Archivo de la categoría: STEAM Ciencia

Equipo de estudiantes de Tecnología de 4º de ESO protagoniza la defensa pública del proyecto Firlow en la Muestra Final del Programa universitario Ingenia

Extraordinario. Durante la tarde de este pasado viernes 21 un equipo formado por estudiantes de la materia Tecnología de 4º de ESO participó en la exposición pública del proyecto Firlow en la Muestra Final de la quinta edición del Programa Ingenia de la Universidad de La Laguna, el único correspondiente a un centro de enseñanza secundaria . Al encuentro celebrado en el Salón de Actos de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna asistieron, además de los profesores Samuel Quintana y Severino González, impulsores del proyecto, los padres y las madres de algunos de los estudiantes, el Jefe de Estudios de bachillerato y el Director del Instituto.

Firlow tiene por objeto la prevención y la extinción de incendios forestales a partir del desarrollo de un robot de igual nombre que el proyecto capaz de identificar en el medio natural de modo inmediato indicadores medioambientales compatibles con la producción de fuego. Durante varios meses Ignacio Hernández González, Christian Mikael Larrosa, Victor Nauzet López Álvarez, Nerea Hernández Alonso, Marta Chico Hernández y Lidia Gutiérrez Rodríguez han desarrollado un programa, con memoria económica incluida, cuya valoración por expertos ya ha merecido la selección de ser uno de los ocho proyectos valorados en la edición de este año de Ingenia. Enhorabuena por este reconocimiento de primer nivel en desarrollo tecnológico e iniciativa empresarial. (más…)

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Prácticas de laboratorio de Biología y Geología en 1º de ESO: pez óseo

Curso muy intenso el de nuestro alumnado de 1º de ESO. Entre las actividades favoritas, sin duda, las practicas de laboratorio en las clases de Biología y Geología. Todas las semanas, una de las horas de la materia se ha dedicado a la preparación y la implementación de una práctica de laboratorio, bien en gran grupo con dos docentes, bien en pequeño grupo dividiendo el grupo-clase en dos y rotando la actividad.

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Un equipo del Instituto participa del programa Ingenia de la ULL y es seleccionado para defender su proyecto en la Muestra Final

Fantástico. Ignacio Hernández González, Christian Mikael Larrosa, Victor Nauzet López Álvarez, Nerea Hernández Alonso, Marta Chico Hernández y Lidia Gutiérrez Rodríguez, coordinados por el profesor Samuel Quintana Rivero, son parte de uno de los ocho equipos, único de centro de Secundaria, seleccionados por el programa Ingenia de la Universidad de La Laguna para la defensa pública de sus proyectos de desarrollo tecnológico. El encuentro tendrá lugar el próximo viernes 21 de junio, de 16:30 a 18:30, en el Salón de Actos de la facultad de Educación (módulo A).

Firlow es el título del proyecto del equipo de nuestro Instituto. A través de él estudiantes de 4º de ESO han diseñado y desarrollado un robot capaz de monitorear indicadores medioambientales, de especial interés y aplicación para la detección temprana de incendios forestales. Meses de intenso trabajo cuyo producto final y exposición podrán ser mostrados en un encuentro del más alto nivel universitario e investigador. Gran noticia y un orgullo para el Centro.

El Instituto, con participación ya reconocida en la fase final del programa Ingenia de la ULL, el premio absoluto en el programa Talentum Future durante tres ediciones consecutivas en ESO y la distinción obtenida en dos categorías en el programa CanSat con alumnado de 1º de bachillerato, se sitúa como centro de secundaria de referencia en Canarias en el ámbito de las enseñanzas de Tecnología. Gran trabajo.

El Instituto, con participación ya reconocida en la fase final del programa Ingenia de la ULL, el premio absoluto en el programa Talentum Future durante tres ediciones consecutivas en ESO y la distinción obtenida en dos categorías en el programa CanSat con alumnado de 1º de bachillerato, se sitúa como centro de secundaria de referencia en Canarias en el ámbito de las enseñanzas de Tecnología. Gran trabajo.

