La Escuela Oficial de Idiomas de Santa María de Guía, la docente María Lourdes Manzanera y los estudiantes Lidia Esther Valido y Noel González Flores fueron reconocidos en la gala como referentes de internacionalización e innovación educativa

En una jornada que reunió este miércoles en el Teatro Real de Madrid a centros educativos, docentes y alumnado de todo el país para reconocer la calidad, la innovación y el impacto de sus proyectos de movilidad europea

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, tuvo un papel destacado en la jornada anual de difusión del programa Erasmus+ 2025, celebrada este miércoles en el Teatro Real de Madrid, con cuatro reconocimientos a representantes de su comunidad educativa por su compromiso e innovación en proyectos de movilidad educativa de ámbito europeo.

En concreto, los cuatro reconocimientos obtenidos por Canarias recayeron en la Escuela Oficial de Idiomas de Santa María de Guía, la docente María Lourdes Manzanera Padrón y el alumnado Lidia Esther Valido Torres y Noel González Flores. Estos premios distinguieron el aprovechamiento del alumnado en actividades de movilidad, el papel inspirador del profesorado en la organización de proyectos europeos y la innovación educativa desarrollada en el ámbito de la educación de personas adultas.

La gala contó con la participación de la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, así como de distintos responsables del Ministerio y del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). En representación del Gobierno de Canarias asistieron el viceconsejero de Educación, José Manuel Cabrera, y la directora general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, Carolina León, así como las responsables del Servicio para la Internacionalización de la Formación Profesional y las Enseñanzas de Régimen Especial (SIFPRE) y de la Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias (OPEEC), Ruth Álvarez y Judith Gutiérrez, respectivamente, quienes acompañaron a las personas galardonadas y destacaron la proyección internacional del sistema educativo canario.

Escuela Oficial de Idiomas de Santa María de Guía

Este centro del noroeste grancanario ha sido distinguido con el Premio European Innovative Teaching Award (EITA) 2025, un galardón europeo que reconoce proyectos innovadores de cooperación europea que destacan por sus prácticas sobresalientes en el marco de las prioridades educativas europeas. El reconocimiento pone en valor su proyecto para impulsar metodologías innovadoras, reforzar la dimensión europea del aprendizaje de idiomas y mejorar las competencias del alumnado adulto. La directora del centro, Eva Suárez recogió el galardón en representación de su comunidad educativa.

María Lourdes Manzanera

Asimismo, la docente María Lourdes Manzanera Padrón, del Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) Fernando Marrero Pulido, de los municipios grancanarios de Firgas y Arucas, fue distinguida con un reconocimiento a la calidad de los proyectos Erasmus+ 2025.

Este galardón, concedido en la modalidad de educación de personas adultas, pone en valor la excelencia, el compromiso y el impacto de los proyectos desarrollados en el centro, destacando las buenas prácticas en el ámbito de la formación permanente y la implicación del profesorado en la internacionalización educativa europea.

Lidia Esther Valido

Lidia Esther Valido Torres, alumna del Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) San Cristóbal, en Las Palmas de Gran Canaria, fue galardonada con el Premio de Estudiantes Erasmus+ 2025 en Educación Superior. La estudiante realizó sus prácticas del ciclo de Guía y Asistencia Turísticas en un centro de senderismo situado en la región de Frisia Oriental, dentro del Parque Nacional del Mar de Wadden, en Baja Sajonia (Alemania), espacio declarado Reserva de la Biosfera y Patrimonio Mundial.

Durante su estancia, Lidia puso en práctica los aprendizajes adquiridos en su centro educativo, desarrollando rutas tanto en la costa como en el propio mar de Wadden, con grupos turísticos, escolares, profesionales y personas con necesidades especiales. Asimismo, colaboró en la creación de nuevos productos turísticos y participó en distintos talleres y eventos. Este reconocimiento es un ejemplo de la calidad de las estancias formativas en empresas y de la capacidad de superación del alumnado canario.

