Archivo de la categoría: STEAM Robótica TIC

Equipo de estudiantes de Tecnología de 4º de ESO protagoniza la defensa pública del proyecto Firlow en la Muestra Final del Programa universitario Ingenia

Publicada el 23/06/2024 por Secretaría

Extraordinario. Durante la tarde de este pasado viernes 21 un equipo formado por estudiantes de la materia Tecnología de 4º de ESO participó en la exposición pública del proyecto Firlow en la Muestra Final de la quinta edición del Programa Ingenia de la Universidad de La Laguna, el único correspondiente a un centro de enseñanza secundaria . Al encuentro celebrado en el Salón de Actos de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna asistieron, además de los profesores Samuel Quintana y Severino González, impulsores del proyecto, los padres y las madres de algunos de los estudiantes, el Jefe de Estudios de bachillerato y el Director del Instituto.

Firlow tiene por objeto la prevención y la extinción de incendios forestales a partir del desarrollo de un robot de igual nombre que el proyecto capaz de identificar en el medio natural de modo inmediato indicadores medioambientales compatibles con la producción de fuego. Durante varios meses Ignacio Hernández González, Christian Mikael Larrosa, Victor Nauzet López Álvarez, Nerea Hernández Alonso, Marta Chico Hernández y Lidia Gutiérrez Rodríguez han desarrollado un programa, con memoria económica incluida, cuya valoración por expertos ya ha merecido la selección de ser uno de los ocho proyectos valorados en la edición de este año de Ingenia. Enhorabuena por este reconocimiento de primer nivel en desarrollo tecnológico e iniciativa empresarial. (más…)

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Un equipo del Instituto participa del programa Ingenia de la ULL y es seleccionado para defender su proyecto en la Muestra Final

Publicada el 16/06/2024 por Secretaría

Fantástico. Ignacio Hernández González, Christian Mikael Larrosa, Victor Nauzet López Álvarez, Nerea Hernández Alonso, Marta Chico Hernández y Lidia Gutiérrez Rodríguez, coordinados por el profesor Samuel Quintana Rivero, son parte de uno de los ocho equipos, único de centro de Secundaria, seleccionados por el programa Ingenia de la Universidad de La Laguna para la defensa pública de sus proyectos de desarrollo tecnológico. El encuentro tendrá lugar el próximo viernes 21 de junio, de 16:30 a 18:30, en el Salón de Actos de la facultad de Educación (módulo A).

Firlow es el título del proyecto del equipo de nuestro Instituto. A través de él estudiantes de 4º de ESO han diseñado y desarrollado un robot capaz de monitorear indicadores medioambientales, de especial interés y aplicación para la detección temprana de incendios forestales. Meses de intenso trabajo cuyo producto final y exposición podrán ser mostrados en un encuentro del más alto nivel universitario e investigador. Gran noticia y un orgullo para el Centro.

El Instituto, con participación ya reconocida en la fase final del programa Ingenia de la ULL, el premio absoluto en el programa Talentum Future durante tres ediciones consecutivas en ESO y la distinción obtenida en dos categorías en el programa CanSat con alumnado de 1º de bachillerato, se sitúa como centro de secundaria de referencia en Canarias en el ámbito de las enseñanzas de Tecnología. Gran trabajo.

El Instituto, con participación ya reconocida en la fase final del programa Ingenia de la ULL, el premio absoluto en el programa Talentum Future durante tres ediciones consecutivas en ESO y la distinción obtenida en dos categorías en el programa CanSat con alumnado de 1º de bachillerato, se sitúa como centro de secundaria de referencia en Canarias en el ámbito de las enseñanzas de Tecnología. Gran trabajo.

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Lo han vuelto a hacer: nuestro Instituto, ganador absoluto de ESO en Talentum Future 2024

Publicada el 26/05/2024 por Secretaría

Ocho equipos de entre 20 y 30 miembros cada uno de ellos, desde 2º de ESO a 1º de bachillerato, más de 80 estudiantes asistentes al encuentro final, cinco docentes de Tecnología liderados para este proyecto por el profesor Samuel Quintana, reconocimientos varios y el premio absoluto de ESO para el proyecto-equipo Algactive. Este curso, y por tercer año consecutivo, nuestro Instituto logra el principal premio en ESO del primer proyecto y concurso de Tecnología Educativa y Emprendimiento Escolar de Canarias.

