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Transición Ecológica presenta el curso online ‘Los árboles y arboledas singulares de Canarias’

Imagen de árboles singulares

José Antonio Valbuena explica que este curso gratuito tiene por objeto acercar a todos los ciudadanos la información sobre el patrimonio natural canario, las claves de su supervivencia y las acciones que mejoran su resiliencia

El consejero de Transición Ecológica, Lucha contra el Cambio Climático y Planificación Territorial del Gobierno de Canarias, José Antonio Valbuena, ha presentado este martes el curso online ‘Árboles y Arboledas Singulares de Canarias’, una formación gratuita con la que se pretende ahondar en el conocimiento del patrimonio natural de las islas.

Valbuena explicó que el desarrollo de esta iniciativa, que está dirigida al público en general, se enmarca dentro de las acciones que desde el Gobierno de Canarias se están impulsando para avanzar en el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

“Los árboles y arboledas singulares de Canarias son parte de nuestro ecosistema y un ejemplo de nuestra herencia natural y cultural” aseguró el consejero, que explicó que uno de los objetivos de esta formación es combatir el cambio climático y luchar contra la deforestación de los bosques, ODS 13 y 15.

Al mismo tiempo, este curso, financiado dentro del proyecto Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural, potencia una educación inclusiva, equitativa y de calidad, ODS 4, aportando actividades que enriquezcan la experiencia y hagan atractivos los contenidos que se tratarán en los 6 temas del curso online.

La oferta formativa, a la que se puede acceder a través del enlace https://cursoarbolessingularescanarias.es/, cuenta con una extensa recopilación de recursos visuales y actividades interactivas, que ayudarán a los alumnos a comprender la biología de las plantas, o los ecosistemas zonales de las islas con la biodiversidad que los habitan.

Pero además brindará la oportunidad de realizar una visita virtual 360º, en la que se podrá conocer el proyecto de Valorización y Conservación de Hábitats Forestales Macaronésicos, en concreto el de restauración y naturalización del entorno del Pino de la Virgen de El Paso, que es uno de esos ejemplos de Árbol Singular de Canarias, incluido en la Lista de los 100 Árboles y Arboledas Singulares de la Macaronesia.

El curso incluye video entrevistas a reconocidos científicos y técnicos de instituciones colaboradoras, como el Instituto Canario de Investigaciones Agrarias (ICIA) y el Jardín de Aclimatación de La Orotava, y la participación de conocidos activistas de la sociedad civil en defensa del arbolado urbano.

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El Gobierno de Canarias incrementará el número de rutas guiadas del Parque Nacional de Timanfaya

El consejero regional José Antonio Valbuena explicó que en estos momentos se está formando a nuevos guías del Parque para aumentar el número de rutas a partir de agosto

La Consejería de Transición Ecológica, Lucha contra el Cambio Climático y Planificación Territorial del Gobierno de Canarias, a través del servicio de Servicio de Coordinación de Parques Nacionales, incrementará el número de rutas guiadas en el Parque Nacional de Timanfaya de Lanzarote a partir del próximo mes de agosto.

El consejero regional responsable del Área, José Antonio Valbuena, explicó que en estos momentos se están realizando actividades de formación por parte de guías intérpretes de este espacio natural, con más de 30 años de experiencia, a nuevos guías de la empresa que presta este servicio en Timanfaya.

Estas nuevas rutas, realizadas a pie en grupos reducidos y acompañados del guía intérprete, contribuirán a que el visitante tenga un contacto único con el Parque Nacional y que pueda conocer en profundidad su geología, flora y fauna.

Toda la información de horarios y disponibilidad de estas actividades estará disponible en la central de reservas online que se encuentra en la página web de Parques Nacionales: https://www.reservasparquesnacionales.es/real/parquesnac/usu/html/listado-actividades-oapn.aspx?cen=6 .