Noel González

Noel González Flores, alumno del Colegio Santa María de los Volcanes, en Arrecife, recibió uno de los galardones nacionales que distinguen la excelencia en movilidades de larga duración en el ámbito de la Educación Escolar, situándose como ejemplo de aprovechamiento y referencia del programa Erasmus+ entre el alumnado canario.

Su experiencia en actividades de movilidad educativa no solo ha destacado por los aprendizajes adquiridos, sino también por su implicación en la difusión de buenas prácticas, faceta que también mostró durante las jornadas en una mesa redonda sobre internacionalización educativa organizada en la Universidad Complutense de Madrid.

La jornada anual de difusión Erasmus+ reunió a responsables institucionales, centros educativos y personas galardonadas de todo el país, e incluyó, además de las distinciones, mesas redondas con premiados y espacios de intercambio de experiencias. El programa de movilidad constituye una de las principales herramientas de la Unión Europea para promover la cooperación y la innovación educativa en todas las etapas y ámbitos de la enseñanza, por lo que el reconocimiento a centros, alumnado y profesorado de Canarias refuerza el compromiso de la Consejería con una educación abierta y de calidad.

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El evento, en cuyo acto de apertura participó el viceconsejero de Formación Profesional, Francisco Rodríguez Machado, reúne durante dos días a representantes de centros educativos de toda España para abordar los proyectos Erasmus+ en la convocatoria de 2025

El Instituto de Educación Secundaria (IES) La Laboral de La Laguna, en Tenerife, acoge desde hoy martes las Jornadas iniciales de proyectos de movilidad de corta duración en Formación Profesional (KA122-VET), correspondientes a la convocatoria Erasmus+ 2025. El encuentro, organizado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), organismo dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, contó con la presencia del viceconsejero de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales del Gobierno de Canarias, Francisco Rodríguez Machado.

Rodríguez Machado participó en el acto de apertura acompañando a la directora de la Unidad de Formación Profesional del SEPIE, María Gómez, y la directora del centro anfitrión, Luz Marina Correa, en un evento que reunirá hasta este miércoles a representantes de centros educativos y responsables de proyectos con el objetivo de impulsar la movilidad internacional en el ámbito de la Formación Profesional.

Durante su intervención, Rodríguez Machado subrayó que “la internacionalización no es un lujo, sino una necesidad”, al tiempo que explicó que “abrir fronteras, mentes y oportunidades para alumnado y profesorado es un aspecto clave en nuestra estrategia”, con la creación de un servicio específico de internacionalización para dar apoyo a los centros. Gracias a este impulso, en la presente convocatoria se ha logrado un crecimiento de más del 83 por ciento con respecto a la anterior.

Estas jornadas reúnen a responsables y equipos de centros educativos de toda España que han visto aprobados sus proyectos de movilidad de corta duración en la última convocatoria Erasmus+ 2025. El objetivo es ofrecer información técnica, orientación práctica y espacios de intercambio sobre la puesta en marcha de estas iniciativas, que permitirán al alumnado y al profesorado de Formación Profesional desarrollar estancias en el extranjero con fines de aprendizaje, docencia o formación.

En la convocatoria de 2025, el SEPIE ha adjudicado un total de 1.024 proyectos en el ámbito de la Formación Profesional, de los cuales 210 corresponden a movilidades de corta duración como las que se abordan en este encuentro. Estas movilidades facilitarán la participación de más de 27.800 personas entre alumnado, recién titulados y profesorado de centros de FP de toda España, consolidando el crecimiento de la internacionalización en este sector educativo.

En el caso de Canarias, estas jornadas se enmarcan en el esfuerzo del departamento dirigido por Poli Suárez en impulsar la Formación Profesional como eje estratégico del sistema educativo. En los últimos dos años, la oferta de este tipo de enseñanzas, cuyo inicio se produjo ayer lunes con más de 47.000 estudiantes en toda Canarias, ha crecido un 8,6 por ciento con respecto al año anterior, así como la incorporación de nuevos centros integrados y grupos formativos.

Además, la modernización del modelo de FP Dual y la creciente colaboración con más de 5.000 empresas refuerzan la proyección internacional del alumnado canario y consolidan la internacionalización como un pilar de la calidad educativa en las islas.

