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Fernando Clavijo destaca el cooperativismo como auténtico motor del sector primario de las Islas

60º aniversario de la Cooperativa Agrícola San Miguel

La unión del sector “fuerza cambios en las decisiones de las administraciones y permite defender los derechos adquiridos”, dice el presidente

El presidente de Canarias, Fernando Clavijo, ha asistido esta tarde al acto institucional del 60º aniversario de la Cooperativa Agrícola San Miguel, Tenerife, creada en 1959 como iniciativa de cultivadores de papas, que con el paso de las décadas ha ampliado su actividad a la gestión de la producción de plátanos, hortalizas y la puesta en marcha de una bodega comarcal que produce vinos amparados bajo la Denominación de Origen Abona. Clavijo ha defendido la labor de “hombres y mujeres del sector primario que han desarrollado su actividad bajo una fórmula cooperativa que les permite mejorar su competitividad y compartir información y experiencia”.

Fernando Clavijo ha estado acompañado por la responsable de dicha Cooperativa, Ángela Delgado, el consejero de Agricultura, Ganadería, Pesca y Aguas, Narvay Quintero; el viceconsejero del Sector Primario, Abel Morales; y el alcalde de San Miguel, Arturo González, entre otras autoridades. Clavijo ha agradecido “a los agricultores y ganaderos de Canarias la apuesta que hacen a diario por la calidad y por dignificar su profesión, protagonizando el arranque de un proceso de recuperación y modernización intenso y transformador que ya empieza a arrojar claros índices de recuperación”.

Ha defendido el cooperativismo agrario como “clave para consolidar los éxitos alcanzados por el sector primario”. Esta fórmula, ha explicado el presidente, facilita acceder a canales comerciales, a innovación y modernidad, genera espacios para compartir información y experiencias y “permite afrontar con mayor fuerza retos como los que vivimos recientemente con la negociación del futuro presupuesto agrícola europeo o el Régimen Económico y Fiscal de Canarias”.

60º aniversario de la Cooperativa Agrícola San Miguel
Clavijo destacó en el acto el papel de Ángela Delgado.

Del REF ha destacado que da “las herramientas al sector para consolidar una forma de hacer las cosas que está permitiendo un sector más eficaz que genera un aumento del valor de las producciones agrarias, un crecimiento en el mercado local y un aumento de las exportaciones”.

Clavijo ha destacado el papel de Ángela Delgado como “mujer del sector primario que gracias a su trabajo y esfuerzo se ha convertido en una de las líderes de un ámbito en el que son decenas las mujeres que están recuperando el protagonismo que siempre han merecido”.

Por último, ha reconocido que la gestión de los recursos hídricos son uno de los retos de futuro, y para ello “junto a los profesionales del sector y las administraciones insulares y municipales han diseñado un plan de regadíos, ya en marcha, así como un futuro convenio de obras, pendiente de firmar con el Estado, que sólo para el Sur de Tenerife tiene prevista una inversión de más de 40 millones de euros en un plazo de cuatro años a partir de que se rubrique”.​

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Los centros de Adultos concluyen un año de trabajo colaborativo en torno a la mejora de la calidad educativa

Momento de exposición en el seminario.

El último Seminario Intercentros del curso 2018/2019 ha reunido en Tenerife y Gran Canaria a docentes de todos los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) y Centros de Educación de Personas Adultas a Distancia (CEAD) del Archipiélago

Docentes de todos los Centros de Educación para Personas Adultas y Centros de Educación de Personas Adultas a Distancia han mantenido esta semana el último encuentro del Seminario Intercentros del curso 2018/2019, una cita que se ha celebrado en dos jornadas (una para cada provincia) y que ha permitido al profesorado compartir los proyectos y conclusiones de sus experiencias de enseñanza – aprendizaje.

Así, los 34 centros de educación de adultos de Canarias trabajaron estos días diversas temáticas, desde el enfoque de profundizar el trabajo colaborativo de toda la red de centros. En la sesión de clausura de las jornadas en Santa Cruz de Tenerife, celebrada hoy en el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) La Laboral de La Laguna, el profesorado compartió, en diferentes espacios de trabajo, materiales y recursos, abordó las necesidades de la educación de adultos a distancia y cooperó en materia de desarrollo de proyectos de éxito, entre otros asuntos.

