Posts Tagged "Tradición"

MATEMÁTICAS, COMPETENCIAS BÁSICAS Y TELEFORMACIÓN: CALADOS CANARIOS

Posted by on Feb 23, 2012 in Otras experiencias educativas (Revista 13), Revista 13 | 0 comments

Nanda Falcón Ramírez (ffalram@gmail.com) Vicente Marrero González (vmargon@telefonica.net) Centro: IES Bañaderos. Presentación Somos profesores de Matemáticas del IES Bañaderos e impartimos en el curso 2008/09 el mismo nivel. Llevamos tiempo trabajando y formándonos en plataformas Moodle, es decir, teleformación, tanto como tutores y alumnado en la plataforma Medusa, como profesorado en otra plataforma, Campus-Virtual, desarrollada por el compañero Carlos Morales Socorro. Hemos creado en nuestro centro cursos de teleformación generalistas, es decir, para cada nivel de ESO y Bachiller,...

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MI COLE “GUARDIAN DE TRADICIONES” El RANCHO DE ÁNIMAS VIENE AL COLE

Posted by on Ene 12, 2012 in Revista 13, Tradiciones (Revista 13) | 0 comments

Es nuestro pueblo (La Aldea de San Nicolás) uno de los pocos que tiene la suerte de contar con un Rancho de Ánimas, una reliquia  cultural que forma  parte de nuestra  identidad canaria. Por ello pensamos que, si queremos que no se pierda,  debemos intentar dárselo a conocer a nuestros alumnos/as, para que  aprendan a valorarlo  y a enorgullecerse  de esta muestra tan singular de  ver nuestra cultura.  Con este fin, nos pusimos manos  a la obra y sobre el mes de noviembre del curso pasado comenzamos una experiencia didáctica, cuyo principal objetivo era el despertar en los niños/as el...

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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE CANARIAS FUERA DEL AULA: LAS ACTIVIDADES EN MUSEOS

Posted by on Ene 11, 2012 in Otras experiencias y reflexiones (revista 14), Revista 14 | 0 comments

Más allá de las tradicionales estrategias didácticas de transmisión de conocimientos empleadas en el aula por parte del profesorado de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, se propone la utilización de otros métodos más “interactivos” con el alumnado, que sirvan para mejorar el aprendizaje y que fomenten el desarrollo de sus capacidades a través de actividades de descubrimiento o indagación. Las mismas proporcionarían al alumnado otras experiencias, así como diferentes oportunidades de aprendizaje, que permitirían construir un conocimiento histórico mediante la propia actividad que se...

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Tradición y Competencias Básicas en La Graciosa

Posted by on Sep 30, 2011 in Competencias básicas (revista 12), Revista 12 | 0 comments

Tradición y Competencias Básicas en La Graciosa

Durante el curso 2007- 2008 estuve desarrollando una serie de proyectos en La Graciosa con el alumnado del tercer ciclo de Primaria y del primer ciclo de la ESO. Desde principio de curso, con las pruebas de la Evaluación Inicial, detectamos que un número elevado de los alumnos y las alumnas presentaba dificultades más que notables en varios de los siguientes aspectos: Escritura. Muchas faltas de ortografía, falta de claridad expositiva, escaso vocabulario, falta de creatividad, poca motivación para escribir…; Lectura. Velocidad escasa, poca comprensión, errores en la lectura en voz...

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INSTRUMENTOS Y DANZAS TRADICIONALES EN LA RED: WEB Y BLOG COMO RECURSO DIDÁCTICO

Posted by on Feb 28, 2008 in Experiencias educativas (Revista 11), Revista 11 | 0 comments

Introducción. El presente artículo es fruto de una reflexión práctica que se está llevando a cabo en el aula desde hace varios años. En este caso queremos con el mismo presentar una experiencia realizada en la ESO. En ella se pretende usar la red para transmitir nuestra música tradicional a un alumnado muchas veces desconocedor de ella. Para esto se ha creado una web y un blog que los acerca al mundo de los instrumentos y las danzas tradicionales de una manera diferente. Complemento a la enseñanza presencial. Estas herramientas no pretenden sustituir la enseñanza presencial, puesto que en la...

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