La celebración de estas jornadas cobra especial relevancia por la implicación de Canarias en Erasmus+, con un número creciente de centros de Formación Profesional que participan en proyectos internacionales. El programa europeo se ha convertido en una herramienta fundamental para mejorar la cualificación del alumnado, reforzar la empleabilidad y favorecer la adaptación de los planes formativos a las demandas del mercado laboral.

Durante las dos jornadas se desarrollará un programa de sesiones centrado en la gestión de las movilidades y los aspectos financieros, y se tratarán cuestiones como la inclusión de estudiantes con menos oportunidades y el papel de los centros en la mejora de la calidad educativa a través de la internacionalización.

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Durante el curso 2024/2025, 1.655 docentes y 2.780 estudiantes canarios han participado en experiencias de movilidad internacional para la formación o la realización de prácticas; actualmente hay 401 proyectos Erasmus+ activos en los centros educativos del archipiélago

La Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias (OPEEC) y el Servicio para la Internacionalización de la Formación Profesional y de Enseñanzas de Régimen Especial (SIFPRE) de la Consejería, trabajan en el impulso de proyectos, la movilidad de alumnado y docentes y la cooperación educativa en el ámbito internacional

Canarias continúa consolidándose como referente nacional en internacionalización educativa. El balance de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, aporta cifras históricas en participación y movilidad en proyectos Erasmus+, según los datos de la Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias (OPEEC) y del Servicio para la Internacionalización de la Formación Profesional y de Enseñanzas de Régimen Especial (SIFPRE) para el curso 2024/2025. Así, 1.655 docentes y 2.780 estudiantes canarios han participado en experiencias de movilidad internacional y en la actualidad hay 401 proyectos activos en los centros del archipiélago.

Asimismo, cabe destacar que el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) —la agencia nacional para el desarrollo y gestión del programa Erasmus+ de la Unión Europea en materia de Educación y Formación— ha reconocido a la OPEEC de la Consejería con el Premio a la Calidad Erasmus+ 2024, un hito que subraya no solo la cantidad, sino la excelencia de los proyectos desarrollados.

En lo que se refiere al Servicio para la Internacionalización de la Formación Profesional y de Enseñanzas de Régimen Especial (SIFPRE) y en tan solo dos años de trayectoria, este departamento ha logrado dos nuevas acreditaciones Erasmus+, las correspondientes a los ciclos formativos de Educación Superior y la de Formación Profesional, para los ciclos formativos de grado medio, básico y los programas de básica adaptada, así como para aquellas Enseñanzas de Régimen Especial englobadas en estos sectores.

Con este nuevo avance, Canarias dispone ya de las cuatro acreditaciones posibles de la Acción Clave 1 (KA1) —centrada en la movilidad de las personas para su formación— y los cuatro sectores que contempla el Programa Erasmus+ a nivel institucional: Educación Escolar, que integran los niveles educativos de educación infantil, primaria y secundaria (ESO y Bachillerato), Educación Superior, Formación Profesional y Educación para Adultos.

Proyectos Erasmus+

Actualmente hay 401 proyectos Erasmus+ activos en los centros educativos del archipiélago. Desde 2014, en el sector de Educación Escolar, los centros educativos canarios han presentado un total de 922 proyectos Erasmus+, de los cuales más de la mitad, 534, corresponden al periodo comprendido desde 2019 hasta el presente curso. Actualmente, están activos 164 proyectos de Educación Escolar en otros tantos centros, y la inversión entre 2019 y 2024 supera los veinticuatro millones de euros.

En los sectores de Formación Profesional, Educación de Adultos (escuelas oficiales de idiomas) y Educación Superior hay en la actualidad un total de 237 proyectos activos. En este caso, es reseñable también que la inversión recibida en los últimos tres años ha pasado de 2.527.898 euros en la convocatoria 2021 a 5.163.433 euros en la convocatoria 2024, es decir, más de un doscientos por ciento solo en los últimos tres años.

