, buscando fomentar y favorecer este verdadero agente activo del desarrollo social que es la familia.

Así, en estas semanas de confinamiento, más de 1.500 estudiantes de todas las edades, de todas las islas incluida La Graciosa, y acompañados de sus familias, han participado en estas actividades divulgativas, que han tenido una rápida respuesta positiva y una acogida masiva.

El Programa “Acércate a la Ciencia y a la Innovación” engloba la mayor parte de estas iniciativas destacadas del Gobierno de Canarias, quien ha adaptado los recursos, formatos y contenidos de sus actividades a la excepcionalidad de la actual situación de pandemia, y ha generado temáticas especiales, interesantes y divertidas para toda la familia desde casa, a nivel digital.

Esta labor se ha desarrollado conjuntamente con el apoyo de las entidades colaboradoras, administraciones públicas, asociaciones, centros de investigación, científicos y expertos implicados en la generación, desarrollo y divulgación del conocimiento en Canarias.

La extensa y variada programación de divulgación científica regional no sólo se circunscribe al actual estado de alarma, todo el calendario anual está salpicado de actividades gratuitas de tecnología, ciencia e innovación para realizar juntos en familia, como las Miniferias, las Semanas de la Ciencia y la Innovación o las Navidades Científicas, así como los talleres y charlas TIC, que se celebran de enero a diciembre con el fin de fomentar e impulsar el aprendizaje, uso y especialización de las Tecnologías de la información y la comunicación.

Familia y educación científica

Los expertos aseguran que la enseñanza de las ciencias desde edades tempranas, apoyados en el núcleo familiar, es importante para favorecer una ciudadanía responsable, y debe entenderse como una formación continua durante toda la vida. Políticas y sistemas educativos son los encargados de asegurar que la ciencia esté al alcance de todos como componente esencial en la educación obligatoria para niños y niñas.

Puedes consultar el Programa ‘Acércate a la Ciencia y a la Innovación’ y todas las actividades de la ACIISI en este enlace: https://www.cienciacanaria.es/

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Educación y ocio digital en tiempos de la COVID-19

La propuesta didáctica del programa Mayo Científico virtual pone de relieve la importancia de la tecnología de la información en situaciones extraordinarias

La relevancia de la tecnología de la información en los hogares ha quedado más que patente con la actual situación excepcional de la COVID-19, siendo clave tanto para acceder a opciones de ocio digital como para mantener las comunicaciones profesionales y personales, o para afrontar la educación del alumnado en casa. Este enfoque centra una de las propuestas didácticas del programa divulgativo Mayo Científico virtual 2020, que promueve la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI).

La actividad denominada ‘La educación digital en casa’ es gratuita y está programada del 18 al 29 de mayo para estudiantes a partir de 5º y 6º Primaria, todos los niveles de ESO y Bachiller (1º y 2º), con 80 participantes confirmados en la primera semana. Se estructura en dos bloques, el primero sobre el uso correcto de los espacios digitales por parte del alumnado tanto en redes sociales, como en comunicaciones personales o en el entorno de los videojuegos.

Para ello plantea una serie de pautas que ayuden a entender el motivo del confinamiento, la necesidad de mantener hábitos digitales saludables en cuanto a tiempos y modos de uso, la importancia de la seguridad y la privacidad también en el estado de alarma, y las formas de utilizar estas herramientas de la manera más provechosa posible, tanto en ocio como en aprendizaje, o el acceso a la información veraz.

El segundo bloque es más específico, con sesiones de programación y diseño orientado a la impresión 3D, donde el alumnado puede desarrollar competencias en dichos ámbitos y complementar su currículo académico. Este último incluye ventanas de formación especiales para que los jóvenes y sus padres y madres participen juntos en el evento.

Junto al objetivo de transmitir conocimientos básicos en programación y diseño, estas sesiones buscan en el alumnado una verdadera toma de consciencia sobre la categoría que adquiere la tecnología de la información en situaciones extraordinarias. Se trata de ofrecer una visión general de las capacidades del adolescente o pre-adolescente en los espacios digitales, y de la necesidad de utilizarlos de forma responsable; incidiendo en el concepto de huella digital -el rastro que dejamos en la red y el impacto futuro que puede tener en nuestras vidas-, y reiterando la importancia de nociones como la privacidad y la seguridad en las redes, para ampliar las perspectivas sobre las posibilidades que ofrece el espacio digital en el desarrollo personal.