José Antonio Valbuena también avanzó que durante el próximo curso se reforzarán por parte del Parque Nacional de Timanfaya las actividades de interpretación en centros educativos y entidades sociales de Lanzarote.
El proceso de formación de los nuevos guías-intérpretes se inició a principios de julio con jornadas presenciales de uso público en el Centro de Visitantes de Mancha Blanca y se ha ido reforzando con un proceso de aprendizaje continuo en otros puntos de interés de este enclave natural.

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El ICAP convoca 1.030 plazas en cursos para entidades locales de Canarias incluidos en el Plan Formativo 2021

El ICAP convoca 1.030 plazas en cursos para entidades locales de Canarias

El plazo de presentación de solicitudes para participar en las actividades formativas estará abierto hasta el próximo 13 de agosto

La directora del ICAP, Eva de Anta, destaca que la formación constituye una herramienta imprescindible para conseguir objetivos de eficacia, modernización e innovación

El Instituto Canario de Administración Pública (ICAP) ha publicado hoy en el Boletín Oficial de Canarias (BOC) la resolución por la que se convocan las actividades formativas para entidades locales, incluidas en el Plan de Formación de 2021, que se celebrarán entre el 13 de octubre y el 3 de diciembre. En esta edición se ofertan 1.030 plazas y las personas interesadas en participar en los cursos deberán presentar la correspondiente solicitud entre mañana 23 de julio y el próximo 13 de agosto (ambos inclusive).

Este año se impartirán ocho cursos, con un total de 23 ediciones y 431 horas de duración, y todos ellos se desarrollarán en la modalidad online, según informa la directora del ICAP, Eva de Anta, quien recuerda que la formación del personal público constituye una herramienta imprescindible para conseguir objetivos de eficacia, modernización e innovación en las administraciones públicas.

De Anta destaca que el Plan de Formación para las Entidades Locales 2021, aprobado el pasado 12 de julio, está orientado a promover el desarrollo integral del personal al servicio de las administraciones locales desde los ámbitos personal y profesional, al tiempo que se facilita la adquisición de habilidades y la mejora de capacidades y competencias para optimizar los servicios públicos que se prestan a la ciudadanía.

La directora del ICAP señala que las acciones formativas que configuran el Plan se desarrollarán online, al considerar que con esta modalidad se ofrece la posibilidad de formar a un mayor número de empleadas y empleados públicos, especialmente a quienes por su jornada de trabajo o por razones de conciliación familiar tienen mayor dificultad para acceder a la formación presencial, a la vez que se disminuyen las dificultades del desplazamiento derivado de la lejanía o la insularidad.

Cursos de carácter transversal

Las actividades que se convocan en esta edición contemplan cursos de carácter transversal agrupados en las áreas de conocimiento de organización del trabajo y mejora de habilidades; tecnologías de la información y la comunicación; económica-Presupuestaria; jurídica-administrativa; políticas de igualdad, Unión Europea; ordenación del territorio y medio ambiente; prevención de Riesgos laborales y salud laboral; e información y atención a la ciudadanía.

La directora del ICAP explica que, para la definición de las acciones formativas que integran el Plan, se ha tenido en cuenta el análisis de los datos relativos a la demanda registrada en las actividades celebradas en el ejercicio 2020 y los resultados de ejecución y evaluación de las mismas, por lo que se han incluido algunas acciones formativas que han tenido una amplia demanda y buena valoración por parte de las personas participantes.

También se han atendido, detalla, las solicitudes recibidas del personal de las entidades locales en las actividades convocadas del Programa Interadministrativo, así como la información remitida por la Federación Canaria de Municipios sobre necesidades formativas detectadas por el personal del ámbito local, además de las aportaciones recibidas por las organizaciones sindicales.

Materias formativas

En el área de organización del trabajo y mejora de habilidades, la formación versará sobre habilidades directivas para jefaturas intermedias y sobre organización del trabajo administrativo y gestión eficaz del tiempo y, en el área de tecnologías de la información y la comunicación, las actividades se centrarán en el nuevo reglamento de actuación y funcionamiento del sector público por medios electrónicos, ciberseguridad para usuarios y trabajo con documentos en PDF.