En el caso de la sesión de clausura de Las Palmas, celebrada el 29 de marzo en el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Ana Luisa Benítez, se abordaron aspectos como abandono escolar, participación educativa del entorno cercano al centro, experiencias educativas de interés, trabajo con TIC o recursos colaborativos y materiales didácticos.

Se trata de la última sesión de un seminario que se ha celebrado, bajo diversas temáticas, durante todo el curso escolar, con el objetivo fundamental de que los CEPA y CEAD puedan compartir proyectos novedosos y experiencias que contribuyen a la mejora educativa.

Frente a ediciones anteriores, en las que cada año se convocaba con temáticas y planteamientos diferentes en respuesta a las necesidades puntuales planteadas por los centros, este curso el Seminario parte desde un enfoque de continuidad a los proyectos realizados y presentados en la edición anterior, dando mayor amplitud al trabajo colaborativo de la red de centros y potenciando la autonomía del profesorado a través de un trabajo de dinamización y apoyo a la coordinación entre los centros y equipos de zonas.

Para ello, se han establecido este año académico ocho sesiones con un carácter práctico que requieren de la participación activa del profesorado. Dos sesiones de coordinación, dos sesiones plenarias y cinco sesiones desarrolladas por los equipos de coordinación de zona vertebran la fase presencial. Partiendo de proyectos ya iniciados en la edición anterior, la hoja de ruta programada ha sido la de planificar el trabajo, ejecutarlo, compartirlo y, finalmente, difundirlo.

Sanidad agradece las aportaciones de las asociaciones de pacientes y de los profesionales al Plan de Salud Mental

Asistentes al encuentro del Plan de Salud Mental

El consejero participó esta mañana en un encuentro en Las Palmas de Gran Canaria con representantes de los 22 grupos de trabajo que elaboraron el documento

El consejero de Sanidad del Gobierno de Canarias, José Manuel Baltar, acompañado por la responsable de Salud Mental de la Dirección General de Programas Asistenciales del Servicio Canario de la Salud, Aida Gutiérrez, asistió esta mañana a un acto en la sede de Presidencia del Gobierno en Las Palmas de Gran Canaria en el que agradecieron a las asociaciones de familiares y pacientes y a los profesionales sanitarios su implicación y colaboración en la elaboración del Plan de Salud Mental de Canarias, aprobado recientemente por el Consejo de Gobierno de Canarias.

Durante el encuentro Baltar destacó la importancia del papel jugado por estas asociaciones en la elaboración del Plan, formando parte de los 22 grupos de trabajo multidisciplinares e interinstitucionales, en los que participaron más de un centenar de personas, entre pacientes, familiares y profesionales de los ámbitos de la Salud Mental, Atención Primaria, Salud Pública, Drogodependencias, Dirección General del Menor, de Dependencia, Instituto Canario de Igualdad y las consejerías de Empleo y de Educación.

Este Plan, que cuenta con una ficha financiera de 15.339.398 euros, incide en tres aspectos básicos: la atención a la población con trastorno mental grave; la atención a la población infanto-juvenil, y la mejora de la dotación de recursos y personal de los dispositivos de Salud Mental.

El consejero de Sanidad también recordó que este documento establece las líneas de trabajo a seguir en los próximos seis años en Canarias y ha logrado el máximo consenso tanto en el ámbito científico como asistencial, contando siempre con la perspectiva de los usuarios y sus familiares, ejes del sistema sanitario público canario.

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Obras Públicas licita los servicios de control y vigilancia de las obras del cierre del Anillo Insular

El vicepresidente y consejero de Obras Públicas y Transportes del Gobierno de Canarias, Pablo Rodríguez, ha firmado la orden por la que se dispone el inicio del expediente de contratación

El vicepresidente y consejero de Obras Públicas y Transportes del Gobierno de Canarias, Pablo Rodríguez, ha firmado la orden por la que se dispone el inicio del expediente de contratación de los servicios de ‘Control y vigilancia durante la ejecución de las obras de actualización del proyecto de construcción: nuevo proyecto del tramo El Tanque-Santiago del Teide’, conocido como Cierre del Anillo Insular de Tenerife. El presupuesto base de licitación de estos servicios es de 6.202.218,73 euros.