La cita fue este pasado jueves 23 de mayo. Meses y meses de trabajo de grupos de trabajo coincidentes con grupos-materia de Tecnología de los niveles de 2º de ESO (cinco), 3º de ESO (dos) y 1º de bachillerato (uno) tuvieron su colofón en el encuentro final celebrado en el Auditorio de Tenerife. Allí compartieron a lo largo de la jornada con cientos de  estudiantes de los 40 centros escolares participantes de toda Canarias.

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Cuenta atrás: preparamos la «masiva» participación del Instituto en Talentum Future 2024

Publicada el 02/05/2024 por Secretaría

La participación en el programa Talentum Future congrega a más del 30 por 100 del alumnado del Centro bajo el impulso del profesorado del departamento de Tecnología. No es novedad en el Instituto pues se trata del proyecto de más impacto entre el alumnado de Secundaria. A poco menos de un mes del evento de presentación y defensa de los proyectos, los equipos de trabajo de 2º de ESO a 1º de bachillerato  ultiman sus desarrollos con la ayuda de facilitadores. La gran cita es el 23 de mayo en el Auditorio de Tenerife. Allí estaremos.

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Estudiante de 1º de bachillerato del Instituto es finalista del concurso Ciencia Show Canarias 2024

Publicada el 02/05/2024 por Secretaría

Ulises Cabeza de León, alumno del grupo D de 1º de bachillerato, ha sido seleccionado para participar en la final regional del certamen Ciencia Show Canarias, una iniciativa apoyada por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deporte, en colaboración con Big Van Ciencia, Ciencia Show tiene como objetivo principal la promoción de las vocaciones científicas y tecnológicas a través de los monólogos educativos con contenido puramente científico de tipo stand-up comedy (monólogos humorísticos). Más de trescientos estudiantes de 35 institutos de Canarias participan en esta edición que, en nuestro Centro, es coordinada por la profesora Bárbara Delgado.

Ulises competirá el día 10 de mayo en la final con otros ocho estudiantes de Canarias, dos de ellos también de Tenerife, con el monólogo «Ser o no ser… conductor». El ganador podrá acceder a la final nacional. Mucha suerte y nuestra enhorabuena, también extensible a su profesor Francisco Garrido, de Tecnología.

Compartimos vídeo de la final de Ciencia Show Canarias del año 2023

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Participación en el concurso CanSat de la Agencia Espacial Europea: premios regionales de Valor Científico y Difusión

Publicada el 21/04/2024 por Secretaría

Casi un curso entero de trabajo con muchas horas compartiendo información, experimentación, construyendo conocimiento, compañerismo…, trabajo de equipo. Quince estudiantes de 1º de bachillerato del Centro liderados por el profesor Francisco Garrido Martín han participado en la convocatoria del concurso CanSat 2024, una iniciativa de la Agencia Espacial Europea que desafía a alumnado de toda Europa a construir y lanzar un mini satélite. El reto consiste en adaptar todos los subsistemas principales presentes en un satélite (sensores, energía, comunicación) en una lata de refresco, con paracaídas y la pretensión de recuperar el artilugio sano y salvo gracias a una caída gravitatoria controlada con apertura de paracaídas.

El encuentro regional se celebró en Guía, Gran Canaria, el pasado jueves día 18 de abril, y fue inaugurado por el Consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, Poli Suárez. Diez equipos de toda Canarias llegaron a esta fase, tres de los cuales eran de nuestro Instituto: Adasat, Templum Astrum y Cansatxplorer. Los dos primeros obtuvieron dos de los cuatro premios regionales temáticos concedidos, los correspondientes a Valor Científico y Difusión respectivamente. El premio absoluto correspondió al IES Granadilla de Abona.

