MI COLE “GUARDIAN DE TRADICIONES” El RANCHO DE ÁNIMAS VIENE AL COLE
Es nuestro pueblo (La Aldea de San Nicolás) uno de los pocos que tiene la suerte de contar con un Rancho de Ánimas, una reliquia cultural que forma parte de nuestra identidad canaria. Por ello pensamos que, si queremos que no se pierda, debemos intentar dárselo a conocer a nuestros alumnos/as, para que aprendan a valorarlo y a enorgullecerse de esta muestra tan singular de ver nuestra cultura. Con este fin, nos pusimos manos a la obra y sobre el mes de noviembre del curso pasado comenzamos una experiencia didáctica, cuyo principal objetivo era el despertar en los niños/as el...
Read MoreESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE CANARIAS FUERA DEL AULA: LAS ACTIVIDADES EN MUSEOS
Más allá de las tradicionales estrategias didácticas de transmisión de conocimientos empleadas en el aula por parte del profesorado de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, se propone la utilización de otros métodos más “interactivos” con el alumnado, que sirvan para mejorar el aprendizaje y que fomenten el desarrollo de sus capacidades a través de actividades de descubrimiento o indagación. Las mismas proporcionarían al alumnado otras experiencias, así como diferentes oportunidades de aprendizaje, que permitirían construir un conocimiento histórico mediante la propia actividad que se...
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Más allá de las tradicionales estrategias didácticas de transmisión de conocimientos empleadas en el aula por parte del profesorado de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, se propone la utilización de otros métodos más “interactivos” con el alumnado, que sirvan para mejorar el aprendizaje y que fomenten el desarrollo de sus capacidades a través de actividades de descubrimiento o indagación. Las mismas proporcionarían al alumnado otras experiencias, así como diferentes oportunidades de aprendizaje, que permitirían construir un conocimiento histórico mediante la propia...
Read MoreCanarias, Nacionalidad Atlántica: el Atlántico como espacio geográfico de Canarias y eje vertebrador de nuestra identidad. Propuesta para trabajar en el aula desde el enfoque de las competencias básicas y las tareas.
Canarias, nacionalidad atlántica: el Atlántico como espacio geográfico de Canarias y eje vertebrador de nuestra identidad. 1.- Canarias, nacionalidad atlántica: el Atlántico como espacio geográfico de Canarias y eje vertebrador de nuestra identidad. Creo que una de las principales tareas pendientes de la sociedad canaria es la de vertebrar su identidad como pueblo a partir de un eje central (no necesariamente único) que pueda ser compartido por, al menos, la inmensa mayoría de la población insular. Pienso que dicho eje central ha de tener una base material real, objetiva, y que debe de...
Read MoreCANARIAS: AULAS ABIERTAS AL MUNDO
La escuela es siempre reflejo de la realidad social en la que está inmersa y a la que debe dar respuesta, en este sentido, las aulas canarias no han sido ajenas al creciente fenómeno migratorio de los últimos años en nuestra Comunidad. En la actualidad nuestras aulas acogen alumnado de 138 nacionalidades diferentes a la española, lo que las dota de una pluralidad cultural importante y enriquecedora. En general, las zonas de las Islas en las que se asientan mayor número de familias inmigrantes son las zonas turísticas (normalmente localizadas al sur), a excepción de Lanzarote y Fuerteventura...
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