También pretenden inculcar a la juventud el papel de ‘usuarios avanzados’ que pueden jugar en la asimilación del uso de las TIC en la familia, ayudando a las personas mayores en la comunicación digital, tanto en circunstancias extraordinarias como en la vida diaria.

El primer bloque de actividades está diseñado por Armando Ojeda, profesional en el ámbito de la comunicación digital y docente, con experiencia contrastada en contenidos sobre educación digital, y encargado de la ejecución práctica de esta propuesta. El segundo bloque está a cargo del ingeniero electrónico y Maker Daniel Torres, experto en formación en robótica, diseño e impresión 3D. Ambos profesionales forman parte del equipo didáctico de LPA Fàbrika.

Para participar en las actividades, se facilitará un enlace, fecha y hora a través de Google Meet. El estudiante que opte por una de las franjas horarias podrá acceder a todo el programa formativo durante la semana. El calendario de estas actividades se puede consultar en el siguiente enlace, disponible en la web de ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/files/AcercateCiencia2020/Calendario_Mayo_Cientfico.jpg

Consulta más actividades de Mayo Científico virtual 2020:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

 

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Un plan de ciencia para cada día de la semana

El primer bloque de actividades de Mayo Científico virtual y online promovidas por la Consejería de Economía agota el cupo de inscripciones

Este mes, la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, que dirige Elena Máñez, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), propone un plan de ciencia para cada día de la semana con el Mayo Científico virtual y online 2020, un viaje por el ciberespacio hasta los hogares de Canarias para descubrir la causa de las cosas. El primer bloque de actividades de este programa de divulgación científica se inicia este lunes 4 de mayo con un cupo de participación que ha alcanzado las 500 inscripciones registradas.

El programa de actividades es gratuito y online, y sigue abierto a nuevas inscripciones por parte de escolares de Primaria, ESO y Bachillerato, que pueden disfrutar junto a sus familias de multitud de talleres de ciencia y tecnología impartidos por entidades colaboradoras que participan en la generación y divulgación del conocimiento científico en Canarias.

La ACIISI, en su compromiso de promover la cultura científica e innovadora en las islas, ha adaptado los recursos, procedimientos y temáticas de este Mayo Científico a la excepcionalidad de la actual situación de pandemia, generando contenidos ‘ad hoc’ vivos, interesantes y divertidos para toda la familia.

Aprovechar la tecnología en casa, la educación digital o el fomento de vocaciones científicas femeninas en áreas como las ingenierías figuran entre las materias de esta iniciativa, plasmadas en actividades disponibles a través de una web de recursos, vídeos de experimentos sencillos y materiales de uso común, para aprender a pensar y crear, además de charlas, videoconferencias de soporte para diversas experiencias realizadas, y ayuda online vía foros o correos electrónicos.

Esta misma semana, por ejemplo, niños y niñas a partir de cuatro años se inician en habilidades de pensamiento computacional practicando las actividades adaptadas a sus edades, desde algoritmos con dibujos para los más pequeños, hasta programación para los de 7 a 12 años, o introducción al diseño 3D, para escolares de más de 12 años.

Calendario de actividades

En concreto, el calendario del Mayo Científico virtual comienza con actividades científico-técnicas desde casa para niños y niñas a partir de 4 años. Se celebran del 4 al 29 de mayo y con ellas se trabajan, a través de un canal de Youtube, las competencias básicas en ciencia y tecnología, las matemáticas y las capacidades digitales. Las quinientas plazas de este programa ya están agotadas. Imparte la entidad Bits & Bricks (Antilia Educación Activa, SL).

En paralelo a estas actividades, también del 4 al 29 de mayo se celebra el bloque denominado Aula Maker Lab, para jóvenes a partir de 13 años (secundaria y bachillerato) y familias, que incluyen diseño digital para crear contenido multimedia sorprendente, videojuegos, ‘cocina maker’ y charlas que ponen el foco en el aprendizaje que supone experimentar el ‘fracaso’ en el emprendimiento. Imparte la Asociación Cultural y Social Trib-ARTE.

