El Centro de Enseñanzas en Línea (CEL) de Canarias ofrece esta formación a los colegios que han interrumpido la actividad presencial por la erupción volcánica
Alrededor de 80 docentes de los Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP de los cinco municipios afectados por la erupción volcánica en La Palma (Los Llanos de Aridane, El Pazo, Tazacorte, Tijarafe y Puntagorda) han participado en la primera de las formaciones que ofrecerá el Centro de Enseñanzas en Línea (CEL) de Canarias, destinadas al profesorado que imparte Enseñanza Primaria en los centros de La Palma cuya actividad lectiva presencial se ha visto interrumpida como consecuencia de la erupción volcánica.
Especialistas en formación remota u online imparten estas acciones formativas dirigidas a docentes de primer y segundo curso de Educación Primaria y a profesionales de Pedagogía Terapéutica y apoyo en aulas de Necesidades Educativas Especiales, con el fin de trasladar estrategias didácticas específicas que faciliten el trabajo virtual con el alumnado de seis a ocho años de edad y/o con dichas necesidades.
Durante la jornada, el profesorado del CEL también ha hecho hincapié en cuestiones relacionadas con la normativa y la documentación de consentimiento familiar del uso de voz e imagen, aspectos de la formación en línea a tener en cuenta antes de poner en marcha este procedimiento.
Además se han aclarado dudas sobre la docencia de materias como el inglés o a educación física y se ha establecido un proceso de colaboración y acompañamiento que se prolongará durante el tiempo que sea necesario. Está previsto que próximamente se vuelva a celebrar esta sesión formativa, de dos horas y media de duración, para el profesorado de segundo y de tercer ciclo de Primaria de los centros palmeros.
El programa, dirigido al profesorado de Infantil y Primaria y del ámbito científico de Secundaria de los centros públicos del Archipiélago, promueve un cambio en la metodología de enseñanza y aprendizaje de matemáticas
El número de profesores y profesoras que se forman en el marco del Proyecto Matemáticas Newton Canarias, desarrollado por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, sigue incrementándose en cada convocatoria. Un total de 1.800 docentes de 131 centros educativos de Canarias participarán este curso escolar, en la que es ya su quinta edición.
El número de docentes que han participado en el marco de esta acción se ha incrementado en un 476%, pasando de 378 en el curso 2017/2018 a los 1.800 actuales. Así mismo, el número de centros ha experimentado un crecimiento del 262% (de 50 a 131).
Este programa, dirigido al profesorado de Infantil y Primaria y del ámbito científico de Secundaria de los centros públicos del Archipiélago, promueve un cambio en la metodología de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas basado en la comprensión, el establecimiento de relaciones y el razonamiento. Todo ello tiene como eje la resolución de problemas y favorecer la traducción de lo aprendido en estrategias de enseñanza más activas y significativas y evita las prácticas mecánicas. Además, el proyecto promueve el intercambio entre docentes a través de los distritos educativos y el fomento de la innovación.
El desarrollo del proyecto promueve la figura del profesorado formador, esto es, docentes que asumen una carga extra de formación y puesta en práctica en sus aulas para formar más adelante a sus compañeros y compañeras.
En el pasado curso escolar se realizó el acompañamiento en el aula a 54 centros de los 78 inscritos y se elaboraron una serie de vídeos para acercar el proyecto a las familias, así como la difusión de artículos relacionados con la metodología y los contenidos del proyecto. También, a través de un cuestionario, se analizaron los intereses de las familias respecto al aprendizaje de las matemáticas por parte de sus hijas e hijos, entre los que destacaron temas como la resolución de problemas y el conocimiento sobre materiales manipulativos.
El Proyecto Matemáticas Newton se integra en el área de Vocaciones Científicas y Creatividad de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, contando con dos coordinadoras y un coordinador con dedicación a tiempo completo, que coordinan la formación del profesorado y realizan las labores de acompañamiento a los centros y las acciones dirigidas a implicar a las familias. Cuenta con la colaboración de la Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas.
En la inauguración del curso, el presidente de Canarias y la consejera de Educación han destacado que los centros disponen de todas las medidas frente al COVID-19 determinadas por Sanidad “que garantizan una vuelta segura a las aulas”
Este miércoles comienzan las clases para ESO y Bachillerato y el jueves para FP y otras enseñanzas, con un total de 324.600 estudiantes matriculados en el curso escolar 2020/21
Canarias contará con unos 3.765 docentes más que el curso pasado, además de 400 nuevos auxiliares de servicios complementarios, 78 orientadores y 50 educadores
Canarias ha arrancado este martes 15 de septiembre el curso escolar 2020-2021 con la incorporación a las aulas de alrededor de 160.000 escolares de Infantil y Primaria, un curso que ha sido inaugurado por el presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, junto a la consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, Manuela Armas, el consejero de Sanidad, Blas Trujillo, y el alcalde de Las Palmas de Gran Canaria, Augusto Hidalgo, en el CEIP Don Benito en Las Palmas de Gran Canaria, donde han podido conocer el funcionamiento de los protocolos y la señalética implementados para dotarlo de la mayor seguridad posible.
En total, 324.600 estudiantes comienzan esta semana las clases, que arrancan mañana para Educación Secundaria y Bachillerato y el jueves para Formación Profesional. A estas cifras hay que sumar el alumnado de otras enseñanzas como las artísticas, que empiezan la próxima semana o las de idiomas, entre otras, que lo harán en octubre.