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El proyecto eTwinning «Move on a new green planet! ROBOTICS and STEAM» avanza

El Instituto mantiene su compromiso con la participación en eTwinning de su alumnado y profesorado. Varias acciones colaborativas, desde distintas áreas temáticas vinculadas a sostenibilidad,  del proyecto Move on a new green planet! ROBOTICS and STEAM avanzan a muy buen ritmo, con el trabajo conjunto de decenas de docentes y cientos de estudiantes de siete centros de secundaria de cuatro países. ¿Ejemplos?

«Plantar un árbol» es una iniciativa del departamento de Tecnología. Utilizando una estrategia metodológica de aprendizaje basado en problemas, se diseñan mini invernaderos autorregables. Posteriormente, se construyen los prototipos y se plantan las secret seeds aportadas por los socios. Este proyecto contribuye al desarrollo del Eje de Sostenibilidad del Instituto y del Huerto Escolar. Cada grupo de 1º de ESO, paso a paso, construye su propio huerto, en la propia aula de tutoría.

«Escribir un libro» es otro proyecto que se está desarrollando dentro del marco de participación del Instituto en eTwinning. Nuestro alumnado y el correspondiente a los demás centros asociados contribuyen a la redacción de los seis libros multilingües que constituyen la biblioteca virtual del «planeta que se está construyendo».

Coordinado por el departamento de Lengua Castellana y Literatura, uno de estos volúmenes recoge descripciones e historias del planeta (flora, fauna, orografía, vestimenta de habitantes, alimentación, etc.). El departamento de Inglés contribuye doblemente, de una parte diseñando deportes, deportes originales, creados por el propio alumnado como un desafío de ingenio; de otra parte, también se apoya la elaboración de otro libro con un conjunto de descripciones en tercera persona de los compañeros de otros centros socios, una contribución original a la construcción de la ciudadanía del nuevo planeta.

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Cada curso más: prácticas de laboratorio en 4º de ESO y 2º de bachillerato

El laboratorio de Ciencias es el espacio de prácticas de casi una veintena de sesiones semanales de Biología y Geología. Con frecuencia semanal hay prácticas de laboratorio en 1º y 4º de ESO, también en la materia optativa Biología Humana de 2º de bachillerato. Sesiones de prácticas se imparten en el Centro en las materias de Biología y Geología de 3º de ESO y de Biología y Geología de 1º de bachillerato.

Las imágenes que compartimos corresponden sesiones de laboratorio recientes de Biología y Geología de 4º de ESO y 2º de bachillerato. En el caso de 4º de ESO se centran en el empleo eficiente del microscopio electrónico; las de bachillerato corresponden al uso del esfignomanómetro manual para la medición de la presión y a las disecciones de encéfalo de bovino y ojo de porcino, estas dos últimas practicas en la materia optativa de Biología Humana.

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Estudiante de 1º de bachillerato del Instituto es finalista del concurso Ciencia Show Canarias 2024

Ulises Cabeza de León, alumno del grupo D de 1º de bachillerato, ha sido seleccionado para participar en la final regional del certamen Ciencia Show Canarias, una iniciativa apoyada por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deporte, en colaboración con Big Van Ciencia, Ciencia Show tiene como objetivo principal la promoción de las vocaciones científicas y tecnológicas a través de los monólogos educativos con contenido puramente científico de tipo stand-up comedy (monólogos humorísticos). Más de trescientos estudiantes de 35 institutos de Canarias participan en esta edición que, en nuestro Centro, es coordinada por la profesora Bárbara Delgado.

Ulises competirá el día 10 de mayo en la final con otros ocho estudiantes de Canarias, dos de ellos también de Tenerife, con el monólogo «Ser o no ser… conductor». El ganador podrá acceder a la final nacional. Mucha suerte y nuestra enhorabuena, también extensible a su profesor Francisco Garrido, de Tecnología.

Compartimos vídeo de la final de Ciencia Show Canarias del año 2023

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Participación en el concurso CanSat de la Agencia Espacial Europea: premios regionales de Valor Científico y Difusión

Casi un curso entero de trabajo con muchas horas compartiendo información, experimentación, construyendo conocimiento, compañerismo…, trabajo de equipo. Quince estudiantes de 1º de bachillerato del Centro liderados por el profesor Francisco Garrido Martín han participado en la convocatoria del concurso CanSat 2024, una iniciativa de la Agencia Espacial Europea que desafía a alumnado de toda Europa a construir y lanzar un mini satélite. El reto consiste en adaptar todos los subsistemas principales presentes en un satélite (sensores, energía, comunicación) en una lata de refresco, con paracaídas y la pretensión de recuperar el artilugio sano y salvo gracias a una caída gravitatoria controlada con apertura de paracaídas.

