Posts Tagged "Competencias Básicas"

MATEMÁTICAS, COMPETENCIAS BÁSICAS Y TELEFORMACIÓN: CALADOS CANARIOS

Posted by on Feb 23, 2012 in Otras experiencias educativas (Revista 13), Revista 13 | 0 comments

Nanda Falcón Ramírez (ffalram@gmail.com) Vicente Marrero González (vmargon@telefonica.net) Centro: IES Bañaderos. Presentación Somos profesores de Matemáticas del IES Bañaderos e impartimos en el curso 2008/09 el mismo nivel. Llevamos tiempo trabajando y formándonos en plataformas Moodle, es decir, teleformación, tanto como tutores y alumnado en la plataforma Medusa, como profesorado en otra plataforma, Campus-Virtual, desarrollada por el compañero Carlos Morales Socorro. Hemos creado en nuestro centro cursos de teleformación generalistas, es decir, para cada nivel de ESO y Bachiller,...

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EL GUIÑOL COMO RECURSO PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

Posted by on Ene 10, 2012 in Otras experiencias educativas (Revista 13) | 0 comments

 Josefa Rosa Rivero  Alemán CEIP Tagoror             Desde los primeros niveles de enseñanza se debe fomentar en el alumnado la adquisición de las distintas competencias básicas mediante el uso de distintas estrategias que favorezcan su desarrollo.             Las representaciones teatrales a través del guiñol son un recurso que favorece el fomento de la creatividad, aprender a aprender, socialización, conocimiento del entorno, comunicación y pensamiento matemático.              De siempre se ha visto que el guiñol gusta a los niños y no tan niños. Aún recuerdo lo bien que lo pasaba cuando...

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El rinconcito de la Navidad

Posted by on Sep 30, 2011 in Competencias básicas (revista 12), Revista 12 | 0 comments

El rinconcito de la Navidad

El CEIP El Rincón es una unitaria que se encuentra en lo más alto de Valsequillo, entre montañas. El colegio cuenta con 21 niños y niñas de todos los niveles desde infantil de 3 años hasta 6º de primaria. Somos dos profesoras, además cinco de los especialistas que compartimos con el CEIP Tenteniguada. La experiencia que les voy a contar se realizó en diciembre de 2008. Preparamos la Navidad de la siguiente manera: Las actividades se realizan en común, partiendo de las experiencias, trabajando todas las áreas y fomentado el trabajo en equipo. Cuando llega la Navidad, la mayoría de los centros...

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¿Cómo podemos introducir las competencias básicas en un centro de educación especial?

Posted by on Sep 30, 2011 in Competencias básicas (revista 12), Revista 12 | 1 comment

¿Cómo podemos introducir las competencias básicas en un centro de educación especial?

La escolarización en un Centro de Educación Especial (C.E.E.) se reserva para aquellos/as alumnos/as con necesidades educativas especiales permanentes asociadas a condiciones personales de discapacidad grave que requieran, de acuerdo con la evaluación y el dictamen realizados por los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica, adaptaciones que se aparten significativamente del currículo y recursos e instalaciones muy específicas de difícil generalización, de manera excepcional y transitoria. FUNDAMENTACIÓN Todos/as nos hemos preguntado alguna vez el por qué de las Competencias...

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“Calidad y Enriquecimiento en el Área de Educación Física a Través de las Competencias Básicas y el Fútbol en Educación Primaria. “

Posted by on Sep 30, 2011 in Competencias básicas (revista 12), Revista 12 | 0 comments

“Calidad y Enriquecimiento en el Área de Educación Física a Través de las Competencias Básicas y el Fútbol en Educación Primaria. “

Este artículo parte de una realidad patente a lo largo de los años por el maestro de Educación Física. En muchas ocasiones nos habremos encontrado en diversas sesiones de Educación Física con la misma problemática y con la misma pregunta por parte del alumno: ” ¿ Podemos jugar al fútbol? ” ó ” Queremos jugar al fútbol “. Y este es su centro de interés y motivación el cual debemos ser hábiles y utilizarlo como medio pedagógico sin obviar el currículo. Es más, se deben incluir en nuestras sesiones de Educación Física, elementos, principios , etc. vinculados con el...

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Tradición y Competencias Básicas en La Graciosa

Posted by on Sep 30, 2011 in Competencias básicas (revista 12), Revista 12 | 0 comments

Tradición y Competencias Básicas en La Graciosa

Durante el curso 2007- 2008 estuve desarrollando una serie de proyectos en La Graciosa con el alumnado del tercer ciclo de Primaria y del primer ciclo de la ESO. Desde principio de curso, con las pruebas de la Evaluación Inicial, detectamos que un número elevado de los alumnos y las alumnas presentaba dificultades más que notables en varios de los siguientes aspectos: Escritura. Muchas faltas de ortografía, falta de claridad expositiva, escaso vocabulario, falta de creatividad, poca motivación para escribir…; Lectura. Velocidad escasa, poca comprensión, errores en la lectura en voz...

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