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Pasión por la tecnología: el Instituto se integra en el programa Ingenia V de la ULL

Publicada el 20/03/2024 por Secretaría

Reto cumplido. El Instituto ya es parte de Ingenia V, un programa educativo que impulsa la innovación y el emprendimiento en la comunidad universitaria y preuniversitaria. A través de él se forman estudiantes y se financian proyectos que contribuyan a alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) o estén asociados a la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible (ACDS).

La contribución desde el Centro consiste en el desarrollo del proyecto FIRLOW, un robot capaz de prever y detectar incendios y de monitorizar la calidad del aire. El proyecto, dirigido en el Instituto por el profesor Samuel Quintana y donde trabajan estudiantes de la materia de Tecnología de 4º de ESO, ha sido uno de los ocho finalistas seleccionados. De hecho, ha obtenido la segunda calificación más alta según valoración hecha por el comité de expertos de la Universidad de La Laguna constituido al efecto. FIRLOW ha competido con otros proyectos desarrollados en los ámbitos universitario y de educación secundaria.

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En marcha: eTwinning «Discover Robotics VIA STEM»

Publicada el 12/03/2024 por Secretaría

El alumnado de la materia Digitalización e Informática de 4º de ESO y 1º de Bachillerato participa del proyecto de eTwinning «Discover Robotics VIA STEM». En él trabajan actualmente estudiantes de diez países distintos. Primeros pasos y primeros logros compartidos, entre ellos, la realización de los propios logos y pósteres del proyecto, una website colaborativa o los primeros pasos con la programación de robots.

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Participamos en encuentro del programa «Mujer y niña en la Ciencia y la Innovación»

Publicada el 21/02/2024 por Secretaría

El alumnado de 4° ESO B ha tenido la oportunidad de asistir hoy, miércoles 21 de febrero, al programa educativo “Mujer y niña en la Ciencia y la Innovación” en el CEP de La Laguna. Unos treinta estudiantes, acompañados por los profesores Francisco Garrido y María Ángeles Barrera, han tenido la ocasión de participar en actividades que promueven la participación de mujeres y niñas en la ciencia y la tecnología en Canarias, el surgimiento de vocaciones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) en la juventud, así como dar a conocer la labor que desarrollan las científicas e investigadoras en el progreso socioeconómico de Canarias.

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Alumnado de 1º de bachillerato participa en proyecto CanSat: preparando la construcción y el lanzamiento de un minisatélite

Publicada el 03/02/2024 por Secretaría

Un desafío tecnológico de primer orden para el alumnado de 1º de bachillerato del Instituto. Nuestro Instituto participa este curso en el proyecto CanSat, iniciativa de la Agencia Espacial Europea que cuenta con la coordinación del área STEAM de la Consejería de Educación. Objeto: un desafío dirigido a estudiantes de toda Europa consistente en la construcción y el lanzamiento de un minisatélite del tamaño de una lata de refresco. Nuestro Centro, que cuenta ya con un equipo de competición, ha sido seleccionado para este proyecto europeo que cuenta con la coordinación del profesor Francisco Garrido.

Un CanSat es una simulación de un satélite real, integrado dentro del volumen y la forma de una lata de refresco. El desafío para los estudiantes es adaptar todos los subsistemas principales que se encuentran en un satélite, como la energía, los sensores y un sistema de comunicación, dentro de este espacio tan reducido ¡No olvides incluir el paracaídas! El CanSat debe recuperarse sano y salvo. Cuando el CanSat está listo, se introduce en un cohete, que lanza hasta una altitud de aproximadamente un kilómetro. Entonces comienza su misión. Durante la caída se realiza un experimento científico y/o una demostración tecnológica además de lograr un aterrizaje seguro y analizar los datos recopilados.

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Profesorado del Instituto se forma en Inteligencia Artificial aplicada al aprendizaje

Publicada el 18/12/2023 por Secretaría

El desarrollo de programas informáticos que ejecuten operaciones propias del aprendizaje y el razonamiento lógico, lo que comúnmente se denomina como Inteligencia Artificial, abre posibilidades extraordinarias en el campo de la enseñanza. El conocimiento de fundamentos básicos y la aplicación de actividades sencillas que son concreción de estos programas ya son una realidad en los entornos de aprendizaje.