El encuentro regional se celebró en Guía, Gran Canaria, el pasado jueves día 18 de abril, y fue inaugurado por el Consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, Poli Suárez. Diez equipos de toda Canarias llegaron a esta fase, tres de los cuales eran de nuestro Instituto: Adasat, Templum Astrum y Cansatxplorer. Los dos primeros obtuvieron dos de los cuatro premios regionales temáticos concedidos, los correspondientes a Valor Científico y Difusión respectivamente. El premio absoluto correspondió al IES Granadilla de Abona.

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Alumnado de bachillerato visita el Servicio General de Apoyo a la Investigación de la ULL

Este pasado jueves 4 de abril, estudiantes de los grupos C y D de 1º de bachillerato de Ciencias y Tecnología visitaron las dependencias del Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI) de la Universidad de La Laguna.

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Estudiantes de ESO y bachillerato se examinan en el concurso Canguro Matemático 2024

Hace unos meses informábamos de las actividades del proyecto de Talento Matemático del Instituto. Entre estas ha estado la preparación de las pruebas del concurso Canguro Matemático 2024. El departamento de Matemáticas y particularmente la profesora Dácil Trujillo, responsable del Proyecto, han colaborado en esta iniciativa a la que han sumado casi una treintena de estudiantes de ESO y bachillerato.

La prueba se desarrolló el pasado día 21 de marzo, en el comedor del Instituto. Nervios, algunos, pero también la satisfacción de enfrentarse a un reto nuevo y la ilusión de esperar resultados positivos. Adelante.

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Reconocimiento y homenaje del alumnado de 2º de ESO a profesoras de Ciencia del Instituto

El hall del Instituto se ha empapelado con murales conmemorativos del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Esta celebración instituida por la ONU tiene cita anual todos los días 11 de febrero. Así, en esa fecha, el departamento de Física y Química coordinado por la profesora Yurena Álvarez, promovió el trabajo del alumnado de 2º de ESO sobre la contribución de famosas y no tan famosas científicas al desarrollo de la ciencia. Y, por qué no hacerla extensible a otras mujeres de ciencias, en este caso actuales y cercanas: las profesoras de ciencias de nuestro propio Instituto. Resultado: a la vista. Un descubrimiento de talento, lucha y compromiso. Enhorabuena, homenajeadas y alumnado por haber contribuido de modo tan brillante a este reconocimiento.

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Estudiantes de 1º de ESO visitan taller de Ciencias en CEIP Fernando III el Santo

La coordinación con los colegios del distrito es un elemento que se cuida especialmente para favorecer una transición rápida y eficiente en el alumnado de nueva incorporación tras su paso, largo e intenso, por su colegio de Primaria. Uno de los últimos acuerdos entre profesorado de ambas enseñanzas, Primaria y Secundaria Obligatoria, fue la intensificación de visitas y la implementación de actividades comunes entre alumnado de los tres centros.

En línea con lo indicado, alumnado del programa bilingüe Sailing On English de 1º de ESO visitaron el aula abierta del CEIP Fernando III el Santo. Allí disfrutaron de las actividades que alumnado de 6º de Primaria había preparado al efecto sobre el tema central «El reino de las plantas». 

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Participamos en encuentro del programa «Mujer y niña en la Ciencia y la Innovación»

El alumnado de 4° ESO B ha tenido la oportunidad de asistir hoymiércoles 21 de febrero, al programa educativo “Mujer y niña en la Ciencia y la Innovación” en el CEP de La Laguna. Unos treinta estudiantes, acompañados por los profesores Francisco Garrido y María Ángeles Barrera, han tenido la ocasión de participar en actividades que promueven la participación de mujeres y niñas en la ciencia y la tecnología en Canarias, el surgimiento de vocaciones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) en la juventud, así como dar a conocer la labor que desarrollan las científicas e investigadoras en el progreso socioeconómico de Canarias.