El gasto plurianual del proyecto de construcción fue aprobado por el Consejo de Gobierno el pasado mes de noviembre por valor de 365.756.887,37 euros y la obra se encuentra en proceso de licitación. Asimismo, el tramo El Tanque-Santiago del Teide, de 11,3 kilómetros de longitud, unirá los corredores norte y sur de la Isla, conectando mediante sendos enlaces las poblaciones de El Tanque y Santiago del Teide. La nueva vía dará continuidad a los tramos Adeje-Santiago del Teide, en el sur, e Icod de Los Vinos-El Tanque, en el norte. Con ello, se conseguirá conectar las carreteras TF-1 y TF-5 por el oeste. La velocidad de proyecto será de 80 kilómetros hora.

La obra arrancará en El Tanque, a una altitud de 600 metros, justo en la zona donde finaliza el subtramo anterior entre Buen Paso y El Tanque. El trazado salva esta población por el sur hasta interceptar la carretera general TF-82, a la altura del Barrio Nuevo, que cruzará con un túnel artificial; desde donde ascenderá girando hacia el sur para pasar entre el Lomo Morín y la zona de Nogueros, en la que se situará la boquilla norte del túnel de Erjos, aproximadamente a un kilómetro al oeste del pueblo de Ruigómez, en la cota de 775 metros.

La nueva vía estará compuesta por una calzada simple de 3,50 metros a cielo abierto y doble dentro del túnel, con arcenes de 2,50 metros. A lo largo del recorrido habrá dos enlaces, uno en El Tanque y otro en Santiago del Teide, así como un viaducto, cinco túneles artificiales, cuatro pasos inferiores, dos superiores y una pasarela peatonal. En total habrá 28 obras de drenaje, 11 muros y un túnel en mina.

El Túnel de Erjos, de más de cinco kilómetros de longitud, constituirá el elemento más singular del Anillo Insular de Tenerife. Esta obra subterránea, que discurrirá bajo el macizo de Teno, será uno de los túneles de carretera más largos de España.

Educación concede las distinciones Viera y Clavijo 2018

Consejería de Educación y Universidades.

Estos galardones distinguen cada año a profesorado, centros docentes o colectivos de la comunidad educativa no universitaria que hayan colaborado de forma destacada en la consecución de los objetivos de participación y calidad del sistema educativo de Canarias

La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias publica hoy en el Boletín Oficial de Canarias (BOC) la Orden por la que se concede la distinción Viera y Clavijo en el ámbito de la Comunidad Autónoma, correspondiente al año 2018.

Con estos galardones se distingue cada año al profesorado, centros docentes o colectivos de la comunidad educativa no universitaria que hayan colaborado de forma destacada en la consecución de los objetivos de participación y calidad del sistema educativo de Canarias.

En total, se han concedido siete premios, que se entregarán próximamente, con los que se pone en valor, tanto el trabajo que desempeñan día a día el colectivo docente en las aulas del Archipiélago y los equipos directivos, como todas aquellas otras iniciativas llevadas a cabo por colectivos de la comunidad educativa no universitaria, que contribuyen a enriquecer la calidad y eficacia del sistema educativo.

Así, en la categoría de profesores miembros de los equipos directivos, personal orientador, en activo de las enseñanzas no universitarias, con al menos quince años de servicio, que teniendo su destino en la Comunidad Autónoma de Canarias se hayan distinguido por una dedicación ejemplar a la labor docente, ejercicio del cargo, o bien, a la orientación educativa y psicopedagógica del alumnado, se ha distinguido a Francisco Pedro Padrón Herrera, José Juan Manuel Pestana González y Faneque Hernández Bautista.

En la categoría de profesores, miembros de equipos directivos, personal orientador, que no estando en servicio activo por haberse jubilado en el curso escolar anterior a la entrega de esta distinción, hayan destacado por una excepcional trayectoria profesional, labor docente, ejercicio del cargo u orientación educativa y psicopedagógica, el galardonado ha sido Ceferino Artiles Hernández.

Por su parte, se ha premiado a María Luisa Perdomo Sosa en la categoría de personas que han colaborado de forma manifiesta y destacada en la consecución de los objetivos de participación, equidad y calidad del sistema educativo de Canarias.

Y, por último, los centros docentes que han destacado por la innovación, buenas prácticas, educación en valores y proyectos interdisciplinares sobre contenidos canarios son el CEIP Millares Carló y el IES Ichasagua.

