Logo del Gobierno de Canarias

Transición Ecológica organiza cinco nuevos encuentros vecinales sobre el marco de reconstrucción de La Palma

Estas jornadas de trabajo se desarrollarán entre el 22 de junio y el 4 de julio, entre los municipios de Los Llanos de Aridane y Tazacorte

La Consejería de Transición Ecológica, Lucha contra el Cambio Climático y Planificación Territorial del Gobierno de Canarias organiza cinco nuevos talleres vecinales en el marco del proceso participativo que se está realizando con los vecinos de las poblaciones afectadas por la erupción volcánica de La Palma.

Estos encuentros de trabajo se iniciarán el 22 de junio en el IES Eusebio Barreto de Los Llanos de Aridane, continuarán los días 28 y 29 de junio en el IES José María Pérez Pulido (también de Los Llanos de Aridane) y concluirán los días 30 de junio y 4 de julio en el CEO Juan XXIII de Tazacorte.  Las tres primeras actividades estarán dirigidas a la población de Todoque, mientras que las dos últimas fechas se centrarán en la ciudadanía afectada de los núcleos de La Laguna y Tazacorte, respectivamente.

El consejero regional del Área, José Antonio Valbuena, explicó que “estos encuentros corresponden a la tercera fase del proyecto de talleres en la que se informa a los afectados de los resultados que se han obtenido en las dos fases anteriores y se exponen los resultados de preferencias declaradas de reubicación por núcleos”.

En estos talleres, además, se explica el escenario general utilizado en este proceso, aplicando los análisis científicos de riesgos y el análisis edificatorio y urbanístico, subrayó el consejero.

Valbuena avanzó que “tras esta tercera fase, se prevé realizar antes del 15 de julio una jornada más de encuentro y validación para dar la aprobación definitiva al trabajo realizado por todas las partes que han intervenido (ciudadanía, perfiles técnicos y parte política) en este marco territorial para la recuperación de la normalidad tras la erupción en la isla de La Palma”.

Los primeros encuentros vecinales se iniciaron en el pasado mes de marzo y en ellos se desarrollaron dinámicas de mapeo de los barrios y detección de necesidades individuales y colectivas sobre la pérdida de viviendas.

El equipo de trabajo específico habilitado por la Consejería regional para este proceso de reuniones vecinales, que está compuesto por personal de Gesplan, Gestur y Grafcan, ha realizado un trabajo previo de recopilación de datos y entrevistas personales en diferentes núcleos poblacionales de la isla para actualizar la información disponible y la base de datos de la que se dispone. También se han habilitado dos vías de comunicación, para cualquier duda que pueda surgir en estos próximos talleres, a través del correo participaenlarecuperacion@gesplan.es y el servicio de WhatsApp en el teléfono 616 448 456, según informó el consejero.

Todas estas iniciativas son complementarias a los encuentros mensuales del proyecto `Revivir El Valle´, impulsados por el Cabildo insular, la Universidad de La Laguna (ULL) y el propio Gobierno regional, en los que participan también empresarios, agricultores y entidades vecinales y sectoriales de la zona.

Etiquetas

Transición Ecológica prepara los próximos encuentros vecinales sobre el marco de reconstrucción de La Palma

José Antonio Valbuena explica que ya se están programando talleres para la segunda fase, que consiste en el estudio de escenarios e iniciación de propuestas; la tercera, de finalización de propuestas; y unas jornadas de encuentro y validación que cierren todo el proceso a mediados de julio

225 personas afectadas han participado en los encuentros de la primera fase, centrados en detectar las necesidades habitacionales

La Consejería de Transición Ecológica, Lucha contra el Cambio Climático y Planificación Territorial del Gobierno de Canarias está preparando las próximas fases del proceso participativo que se está realizando con los vecinos de las poblaciones afectadas por la erupción volcánica de La Palma para recabar sus aportaciones e incluirlas en el marco de reconstrucción.