Movilidades

Durante el curso 2024/2025, 1.655 docentes y 2.780 estudiantes han participado en experiencias de movilidad internacional para la formación o la realización de prácticas, en el caso del alumnado, y para recibir formación o impartir docencia, en el caso del profesorado. De esta cifra total, 570 profesores y 1.200 estudiantes corresponden a Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial. Asimismo, en estas dos últimas enseñanzas, Canarias ha recibido a participantes en estos programas de movilidad procedentes de países como Ghana, Senegal, Cabo Verde, Kosovo o Uruguay, entre otros.

Otro programa destacado y con impacto en Educación Escolar es el intercambio individual de alumnado con Francia, que permite a los estudiantes vivir tres semanas en el extranjero y recibir posteriormente a sus compañeros y compañeras franceses. Esta experiencia, que incluye inmersión educativa, cultural y familiar, cuenta con el respaldo de la Fundación DISA y este curso ha involucrado a 99 estudiantes de veintitrés centros.

Uno de los pilares fundamentales de la estrategia de internacionalización de la Consejería es la inclusión. A través de las acreditaciones se garantiza la participación de centros y alumnado con menos recursos y oportunidades. Así, destaca el consorcio Erasmus+ que ha coordinado movilidades en El Hierro, La Gomera y La Palma: se han realizado 48 movilidades de personal educativo y 39 de alumnado de Primaria, con destinos en Portugal y Francia, cuyos participantes destacaron la relevancia de estas experiencias, así como un interés renovado por los idiomas y otras culturas. Asimismo, la nueva acreditación de Formación Profesional tiene como objetivo la participación del alumnado de programas de Formación Profesional Básica Adaptada.

Con el fin de favorecer la igualdad de oportunidades y la colaboración con el mayor número de agentes posible, se ha promovido también desde la OPEEC y el SIFPRE la implicación de los centros del profesorado y de la Inspección de Educación como agentes multiplicadores del impacto internacional.

Por su parte, los consorcios del SIFPRE han priorizado las movilidades de alumnado para prácticas en las cuales este puede realizar la fase de formación en una empresa u organismo equiparado en cualquier parte del mundo, no solo creando oportunidades para familias profesionales en las que encontrar empresas canarias en determinadas zonas puede resultar complicado, sino permitiéndoles formarse en técnicas vanguardistas e impregnarse de la cultura del país durante 60 o 70 días, dependiendo de si se trata de un grado medio o superior.

Además, Canarias cuenta con la red activa de proyectos internacionales de cooperación virtual eTwinning, con 1.254 docentes implicados, 702 proyectos nuevos y 32 sellos de calidad, así como dos embajadoras ePale —plataforma electrónica de aprendizaje de adultos en Europa—, lo que ha contribuido a reforzar la colaboración internacional entre centros.

Formación y liderazgo nacional

Otro factor clave del éxito ha sido la formación del profesorado: 639 docentes en total han participado este curso en formaciones específicas para el desarrollo de nuevos proyectos europeos. A esto se suman las Jornadas de Internacionalización que, organizadas por la Viceconsejería de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales, contaron con la asistencia de doscientas cincuenta personas. Por su parte, la Viceconsejería de Educación las celebrará el próximo noviembre.

En el contexto nacional, Canarias ha sido seleccionada con 110 proyectos KA120 (acreditación Erasmus Escolar) en 2024, colocándose entre las comunidades autónomas con mayor volumen de participación, junto con Andalucía y la Comunidad Valenciana. Además, como se mencionaba al inicio de esta información, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) ha reconocido a Canarias con el Premio a la Calidad Erasmus+ 2024.

SIFPRE

Además de las dos nuevas acreditaciones —que han permitido la creación de sendos consorcios con organismos e instituciones como las universidades de Las Palmas de Gran Canaria y de La Laguna, el Instituto Tecnológico de Canarias o la Sociedad Canaria de Fomento Económico— otro de los avances conseguidos por el Servicio para la Internacionalización de la Formación Profesional y de Enseñanzas de Régimen Especial ha sido la respuesta a una demanda histórica del profesorado de FP y Enseñanzas de Régimen Especial que, desde 2024, ven reconocida su participación en estos proyectos con la certificación de las movilidades realizadas y las coordinaciones llevadas a cabo con un total de 121 proyectos certificados que se traducen en 14.017 horas certificadas de coordinación y participación en movilidades.