Los criterios que se han usado a la hora de conceder estos galardones son los siguientes: la dedicación y entrega excepcional a la labor docente, ejercicio del cargo directivo, o en su caso, orientación educativa y psicopedagógica; la efectividad e impacto al dar la respuesta a la diversidad educativa, social y cultural del alumnado; la realización de actividades e iniciativas extraordinarias que hayan beneficiado al sistema educativo, centros docentes o comunidad educativa; los proyectos, planes o programas que destaquen por la innovación, buenas prácticas o la educación en valores; así como los proyectos interdisciplinares sobre contenidos canarios.

Canarias, lugar idóneo para el desarrollo de la energía eólica flotante

Pedro Ortega durante su intervención en el I Encuentro Internacional de Energía del Mar.

Pedro Ortega asegura que el Gobierno de Canarias solicitará al de Estado que la nueva planificación de la red eléctrica incluya las infraestructuras necesarias para la energía que genere la eólica marina en las islas

El consejero de Economía, Industria, Comercio y Conocimiento, Pedro Ortega, aseguró que Canarias dispone de las condiciones idóneas para posicionarse como socio estratégico y laboratorio de ensayo para tecnología emergente, relacionada con la eólica marina, y en concreto con la eólica flotante, que permite aprovechar el recurso del viendo en zonas hasta ahora inaccesibles”.

I Encuentro Internacional de Energía del Mar
I Encuentro Internacional de Energía del Mar.

Pedro Ortega realizó estas declaraciones durante el I Encuentro de Energía del Mar, que se celebra hoy en el Alfredo Kraus, y en el que participan más de un centenar de instituciones, promotores y empresarios especializados en este tipo de energía que   proceden de distintos puntos de España, Europa y Estados Unidos.

Entre las ventajas que ofrecen las islas para el desarrollo de este tipo de energía, el titular de Economía destacó “el rápido incremento de profundidad que hay desde la costa; la potencia del viento, que en buena parte de las zonas supera la velocidad deseada para invertir en eólica marina; y la corta distancia que sería necesaria cubrir para la instalación de los cables de evacuación de la energía generado”.

“Todas ellas son condiciones óptimas para promover la implantación de instalaciones de eólica marina experimentales y precomerciales”, añadió el consejero.

Además, Pedro Ortega se refirió también a los centros de investigación que existen en el Archipiélago, “que son un referente a nivel internacional, y en los que ya se están dando pasos en el ensayo de tecnologías energéticas renovables marinas”.

En este sentido, hizo hincapié en la puesta en funcionamiento, el pasado 17 de marzo, del aerogenerador marino Elysa, el primero de España, frente a las costas de Gran Canaria, “al que próximamente se unirán otros dos prototipos más, en la misma zona que ocupa la Plocan”.

Asimismo, aseguró que “la Plocan con el apoyo del Instituto Tecnológico de Canarias, está probando dispositivos de aprovechamiento de la energía del oleaje”, al tiempo que   destacó la participación de Canarias en varios proyectos europeos, como el ENERMAC, que tiene, entre otros objetivos, analizar los recursos marinos para conseguir la máxima penetración de renovables y reducir la dependencia energética en los archipiélagos de la Macaronesia y África Occidental.

El titular de Economía recordó que el borrador de Estrategia Energética de Canarias para 2025 incluye la implantación de 310 megavatios de potencia eólica marina, dentro del objetivo de alcanzar un 45% de penetración de renovables, y explicó que “desde el Gobierno de Canarias se están dando los pasos necesarios para alcanzar esta meta”.

“Hemos pedido al Ministerio de Transición Ecológica que constituya la primera Mesa de Trabajo de Energía Eólica Marina con el fin de delimitar las zonas marinas en las que se debe centrar la explotación y el aprovechamiento del recurso eólico, sin perjudicar a otras actividades; y de concretar, al mismo tiempo, el trabajo que llevamos meses realizando para promover la implantación de proyectos de I+D+i en este ámbito”.

Al mismo tiempo, el consejero anunció que en las próximas semanas y dentro del proceso de planificación de la red de transporte eléctrica, “desde el Gobierno de Canarias vamos a proponer que se incluyan las infraestructuras necesarias para la evacuación de la energía que genere la eólica offshore en las islas”.