En este sentido, el consejero regional del Área, José Antonio Valbuena, explicó que “ a partir del 17 de mayo empezaremos a realizar los talleres vecinales que se corresponden con la segunda fase de todo el proceso y se centran en el estudio de escenarios y la iniciación de propuestas. Hemos programado ocho reuniones con diferentes grupos de estos núcleos poblacionales”.

Entre marzo y abril se han realizado 11 talleres vecinales a los que se invitó a 1.065 personas y en los que participaron 225 con el objetivo de detectar y profundizar en las necesidades habitacionales de las personas afectadas por la erupción en el territorio. En estos encuentros se han desarrollado dinámicas de mapeo de los barrios y detección de necesidades individuales y colectivas sobre la pérdida de viviendas. También se ha pedido a los asistentes que evalúen diferentes aspectos del taller. “En general, la valoración de los talleres ha sido positiva y con altas expectativas para el trabajo de los siguientes encuentros participativos”, señaló el consejero.

Valbuena avanzó que en las últimas dos semanas de junio tienen previsto desarrollar los talleres vecinales de la tercera fase para finalizar las propuestas y que antes del 15 de julio quieren realizar tres jornadas más para cerrar todo el proceso “Serían jornadas de encuentro y validación con un desarrollo a modo de plenario que sirvan para validar el trabajo realizado por todas las partes que han intervenido, ciudadanía, perfiles técnicos y parte política involucrada en este marco territorial para la recuperación de la normalidad tras la erupción en la islas de La Palma”.

El consejero indicó que, de manera paralela, se trabaja con otros grupos y administraciones implicadas para conseguir que el resultado final de respuesta a todas las necesidades.

El equipo de trabajo específico habilitado por la Consejería regional para este proceso de reuniones vecinales, que está compuesto por personal de Gesplan, Gestur y Grafcan, ha realizado un trabajo previo de recopilación de datos y entrevistas personales en diferentes núcleos poblacionales de la isla para actualizar la información disponible y la base de datos de la que se dispone. También se han habilitado dos vías de comunicación, a través del correo participaenlarecuperacion@gesplan.es y el servicio de WhatsApp en el teléfono 616 448 456, según informó el consejero.

Todas estas iniciativas son complementarias a los encuentros mensuales del proyecto `Revivir El Valle´, impulsados por el Cabildo insular, la Universidad de La Laguna (ULL) y el propio Gobierno regional, en los que participan también empresarios, agricultores y entidades vecinales y sectoriales de la zona.

Etiquetas

Educación oferta talleres para el fomento de las vocaciones científicas entre el alumnado con altas capacidades

Cartel ALCAIN

La iniciativa se destina al alumnado de 6º curso de Primaria de centros públicos y contará con la participación presencial de especialistas sobre astronomía y la exploración espacial de la Luna

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias oferta al alumnado de los centros públicos de Canarias con Altas Capacidades Intelectuales (ALCAIN), la posibilidad de participar en talleres para el fomento de las vocaciones científicas y la creatividad desde un enfoque multidisciplinar.

Se trata de una iniciativa impulsada desde las Áreas de “Necesidades Específicas de Apoyo Educativo” (NEAE); Orientación Educativa y Profesional, y de STEAM, dependientes de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, cuyo objetivo es proporcionar una respuesta educativa adaptada a este estudiantado, así como visibilizar sus diferentes necesidades y asegurar la consecución de los objetivos de la Agenda 2030 en lo que respecta al mismo.

Las actividades de este programa piloto están destinadas al alumnado de 6º curso de Primaria y han sido seleccionadas atendiendo a los intereses e inquietudes del alumnado ALCAIN.

La experiencia incluye tres talleres impartidos de forma presencial por especialistas y versarán sobre astronomía y la exploración espacial de la Luna. Se desarrollarán en horario de tarde entre los meses de abril y mayo de 2022 en colaboración con los Centros del Profesorado de Las Palmas de Gran Canaria, Lanzarote y La Laguna.