A la espera de que el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) publique los listados provisionales de las acciones Clave 1 —que dotarán de nuevos presupuestos a los centros y servirán para determinar los descuentos lectivos de los coordinadores y coordinadoras de internacionalización— se espera que un total de 116 centros de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial —IES, CIFP, conservatorios de música, escuelas de arte y escuelas oficiales de idiomas— reciban financiación de proyectos KA1 para movilidad y formación.

El SIFPRE nació el mes de septiembre de 2023 como un servicio de apoyo y asesoramiento a los coordinadores de internacionalización de los distintos centros de titularidad pública de Formación Profesional o de Régimen Especial, una apuesta firme de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por la internacionalización de estas enseñanzas en Canarias.

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El viceconsejero de Educación ha recogido este martes la distinción, que ha sido concedida por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) de la Agencia Nacional del Programa Erasmus+

El viceconsejero de Educación del Gobierno de Canarias, José Manuel Cabrera, ha recogido este martes en el Teatro Real de Madrid el Reconocimiento Nacional a la Calidad de los Proyectos Erasmus+ 2024, otorgado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) de la Agencia Nacional del Programa Erasmus+. Este galardón destaca la labor de la Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias (OPEEC), adscrita a la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, por su “trayectoria transformadora” en Educación Escolar y Educación de Personas Adultas.

Cabrera agradeció este reconocimiento a los docentes y a los equipos directivos de Canarias, destacando que son ellos “los que logran, junto con el equipo de la Consejería, ofrecer al profesorado y al alumnado oportunidades para abrir puertas al conocimiento”. “Tenemos un compromiso con este programa desde hace muchos años, que ha dado frutos gracias al gran equipo detrás, donde han pasado muchas personas, y todas han aportado para conseguir lo que hemos logrado en cuanto a realizar movilidades que transforman”, añadió.

Durante el curso 2023/2024, Canarias desarrolló 263 proyectos Erasmus+ en 217 centros de educación escolar y educación de adultos (cepas y escuelas oficiales de idiomas), superando la media nacional con un 14,75% de centros participantes en estas acciones. Además, es la única comunidad autónoma que cuenta con dos acreditaciones Erasmus+ en estos sectores, consolidándose como referente en internacionalización educativa.

Este reconocimiento, que ha sido entregado durante la Jornada Anual de Difusión Erasmus+ 2024, destaca el papel que desempeña la citada oficina en promover movilidades de la educación no universitaria, enmarcada tanto en el Objetivo 4 de la Agenda Canaria 2030 como en las líneas estratégicas del actual equipo de la consejería que dirige Poli Suárez.

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El Reconocimiento Nacional a la Calidad de los Proyectos Erasmus+ 2024, que ha sido concedida por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) de la Agencia Nacional del Programa Erasmus+, premia la labor de la oficina en Educación Escolar y Educación de Personas Adultas

El archipiélago, cuyos centros participan en este tipo de acciones por encima de la media, es la única región española con dos acreditaciones Erasmus+ (educación escolar y educación de personas adultas), según datos de la Viceconsejería de Educación

Adscrita a la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, a través de la Viceconsejería de Educación, la Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias (OPEEC) ha sido galardonada por su “trayectoria transformadora” con el Reconocimiento Nacional a la Calidad de los Proyectos Erasmus+ 2024 en Educación Escolar y Educación de Personas Adultas.

El reconocimiento, que concede el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) de la Agencia Nacional del Programa Erasmus+, pone en valor el trabajo de la citada oficina y será recogido este martes, durante la Jornada Anual de Difusión Erasmus 2024+ prevista en el Teatro Real de Madrid, por el viceconsejero de Educación, José Manuel Cabrera.

Con la participación de 1.300 docentes y 4.500 estudiantes, Canarias desarrolló en el curso 2023/2024 un total de 263 proyectos Erasmus+ en 217 centros de educación escolar y educación de adultos (cepas y escuelas oficiales de idiomas).