La gestión de subvenciones: tramitación y control será la acción formativa que se impartirá en el área económica-presupuestaria, mientras que el lenguaje y la comunicación no sexista en la administración pública y la igualdad entre mujeres y hombres serán objeto de la formación el área de políticas de igualdad. Respecto a la formación relacionada con la Unión Europea, ésta se basará en el Instrumento de recuperación Next Generation.

La implantación de los objetivos de desarrollo sostenible en las administraciones públicas, en el marco de la Agenda 2030; el procedimiento administrativo común y la Ley de protección de datos y garantía de los derechos digitales y la modernización del lenguaje administrativo serán algunas de las materias que se abordarán en el área jurídica-administrativa.

Entre otras acciones formativas, también se impartirán aquellas relacionadas con habilidades sociales en atención a la ciudadanía, en el área de información y atención a la ciudadanía; licencias e infracciones urbanísticas, así como buenas prácticas ambientales, en el área de ordenación del territorio y medio ambiente); y el acoso laboral y la gestión del estrés laboral en el campo de prevención de riesgos laborales.

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Personal público se forma para impulsar y gestionar proyectos de innovación en la Administración canaria

Personal público se forma para impulsar y gestionar proyectos de innovación en la Administración Canaria

La actividad formativa está organizada por la Dirección General de Modernización y Calidad de los Servicios como base para crear un espacio de conocimiento que posibilite construir una red profesional de personas innovadoras

Personal público del Gobierno de Canarias ha participado hoy en un taller de trabajo dirigido a impulsar y gestionar proyectos de innovación en la Administración de la Comunidad Autónoma de Canarias, así como a crear un espacio estable y dinámico de encuentro y de conocimiento corporativo para el desarrollo de una administración innovadora. Esta iniciativa forma parte marco de referencia de innovación pública que se viene desarrollando en los últimos meses.

La acción formativa, organizada por la Dirección General de Modernización y Calidad de los Servicios (DGMCS), dependiente de la Consejería de Administraciones Públicas, Justicia y Seguridad, pretende consolidar las bases para crear una esfera de conocimiento que posibilite ir constituyendo una red profesional de personas innovadoras como un lugar de encuentro que aporte valor y sinergias a la organización.

Así lo indicó la directora general de Modernización y Calidad de los Servicios, Alicia Álvarez, durante la inauguración del taller, y señaló que se trata de crear un espacio de encuentro en el que se fomente la gestión del conocimiento, basado en la inteligencia colectiva, como una forma diferente de trabajar, localizando y poniendo en valor el talento.

Se pretende generar entornos colaborativos que potencien la participación del personal público para lograr una administración innovadora, afirmó Álvarez, quien detalló que todas las áreas del Ejecutivo canario trabajan de forma coordinada

El taller formativo, impartido por Amalio Rey, director de eMoTools SL y coautor de la innoguía ‘La hoja de ruta para innovar’, tiene como objetivos familiarizar a las personas participantes con conceptos y herramientas sobre dinamización digital de espacios de innovación pública, recoger sugerencias de posibles contenidos que podría incluir el espacio de conocimiento corporativo y diseñar un modelo de actualización de contenidos que sea distribuido, participativo y que implique a la comunidad innovadora del sector público canario.

 

 

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Personal de emergencias de Canarias se forma sobre meteorología y sistemas de predicción

Personal de emergencias se forma en meteorología

En el curso, organizado por la Dirección General de Seguridad y Emergencias, se abordarán los conceptos y las variables meteorológicas que ayudarán a reconocer e identificar las situaciones de riesgo en el Archipiélago

Proporcionar conocimientos básicos de meteorología y las limitaciones de los sistemas de predicción relativos a la climatología en Canarias son los objetivos principales del curso Meteorología básica en emergencias, organizado por la Dirección General de Seguridad y Emergencias del Gobierno de Canarias, que se desarrolla, en modalidad on line, desde ayer lunes y hasta el 27 de julio.