Del 11 al 22 de mayo, una divertida científica chiflada invita a niños y niñas a partir de 4 y hasta los 11 años junto a sus familias, a participar en sus emocionantes talleres científicos online, interactivos y prácticos. Para participar es necesario disponer de un dispositivo de acceso a internet, ordenador, móvil o tablet. Y para las videoconferencias es necesario también una cuenta de correo electrónico. Imparte Tic-Tac Crea / Ciencia Divertida.

Del 11 al 17 de mayo se activa el Laboratorio STEAM en casa, un bloque de actividades que fomentan el interés de niñas y niños por las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, para estudiantes de Primaria, especialmente de 7 a 9 años, acompañados de sus familias. Imparte el equipo del Proyecto Aula 3i y Aula STEAM.

Del 18 al 22 de mayo es el turno de la Educación Digital en casa para estudiantes a partir de 5º y 6º Primaria, y todos los niveles de la ESO. Se estructura en dos partes, una sobre el uso correcto de los espacios digitales, y otra con sesiones donde aprender a programar con Scratch2 y a diseñar en 3D. La fecha límite de inscripción en este bloque es hasta el 13 de mayo. Imparte Lpa Fábrika.

En otro grupo de actividades se celebra la charla online “El proyecto APOGEO – Cómo los drones ayudan a la agricultura” para estudiantes de 3º y 4º de la ESO-Bachillerato, que imparten Alicia Boto y José Manuel Pérez de la Lastra, ambos investigadores del IPNA-CSIC. En esta actividad colaboran Ciudad Ciencia-CSIC y el proyecto APOGEO (INTERREG-MAC 2014-2020 de Cooperación Territorial) dedicado a mejorar la viticultura de la Macaronesia.

A estas actividades se unen también siete bloques de talleres específicos para fomentar las competencias digitales en la población juvenil, como el Concurso-taller ‘Un GIF desde tu casa’, charlas sobre el Uso Responsable de las TIC, y los talleres ‘Que no te engañen’ para aprender a distinguir noticias falsas, taller de creación de Videojuegos y otro de creación de Mundos 3D – RV, taller de Realidad Aumentada y de Inteligencia Artificial.

Mayo Científico virtual 2020: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

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Los hogares canarios tendrán Mayo Científico 2020

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias organiza un año más Mayo Científico, una actuación enmarcada dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información

Un mes de ocio formativo virtual y online para todas las islas donde los escolares de Primaria, ESO y Bachillerato pueden también disfrutar junto con sus familias de ciencia y tecnología

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias organiza un año más Mayo Científico, una actuación enmarcada dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información para que los hogares canarios tengan estos treinta días ocio formativo virtual y online.

El programa de Mayo Científico 2020 llega a Canarias con una nueva edición que ofrece un mes de ocio formativo virtual y online donde escolares de Primaria, ESO y Bachillerato pueden disfrutar junto con sus familias de talleres de ciencia y tecnología.

Atendiendo a la evolución de esta crisis sanitaria originada por el coronavirus Covid-19, Mayo Científico 2020 llega a los hogares de Canarias con una nueva edición virtual y online.

Una actuación al alcance de todos que reúne actividades lúdicas y divertidas desde charlas de Educación Digital a talleres de programación y diseño orientados a la impresión 3D, robótica virtual, matemáticas o física; junto con talleres de realidad extendida, realidad virtual o realidad aumenta; además de las actividades dirigidas a los más pequeño a base de juegos y manualidades, que pueden hacer desde casa.

Un amplio programa de libre acceso con contenidos adaptados a los más jóvenes para disfrutar en casa. Para inscribirte y participar desde la primera semana consulta el calendario en la página web de la ACIISI disponible a través de este enlace: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

La Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información pone en marcha este programa con el objetivo principal de acercar la ciencia y la innovación a la sociedad, fomentando la afición por las cuestiones científicas y tecnológicas entre la juventud dando visibilidad a la actividad innovadora que se hace en Canarias o que pueda ser de interés para la definición y vitalidad de su sistema de I+D+i y orientando la economía canaria hacia la sociedad del conocimiento.

 

 

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ACIISI invita a todas las islas a participar en Ciencia Show Canarias 2020 desde casa

Más de 30 futuros monologuistas junior de Gran Canaria, Tenerife, Lanzarote, Fuerteventura y El Hierro ya están inscritos en esta edición telemática

El proyecto de educación científica convertido al formato online mantiene abierto el plazo de inscripción hasta el próximo 17 de mayo

El profesorado de Canarias ya puede empezar a preparar divertidos monólogos científicos con su alumnado, e inscribirlos en la nueva versión de Ciencia Show Canarias 2020 desde casa, cuyo plazo se mantiene abierto hasta el próximo 17 de mayo.