Etiquetas

GMR presenta en Fitur el potencial de los productos agroalimentarios de Canarias

GMR imparte en la feria turística talleres de productos representativos de las islas con alto potencial gastronómico

La Consejería de Agricultura, Ganadería y Pesca del Gobierno de Canarias, a través de su empresa adscrita Gestión del Medio Rural de Canarias (GMR), junto con Promotur, dependiente de la Consejería de Turismo, Industria y Comercio, están presentes hoy (19 de mayo) en la 41 edición de la Feria Internacional de Turismo Fitur 2021 para promocionar los atractivos y la alta calidad de los productos agroalimentarios de las islas.

En el stand del Gobierno de Canarias se exhiben e imparten talleres de productos con gran potencial gastronómico y representativos de las islas, entre los que destacan los vinos; quesos; gofio, aceites y mojos, entre otros, además de una relación de las producciones premiadas en el concurso Agrocanarias, aportando así un valor añadido del destino turístico.

GMR desarrollará en el espacio dedicado a Canarias en el pabellón de Ifema en Madrid un total de cuatro catas diarias de productos insulares durante los cinco días que dura esta feria internacional. La participación canaria en esta cita tiene como objetivo mostrar las cualidades de las producciones isleñas, con el fin de dar a conocer las bondades de nuestros productos como un atractivo de vital importancia en el ámbito turístico.

La consejera de Agricultura, Ganadería y Pesca del Gobierno de Canarias y presidenta de GMR, Alicia Vanoostende, valoró la participación en FITUR como “una gran oportunidad para mostrar las excelencias turísticas de las Islas y de los productos agroalimentarios canarios, que son un atractivo destacado de esta oferta”. Asimismo, apuntó que esta feria “representa un síntoma inequívoco de la recuperación turística en el archipiélago y un motivo de esperanza para todos los sectores económicos y la industria agroalimentaria”.

 

Etiquetas

La Regenta ofrece tres talleres artísticos online en su programa ‘VeraneArte 2020’

VeraneArte-2020

Dirigidos a jóvenes entre 6 y 14 años, serán impartidos en los meses de julio y agosto por los artistas Marta Torrecilla, Cecilia Sosa y Javier Cabrera. El plazo de inscripción para la actividad permanecerá abierto hasta el 30 de junio

El Centro de Arte La Regenta ofrecerá a lo largo de los meses de julio y agosto una nueva edición de ‘VeraneArte’, esta vez en formato online con tres talleres dirigidos a jóvenes entre 6 y los 14 años. Serán impartidos por tres artistas de diferentes disciplinas, Marta Torrecilla, Cecilia Sosa y Javier Cabrera, que darán a conocer las técnicas con las que trabajan de una forma lúdica y dinámica. El plazo para inscribirse estará abierto hasta el 30 de junio en la página web de La Regenta, con un total de 15 plazas.

Los talleres han sido promovidos por el departamento de Educación y Acción Cultural (DEAC) de este espacio dependiente del Gobierno de Canarias. Su objetivo es fomentar la creatividad, la observación y la imaginación, a través del aporte de conocimientos especializados y la promoción del interés artístico, además de favorecer el desarrollo de habilidades para trabajar en equipo y gestionar los recursos de los que disponen en sus hogares.

La primera de estas actividades, ‘Escenografías imaginadas’, vendrá de la mano de la artista y arquitecta madrileña Marta Torrecilla. En este taller, diseñado para edades entre 10 y 14 años, los participantes tendrán que crear todos los contenidos (personajes, objetos, lugares, etc.) a través de la realización de un pequeño guion gráfico que relate y describa cada uno de esos elementos mediante fotos, ilustraciones, dibujos o textos. Esta ‘storyboard’ podrá ser transformada posteriormente en un teatro de sombras o en un ‘fanzine’ en los que tendrán cabida las proyecciones a través de un fondo iluminado o la realización de maquetas de mayor dimensión.