Bajo las premisas de la presencialidad y la seguridad, el curso ha dado comienzo con una sola incidencia registrada hasta la media mañana de hoy en el CEIP Fray Albino de Santa Cruz de Tenerife, que no ha podido abrir por el positivo en Covid-19 de una de sus profesoras, aparte de los 3 centros que ya estaba previsto que no abriesen. “Hace exactamente un año estábamos en Lanzarote y dije que había normalidad en los centros educativos excepto en uno, en la isla de La Graciosa, y a esta hora, en el comienzo de un curso que es excepcional, hay normalidad en los centros educativos de Canarias excepto en uno, en la isla de Tenerife”, resaltó el presidente.
Para Ángel Víctor Torres, esto se debe al “ímprobo” esfuerzo por parte de todos los sectores implicados. “Quiero agradecer a la comunidad educativa canaria, a los equipos directivos, a las madres y padres, a los docentes y personal no docente, porque en una época en que todo ha cambiado han apostado por la educación”, agregó.
Un momento del acto de inauguración del curso escolar 2020-2021.
Asimismo, reiteró la apuesta del Gobierno por la presencialidad. “La educación -dijo- es un derecho de quienes la reciben y que hoy podamos empezar las clases en Canarias es una muy buena noticia”. Resaltó que la presencialidad es fundamental “no solamente para recibir el aprendizaje y para crecer como personas, sino también para aprender a convivir en solidaridad. La mejor normalidad es que seis meses después del cierre de los colegios, los niños y las niñas llenan con sus sonrisas los centros educativos de Canarias”, subrayó.
“El pasado mes de marzo cerramos las puertas de este CEIP, al igual que todos los colegios de España, con el deseo de volver a abrirlas, y por fin hoy se hace realidad, estamos de enhorabuena”, indicó el director del CEIP Don Benito, Antonio Fontecha.
Manuela Armas destacó que “pese a las incertidumbres, afrontamos el inicio escolar con mucha ilusión, ya que nada puede sustituir a las clases presenciales, por la relación del alumnado con su profesorado y por la relación con otros niños y niñas”. “Debemos ser resilientes y hacer de la necesidad virtud, y de la crisis una oportunidad, algo que supo hacer muy bien Benito Pérez Galdós, gracias a su afán de superación, y algo que está demostrando la comunidad educativa canaria”, añadió.
Un total de 3.765 docentes más que el curso pasado
La consejera destacó el esfuerzo realizado por el Ejecutivo canario para este nuevo curso escolar, en el que Canarias contará con 3.765 docentes, 2.600 de los cuales para refuerzo de plantilla por Covid, a causa de los desdobles de grupos y de otras necesidades de los centros educativos, 402 auxiliares de servicios complementarios y 18 subalternos más que el año pasado. Además, se producirá la incorporación de 50 educadoras y educadoras sociales en el marco del programa PROA+ y se contratará a 78 nuevos orientadores y orientadoras (47 destinados a Infantil y Primaria, 27 a Secundaria, y cuatro formarán parte de los dos equipos provinciales que se crearán para la atención y asesoramiento a familias, profesorado y alumnado con trastornos graves de las emociones y la conducta), el mayor incremento que se ha producido desde la creación de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos (EOEP).
Para cumplir con los protocolos COVID, Educación reforzará también las tareas de limpieza y desinfección en los centros, lo que supondrá un gasto anual de unos 36 millones (13 millones más que en el curso anterior, como consecuencia del aumento de personal/horas de trabajo y del suministro del material de limpieza) y transferirá una primera partida de 1.500 euros para cada centro educativo para cubrir la adquisición de recursos como gel hidroalcohólico o mamparas para la separación de los distintos grupos en los comedores que se completará posteriormente.
El departamento ha puesto a disposición de los centros escolares un diseño de señalética con contenidos adaptados a las distintas etapas educativas cuya función es la organización y delimitación de los espacios y servir de recordatorio de las indicaciones sanitarias a seguir en los centros para mantener el distanciamiento social, entre otras acciones preventivas.
Atender con celeridad las situaciones en las que se detecten síntomas compatibles con el virus es fundamental para la prevención y correcta gestión de posibles contagios. Para ello, esta administración, con el apoyo del personal del Servicio Canario de Salud, imparte formación online a los coordinadores COVID, actuación que esta semana se amplía al resto de personal docente.
Plan para la Educación Digital de Canarias
Aunque se apuesta por la enseñanza y aprendizaje presencial, en este curso se pone en marcha también el Plan para la Educación Digital de Canarias en el Siglo XXI, que contará con una ficha financiera de 11,4 millones de euros procedentes del Estado, la Comunidad Autónoma, y la Unión Europea, y que prevé la adquisición de 24.500 dispositivos (13.000 ordenadores y 9.000 tabletas) con conexión a Internet.
Esta iniciativa busca dar a conocer y difundir la totalidad de herramientas, recursos y servicios que se ponen a disposición de la comunidad educativa: aulas y aplicaciones virtuales, herramientas de comunicación y colaboración, formación del profesorado en competencia digital docente, o recursos educativos digitales, y simplificar las tareas docentes, integrando las distintas herramientas disponibles actualmente. Como novedad, Canarias firmará convenios con dos de los grandes distribuidores de aulas virtuales (Microsoft y Google), lo que permitirá al profesorado trabajar online con el alumnado, comunicándose y compartiendo materiales en tiempo real.