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), invita a todos los centros educativos de las islas a participar en este formato online del proyecto científico educativo dirigido por Big Van Ciencia y la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco, con la colaboración del Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología de Las Palmas de Gran Canaria, y que se enmarca dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! 2020 de la ACIISI.

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Más de 30 futuros monologuistas junior de Gran Canaria, Tenerife, Lanzarote, Fuerteventura y El Hierro ya están inscritos en esta edición telemática y diferente de Ciencia Show Canarias desde casa. La participación es gratuita y está abierta a alumnado de secundaria, bachillerato y formación profesional de los centros educativos de todas las islas, con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años. Los participantes en el proyecto actuarán en una gala presencial a celebrar en el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología de Las Palmas de Gran Canaria.

El proyecto consta de 4 fases. Una primera etapa de formación on-line para el profesorado mediante un curso en la plataforma Moodle sobre cómo generar Monólogos Científicos. El curso está dirigido a todo el profesorado para que pueda motivar a su alumnado (a partir de 2º Ciclo de la ESO, Bachillerato y FP), a participar en Ciencia Show Canarias, así como a algunos alumnos si el docente así lo considera.

Esta formación es gratuita, y la inscripción se hace vía mail o mediante este enlace https://cutt.ly/4tNT1TA

La segunda fase es la presentación de los monólogos científicos grabados en vídeo. Desde el momento en el que se lance el proyecto y hasta mediados de mayo, el alumnado podrá enviar sus propuestas de monólogo científico, grabada en vídeo. En esta edición se añade como novedad que Big Van Ciencia revisará los vídeos recibidos y dará una formación personalizada on-line a cada participante. Una gran oportunidad para que mejoren sus capacidades comunicativas, además de profundizar en los conocimientos relacionados con la temática que haya presentado en su monólogo.

La Semifinal presencial es la tercera fase del proyecto. Big Van Ciencia elegirá un representante de cada isla y los semifinalistas actuarán en el museo Elder en una gran gala regional.

La final en Bilbao es la cuarta y última fase de esta aventura científica. El ganador que resulte de la Semifinal representará a Canarias en la Final de Ciencia Show, que se celebrará en el Palacio Euskalduna de Bilbao.

La organización recuerda que es el profesorado quien debe inscribir a su alumno o alumna en la edición Ciencia Show Canarias 2020 desde casa. Las novedades y actualizaciones del proyecto se comunicarán a través de la web y redes sociales de ACIISI, donde se publicarán tanto los materiales promocionales de la nueva versión online de Ciencia Show Canarias como los detalles del curso de formación para docentes en la plataforma Moodle.

Enlace a más información: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1124-ciencia-show-hogares-de-canarias

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Explora la Ciencia más espectacular

El Programa ‘Acércate a la Ciencia y a la Innovación’ del Gobierno de Canarias pone a disposición de jóvenes, adolescentes y público en general una serie de ocho interesantes experimentos de contenido científico

La naturaleza singular del frío, las explosiones, la levitación cuántica o la corriente sin cables, son algunos de los contenidos científicos multimedia incluidos en el proyecto EXPLORA la Ciencia, que la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, que dirige Elena Máñez, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Innovación (ACIISI), pone a disposición de jóvenes, adolescentes y público en general para promover el conocimiento científico e innovador en Canarias.

El proyecto EXPLORA la Ciencia, que forma parte del Programa “Acércate a la Ciencia y a la Innovación” del Gobierno de Canarias, indaga en los atractivos de la ciencia más genuina mediante ocho experimentos realizados por el biólogo Santiago Campillo y el ingeniero Rubén Lijó, ambos expertos en divulgación científica.

La iniciativa utiliza el formato audiovisual para explicar cada experiencia práctica en cinco minutos, con un lenguaje desenfadado pero riguroso, junto a la teoría y la información científica disponibles sobre el tema en cuestión.

Los ocho vídeos se denominan Ciencia Explosiva, La Magia de las Corrientes, Ciencia Fría, Química de andar por casa, Líquidos que no son líquidos, ADN el gran desconocido, Arena mágica y Antigravedad.