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Estudiantes de 4º de ESO participan en formación online especializada sobre programación de videojuegos

Publicada el 30/11/2023 por Secretaría

Este curso, también, formación en videojuegos. Estudiantes de 4º de ESO de la materia tecnología participan los días 23 y 30 de noviembre en unos talleres de programación de videojuegos en Unity, uno de los motores de desarrollo más importantes del mundo. Es objetivo de esta formación acercar a los estudiantes al mundo de la programación de videojuegos y sus posibilidades.

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Talentum Future 2023-24 en marcha: charla y taller de cultivo de microalgas

Publicada el 29/11/2023 por Secretaría

Un curso más el departamento de Tecnología está trabajando la participación del Centro en el Proyecto TALENTUM Future 2023-2024. El IES Profesor Martín Miranda ha recibido el máximo reconocimiento de este concurso para varios equipos de trabajo de ESO y bachillerato durante los cursos 2021-2022 y 2022-2023. Este curso también se participa. Aquí compartimos actividades de uno de los equipos de trabajo correspondiente a 3º de ESO. El objeto del proyecto es, en este caso, el cultivo de microalgas para el desarrollo de varias aplicaciones informáticas que monitoricen el cultivo de microalgas.

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Más Erasmus+: nos visita alumnado y profesorado de un centro de Eslovenia

Publicada el 23/10/2023 por Secretaría

El pasado jueves 19 de octubre tuvimos la ocasión de recibir la visita de estudiantes y profesorado de un centro educativo de enseñanza primaria y secundaria de Eslovenia. El centro visitante lo ha hecho en calidad de partícipe del programa Erasmus+, donde el CEIP Fernando III el Santo actúa como anfitrión. Este colegio es parte de nuestro propio Distrito escolar.

Una representación de alumnado de ESO del Instituto ha tenido la ocasión de poner en práctica sus competencias comunicativas en inglés, primero dando la bienvenida, posteriormente desarrollando una visita guiada por algunas instalaciones: observatorio astronómico, aula de música, aulas informáticas, gimnasio, canchas… Más tarde, en la nueva aula abierta, tuvo lugar una dinámica de grupo donde nuestros estudiantes y el alumnado visitante pudieron entrecruzarse preguntas para conocerse mejor.

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Go ahead: estudiantes de 2º de ESO participan en EU Code Week

Publicada el 09/10/2023 por Secretaría

Empezamos fuerte. El alumnado de 2º de ESO de los cinco grupo del Instituto en la materia Tecnología desarrollan actualmente una situación de aprendizaje vinculada a la EU Code Week (Semana Europea de la Programación, del 7 al 22 de octubre de 2023). Los profesores de Tecnología del nivel, en docencia compartida, Samuel Quintana Rivero y Roberto Díaz Falcón, coordinan la implementación del proyecto.

El punto de partida consistió en el análisis de la construcción de robots, con particular atención a la funcionalidad de sus partes. Conocido esto, manos a la obra, como siempre, en equipo: gracias a Arduino están construyendo sus propios robots y ya analizan cómo conectar distintos componentes de entrada y salida, así como la programación en C++ de un LED con distintos rangos de funcionamiento con análisis de su impacto energético.

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Este curso, más tecnología: X Feria de las Vocaciones Científicas de Canarias. Macaronight 2023

Publicada el 01/10/2023 por Secretaría

El pasado viernes 29 de septiembre casi una cuarentena de estudiantes de Tecnología de 3º y 4º de ESO junto a los profesores Samuel Quintana Rivero y Roberto Díaz Falcón visitaron la X Feria de las Vocaciones Científicas de Canarias. Este evento, organizado por la Universidad de La Laguna, tuvo lugar en el municipio de Arona.