En la actualidad, la industria eólica marina ha crecido casi cinco veces desde el año 2011, según datos aportados por el Banco Mundial, lo que convierte a este sector en una importante oportunidad de negocios para territorios con recursos eólicos marinos como Canarias.

Según explicó, el impulso del sector eólico marino forma parte esencial de la Estrategia de Economía Azul que el Gobierno de Canarias, en colaboración con todos los agentes implicados, está desarrollando para impulsar el crecimiento de las distintas actividades que están ligadas al mar, y contribuir a diversificar la economía.

La celebración del I Encuentro Internacional de Energía del Mar se enmarca dentro de la Mid Atlantic Ship Repair and Supply Summit, organizado por la Autoridad Portuaria de Las Palmas y la Fundación Puerto Las Palmas, en colaboración con el Gobierno de Canarias, que ha incluido distintas sesiones de trabajo en materia de reparaciones navales, suministros, industria 4.0 y energía marina renovable.

Contenidos del encuentro

A lo largo de este evento, los participantes conocieron las últimas novedades en tecnología eólica marina, así como ejemplos de buenas prácticas que se están desarrollando en distintas partes del mundo.

El programa comenzó con las intervenciones de centros canarios del conocimiento para dar a conocer los avances y potencial de crecimiento de las renovables en las costas canarias. El Instituto Tecnológico de Canarias (ITC) presentó las perspectivas de las energías marinas en las Islas y su contribución a la descarbonización de la economía regional, cuyo impacto ya se está analizando en el proyecto SOCLIMPACT de Horizonte 2020. La Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN) expuso las capacidades que ofrece su banco de ensayos para el testeo de tecnologías innovadoras en el aprovechamiento del potencial energético del océano. Por su parte, la Universidad de Las Palmas de Gran Canarias (ULPGC) mostró las oportunidades que ofrece el litoral canario para el desarrollo de la industria eólica offshore y el impacto económico asociado.

Paralelamente, los asistentes y expertos invitados al Encuentro han mantenido una intensa agenda de reuniones bilaterales con el objetivo de estrechar lazos de colaboración en el sector de las renovables, dentro del espacio B2B organizado por las empresas públicas del área de Economía del Gobierno de Canarias, PROEXCA e Instituto Tecnológico de Canarias, en el marco de las actuaciones promovidas con la Enterprise Europe Network (EEN) para generar sinergias empresariales.

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El Hospital Universitario Insular de Gran Canaria presenta la exposición ‘En la UVI aportamos vida’

A la presentación de la muestra fotográfica, que estará expuesta durante tres semanas en el Hall del Hospital, ha acudido, esta mañana, el consejero de Sanidad, José Manuel Baltar

El consejero de Sanidad del Gobierno de Canarias, José Manuel Baltar; acompañado por el director-gerente del Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, Víctor Naranjo; el jefe de servicio de Medicina Intensiva del Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, Juan Carlos Martín; el médico especialista de Cuidados Intensivos del Complejo Hospitalario, Domingo González; y el fotógrafo Yiyo Espino; ha visitado, hoy, la exposición de fotografía ‘En la UVI aportamos vida’

En la muestra, que se ha organizado dentro del plan de humanización del centro, aparecen distintas fotografías, en las que se refleja el trabajo de este Servicio, así como, también se retratan distintas situaciones en las que los protagonistas son los pacientes, familiares y profesionales.

La exposición, que ha contado con la colaboración de la Fundación Mapfre Guanarteme, persigue dar visibilidad a la labor de los profesionales del Servicio de Medicina Intensiva del Complejo Hospitalario.

Las imágenes que componen esta muestra han sido seleccionadas con el objetivo de acercar a los usuarios el trabajo cotidiano que se realiza en las unidades de Cuidados Intensivos.

Servicio Medicina Intensiva

El Servicio de Medicina Intensiva del Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil ha tenido un total de 1.534 ingresos a lo largo de 2018; en concreto, 1154 ingresos en la Unidad de Adultos y 380 ingresos en la Pediátrica.

Cuenta con un total de 26 médicos, 112 enfermeras , 80 Auxiliares de Enfermería, 3 Auxiliares Administrativos, celadores, personal de limpieza y la colaboración del resto del personal del Hospital.