Estos vídeos están disponibles en el canal YouTube de la ACIISI y se pueden consultar a través de la web:

https://www.cienciacanaria.es/acercate-a-la-ciencia-2015/522-explora-la-ciencia

 

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Humor al microscopio en La Palma

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo invita a los centros escolares de la Isla Bonita a participar en la cuarta edición de Ciencia Show Canarias que se celebra en abril

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), invita a los centros escolares de la isla de La Palma a participar en la cuarta edición de Ciencia Show Canarias, que se celebra este próximo mes de abril por primera vez en la Isla Bonita, con la colaboración del Cabildo insular desde el Servicio de Innovación.

Ciencia Show estará en La Palma en abril

En esta edición también están convocados jóvenes y estudiantes de Gran Canaria y Tenerife. En ediciones anteriores la iniciativa ha llegado con ACIISI además a las islas de Fuerteventura y Lanzarote.

Ciencia Show es un proyecto de educación científica que conecta con la juventud a través de las artes escénicas y fomenta las vocaciones científico-tecnológicas en adolescentes con nuevas metodologías pedagógicas. Fórmula magistral de Big Van Ciencia para divulgar conocimiento, en coordinación con la Cátedra Cultura Científica de la Universidad del País Vasco, y que ya forma parte del Programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! de ACIISI, dirigido a fomentar y visibilizar la cultura científica e innovadora en Canarias a través de acciones en todas las islas y en múltiples formatos.

La fecha límite para inscribirse en Ciencia Show Canarias 2020 es el próximo 10 de abril, la participación es gratuita y está abierta a alumnado de secundaria, bachillerato y formación profesional de centros educativos de las islas, con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años. Los participantes en el proyecto actuarán en los espectáculos programados en Gran Canaria los días 14 y 15 de abril, en La Palma, el 16 y 17 abril, y en Tenerife el 21 y 22 de abril.

El formulario de inscripción a Ciencia Show LA PALMA 2020 es el siguiente:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5VXiQ9epceclwFrB6Ib99nRVyFiAII4-CBrZ_1VvtSew2xg/viewform

La asistencia del alumnado a partir de 13 años matriculado en secundaria, bachillerato o ciclos de formación profesional a una actuación de Big Van Ciencia, en el Museo Arqueológico Benahoarita de Los Llanos de Aridane, será el punto de partida para participar en Ciencia Show.

El año pasado, Ciencia Show Canarias se celebró en Gran Canaria, Tenerife y Lanzarote, con doce pases del Espectáculo de Monólogos Científicos de Big Van Ciencia y la participación de más de 2.600 personas de 43 centros educativos. En esa edición se recibieron 71 vídeos de alumnas y alumnos canarios que decidieron participar en el Concurso de Monólogos Científicos Ciencia Show. También hubo tres talleres de formación en comunicación de la ciencia a través del monólogo científico en el que participaron 34 profesoras y profesores de secundaria.

Toda la información del proyecto puede consultarse en la web de la ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1124-en-abril-llega-a-canarias-la-4-edicion-de-ciencia-show

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Otra forma de divulgar conocimiento

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo pone en marcha la cuarta edición de Ciencia Show Canarias en abril y abre las inscripciones para participar

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), invita a los centros escolares de las islas a participar este próximo mes de abril en la cuarta edición de Ciencia Show Canarias, un proyecto de educación científica que conecta con la juventud a través de las artes escénicas, y fomenta las vocaciones científico-tecnológicas en adolescentes con nuevas metodologías pedagógicas.

Una media de 2.500 personas en Canarias por edición, entre jóvenes y docentes, y más de 500.000 personas en España se han dejado cautivar hasta ahora por estos monólogos educativos con contenido científico, fórmula magistral de Big Van Ciencia para divulgar conocimiento, en coordinación con la Cátedra Cultura Científica de la Universidad del País Vasco, y que ya forma parte del Programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! de ACIISI, dirigido a fomentar y visibilizar la cultura científica e innovadora en Canarias a través de acciones en todas las islas y en múltiples formatos.

Abierta la inscripción hasta el 10 de abril.

