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El material didáctico del REF, ejemplo de innovación educativa en las jornadas internacionales de Adeje

El comisionado del Régimen Económico y Fiscal destaca el enfoque novedoso que plantean los recursos digitales Edu REF para facilitar el aprendizaje del fuero isleño

El evento organizado por el IES El Galeón congregó a docentes y estudiantes de diversos centros del sur tinerfeño y jóvenes Erasmus de Alemania, Francia e Italia

El comisionado del Régimen Económico y Fiscal (REF) de Canarias, José Ramón Barrera, abrió hoy las V Jornadas Internacionales de Innovación Educativa, que se celebran esta semana en Adeje. Barrera fue invitado por el IES El Galeón, organizador del evento, para presentar como ejemplo de buenas prácticas el proyecto Edu REF, que ha sido diseñado conjuntamente con la Consejería de Educación para facilitar la enseñanza del fuero isleño a los estudiantes del archipiélago, desde primaria hasta Bachillerato.

Barrera intervino ante más de 500 docentes y estudiantes de distintos centros públicos del sur de Tenerife y alumnos Erasmus de Alemania, Francia e Italia que abarrotaron el auditorio municipal del casco de Adeje. Según detalló, uno de los principales objetivos de su gestión es promover el conocimiento entre la población sobre el origen y la configuración actual del marco diferenciado con el que cuenta la Comunidad Autónoma como región ultraperiférica, para impulsar su desarrollo social y económico.

El representante del Ejecutivo regional expuso las líneas generales de las 11 situaciones de aprendizaje y dos objetos de aprendizaje con los que las nuevas generaciones de canarios y canarias trabajarán en el aula de manera creativa y accesible.

“El REF es tan canario como nuestro acento. Es un derecho histórico, no un privilegio”, destacó el comisionado, lamentando que “después de 500 años de historia, aún hoy pocos canarios saben que está detrás de algo tan básico en nuestro día a día como los descuentos para residentes en los viajes, el precio del combustible o la versión canaria del IVA, como es el IGIC”.

La propuesta educativa se basa en dinámicas innovadoras que fomentan el aprendizaje autónomo desde las edades más tempranas para explorar la realidad con una nueva mirada, debatir e investigar sobre conceptos clave para Canarias, como la equidad, y comprobar  jugando o creando un podcast los retos que plantea la lejanía, la fragmentación del territorio o la escasez de recursos naturales.

Todas las herramientas con los que contarán los docentes son digitales y forman parte del programa de metodologías disruptivas Brújula 20. El comisionado destacó que “con Edu REF se ha buscado ofrecer contenidos transversales, creativos y eficaces, alejados de la rigidez técnica, para dar una visión panorámica de todos los ámbitos en los que influye en nuestro día a día y llegar a la mayor cantidad de estudiantes en cada una de las etapas educativas”.

En el evento también participó el alcalde de Adeje, José Miguel Rodríguez Fraga, y dos alumnas de 2º de Bachillerato del IES El Galeón, que fueron premiadas en la última edición del concurso escolar ¿Qué es el REF para ti? por su trabajo sobre tres de los instrumentos fiscales del régimen: la RIC, la ZEC y el IGIC.

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El IES El Galeón, en Adeje, organiza sus cuartas Jornadas Internacionales de Innovación Educativa

El IES El Galeón organiza IV Jornadas Internacionales de Innovación Educativa

Doce centros educativos, diez de ellos canarios, exponen hasta el jueves en el auditorio del municipio los diferentes proyectos de innovación que desarrollan para mejorar su convivencia en un entorno inclusivo

El viceconsejero de Educación del Gobierno de Canarias, José Manuel Cabrera, inauguró este martes las IV Jornadas Internacionales de Innovación Educativa, que organiza hasta el jueves el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) El Galeón y tratarán sobre innovación y convivencia en un entorno inclusivo.

La iniciativa, que cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Adeje, persigue dar a conocer experiencias y proyectos de innovación educativa desarrollados por centros, tanto isleños como de otros territorios, y que han contribuido a crear ambientes donde priman las relaciones en positivo y el bienestar emocional con el fin de mejorar el rendimiento académico y el aprendizaje integral del alumnado.

En ese sentido, las jornadas se convierten en un escaparate de buenas prácticas desarrolladas, en el ámbito organizativo y educativo, por doce centros (seis de infantil y primaria y seis de secundaria). De ellos, diez son canarios y otros dos del exterior: el IES La Fresneda, de Oviedo (Asturias), y el Gymnasium Harberg, de Austria.

Oportunidad para compartir

Durante los tres días de jornadas, hay previsto en el auditorio municipal un programa de presentaciones a cargo del alumnado participante, el cual comenzará con Emociónate, del Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Adeje Casco. A continuación, el CEIP Armeñime expondrá Así soy yo, seguido del CEIP Fañabé, con La flor de la empatía, y el CEIP Los Olivos, con sus Recreos activos.

Otras actividades transformadoras adaptadas a las necesidades del estudiantado que se mostrarán en las jornadas son Polinizadores…, del IES Ichasagua; Los sentimientos, del CEIP Tijoco Bajo, El periódico, del IES Adeje, o El musical, del CEIP Barranco de las Torres.

