El Gobierno de Canarias y la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife diseñan un programa en el que los jóvenes obtengan una capacitación que les permita integrarse en el mercado laboral
El viceconsejero de Presidencia, Alfonso Cabello, visitó esta mañana la sede del Instituto Focan e Integralis, donde se imparten módulos formativos dirigidos a menores migrantes y jóvenes ex-tutelados, para que “tengan una salida profesional que les permita desarrollar un proyecto de vida en las Islas, integrándose en ella con plenos derechos y responsabilidades”.
Para Cabello, el fenómeno migratorio se ha convertido en estructural y “tenemos que dar una oportunidad a aquellos menores que se quedan definitivamente en Canarias porque si no, la alternativa es la calle y el desarraigo, con las consecuencias negativas que llevan consigo”.
En su visita, en la que el viceconsejero estuvo acompañado por la directora de Formación y Empleo de la Cámara de Santa Cruz de Tenerife, Rocío Febles, por el director de Focan, Cristóbal Castro, y Yasmina Tejera gerente de la sede dos del Instituto, pudieron conocer las aulas donde reciben formación, en estos momentos: 47 alumnos: En Elaboración culinaria básica (11), Preparación de pedidos (13) e Instalación de mantenimiento de sanitarios y elementos de climatización (13).
Las especialidades impartidas obedecen a un criterio “de mayor demanda de las empresas de la islas, en actividades en las que falta mano de obra y tienen necesidad de ser cubiertas”.
Cabe destacar, como explicó Yasmina Tejera, que “la formación contempla la habilitación en el idioma español, la certificación profesional, el curso de prevención en riesgos laborales y las prácticas en empresas, según la especialidad elegida”
Para Focan, “se trata de un proyecto gratificante en el que formamos a las personas y asistimos a su evolución hasta el momento en el que salen con una actitud positiva y con ganas de insertarse en el mundo laboral”, destacó Tejera.
Tenerife
El proyecto de Tenerife contempla trece acciones formativas conducentes a la obtención de un certificado de profesionalidad, diseñadas a partir de una prospección previa del tejido empresarial de la isla que permitió identificar los sectores con mayor proyección de empleabilidad.
En este sentido, la oferta formativa reúne módulos pertenecientes a cinco familias profesionales: Instalación y Mantenimiento, Hostelería y Turismo, Agraria, Comercio y Marketing, y Administración y Gestión.
Actualmente, se encuentran en ejecución tres especialidades: Instalación y mantenimiento de sanitarios y elementos de climatización, con 25 plazas; Servicio básico de restaurante-bar, con 20 plazas; y Operaciones básicas en viveros y centros de jardinería,18 plazas. A ellas se suman, Elaboración culinaria básica, con 18 plazas y Preparación de pedidos, con 20 plazas.
La formación se imparte a través de cuatro entidades -Focan, Isbs, Fauca e Integralis-, todas ellas homologadas por el Servicio Canario de Empleo, en las que disponen de aulas teóricas y aulas-taller equipadas con los mejores medios, lo que permite al alumnado adquirir no solo los conocimientos teóricos, sino, sobre todo, desarrollar su aplicación práctica.
Subvención
El Gobierno de Canarias ha otorgado una subvención de 500.000 euros a las Cámara de Comercio para que en el caso de Tenerife, puedan formar en las áreas más demandadas del tejido industrial de la isla.
El objetivo de esta actividad es promover la inclusión, autonomía, bienestar e inserción de estos menores, ofreciéndoles formación y una vía digna de vida, respeto y utilidad social, como una alternativa efectiva para facilitarles unas condiciones de vida óptimas.
Al mismo tiempo, con este proyecto, se atiende a las necesidades de las empresas de la isla, mediante formación a medida, con el fin de favorecer la inserción laboral de estos jóvenes y contribuir al desarrollo económico y social de Canarias.
La participación en estos cursos es bastante alta, lo que refleja una elevada motivación y una asistencia regular a las clases, en las que se imparte formación bajo la modalidad dual. Esto permitirá que, una vez concluida la fase teórico-práctica en los centros de formación, el alumnado realizará un periodo de prácticas en empresa.