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Estudiantes de bachillerato reciben formación intensiva en Inteligencia Artificial

Publicada el 25/06/2023 por Secretaría

Excelente iniciativa del departamento de Tecnología y el profesor Roberto Díaz Falcón. Los días 8 y 9 de junio los estudiantes de la asignatura Tecnología e Ingeniería I de 1º de bachillerato han participado en un taller de Inteligencia Artificial (IA) dentro del programa CODECAN de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) del Gobierno de Canarias. .

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¡Qué gran equipo! Pasión por la tecnología: más de 50 estudiantes participan en Desafío Talentum Future y 2º de ESO gana Primer Premio

Publicada el 23/05/2023 por Secretaría

Mención especial del Jurado 2023 al IES Profesor Martín Miranda por su trayectoria varios cursos consecutivos, número de estudiantes y premios en los certámenes Desafío Talentum Future, el principal concurso de tecnología escolar aplicada de Canarias. Y este curso, una vez más, contribuimos con más estudiantes, también con el primer premio en la categoría de Secundaria gracias a uno de nuestros equipos de 2º de ESO.

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Desafío Talentum Future 2023: pasión por la tecnología en el Instituto

Publicada el 15/04/2023 por Secretaría

Ya estamos inmersos en el desarrollo de los proyectos para el Concurso Desafío Talentum Future 2023 organizado por la Consejería de Educación y el Cabildo de Tenerife. Este curso participan más de 200 estudiantes del Centro, incluyendo todo el alumnado de 2º de la ESO, el alumnado de Tecnología y Digitalización de 3º y 4º de la ESO y un grupo de estudiantes de Informática y Digitalización de 1º de bachillerato.

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Un curso más participamos en «Talentum»: tecnología y más tecnología

Publicada el 13/02/2023 por Secretaría

Pasión por la tecnología. Este curso el departamento de Tecnología vuelve a coordinar la participación de nuestro Instituto en el Programa Talentum, una iniciativa de investigación e innovación impulsada por el Cabildo de Tenerife y la Universidad de La Laguna. El curso pasado participaron varios equipos de ESO y 1º de bachillerato del Instituto. Dos de ellos lograron los máximos premios regionales bajo la dirección del profesor Samuel Quintana Rivero, Jefe de Departamento de Tecnología.

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Este año los estudiantes de 4º de ESO, en la imagen, ya participan en formación específica del Programa, en este caso en tecnologías inmersivas y en la que colaboran como docentes facilitadores expertos. En las imágenes, correspondientes a los talleres impartidos este lunes 13 de febrero, estudiantes se forman en realidad virtual y realidad aumentada. VirtualOn ha aportado los recursos que han hecho posible este taller. De otra parte, también con cargo a la dotación de recursos tecnológicos del Instituto, nuestro alumnado ya dispone de recursos correspondientes al programa Aulas Creativas gracias al cual también se dispone diariamente de gafas de realidad virtual para su implementación en situaciones de aprendizaje desde diversas áreas y materias.

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Taller de formación en programación de videojuegos en 4º de ESO

Publicada el 15/12/2022 por Secretaría

Alumnado de 4º de ESO de la materia de Tecnología ha participado en un taller sobre la elaboración de videojuego, un una de las aulas de informática, entre los días 5 y 12 de diciembre, en dos sesiones. El taller se encuadra en el Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (CODECAN) organizado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información.

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Alumnado de Tecnología de ESO y Tecnología e Ingeniería I de bachillerato visita el ITER

Publicada el 03/12/2022 por Secretaría

Un centenar de estudiantes de 3º y 4º de ESO (materia optativa de Tecnología) y de 1º de bachillerato (Tecnología e Ingeniería I) ha participado en una visita guiada a las instalaciones del Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER) en el municipio de Arico (Tenerife). La actividad se ha desarrollado los días 23 y 29 de noviembre, organizada por el departamento de Tecnología del Instituto.