Mamá quiero ser artista’ es el segundo taller incluido en este programa estival, esta vez para edades entre 6 y 8 años. La docente y educadora de Arte en Museos Cecilia Sosa será la encargada de acercar a sus participantes en el arte moderno y contemporáneo a través del descubrimiento de artistas de renombre internacional como Frida Kahlo, Joan Miró, Piet Mondrian o Jane Millares.

El tercer y último taller será ‘Explorando tu creatividad’, impartido por el artista plástico y visual Javier Cabrera, para participantes entre 10 y 14 años. El tutor se valdrá de la experimentación con diversas técnicas y procesos propios del dibujo, la pintura y el collage para conocer las formas básicas de expresión como la línea, el punto o la mancha. Mediante algunos vídeos y clases compartidas, se enseñarán diferentes métodos que, acompañados de teoría y referentes históricos y contemporáneos, facilitarán la compresión de los ejercicios planteados durante las prácticas.

Programa VeraneArte 2020

VeraneArte 1: ‘Escenografías imaginadas’

Imparte: Marta Torrecilla

Fecha: del 6 al 17 de julio de 2020

Horario: de 10 a 11 horas

Edades: de 10 a 14 años

 

VeraneArte 2: ‘Mamá quiero ser artista’

Imparte: Cecilia Sosa

Fecha: del 20 al 31 de julio

Horario: de 10 a 11 horas

Edades: de 6 a 8 años

 

VeraneArte 3: ‘Explorando tu creatividad’

Imparte: Javier Cabrera

Fecha: del 3 al 14 de agosto

Horario: de 10 a 11 horas

Edades: de 10 a 14 años

 

Etiquetas

Sanidad fomenta los cuidados del cuidador con una nueva edición de talleres semanales en Fuerteventura

El próximo día 5 de febrero se inician los talleres organizados por los profesionales del centro de salud de Puerto del Rosario en colaboración con el Ayuntamiento, los centros de día de personas mayores y la Asociación Amadi

La Gerencia de Servicios Sanitarios de Fuerteventura, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, inicia una nueva edición del programa de Promoción de la Salud ‘Saber cuidarse para poder cuidar’, destinado a las personas cuidadoras, que se desarrolla en colaboración con el Ayuntamiento de Puerto del Rosario, el centro de día de personas mayores y la Asociación de Diabéticos, Amadi. El equipo de profesionales del centro de salud de Puerto del Rosario presentó en la tarde de ayer la programación de los talleres que se iniciarán el próximo día 5 de febrero.

Los talleres, que se celebrarán los miércoles de cada semana, comienzan con uno impartido por los trabajadores sociales de los centros de salud y de mayores de Puerto del Rosario, dedicado al ocio y tiempo libre en el que además se informará sobre las prestaciones a las que pueden recurrir las personas dependientes. Este proyecto de Promoción de la Salud incluye formación en cuidados sociosanitarios, destinados a pacientes domiciliarios y sus cuidadoras, creando un espacio terapéutico y de encuentro.

La programación cuenta con cursos destinados a formar en ergonomía para la persona que cuida, a cómo saber si el cuidado que se presta es el correcto y cómo tomar conciencia de la necesidad del autocuidado del cuidador; además de consejos prácticos para el cuidado y de apoyo social y sanitario, entre otros temas que serán impartidos por los trabajadores sociales, enfermeras y fisioterapeutas del Área de salud, entre otros.

Una oportunidad para captar nuevas cuidadoras

El proyecto representa además una oportunidad para captar nuevas cuidadoras que puedan tomar conciencia de la importancia del autocuidado para poder ayudar a sus familiares. Se trata además de talleres que reflejan el trabajo comunitario que desarrollan los profesionales del ámbito de la Atención Primaria de Salud.