El archipiélago se coloca así entre las regiones con más participación, con un porcentaje del 14,75 por ciento de centros participantes en acciones Erasmus+, dos puntos por encima de la media española, según datos revelados por el propio Cabrera el pasado mes de octubre, cuando las islas acogieron las Jornadas iniciales de proyectos de movilidad Erasmus+ KA122 en Educación Escolar y Educación de Personas Adultas organizadas por SEPIE.

Además, Canarias es la única comunidad autónoma cuya Consejería de Educación cuenta con dos acreditaciones Erasmus+: en el sector de educación escolar y educación de personas adultas.

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Con la participación de 1.300 docentes y 4.500 estudiantes, Canarias desarrolló en el curso 2023/2024 un total de 263 proyectos Erasmus+ en 217 centros de educación escolar y educación de adultos (cepas y escuelas oficiales de idiomas).

“Nuestro archipiélago se coloca entre las regiones con más participación, con un porcentaje del 14,75 por ciento de centros participantes en acciones Erasmus+, dos puntos por encima de la media española”, ha detallado el viceconsejero de Educación del Gobierno de Canarias, José Manuel Cabrera, que este jueves ha intervenido en la inauguración de las Jornadas iniciales de proyectos de movilidad Erasmus+ KA122 en Educación Escolar y Educación de Personas Adultas, organizadas en Las Palmas de Gran Canaria por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).

“Canarias es la única comunidad autónoma cuya Consejería de Educación cuenta con dos acreditaciones Erasmus+: en el sector de educación escolar y educación de personas adultas”, recordó el viceconsejero.

Dirigidas a centros educativos de los sectores de Educación Escolar y de Personas Adultas con proyectos de movilidad KA122 de la convocatoria Erasmus+ 2024, las jornadas han sido inauguradas en el Paraninfo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) por su rector, Lluís Serra Majem; el director del SEPIE, Alfonso Gentil Álvarez-Ossorio, y el propio Cabrera, y reúnen hasta este viernes en la capital grancanaria a 250 profesionales de todo el país.

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Se celebran el 9 y 10 de mayo en Puerto de la Cruz, Tenerife, con la asistencia de delegaciones de Estonia, Grecia, Italia, Austria, Países Bajos, Alemania, Francia y Polonia, además de representantes de la OCDE y del gobierno de España

Con el objeto de impulsar las redes de contacto de movilidades transnacionales, la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias organiza este jueves y viernes, 9 y 10 de mayo, en el municipio tinerfeño de Puerto de la Cruz, sus Jornadas Anuales de Internacionalización-Feria Canarias se Mueve, evento que contará con  la asistencia de unos doscientos cincuenta docentes pertenecientes a un centenar de centros del archipiélago.

La iniciativa, que parte de la Oficina de Programas Europeos y será inaugurada por el viceconsejero de Educación, José Manuel Cabrera, persigue brindar a todos los centros de Canarias que desarrollan proyectos de internacionalización Erasmus+ en educación escolar y de personas adultas la oportunidad de ampliar su red contactos sobre experiencias y movilidades internacionales, así como favorecer la creación de sinergias entre los centros y las personas que forman parte de #CanariasPlus.

También, se plantea promover la internacionalización de la educación no universitaria, enmarcada tanto en el Objetivo 4 de la Agenda Canaria 2030 como en las líneas estratégicas del actual equipo de la consejería que dirige Poli Suárez.

Para ello, hay previsto un amplio programa de charlas, encuentros, mesas redondas e intervenciones que convertirán el hotel Sol Costa Atlantis, donde se celebrarán las jornadas, en espacio para el encuentro y el conocimiento de iniciativas europeas o nuevas perspectivas de la enseñanza, con delegaciones procedentes de Estonia, Grecia, Italia, Austria, Países Bajos, Alemania, Francia y Polonia, así como representantes de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y del gobierno estatal.

Programa

Las Jornadas Anuales de Internacionalización-Feria Canarias se Mueve tendrán lugar el jueves 9, en horario de 16.00 a 21.30 horas, y el viernes 10, de 9.30 a 14.30 horas.