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Mejora de la dotación TIC del Instituto y curso de formación de profesorado en pantallas digitales interactivas

Publicada el 20/11/2022 por Secretaría

A lo largo de las primeras semanas de este curso el Instituto ha ampliado su dotación de medios TIC, tanto con la entrega de recursos facilitados directamente por la Consejería de Educación: 4 pantallas digitales multimedia interactivas de 75´, 15 tabletas, 2 drones (robots aéreos), 6 robots de una sola pieza con sensores, 5 placas programables, 6 placas de arduino, kit de radio, 10 gafas de realidad virtual, cámara de 360 grados… Parte de este material trae causa de la incorporación del Instituto al proyecto «Aulas y espacios creativos TIC».  A lo largo del presente curso el material de programación y robótica será especialmente empleado por el profesorado del departamento de Tecnología en la impartición de materias correspondientes a su área, principalmente Tecnología en los cinco grupos de 2º, tres de 3º y dos de 4º de ESO, así como en los dos grupos de Tecnología e Ingeniería I de 1º de bachillerato.

De otra parte, el pasado día 17 de noviembre tuvo lugar la primera sesión de trabajo del Plan de Formación de Profesorado en el Instituto, en esta ocasión orientada al uso de las pantallas digitales multimedia interactivas disponibles en el Centro, actualmente 11. El profesor ponente de la sesión fue  Samuel Quintana Rivero, Jefe de Departamento de Tecnología y Responsable TIC del Instituto. Una cuarentena de docentes participaron de la formación cuya coordinación general es responsabilidad del profesor Juan Carlos Méndez Hervás, Jefe de Estudios.

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Pasión por la tecnología: participamos en «La Hora del Código» y admitidos en varios proyectos TIC para este curso

Publicada el 20/10/2022 por Secretaría

Fieles a la cita. El Instituto, un curso más, participa en la iniciativa «La Hora del Código de Canarias», evento organizado por el Área de Tecnología Educativa de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, y que se enmarca en la Semana de la Programación de la Unión Europea. A través de «La Hora del Código de Canarias» el alumnado se aproxima a la programación y al alfabetismo digital de una forma divertida e interesante.

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Exposición de trabajos participantes y ganadores en Desafío Talentum InFuture 2022

Publicada el 16/06/2022 por Secretaría

Lo prometido es deuda. Hace apenas tres semanas informábamos de la participación del Instituto en el certamen Desafío Talentum InFuture 2022. Once equipos del Centro fueron parte de este programa volcado al desarrollo de proyectos tecnológicos entre alumnado de Canarias. Dos de los equipos, además, lograron el primer premio en las categorías de ESO (GASLY) y bachillerato (KÖKZEKI). Estos y los nueve restantes, todos, tienen la oportunidad de mostrar sus realizaciones en el hall y, de este modo, aproximar a toda la comunidad educativa su esfuerzo y su talento.

Compartimos fotografías e interesantes vídeos donde los protagonista comparten su experiencia. 

También publicamos una breve reseña de cada uno de los proyectos presentados con un enlace Web con información más detallado. (más…)

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Participamos en Desafío «Talentum Future» y el Instituto obtiene el máximo reconocimiento en las categorías de ESO y bachillerato

Publicada el 24/05/2022 por Secretaría

Enhorabuena. El Instituto ha participado durante el presente curso en el desarrollo de 11 proyectos tecnológicos dentro del programa Desafío Talentum Future que organiza el Cabildo de Tenerife a través de Parque Científico y Tecnológico de Tenerife (PCTT). Han trabajo siete equipos con alumnado de 2º de ESO, uno de 4º de ESO y tres con estudiantes de 1º de bachillerato. La labor desarrollada, tanto en horario escolar como extraescolar, ha sido coordinada por el departamento de Tecnología y particularmente por el profesor Samuel Quintana; ha contado con la colaboración de profesorado de los departamentos de Lengua Española, Música y Economía. Para el trabajo de cada uno de los proyectos, el Programa ha aportado el asesoramiento de facilitadores cualificados.

Este martes 24 de mayo ha sido el encuentro final. 1300 estudiantes y docentes se han congregado en el Auditorio de Tenerife en el acto de presentación y exposición de los proyectos de toda Canarias en las categorías generales de Primaria, ESO, bachillerato y Formación Profesional. Al acto han asistido el Vicepresidente del Cabildo de Tenerife, Enrique Arriaga, y el Director General de Innovación Educativa, Gregorio Cabrera. Más de 70 proyectos participaron en este maratón de la tecnología, la innovación y el emprendimiento para niños y jóvenes. 

