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Entradas con la etiqueta "Lenguas Extranjeras"

Investigación audiovisual en el aula

Autor: «Céline Corrihons». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Ene 12, 2017 en Experiencias: un enfoque competencial. (Revista 17), Revista 17 | 0 comentarios

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Jugando con el arte: una propuesta para el siglo XXI

Autor: «Eva Raquel Rivero Cabrera y Candelaria del C. Armas Barroso». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Dic 11, 2016 en Las competencias del siglo XXI (Revista 19), Revista 19 | 0 comentarios

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L PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS: UN RETO PARA LA TRANSFORMACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS

Autor: «Norberto Ojeda Zamora». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Abr 14, 2012 en Actualidad (Revista 9) | 0 comentarios

Los orígenes del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) hay que buscarlos en el Marco Común Europeo de Referencia para el aprendizaje de las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación (MCER), que comienza a gestarse desde los años 50 del siglo XX. “Si tratáramos a nuestros alumnos tal y como son, llegarían a ser peor de lo que son. Si los tratáramos tal y como les gustarían que fueran, los ayudaríamos a conseguir lo que son capaces de lograr”. (Adaptado de una frase de Goethe) Los orígenes del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) hay que buscarlos en...

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“FRIENDS”: ¡ORGULLOSOS DE NUESTRO GRUPO DE TRABAJO!

Autor: «Idaira López Rodriguez (CEIP Juan Arencibia Sosa), Carolina Padrón Suárez (CEIP Alcalde Marcial Franco), Sofía Santana García (CEIP José Pérez y Pérez)». Publicado el Abr 14, 2012 en Lenguas extranjeras (Revista 11) | 0 comentarios

“Todo gran avance es resultado de una nueva audacia de la imaginación.”Como cada curso escolar, hay muchos profesores que se reúnen en los CEP para formar grupos de trabajo, aprender, intercambiar experiencias y seguir creciendo como personas y profesionales.En el pasado curso 2005/06 en el CEP de Gáldar, un grupo de profesoras de inglés de Educación Infantil y Primaria decidimos formar un grupo de trabajo con el propósito de optimizar nuestra práctica docente y motivar a nuestro alumnado en la enseñanza- aprendizaje de la Lengua Extranjera ( Inglés). Este grupo,...

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LAS CLASES DE FRANCÉS DE LA EOI DE ARUCAS SE ABREN AL ESPACIO VIRTUAL

Autor: «MANUEL VIERA HERNÁNDEZ. ESCUELA OFICIAL DE ARUCAS.». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el Feb 28, 2012 en Lenguas extranjeras (Revista 11), Revista 11 | 0 comentarios

El departamento de francés de la Escuela Oficial de Idiomas de Arucas ha puesto en marcha durante el curso 2007-2008 un  interesante proyecto que amplia las posibilidades de aprendizaje fuera del aula tradicional, creando un espacio de encuentro virtual a través de 4 páginas web de gran utilidad para el aprendizaje autónomo y compilación de materiales trabajados en clase.   El proyecto que estamos llevando a cabo desde el departamento de francés dela EOI ARUCASen la provincia de Las Palmas de Gran Canaria en las Islas Canarias refleja el interés creciente que desde esta Escuela...

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PROGRAMAS EUROPEOS DE EDUCACIÓN. PERO, ¿Y QUIÉN ERA COMENIUS?

Autor: «». Publicado el Feb 13, 2012 en Lenguas extranjeras (revista 14), Revista 14 | 0 comentarios

PROGRAMAS EUROPEOS DE EDUCACIÓN. PERO, ¿Y QUIÉN ERA COMENIUS? María José Andrés Fernández                                                                                                        C.E.I.P. La Goleta mjafglmm@yahoo.es Cuando se trabaja en enseñanza y en lenguas extranjeras, en mi caso idioma francés, área que precisa de constante actualización y práctica, sientes la necesidad de acercarte a todo aquello que pueda ayudarte en el trabajo diario del aula. Qué mejor...

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