https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/files/2015/01/t17_30-dosdiasconvivencia.pdf
Convivencia
La escuela que soñamos: construyendo comunidad de aprendizaje. (Revista 18)
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/files/2016/04/T18_EscuelsQueSonamosTamadaba.pdf
Proyecto Gambuesa (Revista 18)
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/files/2016/04/T18_P-Gambuesa.pdf
EQUIPOS EDUCATIVOS PIE PROACTIVOS. INTERNOS. ECONÓMICOS
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/files/2017/01/t17_01-equiposeducpie.pdf
Cuentos, juegos,… y escucha para la convivencia
JUSTIFICACIÓN La convivencia en nuestro centro y en particular en el aula, ha sido una prioridad en nuestra labor docente diaria, ya que en los últimos dos cursos nos enfrentamos a ciertas dificultades para sostener una clase dentro de los límites de la buena...
Programa de mediación en el CEIP Eduardo Rivero Ramos
CEIP EDUARDO RIVERO RAMOS En este artículo pretendo compartir la experiencia que estamos desarrollando en un Centro de Primaria con la puesta en marcha de un Equipo de Mediación. Partíamos, como elemento inicial, de mi experiencia personal en otros proyectos de...
IGUAL.ES UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA.
Nuestra sociedad está experimentando cambios muy rápidos como los surgidos en las relaciones interpersonales debidos a la implantación de las nuevas tecnologías, pero en otros aspectos, como en los roles sociales la evolución es mucho más lenta. La actualidad que...
QUEREMOS SER UNA PIÑA
“Queremos Ser una Piña” es un artículo que surge por la cordial petición de compañeros del CEP Las Palmas I para compartir las experiencias que estamos viviendo en el CEIP Gran Canaria; en el que se ha apostado por la convivencia del profesorado para favorecer el...
COMPARTIENDO VIVENCIAS
El centro donde impartimos clases pertenece al Colectivo de Escuelas Rurales de Moya, CEIP FRONTÓN. Cuenta con un total de 29 alumnos/as que abarcan las Etapa de Educación Infantil y Primaria. El centro se sitúa en un entorno rural, cuenta con dos aulas (una de...
¡SOCORRO! ¡TENGO PROBLEMAS DE DISCIPLINA!
Ceto Reboso Padrón IES Faro de Maspalomas La obligatoriedad de la enseñanza hasta los 16 años ha aumentado los problemas de disciplina en la enseñanza secundaria. Los casos más frecuentes suelen ser los enfrentamientos entre el alumnado y el profesorado y entre los...