Sanidad promueve la Parentalidad Positiva en el Día Mundial de la Salud

Sede de la Dirección General de Salud Pública en Las Palmas de Gran Canaria

Con esta iniciativa se pretende fomentar las habilidades parentales o de las personas cuidadoras y promover el vínculo afectivo, la salud y el bienestar emocional de niños y niñas desde su nacimiento hasta los 3 años

La Consejería de Sanidad, a través de la Dirección General de Salud Pública del Servicio Canario de la Salud, se suma a la conmemoración del Día Mundial de la Salud 2019, que se conmemora cada 7 de Abril y que este año se vincula a la Parentalidad Positiva mediante la campaña que lleva por lema Parentalidad Positiva: ganar en salud y bienestar de 0 a 3 años. Los principios de la Parentalidad Positiva, un área principal de promoción de la salud, están basados en evidencia científica y su objetivo es potenciar un desarrollo psicológico saludable de los hijos e hijas.

La Parentalidad Positiva promueve las habilidades parentales o de las personas cuidadoras en menores de 0 a 3 años. Fomenta vínculos afectivos sanos, protectores y estables, y proporciona un entorno educativo estructurado en rutinas y hábitos, con apoyo y oportunidades de aprendizaje basadas en el reconocimiento de logros y capacidades de los menores. El periodo de 0 a 3 años es clave para su desarrollo, ya que, durante los primeros años se estructuran las bases fundamentales de un individuo, como el lenguaje, los hábitos y habilidades sociales, las capacidades cognitivas y el buen desarrollo emocional.

Campaña del Día Mundial de la Salud 2019

La Campaña de este día mundial, Parentalidad Positiva: Ganar en Salud y bienestar de 0 a 3 años, así como sus materiales, parten de un proyecto de investigación en el que vienen colaborando el Servicio Canario de la Salud, el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social y la Universidad de La Laguna.  Este proyecto de investigación tiene por objetivo incorporar y validar la parentalidad positiva en los servicios de Atención Primaria del SCS. No obstante, el SCS ha sido designada por el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social para liderar esta experiencia piloto.

Proyecto piloto

El SCS inició en 2018 un proyecto piloto en un total de 22 centros de salud en el que participaron 60 profesionales de los equipos de Pediatría, Enfermería y Trabajo Social de Gran Canaria y Tenerife dando cobertura a alrededor de 200 familias. Tras esta primera experiencia, se continúa con las acciones para consolidar el proyecto y ampliar su radio de actuación.

La campaña Parentalidad Positiva: Ganar en Salud y bienestar de 0 a 3 años pretende informar acerca de la Parentalidad Positiva a los servicios sanitarios y sociales de apoyo a las familias y cuidadores para potenciar la estabilidad emocional de los menores de 0 a 3 años, los procesos de innovación y mejora de la calidad mediante cambios en las culturas organizativas y en las prácticas profesionales.

Como objetivos específicos, la campaña del Día Mundial de la Salud 2019 centrada en menores de 0 a 3 años se plantea los siguientes:

– Dar a conocer el concepto de parentalidad positiva a los equipos profesionales del SCS y a las escuelas infantiles y a las las guarderías del Gobierno de Canarias y municipales.

– Proporcionar información del curso online gratuito para las figuras parentales y cuidadores.

– Conseguir la implicación multiprofesional en el desarrollo de la parentalidad positiva.

– Promover las habilidades parentales relacionadas con la alimentación saludable el vínculo del apego, la alimentación saludable, la actividad física y el juego; y el sueño y el descanso.

La campaña cuenta con materiales en soporte digital y en papel y se han editado 3.000 carteles de difusión del curso online para familias, 30.000 trípticos de difusión del curso online para familias, 10.000 guías prácticas para 0-6 meses, 10.000 guías prácticas para 6-12 meses, 10.000 guías prácticas para 12-24 meses y 10.000 guías prácticas para 24-36 meses.

Actividades

Partiendo de esta campaña se han organizado unas Jornadas Técnicas que se celebrarán el día 24 de abril en Las Palmas de Gran Canaria y al día siguiente en Tenerife. Estas jornadas están destinadas a profesionales del SCS y, también, a profesionales de escuelas infantiles y guarderías del Gobierno de Canarias y municipales.