Medio centenar de agentes de emergencias del Archipiélago participan en este programa formativo, coordinado por el delegado territorial de la Agencia Estatal de Meteorología en Canarias (Aemet), David Suárez, que impartirá los contenidos junto con el meteorólogo de la Aemet, Javier de Luis Cuartero.

Durante el curso, de 30 horas lectivas, se abordarán los conceptos y las variables meteorológicas que ayudarán a reconocer e identificar las situaciones de riesgo en el Archipiélago, mediante el conocimiento de los diferentes modelos de predicción y mapas de análisis, que se completará con el estudio de nociones relativas a los fenómenos meteorológicos adversos (FMA) definidos en el Plan Específico de Protección Civil y Atención de Emergencias de Canarias (PEFMA). Los docentes analizarán, así mismo, las diferencias entre climatología y meteorología y repasarán, además, conceptos básicos relacionados con las principales estructuras meteorológicas, como las borrascas o los diversos tipos de anticiclones, entre otros elementos.

La Dirección General de Seguridad y Emergencias formó el pasado año a un total de 3.606 policías,

Agentes forestales en curso DGSE
Personal de emergencias se forma en meteorología

agentes de emergencias y otros colectivos, a través de los 102 cursos impartidos por la institución en 2020. Esta oferta tuvo un contenido lectivo de 4.627 horas en total, dirigida principalmente a la formación policial, con 49 acciones formativas, frente a los 35 cursos dirigidos al personal de emergencias, Protección Civil y agentes forestales.

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El Gobierno de Canarias imparte talleres sobre el guirre entre más de 5.500 escolares de Lanzarote y Fuerteventura

La actividad, que se enmarca en el proyecto Life Egyptian Vulture, ha permitido dar a conocer través de más de 300 acciones formativas los valores de esta especie protegida y concienciar sobre su conservación

La Consejería de Transición Ecológica, Lucha contra el Cambio Climático y Planificación Territorial del Gobierno de Canarias, a través de la empresa pública Gestión y Planeamiento Territorial y Medioambiental (Gesplan), ha impartido durante el curso escolar 2020-2021 más de 300 talleres educativos y otras acciones formativas para dar a conocer y promover la conservación del guirre (Neophron percnopterus majorensis) entre 5.570 escolares de las islas de Lanzarote (3.227) y Fuerteventura (2.343).

El consejero regional responsable del área, José Antonio Valbuena, explicó que estas actividades, que se enmarcan dentro del proyecto Life Egyptian Vulture, han permitido acercar las características de esta especie protegida al alumnado de entre 4º de Primaria y 1º de Bachillerato, a la par que difundir el valor natural que tienen las tres islas más orientales de Canarias. Además, avanzó que las acciones continuarán el próximo curso y explicó que en los últimos días “se ha hecho entrega de 40 galardones a los niños y niñas que han sido premiados en el concurso de dibujo celebrado en esta iniciativa”.

Por su parte, el consejero delegado de Gesplan, Agoney Piñero, detalló que entre los meses de enero y mayo de 2021 se han realizado, bajo la coordinación de la empresa, un total de 319 actividades educativas dirigidas y adaptadas a los diferentes niveles educativos en las que los participantes han podido ahondar en aspectos como las causas de la rarefacción del guirre, historia, la formación y colonización de Canarias o la fragilidad de los ecosistemas de las islas orientales. “Este tipo de actividades demuestran la importancia de la educación ambiental como apoyo a la formación reglada y facilitan atraer al alumnado hacia aspectos del medio natural”, apuntó.

En total, han participado en esta iniciativa 28 centros educativos de Lanzarote y 31 de Fuerteventura. Asimismo, los talleres se han apoyado en algunos elementos que han facilitado la presentación, como dos maquetas a tamaño real del guirre, una marioneta con la que se explica cómo se alimenta a un pollo en un centro de cría para evitar la impronta social hacia los humanos, un desplegable con una foto a tamaño natural volando para apreciar su envergadura, el juego del Guirre (diseñado con la metodología del juego de la oca), un cuaderno didáctico o un plumario de diferentes especies de aves, entre otros.