Finalmente, el alumnado del IES Los Cristianos compartirá cómo el proyecto Ser carnavalero ha mejorado la convivencia en su centro, y estudiantes del IES La Fresneda, el Gymnasium Harberg y el IES El Galeón expondrán respectivamente lo hecho en el marco de su club de ciencias, el programa Erasmus+ y el proyecto de innovación y convivencia.

Para la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, que dirige Poli Suárez, las IV Jornadas Internacionales de Innovación Educativa del IES El Galeón suponen una oportunidad para compartir ideas, acciones y conocimiento sobre cómo mejorar la convivencia en los centros educativos mediante el uso de prácticas innovadoras.

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El Gobierno de Canarias entrega las distinciones Viera y Clavijo 2021 en reconocimiento a los méritos educativos

Foto de familia Viera y Clavijo

A través de estos premios se reconoce a profesorado, centros docentes y colectivos de la comunidad educativa canaria

En la mañana de hoy viernes, 3 de junio, siete miembros de cuerpos docentes, dos centros de Tenerife y la comunidad educativa del Valle de Aridane (La Palma) han recibido las distinciones Viera y Clavijo correspondientes al año 2021. Se trata del reconocimiento más notable de cuantos concede la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias a profesorado, centros y colectivos de enseñanza no universitaria, destacados por su trayectoria, dedicación e innovación pedagógica.

En un acto institucional celebrado en el CIFP Las Indias, en Santa Cruz de Tenerife, han protagonizado el homenaje del Ejecutivo regional, los profesores y profesoras Enrique Pérez Darias, Ramona Martín de León, Calixto Herrera Rodríguez, Carmen Martín Afonso, Rafael Jerez Hernández y Yolanda Ortega Moral, junto al inspector Julio Valentín Gutiérrez González. También han merecido la condecoración el CIFP Las Indias, el IES El Galeón y las comunidades educativas del Valle de Aridane, que han sido representados respectivamente por Gregorio Fernando Hernández Pérez, Salvador Luciano González Hernández, Mónica María Viñas Salguero e Inmaculada Calero Capote.

En representación de las personas y centros premiados, la profesora Yolanda Ortega Moral, agradeció el reconocimiento del Gobierno de Canarias y repasó las trayectorias de los y las premiadas con un discurso de evocaciones literarias. En sus palabras finales, visiblemente emocionada, la profesora elogió el trabajo de la comunidad educativa en su conjunto y defendió una educación “que no deje a nadie atrás, valiente ante el reto de abrir nuevos caminos, capaz de construir el interior de las personas y al mismo tiempo, espacios de convivencia colectivos; dispuesta a crear ciudadanía crítica y competente ante los nuevos desafíos y con acceso universal a las riquezas que este planeta ofrece a todos y a todas”.

La consejera Manuela Armas envió un mensaje de felicitación a los y las premiadas por su encomiable labor y méritos y aseguró que “todas y cada una de las personas que desempeñan tareas docentes o se involucran en el proceso educativo merecen una medalla; todas deberían recibir el aplauso colectivo, porque no hay responsabilidad más trascendente de cuantas nos interpelan que dotar a las generaciones que nos sucederán de conocimientos, habilidades y valores para construir un mundo mejor”.

También hizo hincapié en la importancia de la educación emocional y en valores, un objetivo de la nueva Ley que ya se ha avanzado en Canarias, a través de la asignatura Emocrea y numerosos proyectos de carácter transversal relacionados con la igualdad, la sostenibilidad, la diversidad o la convivencia positiva, entre otros.

Por su parte, la viceconsejera de Educación, Universidades y Deportes, Dolores Rodríguez, apuntó durante su intervención que las personas y centros premiados en cada edición “ejemplifican la calidad del ecosistema educativo, la dedicación, la entrega, la pasión por superar los retos, la ambición de excelencia; y en definitiva, la apuesta por la educación pública, que es trampolín de igualdad de oportunidades y garantía de acceso equitativo a la formación y a las posibilidades que esta otorga”.

Entre el público se encontraban la concejala del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, Inmaculada Fuentes, familiares de las personas homenajeadas, representantes de las comunidades educativas de las islas y miembros del equipo de gobierno de la Consejería de Educación, como los directores generales de Ordenación, Innovación y Calidad Educativa y de Personal, Gregorio Cabrera y Fidel Trujillo, y las directoras generales de Centros, Infraestructuras y Promoción Educativa y de Formación Profesional y Educación de Adultos, Laly González y Rosario Gañán, así como los directores territoriales y directores y directoras insulares.

Tras las intervenciones y la entrega de las distinciones, el acto concluyó con la actuación del cuarteto de saxofones del Conservatorio Profesional de Música de Santa Cruz de Tenerife, que interpretó varias piezas y puso el broche final al acto con el himno de Canarias. El CIFP Las Indias participó en la organización y desarrollo del evento, que además fue retransmitido vía streaming gracias a la colaboración del CIFP César Manrique.