La fecha límite para inscribirse en Ciencia Show Canarias 2020 es el próximo 10 de abril, la participación es gratuita y está abierta a alumnado de secundaria, bachillerato y formación profesional de centros educativos de las islas, con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años. Los participantes en el proyecto actuarán en los espectáculos programados en Gran Canaria los días 14 y 15 de abril, en La Palma, el 16 y 17 abril, y en Tenerife el 21 y 22 de abril.

La Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información muestra como Ciencia Show explora un modo diferente de aprender, enseñando pensamiento crítico, salidas laborales de las carreras STEM o temáticas de ética y de género en ciencia, y convirtiendo cuestiones de tecnología y ciencia en puro espectáculo con humor y rigor científico, atractivo y cercano a cualquier tipo de audiencia.

El proyecto Ciencia Show impulsado por la ACIISI se divide en tres fases. Una gira insular de monólogos protagonizada por el grupo de científicos de Big Van Ciencia a modo de muestra y motivación para los centros educativos, una formación para que el profesorado de los centros pueda ayudar a los y las estudiantes en el proyecto, y una parte creativa en el que jóvenes y adolescentes graban en vídeo sus propios monólogos, con los que optan a ser candidatos para participar en ‘La Gala Científica de Ciencia Show Canarias 2020’.

Finalmente, interpretarán sus monólogos científicos en directo, ante un público real, un máximo de ocho jóvenes de las islas: cuatro de Gran Canaria, dos de Tenerife y dos de La Palma. El ganador o ganadora será elegido por un jurado compuesto por integrantes de la comunidad cultural, educativa y científica de la zona, y representará a Ciencia Show Canarias 2020 en la Gala Nacional, que se celebrará en Bilbao en el marco del congreso de divulgación científica Naukas Bilbao. De esta Gala Científica Final saldrá el o la representante nacional, que participa al día siguiente en el Evento Naukas Bilbao actuando con su monólogo científico en el Palacio Euskalduna.

Algunos patrocinios nacionales también participan en la iniciativa Ciencia Show, junto a colaboradores locales como los cabildos de Tenerife y de La Palma, y los museos Elder de Las Palmas de Gran Canaria, el Museo Arqueológico Benahoarita de Los Llanos de Aridane, y el Museo de la Ciencia y el Cosmos de Tenerife.

Toda la información e inscripciones pueden consultarse en la web de la ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1124-en-abril-llega-a-canarias-la-4-edicion-de-ciencia-show

 

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El Conocimiento con nombre de mujer

Centenares de escolares de las islas participan en febrero en más de 50 actividades divulgativas promovidas por la ACIISI para impulsar la participación plena y en igualdad de las mujeres y las niñas en los ámbitos científicos y tecnológicos

Este mes de febrero, centenares de estudiantes de Canarias, además de los docentes y sus familias reescriben la historia de la ciencia sin brecha de género a través de más de 50 actividades divulgativas, gratuitas y para todas las edades, promovidas por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias. El objetivo es visibilizar el hecho de que las mujeres han producido y siguen produciendo conocimiento científico, e influir positivamente en las vocaciones científicas a través de referentes femeninos, logrando la participación plena y en igualdad de las mujeres y las niñas en los ámbitos científicos y tecnológicos.

El Programa Mujer y Niña en la ciencia, desarrollado a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), es una de las muchas acciones inspiradas a lo largo de todo el año para sumar esfuerzos que contribuyen a dar visibilidad al trabajo de las científicas en Canarias.

Un importante grupo de excelentes ingenieras, astrofísicas y matemáticas, entre otras especialidades, pertenecientes a instituciones públicas y privadas de las islas, han participado como colaboradoras en el Programa de la ACIISI, junto a investigadores y profesionales de entidades y empresas vinculadas con la divulgación científica.

En muchas de las actividades organizadas, ellas han sido claros ejemplos de que los referentes femeninos en la ciencia son reales y accesibles, mostrando sus propios logros y los de otras mujeres ilustres en el mundo de la tecnología y la ciencia a lo largo de la historia, en la línea de cambiar los actuales estereotipos de género y de aumentar la presencia femenina en las carreras de ciencia.

Este ambicioso Programa que se ha puesto en marcha activamente en febrero se ha desarrollado en centros educativos, universidades, museos y centros de investigación de las islas, y el calendario de actividades se puede consultar en la web de ACIISI en este enlace: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1122-mujer-y-nina-en-la-ciencia

Equilibrando la balanza

Así, por ejemplo, la actividad ‘la ciencia en porciones’ se desarrolló en la Universidad de La Laguna, Tenerife, con la presencia de mujeres astrofísicas, biólogas, farmacéuticas, matemáticas, químicas y expertas en computación, quienes presentaron en charlas de breve formato el papel de la mujer científica y la importancia de su trabajo en el ámbito científico y tecnológico.