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Alumnado de 2º de ESO participa en Jornadas de Ciencia y Matemáticas

Entre los días 29 y 30 de enero los grupos A, B, C y D de 2º de ESO del Instituto tuvieron la ocasión e participara en unas jornadas de Ciencia y Matemáticas. Visitaron y participaron en los talleres impartidos en La Casa Museo De las Matemáticas de Matemagia, charlas divulgativas y juegos. Posteriormente, se trasladaron al emplazamiento del Museo de Las Ciencias y El Cosmos donde continuaron aprendiendo de forma empírica las leyes de La Física, la Química y las Matemáticas.

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Ahorro energético en el ámbito doméstico: charla organizada por el Eje de Sostenibilidad e impartida por ASMAER

¿Cómo podemos reducir el coste de la factura de luz en casa? ¿Qué impacto puede tener la adopción de esas sencillas medidas en la reducción, también, de la huella ecológica, especialmente de la huella de carbono? Personal especializado de ASMAER (Asociación para la Mejora del Medioambiente y Transición hacia las Energías Renovables) tuvo ocasión de resolver estas y otras dudas sobre ahorro energético en el ámbito doméstico al alumnado de los grupos A, B, C y E de 4º de ESO. El encuentro tuvo lugar el pasado día 28 de noviembre en la Biblioteca del Instituto.

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Talentum Future 2023-24 en marcha: charla y taller de cultivo de microalgas

Un curso más el departamento de Tecnología está trabajando la participación del Centro en el Proyecto TALENTUM Future 2023-2024. El IES Profesor Martín Miranda ha recibido el máximo reconocimiento de este concurso para varios equipos de trabajo de ESO y bachillerato durante los cursos 2021-2022 y 2022-2023. Este curso también se participa. Aquí compartimos actividades de uno de los equipos de trabajo correspondiente a 3º de ESO. El objeto del proyecto es, en este caso, el cultivo de microalgas para el desarrollo de varias aplicaciones informáticas que monitoricen el cultivo de microalgas.

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Estudiantes de 2º de bachillerato visitan el Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud Pública

Nueva actividad complementaria del alumnado de Biología Humana. Acompañados por la profesora Raquel Carballo, el pasado jueves 16 de noviembre los estudiantes de esta materia optativa de 2º de bachillerato visitaron el Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias, centro de investigación dependiente de la Universidad de La Laguna.

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Nuevos microscopios ópticos en los laboratorios: prácticas de Biología Humana

Una de las dotaciones del proyecto «Espacios Creativos – Aulas del futuro en Canarias» que ha recibido recientemente el Instituto ha consistido varios microscopios ópticos. Gracias a ellos se mejora el equipamiento actual de los laboratorios, especialmente del de Ciencias Naturales.

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Prácticas de Física y Química con el alumnado de 2º de ESO

Los estudiantes de 1º de ESO cuentan con una hora semanal de prácticas: dos docentes desarrollan con el grupo de clase actividades en el laboratorio. En 2º de ESO, también, pero en la materia de Física y Química y en el laboratorio de Química.

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1º de ESO: inicio del plan semanal de prácticas de laboratorio de Biología y Geología

Apenas iniciado el curso, vuelven las prácticas de laboratorio en las clases de Biología y Geología de 1º de ESO. Todas las semanas, durante una hora, los estudiantes tienen una cita en el laboratorio. Las profesoras Natalia Barroso, Raquel Carballo y María Débora Riverol son las responsables de organizar y aplicar el plan de prácticas de laboratorio de este curso en este nivel de enseñanza.

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Este curso, más tecnología: X Feria de las Vocaciones Científicas de Canarias. Macaronight 2023

El pasado viernes 29 de septiembre casi una cuarentena de estudiantes de Tecnología de 3º y 4º de ESO junto a los profesores Samuel Quintana Rivero y Roberto Díaz Falcón visitaron la X Feria de las Vocaciones Científicas de Canarias. Este evento, organizado por la Universidad de La Laguna, tuvo lugar en el municipio de Arona.

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Estudiantes de Biología Humana visitan el Instituto Universitario de Neurociencia

En el marco de la “Jornada de Puertas abiertas científicas de la Universidad de La Laguna”, alumnado de Biología Humana participó el martes 26 de septiembre en una ruta guiada por los distintos laboratorios del Instituto Universitario de Neurociencia. Personal investigador mostró las instalaciones y su funcionamiento.