Perfiles y méritos

Dedicación ejemplar:

Julio Valentín Gutiérrez González. Ha desarrollado su trayectoria profesional como funcionario de carrera en tres Cuerpos: Primaria, Secundaria e Inspección Educativa. Entre sus méritos más destacables está la puesta en marcha del Programa de Mejora de la Calidad Educativa en Canarias y su apuesta decidida por el mantenimiento de las escuelas rurales y los centros incompletos, como vertebradores del territorio y la sostenibilidad.

Calixto Herrera Rodríguez. Técnico del Área de Salud de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad educativa, ha demostrado una implicación y entrega dignas de reconocimiento en el asesoramiento y acompañamiento en situaciones de pérdida y duelo en los centros canarios. Su proyecto “Orugas y mariposas de colores en los pupitres de nuestra escuela” ha favorecido un marco pedagógico de resiliencia individual y colectiva.

Rafael Jerez Hernández. Desde su participación en la construcción del entramado educativo español en democracia hasta hoy, ha demostrado siempre un compromiso inalienable con la función pública docente, a través de la vinculación con grupos de renovación pedagógica, impartición de cursos e implicación en proyectos de diversa índole. Todo un ejemplo de determinación para impulsar una calidad educativa realmente transformadora.

Carmen Martín Afonso. Directora del emblemático IES Pérez Galdós, es notable su defensa de la Educación como servicio público, vinculado a la comunidad y al entorno más próximo. La creación del Aula-Museo IES Pérez Galdós, con proyección al conjunto de la sociedad, su apuesta por una metodología basada en proyectos educativos, o la consolidación de un equipo de gestión de la convivencia escolar son solo algunos de sus méritos.

Ramona Martín de León. Maestra de Primaria que finaliza su etapa laboral siendo fiel a sus principios y valores, tras más de treinta años dedicada a su pasión por la docencia. De su trayectoria se recordará la búsqueda incansable de la implicación familiar, la promoción de la igualdad, la mediación y el pensamiento positivo en el aula y su amor por los libros, reflejada en la promoción escolar de la lectura y la dinamización de la biblioteca escolar.

Yolanda Ortega Moral. Docente de Secundaria, destaca por su empeño en el impulso de la lectura, la escritura y la oralidad como tutora y colaboradora en los proyectos de Bibliotecas escolares de Canarias y de mejora de la competencia lectora. Es meritoria su implicación en la fundación de la Asociación Canaria de Aprendizaje Servicio y en la promoción de esta metodología innovadora. Compagina su labor docente con el voluntariado solidario.

Enrique Pérez Darias. Cuenta con una carrera docente y una trayectoria dignas de premio en el campo de la Formación Profesional, en su familia profesional de Electricidad y Electrónica. Ha participado como experto en las Olimpiadas de FP a nivel nacional e internacional y es destacable su aportación en diversos proyectos pioneros, como la implementación de la fibra óptica en centros escolares de Canarias.

Centros educativos con proyectos innovadores premiados:

CIFP Las Indias. Un referente en Canarias en innovación, internacionalización y liderazgo, con proyectos como VEST, una alianza estratégica intercentros que implica a seis países en la investigación sobre vestimenta tradicional europea o la promoción de empresas de Ecodiseño del sector industrial, la moda y la imagen personal, gestionadas por mujeres menores de 30 años.

IES El Galeón. Cuenta entre sus méritos con ser el primer Instituto español en certificarse como centro “Microsoft Showcase School”, además de haber sido premiado por proyectos que permiten dar una respuesta inclusiva, colaborativa y diversa a la comunidad educativa y con una actitud proactiva ante cualquier contingencia, incluida la alerta sanitaria del COVID-19.

La comunidad de los centros educativos del Valle de Aridane. Recibe el reconocimiento por su capacidad para adaptarse a unas circunstancias dramáticas e inesperadas, dando respuesta con sensibilidad y eficacia a las necesidades del alumnado; por mantener la calidad educativa gracias al esfuerzo organizativo, digno de valoración, con la optimización de recursos materiales y humanos y la actualización pedagógica, dirigida principalmente al ámbito tecnológico y psicoemocional.

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El Mago de Oz llega en inglés al HUC a través de los alumnos del IES El Galeón

Representación El mago de Oz en el HUC.

La planta de Pediatría del Complejo Hospitalario Universitario de Canarias ha recibido la visita de Dorothy y sus amigos el espantapájaros, el hombre de hojalata, el león cobarde y el perro Totó

La planta de Pediatría del Complejo Hospitalario Universitario de Canarias (HUC) ha recibido la visita de Dorothy y sus amigos el espantapájaros, el hombre de hojalata, el león cobarde y el perro Totó, entre otros. Dieciséis alumnos del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) El Galeón de Adeje han representado El Mago Oz en inglés a los niños y niñas ingresados. 

Previamente se llevó a cabo un taller en inglés dirigido a los niños asistentes a la actuación en el Aula Escolar del HUC. El grupo de alumnos vino acompañado por profesorado del CEP Tenerife Sur y el IES El Galeón. Niños y familiares disfrutaron de esta iniciativa tan especial.

 

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