Tras el acto inaugural (16.00-16.15), tendrá lugar la charla «The Joy of Teaching» («La alegría de enseñar»), impartida por Jason McGrath, analista del Centro de Investigación e Innovación Educativa OCDE y responsable del proyecto de profesionalización y futuro de la enseñanza. Tras ella, dos sesiones (17.15 y 18.30) para la creación de redes Europa-Canarias con las instituciones europeas invitadas.

Destacadas conferencias y mesas de diálogo conforman la programación del viernes en horario de mañana. Como «Creativity and Critical Thinking» («Creatividad y pensamiento crítico») (09.30 horas), a cargo de Cassie Hague, analista del Centro de Investigación e Innovación Educativa de la OCDE, donde trabaja en el proyecto Creatividad y Pensamiento Crítico; o «Generando sinergias Erasmus+» (10.30), a cargo de Miguel Ángel Milán, jefe del Área de Comunicación del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), organismo adscrito al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

A continuación (12.00), tendrá lugar la entrega del reconocimiento a los nuevos acreditados Erasmus+ Canarias, una actividad que dará visibilidad a los centros isleños en Europa, seguida de «The Power of Mobility» («El poder de las movilidades»), por Francesco Lannino, del Consorcio Erasmove Italia.

Finalmente, antes del cierre y la clausura de las jornadas (14.30), tendrá lugar la mesa redonda «El impacto de la movilidad en la educación» («The Impact of Mobility in Education»), un encuentro para intercambiar ideas y construir redes educativas sólidas en torno a las posibilidades que ofrecen los programas de internacionalización para la mejora del plan de estudios, con resultados pedagógicos muy positivos.

El evento se emitirá por internet a través del canal de YouTube de la Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias.

Para la Consejería de Educación, estas jornadas adquieren especial importancia, dado que Canarias es una de las comunidades más activas en proyectos asociados al programa europeo Erasmus+. En este sentido, el departamento que dirige Poli Suárez apoya el asesoramiento a centros, profesorado, alumnado y organismos de formación sobre proyectos, programas e iniciativas de movilidad educativa. Todo ello para impulsar la igualdad de acceso al desarrollo de capacidades y propiciar el aprendizaje continuo y el desarrollo profesional.

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El viceconsejero de Educación, José Manuel Cabrera, asistió a la sesión inaugural de esta iniciativa, enmarcada en el programa de movilidades Erasmus+ de la Unión Europea

El Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Bañaderos-Cipriano Acosta, en Gran Canaria, celebra estos día su Semana de la Internacionalización Erasmus +, que ha contado en la sesión inaugural con la presencia del viceconsejero de Educación del Gobierno de Canarias, José Manuel Cabrera.

Esta iniciativa busca acercar a una treintena de alumnos y alumnas de Bélgica, Italia y Portugal a diversas acciones culturales y proyectos educativos del citado centro canario dentro del programa de intercambio europeo.

Cada grupo realizó una presentación para mostrar las características de su instituto, así como de sus países de origen, y la recepción tuvo lugar en el Nuevo Teatro Viejo de Arucas, con la presencia de las concejalas de Educación y Juventud del municipio, María Isabel Santana y María José Valencia, respectivamente, además de la directora del centro, Otilia Oliver.

El IES Bañaderos-Cipriano Acosta cuenta con más de veinte sellos de calidad, nacionales y europeos, por su destacada contribución a acercarse a la comunidad internacional a través de la participación activa en diferentes programas de movilidad o intercambio educativo como Erasmus + o eTwinning.

Durante esta Semana de la Internacionalización, los treinta alumnos y alumnas de 4.º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y 1.º de Bachillerato de Bélgica, Italia y Portugal se hospedarán con familias del alumnado del centro aruquense, con las que conocerán, de primera mano y gracias a un programa de visitas a lugares históricos de la isla, la labor que realiza la comunidad educativa para promover, en su entorno más próximo, valores relacionados con la inclusión y el medioambiente.