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El alumnado de 1º de ESO realiza prácticas de laboratorio semanalmente

Práctica de moluscos bivalvos. En esta ocasión son estudiantes del grupo E de 1º de ESO quienes diseccionan y observan, con ayuda de lupas digitales, muestras de mejillón. Los estudiantes han podido seguir su propio trabajo a través de imágenes reproducidas tanto en ordenadores portátiles como en la pantalla digital de aula recientemente instalada. Se trabaja en equipo; así se hace habitualmente en las prácticas semanales que se desarrollan en el laboratorio de Ciencias desde la materia Biología y Geología de 1º de ESO . 

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2º de ESO visita la Casa de las Matemáticas y el alumno Norberto Arteaga recibe Premio regional de las Olimpiadas Nacionales de Secundaria

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«Talento, Innovación y Emprendimiento Sostenible»: un curso más participamos en Talentum Future

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Viernes astronómico: planetas y estrellas binarias en el observatorio del Teide

El pasado viernes 12, durante la tarde-noche, estudiantes de de la materia Iniciación de la Astronomía participaron en una actividad complementaria en el observatorio del Teide centrada en la observación de dos planetas -Venus y Marte- y algunas estrellas binarias. Les acompañaron la profesora responsable de la materia, Emma Fernández, y estudiantes y profesorado de otros dos centros de secundaria: IES Villalba Hervás e IES Viera y Clavijo. El desarrollo de la actividad fue posible gracias a la cesión de telescopios y dos prismáticos de gran resolución por parte del Instituto de Astrofísica de Canarias, colaboración que agradecemos.

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Norberto Arteaga, estudiante de 2º de ESO, representará a Canarias en las Olimpiadas Nacionales de Matemáticas

Enhorabuena. Norberto Arteaga Cecys ha sido uno de los seis ganadores de la Fase Autonómica de las Olimpiadas de Matemáticas. Norberto además está también seleccionado para representar a Canarias en la fase final de la XXXIII Olimpiada Nacional de Matemáticas de Secundaria que este año se celebrará en Santa Cruz de Tenerife los días  23, 24, 25 y 26 de junio de 2023.

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El estudiante Alejandro Arends ha participado en la fase final de la Olimpiada Española de Química celebrada en Valencia

Alejandro Arends Santana, estudiante del grupo C de 2º de bachillerato, ha participado en representación de Canarias en la fase final de la Olimpiada Española de Química correspondiente al presente curso 2022-2023. El encuentro tuvo lugar en la Universidad de Valencia los días 21, 22 y 23 de abril. Previamente, en el encuentro regional celebrado en Canarias el día 2 de marzo, Alejandro había obtenido la máxima calificación de entre los participantes de Tenerife en el certamen.

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Ciencia y mujer: charla de la astrónoma Ángela Hernández del IAC

Los estudiantes de los grupos C y D de 1º de bachillerato, modalidad de Ciencias y Tecnología, han tenido recientemente la ocasión de recibir la visita de Ángela Hernández Delgado, integrante de la iniciativa  «Habla con Ellas: Mujeres en Astronomía». Este programa pretende visibilizar la labor de las mujeres que trabajan en Astronomía-Astrofísica.

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Prácticas de laboratorio en Biología en ESO (1º, 3º y 4º) y bachillerato (2º)

En algunos niveles quincenalmente, en otros semanalmente, el alumnado de ESO que cursa la materia de Biología y Geología desarrolla un programa de prácticas de laboratorio, también en 2º de bachillerato. Sin duda, la práctica de laboratorio es una de las actividades que suscita más interés, y de las que exige más preparación por parte del profesorado del departamento.

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Nuestro estudiante Norberto Arteaga Cecys participa en la final regional de las Olimpiadas Matemáticas tras obtener la máxima calificación de Tenerife en las semifinales

Muy buena noticia. El estudiante Norberto Arteaga Cecys participará en la Final Regional del XXXVIII Torneo de Matemáticas (Olimpiadas Matemáticas) para el alumnado de 2º ESO organizado por la Sociedad Canaria de Profesorado de Matemáticas Luis Balbuena Castellano. La final regional tendrá lugar el día 25 de abril. Norberto, en la prueba correspondiente a la semifinal, obtuvo la máxima calificación de Tenerife.

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