Además, las acciones realizadas por el naturalista Francisco Torrents han contado con el apoyo de la Unidad Canina Antiveneno (UCA) del proyecto, formada por dos perros adiestrados para la detección de veneno. En los espacios abiertos de los centros escolares, los canes Menta y Duc, acompañados por su guía canino, realizaron una demostración del trabajo en la búsqueda y localización de veneno, consiguiendo captar toda la atención del alumnado.

La iniciativa

El proyecto Life Egyptian Vulture incluye, junto a los talleres con los escolares, algunas actuaciones entre las que se encuentra la vigilancia de los puntos de nidificación, la creación y gestión de puntos de alimentación suplementaria (comederos), intervenciones en las líneas eléctricas (corrección de los soportes que puedan provocar episodios de electrocución en perjuicio de la especie), actividades contra el uso ilegal de veneno, la reproducción ex situ y la liberación de ejemplares nacidos en cautividad.

Esta iniciativa, financiada parcialmente por la Unión Europea a través del proyecto Life, cuenta como socios con E-distrubuzione Societá per Azioni, Endesa Distribución, Ferderparchi-Europarc Italia, ISPRA, Región de Basilicata y Región de Apulia. También colaboran en el proyecto el Cabildo de Lanzarote y el Cabildo de Fuerteventura.

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La Viceconsejería de Igualdad y Diversidad impartirá en julio formación en la Universidad de Verano de Maspalomas

“Canarias diversa: derribando fronteras, sumando igualdad” se celebrará del 5 al 9 de julio, en horario de mañana, en el Centro Cultural de Maspalomas, ya está abierta la inscripción en la web de la Universidad

La Universidad de Verano de Maspalomas ha programado el curso “Canarias diversa: derribando fronteras, sumando igualdad”, una formación teórico-práctica organizada por la Viceconsejería de Igualdad y Diversidad en el marco de la Estrategia Canaria de Transición Igualitaria del Gobierno de Canarias (ECTI). La formación tendrá lugar entre el lunes 5 al viernes 9 de julio, en el Centro Cultural de Maspalomas, en horario de 9:30 a 13:30 horas. En total serán 20 horas de formación certificada en las que el público asistente conversará sobre los diferentes enfoques, conceptos y herramientas para promover la igualdad y la diversidad en las islas.

La viceconsejera de Igualdad y Diversidad, Sylvia Jaén, ya agradeció durante la presentación del nuevo programa, que la Universidad de Verano de Maspalomas firmara el documento de adhesión a la ECTI, “comprometiéndose así con la promoción de una cultura de igualdad y diversidad apegada a los valores del archipiélago y su gente, combatiendo así las desigualdades, el sexismo, los estereotipos de género o la LGTBIfobia”. Y afirmó que “con estas adhesiones vamos camino de conseguir una Canarias más igualitaria”.

El curso consta de dos bloques: en el primero se trabajará la identidad como eje transversal de las distintas formas de desigualdad y en el segundo se ahondará en varias estrategias de reconocimiento de la diversidad, poniendo énfasis en la comunicación, para habilitar la transición a una Canarias más justa, plena y feliz. Los contenidos serán impartidos por cuatro agentes de igualdad y diversidad de distintas disciplinas profesionales: la filóloga Ariadna Batista García, la doctora en Filosofía Larisa Pérez Flores, la creadora visual Jen Dávila Arencibia y la periodista Nerea López Cabral.

En total hay 94 plazas y se podrá seguir tanto de manera presencial (con la aplicación de las medidas y protocolo de prevención de la Covid-19) como virtual. Tiene un coste de 10 euros y un descuento del 50% para aquellas personas sin empleo, en ERTE o estudiantes. La inscripción ya está abierta y se puede realizar a través de la página web www.universidadveranomaspalomas.org, así como consultar el programa completo del curso y los contenidos por día.