En el marco de esta colaboración entre regiones de la Unión Europea, el alumnado de Arucas realizará en abril la visita para ser parte de esta experiencia transaccional. Esto les dará la oportunidad de participar en actividades de acercamiento a la cultura y el idioma de los países receptores, lo que se reflejará en el desarrollo de capacidades de aprendizaje continuo.

Canarias es una de las comunidades autónomas más activas en relación con el programa Eramus +, una línea de trabajo que adquiere especial importancia para el actual equipo de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, que dirige Poli Suárez.

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Profesionales que solicitaron acreditar sus competencias en caracterización de personajes en el CIFP Las Indias de Tenerife han realizado prácticas en unos estudios cinematográficos de Bulgaria

Siete candidatos a obtener en el CIFP Las Indias (Santa Cruz de Tenerife) el certificado de profesionalidad en caracterización de personajes han disfrutado de un período de prácticas en los estudios cinematográficos búlgaros Nu Boyana gracias al programa Erasmus+.

Los certificados de profesionalidad permiten que personas con experiencia o formación no formal pero sin titulación acrediten determinadas competencias profesionales.

Es la primera vez que aspirantes a obtener certificados de este tipo en un centro público canario disfrutan de una experiencia internacional enmarcada en el citado programa.

Ello ha sido posible gracias al esfuerzo conjunto del Servicio para la Internacionalización para la Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial (SIFPRE) de la Viceconsejería de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales, el Servicio Canario de Empleo y el propio centro educativo.

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Profesorado canario del programa de internacionalización acude a este encuentro, en el que se ha reconocido a Sonia del Carmen González, alumna del CIFP Villa de Agüimes, con el premio a la calidad 2023

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, que dirige Poli Suárez, ha estado presente en las Jornadas Anuales de Difusión e Informativas Erasmus+, organizadas en Madrid por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), organismo adscrito al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

En concreto, profesorado de Erasmus+ de Canarias, que coordina la Viceconsejería de Educación, cuyo titular es José Manuel Cabrera, acudió a este encuentro de ámbito nacional en el que, entre otras acciones, se entregaron los reconocimientos a la calidad de proyectos Erasmus+ 2023, otorgados a organizaciones de educación y formación españolas y a estudiantes por su destacada contribución y espíritu de superación.

Entre los galardonados en esta edición de 2023 se encuentra Sonia del Carmen González, estudiante del Centro Integrado de Formación Profesional Villa de Agüimes, en Gran Canaria, en reconocimiento a su dedicación, inspiración y compromiso ejemplar con el programa Erasmus+ de la Unión Europea.

La presencia de Canarias en estas jornadas del SEPIE, organismo que actúa como Agencia Nacional del programa Erasmus+ de la Unión Europea en el ámbito de la educación y la formación en España, es fundamental ya que “es una de las comunidades más activas en proyectos asociados al programa”, cuyo desarrollo de competencias han tenido reflejo en “historias de éxito en internacionalización presentes en nuestros educativos”, se explica desde la Consejería de Educación.

Cierre de 2023 y avance de 2024

Durante estos dos días de celebración de las jornadas, la Agencia Nacional SEPIE dio a conocer los resultados conseguidos durante el año 2023 en España para el programa Erasmus+ de la Unión Europea, especialmente en el marco del Año Europeo de las Competencias. También se entregaron los premios EITA 2023 y el Sello Europeo de las Lenguas 2022.

Además, se expusieron las novedades de la convocatoria de propuestas del programa Erasmus+ para 2024, publicada recientemente por la Comisión Europea. Con un presupuesto de 4.300 millones de euros para toda Europa, este programa continuará respaldando las enriquecedoras experiencias transnacionales de estudiantes y personal de todos los niveles educativos, indican desde el SEPIE.

La internacionalización de la educación y la formación es una de las apuestas del actual equipo de la Consejería de Educación que, dentro de sus líneas estratégicas, apoya el asesoramiento a centros, profesorado, alumnado y organismos de formación sobre proyectos, programas e iniciativas de movilidad educativa. Todo ello para impulsar la igualdad de acceso al desarrollo de capacidades y propiciar el aprendizaje continuo y el desarrollo profesional.

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