Más información en: http://canariasaludable.org/ y https://bit.ly/2TagVUY

Parentalidad Positiva 2019 Guia 0-6meses

Parentalidad Positiva 2019 Guia 6-12meses

Parentalidad Positiva 2019 Guia 12-24meses

Parentalidad Positiva 2019 Guia 24-36meses

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El IES Alonso Pérez Díaz entrega a los ayuntamientos de Santa Cruz de La Palma y Puntallana una ruta turística

Proyecto 'Descubriendo nuestro entorno'

El alumnado de primero a cuarto de la ESO ha participado en un proyecto de aprendizaje-servicio que, bajo el lema “Descubriendo nuestro entorno”, presenta un recorrido donde han seleccionado lugares relacionados con personajes y acontecimientos históricos de ambos municipios

El Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Alonso Pérez Díaz ha hecho entrega hoy a los ayuntamientos de Santa Cruz de La Palma y de Puntallana de una ruta guiada, elaborada por el alumnado de primero a cuarto de la ESO, cuya información se presenta en códigos QR. El objetivo es que ambos consistorios la puedan incluir en sus puntos de información turística.

Este es el resultado de un proyecto que han presentado esta mañana en el que, bajo el lema “Descubriendo nuestro entorno”, han seleccionado aquellos lugares relacionados con personajes y acontecimientos históricos de los dos municipios que, a su vez, están vinculados a las diferentes materias que estudian en las aulas.

Proyecto "Descubriendo nuestro entorno".
Proyecto “Descubriendo nuestro entorno”.

Con ello, se pretende contribuir a la difusión y conocimiento del patrimonio histórico y cultural de esta zona de la isla, empleando también las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Así, han diseñado una guía que incluye una ruta literaria y una ruta religiosa, así como una propuesta de actividades físico-recreativas en la naturaleza. Todo esto se resume en un folleto informativo, con códigos QR, que aportan información al visitante sobre lugares de interés, tales como el propio Ayuntamiento, Los Balcones, el Barco de la Virgen, la Calle Real, la Casa Cabrera-Martín, la Casa Familia Duque, el Castillo de Santa Catalina, la Iglesia de San Francisco, el entorno de La Encarnación, el monumento Padre Díaz o el Museo Insular, entre otros.

La directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa y del Servicio de Innovación de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Teresa Acosta, participó en el acto de presentación, en el que también estuvieron presentes, entre otros representantes municipales, el alcalde de Santa Cruz de La Palma, Sergio Matos, así como el teniente de alcalde de Puntallana, Víctor Manuel Guerra, y la directora del centro educativo, Concepción Castro.

Acosta felicitó “al alumnado y al profesorado involucrado en esta valiosa iniciativa que se ha desarrollado en el marco de la selección de proyectos de aprendizaje-servicio que convocamos cada curso desde el Programa de Familia y Participación Educativa, con el fin de que contribuyan a la mejora de la comunidad y del entorno. Asimismo, destacó que el IES Alonso Pérez Díaz “es un centro referente en la isla de La Palma por la gran cantidad de proyectos en los que se implica, contribuyendo así a mejorar la calidad y eficacia de nuestro sistema educativo público”.

“El aprendizaje cobra mayor sentido, sostuvo Acosta, en la medida en que contribuye a la mejora y desarrollo de una comunidad. Eso es lo que ustedes han demostrado hoy con la presentación de esta ruta en la que han sabido vincular muy bien los contenidos curriculares con la propia información que les proporciona el entorno y configurar una guía que contribuye a la difusión de nuestro patrimonio cultural, integrando además las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, una herramienta que hoy resulta esencial a la hora de afrontar los retos y demandas de la sociedad del siglo XXI. Se trata, en definitiva, aseveró, “de que los chicos y chicas sean capaces de revertir en la sociedad, en forma de servicio, todo lo que han aprendido, los valores que han asumido y los conceptos que han asimilado”.

Proyectos de Aprendizaje-Servicio

La convocatoria para el desarrollo de proyectos de Aprendizaje-Servicio del Programa de Familia y Participación Educativa tiene como objetivo facilitar a los centros la realización de proyectos innovadores para el desarrollo del currículo, que fomenten el compromiso con la mejora de la comunidad y su entorno, aplicando el aprendizaje-servicio como propuesta educativa que incida en el éxito educativo y el compromiso social.