Se trata de la edición número 29 de la Universidad de Verano de Maspalomas, que este año se celebrará del 1 al 24 de julio con más de 30 actividades, con nuevas temáticas, cursos online, actividades musicales y eventos al aire libre. Entre las novedades de este año, cabe destacar también que, con motivo de la adhesión a la ECTI el personal de la Universidad ha recibido el curso “Comunicar en tiempos de igualdad y diversidad”, impartido por la Viceconsejería, y a día de hoy está adaptando su comunicación a la realidad actual en nuestras islas.

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Hecansa celebra la graduación de las dos últimas promociones recuperando el acto de entrega de orlas

Un total de 117 alumnos recibirán su graduación este sábado 19 de junio a las 18,30 horas en el Teatro Cuyás de la capital grancanaria contemplando todas las medidas de seguridad anti Covid

Entre las novedades para el próximo curso, Hecansa contará por primera vez con un programa de becas.

El alumnado se ha formado a través de un programa de Formación Profesional Dual pionero en España que combina el aprendizaje en espacios reales con las clases teóricas

Hoteles Escuela de Canarias (Hecansa), centro adscrito a la Consejería de Turismo, Industria y Comercio del Gobierno de Canarias, ha retomado sus actos de graduación en los que reconoce al alumnado de las dos últimas promociones.

En total, serán 117 los estudiantes del Hotel Escuela Santa Brígida los que recibirán mañana sábado, 19 de junio, su orla, 55 correspondientes a la promoción 2018-2020, y 62 de la promoción 2019-2021.

De esta forma, los centros van recuperando la normalidad en un curso que se ha caracterizado por el importante esfuerzo que se ha realizado por parte del profesorado y del alumnado para continuar con la actividad en circunstancias extraordinarias.

El acto, que tendrá lugar en el Teatro Cuyás de Las Palmas de Gran Canaria, contará con todas las medidas de seguridad asociadas a la situación de pandemia actual. Se trata del segundo y último que tiene lugar después de que se celebrara la pasada semana, en Adeje, la graduación del alumnado del Hotel Escuela de Santa Cruz.

Programa de becas

Según palabras de la consejera de Turismo, Industria y Comercio, Yaiza Castilla, Hecansa “no cesa en su empeño de continuar con la formación, aún en situaciones de extrema dificultad como la actual, dada su importancia para fomento del empleo juvenil y la competitividad del destino. Esto ha hecho que a lo largo de este año y para el próximo se inicien acciones pioneras encaminadas a garantizar el acceso a la enseñanza”.

Una de las novedades del próximo curso será la puesta en marcha de un programa de becas propio para que ningún joven se quedé sin estudiar por falta de recursos, un compromiso de la Consejería de Turismo, Industria y Comercio y de su Dirección General de Ordenación y Promoción Turística.

El éxito de la formación de Hecansa se ve reflejado en los índices de inserción laboral que se registran en cada una de las enseñanzas que se imparten, y que alcanza el 90%. La clave está en el tipo de formación que se imparte, la Formación Profesional Dual, un método pionero en Canarias y en España, y que se caracteriza por combinar el aprendizaje en entornos reales con las clases teóricas, de forma que el alumnado sale al mercado laboral conociendo perfectamente cuáles son sus características y después de haber desarrollado ya su actividad en él.

De los 117 estudiantes egresados del Hotel Escuela Santa Brígida, 21 pertenecen al programa de Gastronomía, 28 a Gestión Hotelera, 54 a Dirección en Cocina y 14 a Dirección en Alimentación y Bebidas. Estas áreas de formación les capacitan para organizar y controlar establecimientos de alojamiento turístico, aplicando las políticas empresariales establecidas, controlando objetivos de los diferentes departamentos, acciones comerciales y los resultados económicos del establecimiento;o, incluso, organizar y dirigir la producción y el servicio en cocina, determinando ofertas y recursos, controlando las actividades propias del aprovisionamiento, producción y servicio.