Etiquetas

La Regenta inaugura la muestra de murales realizados en sus talleres por 4300 estudiantes de Gran Canaria

200122_Cultura

Durante la inauguración se dará a conocer el fallo del jurado de esta nueva convocatoria del Premio Escolar de Pintura Fundación DISA y Centro de Arte La Regenta. Será mañana viernes 24, a las 11.30 horas, con la asistencia del viceconsejero de Cultura, Juan Márquez; de Andrea León, por parte de la Fundación DISA y de los participantes

El Centro de Arte La Regenta, con el patrocinio de la Fundación DISA, inaugura el viernes, 24 de enero, a las 11.30 horas, la muestra integrada por 43 pinturas murales realizadas por el alumnado de 23 centros educativos de Gran Canaria, que participaron en los talleres de arte el pasado curso escolar, en una convocatoria que cumple su edición número 26, organizada por el Departamento de Educación y Acción Cultural (DEAC) del espacio de producción artística dependiente del área de Cultura del Gobierno. La muestra podrá visitarse hasta el 1 de febrero.

Todas las obras que participan son el resultado de la inspiración de los participantes que tras el recorrido didáctico por cada una de las exposiciones, pasan a los talleres de arte y realizan un cuadro en común, que después de la muestra, se les enviará a sus respectivos centros. Las exposiciones que visitaron en el curso 2018/19 fueron: Doma de Paco Guillen, Fábrica de recuerdos. Memoria de la industria en Canarias, ¿Oriente es oriente?, Y Cabecita loca Jafet de Francisco Castro. En total, se realizaron con los centros educativos 150 visitas, con la afluencia de 4.300 alumnos y alumnas.

Esta iniciativa se organiza con la finalidad de acercar el arte contemporáneo a la comunidad educativa en particular, adaptando los contenidos de las exposiciones a los diferentes públicos, un programa de largo recorrido que certifica el compromiso de La Regenta con la función educativa y social de los museos y espacios artísticos.

El acto contará con la asistencia del viceconsejero de Cultura y Patrimonio Cultural, Juan Márquez; y Andrea León por parte de la Fundación DISA, así como de una numerosa representación del alumnado y profesorado; del director de La Regenta, Alejandro Vitaubet; y del artista invitado al jurado, José Luis Luzardo. Durante el mismo se dará a conocer el fallo del jurado respecto al centro ganador y de los dos accésit de los Premios. La Regenta abrirá sus puertas para que los docentes y su alumnado realicen un recorrido por la sala, viendo todas las obras que participan en el concurso. A las 11:45 horas se procederá a la lectura del fallo del jurado. El premio junto a los dos accésit que se entregan el día de la inauguración, están dotados en metálico para material escolar y bibliografía de arte. El premio con 1000 euros, el primer accésit con 500 euros y el segundo accésit con 250 euros. En algunas ocasiones, también se otorgan menciones de honor con una aportación de 150 euros cada una.

En el año 1994 se planteó realizar una exposición con las obras realizadas por el alumnado que pasaba por el centro y participaban en los talleres de pintura. Desde entonces, han colaborado con el DEAC, Texaco, Encaja y a partir de su 25 aniversario se ha contado con la participación de DISA en el Premio Escolar de Pintura.

Las obras deben siempre estar relacionadas con la exposición vigente en ese momento en la sala y la temática basada en lo que han observado y valorado previamente durante el recorrido en la visita dialogada.

Como jurado han participado tanto artistas de prestigio y trayectoria reconocida como artistas noveles que tras la deliberación, seleccionan las obras premiadas que junto al resto conforman la exposición anual.

Actividades paralelas

Del 28 al 31 de enero, se realizarán visitas talleres para estudiantes de Infantil y Primaria en horario de 10:00 a 11:00 y de 11:00 a 12:00.

De manera paralela al concurso, el jueves 30 de enero a las 18.00 horas, estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Medio de Video Disc-jockey y sonido del IES Politécnico Las Palmas de Gran Canaria realizarán una sesión para propiciar un espacio de música, charla y observación de los cuadros, mediante proyecciones sobre las paredes sincronizadas con la música.

Etiquetas