En La Palma, con CEGICEP, el Cabildo de La Palma y el Centro de Profesorado de la isla, se celebraron las II Jornadas del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia dedicadas a las Ciencias Agroalimentarias, dedicadas a poner en valor la contribución de las mujeres científicas y tecnólogas en el desarrollo agroalimentario, así como la labor de agricultoras, ganaderas y comerciantes en la producción, la transformación y la comercialización agroalimentaria. Además, se organizó un concurso y exposición de carteles elaborados por alumnado de centros educativos de La Palma alusivos a las contribuciones de algunas mujeres científicas universales.

En Gran Canaria, la actividad del Instituto Tecnológico de Canarias descubrió los proyectos punteros de este centro de investigación explicados por sus mujeres profesionales, talento femenino en materias como la cooperación internacional, la seguridad alimentaria, la agricultura sostenible y la biotecnología azul, además de la investigación aplicada, la economía circular, la realidad virtual, la salud o la innovación empresarial. Se realizó una visita guiada a la sede tecnológica de Pozo Izquierdo y se ofrecieron charlas sobre las actividades científico-técnicas que desarrolla, los ámbitos que abarca el ITC y las áreas de actuación del centro.

El Programa ha involucrado también al profesorado a través de una acción dinamizadora organizada en Fuerteventura con el Aula Infantil de Innovación Inteligente (Aula3i) dirigida a dar a conocer la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, conseguir una mayor implicación de los docentes de los centros educativos en la iniciativa y lograr que se trabaje en las aulas la reducción de la brecha de género en el ámbito de la ciencia y la tecnología.

En La Gomera, con Wecolab y el Centro de Profesorado de la isla, se impartió el taller Introducción a la Extended Reality con práctica y prueba de experiencias inmersivas en Realidad Virtual y Realidad Aumentada, orientado a jóvenes de ESO acompañados del personal docentes para ayudar en el desarrollo del taller.

El internet de las cosas fue un éxito en islas como Lanzarote y El Hierro, donde el alumnado participante, estudiantes de 4º de la ESO y Bachillerato, desarrolló una aplicación básica integrando un sensor con un dispositivo de IoT para poder visualizar la información registrada en un teléfono móvil. La actividad contó con la colaboración de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica de la ULPGC, el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación de Canarias, la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación y el Cabildo de El Hierro.

Otras actividades organizadas a destacar fueron los talleres de robótica para madres e hijas, las exposiciones en primera persona sobre el trabajo de investigación de mujeres científicas canarias, su historia personal y logros profesionales, talleres sobre pioneras en la ciencia y teatro de mujeres científicas canarias inspirado en la vida de la ingeniera Mar Vaquero, o sobre la brillantez científica de la recientemente desaparecida Catalina Ruiz.

En el programa Mujer y niña en la ciencia han colaborado además otras entidades como el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología de Las Palmas de Gran Canaria, el Museo Benahoarita de Los Llanos de Aridane en La Palma, el AMPA de Antigua, CEO Antigua e IES Vigán de Fuerteventura, Bits & Bricks y el Grupo de Tecnología Médica y Audiovisual IUIBS de la ULPGC.

El calendario de actividades del Programa se ha completado con el material multimedia ‘Mujeres y ciencia de la ACIISI’, que incluye la producción del documental de 25 minutos ‘Mujeres y ciencia. Una visión innovadora y que da a conocer la labor desarrollada por investigadoras locales que representan excepciones a la brecha de género patente en este ámbito.

Las entrevistas analizan el papel de las científicas y su valor en la I+D+i canaria de la mano de la ingeniera informática Albérica García, las catedráticas de la ULPGC Beatriz González y Beatriz Tovar; Begoña Ortiz, experta en ciberseguridad y consultoría TIC; Andrea Rodríguez, física; Teresa Giráldez, doctora bioquímica, y las investigadoras del IAC Patricia Chincilla, Casiana Muñoz, Pilar Montañés, Josefina Rosich, Patricia Fernández y Mary Barreto.

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