Además, están preparados para dirigir y organizar la producción y el servicio de alimentos y bebidas en restauración, cumpliendo los objetivos económicos, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando según normas de higiene, prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

La página web de HECANSA, https://www.hecansa.com/oferta-formativa.html, contiene toda la información necesaria para las personas que estén interesadas en la oferta formativa de sus centros y en el programa de becas que se inicia el próximo curso.

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El Servicio Canario de Empleo forma y contrata a 30 personas con la rehabilitación de viviendas en Añaza

PFAE Añaza

La consejera de Economía, Conocimiento y Empleo visita un proyecto de formación para el empleo en Santa Cruz de Tenerife puesto en marcha por el SCE en colaboración con el Icavi y la Fundación Laboral de la Construcción

Elena Máñez destaca la importancia de la colaboración de las administraciones públicas con la iniciativa privada en un sector clave para la recuperación económica como es la construcción

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través del Servicio Canario de Empleo (SCE), impulsa un proyecto de formación y contratación de 30 personas desempleadas durante un año, por un importe total de 751.381 euros, destinado a la rehabilitación de un conjunto de viviendas públicas en el barrio de Añaza, en el municipio de Santa Cruz de Tenerife.

Durante una visita a estos inmuebles sociales, la consejera de Economía, Conocimiento y Empleo, Elena Máñez, conoció sobre el terreno los detalles del Plan de Formación y Empleo para la Rehabilitación y la Eficiencia Energética, en desarrollo desde el pasado septiembre gracias a un convenio de colaboración entre el SCE (aportación de 524.578,6 euros), el Instituto Canario de la Vivienda (Icavi, 195.000 euros) y la Fundación Laboral de la Construcción (31.803 euros).

Además de Elena Máñez, participaron en la visita, entre otras autoridades, el alcalde de Santa Cruz, José Manuel Bermúdez; la directora del Servicio Canario de Empleo, Dunnia Rodríguez, y la directora del Instituto Canario de la Vivienda (Icavi), María Isabel Santana, esta última en representación del organismo adscrito a la Consejería de Obras Públicas, Transportes y Vivienda como entidad propietaria de los edificios sociales en proceso de acondicionamiento. Fueron recibidos en Añaza por el presidente de la Fundación Laboral de la Construcción de Tenerife, Óscar Izquierdo, entre otros representantes de la entidad.

Como señaló la consejera, se trata de “un proyecto completo en el contexto complejo de la actual crisis, porque se realiza en un sector clave para la recuperación económica como la construcción”, al tiempo que, explicó, une la colaboración entre administraciones públicas como el Gobierno de Canarias y el Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife con la iniciativa privada a través de la Fundación Laboral de la Construcción y, además, cumple un objetivo social al rehabilitar viviendas públicas”.

Además, Máñez puso en valor la paridad de género lograda en Añaza en un sector tradicionalmente masculinizado, con 15 mujeres y 15 hombres de 30 a 68 años entre las personas paradas de larga duración, residentes en el barrio, que reciben cualificación profesional durante un trabajo efectivo de interés general para favorecer su inserción laboral.

La consejera recordó que, en total, el Servicio Canario de Empleo ha concedido al Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife y sus entidades dependientes durante 2020 más de 3,5 millones de euros para el desarrollo de diversos programas de formación, emprendimiento y oportunidades de empleo, que han beneficiado a un total de 480 personas. Asimismo, hizo referencia a los últimos datos del paro, que reflejan una caída del 1,5% en mayo del número de desempleados y desempleadas en el municipio, hasta las 26.978 personas en paro. “Si queremos mejorar la empleabilidad de las personas desempleadas, la formación es clave y programas como este que desarrollamos con la Fundación, que combina formación, la obtención de un certificado de profesionalidad y el empleo durante el tiempo que dura el proyecto, son la mejor herramienta”, afirmó.