Al mismo tiempo, se trata de mejorar las relaciones entre los distintos sectores de la comunidad, todos ellos corresponsables en la educación de los y las menores en las islas, y de ofrecer formación sobre la metodología del aprendizaje-servicio a las personas encargadas de coordinar los proyectos.

Se trata de que el alumnado identifique en su entorno más próximo una situación en cuya mejora se compromete, desarrollando proyectos solidarios que ponen en juego conocimientos, habilidades, actitudes y valores, al tiempo que revierten en la sociedad.

El alumnado de ciclos sanitarios de grado medio de toda Canarias exhibe sus habilidades en La Palma

El acuartelamiento El Fuerte acogió el encuentro de este año

Durante el encuentro anual de los ciclos de Formación Profesional de grado medio de Sanidad, el alumnado ha tenido que superar varias pruebas de atención a pacientes, emergencia y organización, como disponer de la mejor manera los medicamentos en una farmacia

Más de un centenar de alumnas y alumnos de las diferentes especialidades sanitarias de FP de grado medio que se pueden estudiar en las islas se han reunido hoy en el Acuartelamiento El Fuerte, del municipio palmero de Breña Baja, para poner a prueba sus conocimientos y dar a conocer a toda la población del archipiélago las posibilidades laborales que ofrece esta familia profesional. Durante toda la mañana, cada equipo participante, de los ciclos de Cuidados auxiliares de enfermería, Farmacia y parafarmacia, y Emergencias sanitarias, han competido por resolver cuatro problemas relacionados con su actividad, que a su vez les permitían acceder a uno de los tres procedimientos o prácticas que podían tocarles de forma aleatoria. Una de las particularidades del encuentro es que cada prueba fue juzgada al mismo tiempo por profesorado y por especialistas profesionales, gracias a la colaboración de organizaciones como Cruz Roja, la Asociación de Emergencias Anaga, los Bomberos voluntarios de La Palma o Forepal.

Al respecto, la consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, felicitó “a quienes dedican su vida a ayudar a los demás, a todas las personas que quieren hacerlo cursando estos ciclos de grado medio, y al profesorado, cuya entrega hace posible tener profesionales perfectamente capacitados”. Monzón recordó además lo oportuno de este ejercicio, para mostrar todas las salidas profesionales y la demanda en el sector, “justo cuando el periodo de matrícula se encuentra abierto, con lo que consiguen poner en valor la Formación Profesional canaria”.

Por su parte, la consejera de Emergencias y Participación Ciudadana del Cabildo de La Palma, Carmen Brito, elogió el trabajo que se hace desde la familia de Sanidad, antes de recordar que “el colectivo de emergencias es un colectivo importantísimo para la isla y por eso, seguiremos colaborando siempre con los centros educativos, para contar con los mejores profesionales”.

El director del Instituto de Educación Secundaria Virgen de Las Nieves, Luis Ponce, que este año es el centro anfitrión y organizador del encuentro, incidía en que esta jornada combina la experiencia de trabajar y recibir la evaluación de especialistas, por lo que, a su juicio, “el éxito del encuentro no radica solo en la realización de una práctica colectiva, sino en el estímulo a la ilusión de quienes participan con expertos que trabajan cada día en el sector”.

En el encuentro de hoy participaron también la consejera de Política Territorial, Sostenibilidad y Seguridad del Gobierno autónomo, Nieves Lady Barreto; el presidente del Cabildo de La Palma, Anselmo Pestana; la consejera insular de Educación y Sanidad, Susana Machín; y los alcaldes de Breña Baja y Santa Cruz de La Palma, Borja Pérez y Sergio Matos, respectivamente.

Allí, pudieron presenciar cómo el alumnado actuaba rápidamente para asistir en un accidente, gestionaba con eficacia una farmacia en la que todos los medicamentos habían aparecido revueltos, o atendía en los laboratorios y camas de un hospital algunos casos inesperados, entre otras pruebas.

Hasta La Palma se desplazaron representaciones de los IES Magallanes, María Rosa Alonso, La Orotava – Manuel González Pérez y Primero de Mayo, así como de los Centros Integrados de Formación Profesional Los Gladiolos, Zonzamas y Majada Marcial, que compartieron un año más los conocimientos y el interés por el auxilio y la atención a los demás, que caracteriza a estos encuentros.