El teatro como instrumento para el desarrollo de las CCBB
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Read MorePerformance “Sueños rotos”
Autores: Germán González Páez (EPV), Mª Silvia Marrero López (Lengua C. y Literatura), Pedro C. Rodas Martín (Tecnología). Centro: IES El Doctoral. Dirección correo electrónico: silmarlop70@yahoo.es El viernes 30 de noviembre de 2012 se puso en escena en el IES El Doctoral un trabajo performativo con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género (25 de noviembre). El Centro para la Igualdad del Ayuntamiento de Santa Lucía propuso como temas para este año “Prostitución y trata de mujeres”, y sobre estas ideas trabajamos en el centro. Debido a lo especial y “delicado” de estos...
Read MoreOPORTUNIDADES COMPARTIDAS.PROYECTO PILOTO PARA TRABAJAR LAS HABILIDADES SOCIALES A TRAVÉS DEL TEATRO EN NIÑOS CON Y SIN SÍNDROME DE ASPERGER
Oportunidades compartidas. Proyecto piloto para trabajar las habilidades sociales a través del teatro en niños con y sin síndrome de Asperger. Izaskun Soraluce Varela (Maestra de E.I., Psicopedagoga) Email: LARACHE2007@telefonica.net Tal vez este artículo recoja una de las experiencias docentes más enriquecedoras y con resultados más notables que se puedan llevar a cabo con menos recursos y con mayor posibilidad de éxito en lo que a la igualdad de oportunidades se refiere. Se trata de un proyecto piloto en España que pretende ofrecer al alumnado espacios de comunicación,...
Read MoreEL TEATRO COMO HERRAMIENTA MOTIVADORA DE TRABAJO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Elena Pinilla Ariza CEIP San Matías Dianis Alvarado Falcón CEIP Beñesmén Alicia Montesdeoca Florido CEIP Doctor Hernández Benítez Los docentes somos plenamente conscientes de la importancia que tiene la lectura en la formación y el desarrollo integral de nuestro alumnado, por ello, frecuentemente, les pedimos que lean, comprendan, analicen e incluso apliquen en su vida, los contenidos de algunos textos, que si bien escogemos con la mejor de las intenciones, no siempre conectan con sus gustos, aficiones e inquietudes. Es comprensible por tanto, escuchar con cierta...
Read MorePERFORMANCE “IDENTIDAD”
Mª Silvia Marrero López. IES Doctoral El trabajo sobre el que les voy a hablar, la Performance “Identidad”, se realizó como colaboración entre los Proyectos “En la mezcla está el color” y “El gran Teatro del mundo” del IES Doctoral en el curso 09/10. Participaron los alumnos del Taller de Teatro de 3º de PDC y el grupo de Teatro “Faranduleros”, formado por profesores del centro. Se puso en escena en noviembre de 2009 con motivo de la visita al Instituto de miembros del primero de los Proyectos mencionados, procedentes de otros centros de la Península. Durante el verano...
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