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Un robot que evita obstáculos: propuesta y desarrollo de 2º de ESO para el concurso Desafío INFuture

Publicada el 24/04/2022 por Secretaría

Hace unas semanas informábamos del trabajo de estudiantes de 2º, 4º de ESO y 1º de bachillerato en el desarrollo de varios proyectos con los que el Instituto participa en el concurso Desafío INfuture 2022. Una sesentena de estudiantes de estos niveles educativos ultiman sus producciones con el siempre muy estimable apoyo de los facilitadores especialistas. Durante este curso, 2021-2022, la participación en este concurso por parte del Instituto es coordinada e impulsada por el profesor Samuel Quintana, del departamento de Tecnología. Enhorabuena a todos, estudiantes y profesor. 

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Pasión por la tecnología: un curso más participamos en el concurso Desafío INfuture

Publicada el 22/03/2022 por Secretaría

El reto de afrontar el desarrollo simultáneo de diez proyectos. Alumnado de 2º y 4º de ESO, y 1º de bachillerato, de varios grupos, trabajan desde noviembre del 2021 en el concurso Desafío Infuture. Gracias a esta actividad, coordinada en el centro por el profesor Samuel Quintana Rivero, se inician y profundizan, según niveles de partida previos, en pensamiento computacional, marketing digital, emprendimiento, fabricación aditiva (impresión 3D), aprendizaje en servicios y diseño gráfico. Este curso escolar se ha optado, desde el Centro, por una estrategia de implementación del proyecto más ambiciosa desde el punto de vista de implicar a un mayor número de estudiantes. Más de sesenta de ellos se benefician de la participación en Desafío INfuture.

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Presentación de los proyectos del Instituto en el concurso Desafío INfuture

Publicada el 12/06/2021 por Secretaría

El viernes 11 de junio había una cita muy importante. Dos equipos de estudiantes, uno de 3º de ESO, el otro de 4º de ESO, tuvieron la oportunidad de defender sus proyectos, Helpath y Terradux respectivamente, en el concurso Desafío INfuture, una iniciativa conjunta de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes y el Cabildo de Tenerife, con la participación y la supervisión de INTech Tenerife (Parque Científico y Tecnológico de Tenerife). A la exposición, desarrollada presencialmente ante el jurado en la biblioteca del Instituto, asistió Raquel Lucía Pérez Brito, Consejera Delegada de InTech Tenerife.

Los dos proyectos presentados plantean una solución tecnológica de apoyo a la práctica del senderismo en Tenerife. A partir de la formulación de una misma situación problematizada, cada equipo propuso un desarrollo original en cuyo diseño y producción participaron, conforme a lo dispuesto en las bases de Desafío INfuture, una profesora coordinadora, Fabiola Medina Ramírez, el grupo de estudiantes concursantes, personal de apoyo de INTech y algunos otros docentes colaboradores del propio Instituto. Los dos vídeos, que se comparten en la Web y el canal Youtube del Centro, sintetizan muy bien ese afán compartido. (más…)

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Nuestro equipo Sensophia participó en First Lego League Challenge Canarias 2021

Publicada el 29/05/2021 por Secretaría

Cinco alumnas de 3º de ESO, constituidas en el equipo Sensophia, han participado en la novena edición de First Lego League Canarias. Sensophia ha sido uno de los 18 equipos que han competido durante los últimos días en el torneo Challenge, la última jornada, este viernes 27 de mayo, en las dependencias del Parque Científico y Tecnológico del Cabildo de Tenerife en el Parque de las Mantecas, muy cerca de nuestro Instituto.

Las imágenes ilustran los momentos finales del trabajo desplegado durante varias semanas por Carolyn, Aleyda, Teresa, Aranxa, Daniela y Montserrat Alexandra, bajo la dirección de la profesora Fabiola Ramírez y el apoyo del departamento de Tecnología del Instituto. Sin duda, una gran experiencia, para el alumnado y para el Centro.

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