Por su parte, José Manuel Bermúdez consideró “una buena noticia para Santa Cruz de Tenerife” que la Fundación Laboral de la Construcción desarrolle parte de su actividad en el municipio. “Este proyecto, como otros que tiene en marcha la Fundación, cumple dos funciones que para nosotros son muy importantes: la primera es establecer fórmulas para que personas paradas de larga duración adquieran conocimientos de formación profesional y no sólo participen en este proyecto, sino que encuentren nuevas oportunidades de empleo en un sector sobre el que va a recaer buena parte de la recuperación de la economía; la segunda es que desarrollamos proyectos que dignifican y mejoran la calidad de vida del parque público de viviendas de la ciudad”, afirmó.

Sobre este proyecto se pronunció también la directora del Icavi, María Isabel Santana, que recordó que el Instituto Canario de la Vivienda “lleva varios años colaborando con el Servicio Canario de Empleo y la Fundación Laboral de la Construcción en la realización de distintos PFAE para la formación de personas en el sector de la construcción, que este año se realiza en las viviendas públicas del Instituto Canario de la Vivienda en Añaza”.

“En esta promoción   nosotros aportamos cerca de 200.000 euros en materiales para que los alumnos puedan proceder a la rehabilitación y, de esa manera, adquieran una formación dual no sólo en conocimientos teóricos sino también en conocimientos prácticos”, apuntó.

Por otro lado, el presidente de la Fundación, Óscar Izquierdo, comentó que la construcción “es el único sector que está en pie, tiene potencialidad y crea empleo desde mediados del pasado año”. “Es la locomotora de las restantes actividades, por lo que en este momento resulta clave todo lo que se haga para la formación del personal con el objetivo de completar la plantilla de las empresas porque la profesionalización garantiza el crecimiento económico y el desarrollo social de Canarias”, valoró antes de agradecer la “cooperación” del SCE y del Icavi por una labor “no solo económica, sino social” al permitir la rehabilitación de edificaciones y la capacitación de trabajadores y trabajadoras.

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Gobierno canario y Cabildo de Gran Canaria ofrecen formación sobre la culebra real a escolares y colectivos

La iniciativa se ha desarrollado a lo largo del mes de mayo y se ha centrado en las tareas de campo para el control de esta especie exótica invasora

La Consejería de Transición Ecológica, Lucha contra el Cambio Climático y Planificación Territorial del Gobierno de Canarias, a través de la empresa pública Gesplan, y el Cabildo de Gran Canaria han ofrecido una serie de charlas formativas a colectivos sociales y grupos de escolares, que participan en actividades de voluntariado ambiental, sobre el control de la especie exótica invasora culebra real de California (Lampropeltis californiae). Estas acciones se han desarrollado a lo largo del mes de mayo, coincidiendo con el final del estado de alarma causado por la pandemia.

Estos grupos de voluntarios, al inicio de la actividad, recibieron por parte del personal de Gesplan información sobre características de esta especie invasora, que desde hace 20 años se ha asilvestrado en Gran Canaria, y los métodos de captura que se emplean en las zonas de incidencia. Los colectivos que colaboran en este tipo de labores suelen tener una media de 20 personas y actúan junto al personal especializado en las áreas de mayor incidencia como la zona de Telde-Valsequillo-Las Palmas.

La mayor parte de los voluntarios ambientales pertenecen a centros educativos con participación de cuatro centros de San Bartolomé de Tirajana, Santa Lucía, Guía y Las Palmas.

El consejero regional José Antonio Valbuena destaca que “estos talleres se realizan a través de la asistencia técnica ‘Invasores de nuestro entorno’, un programa que fomenta el conocimiento de la problemática de las especies invasoras en la Isla, con el grave ejemplo que representa la culebra real de California. Además de estos talleres, se realizan acciones de voluntariado organizadas por distintas Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) como el Grupo Scout Bentaya y Fundación Adsis o las asociaciones Soy Mamut y Huella Positiva de las Palmas de Gran Canaria”.

La culebra real de California constituye una de las mayores amenazas para la biodiversidad de Gran Canaria. Hoy en día, esta especie exótica invasora está extendida por gran parte de la Isla, a pesar de la labor de contención que se desarrolla desde hace ya más de una década.

Del 1 de enero al 31 de mayo de 2021, se han capturado 1.743 especímenes de este ofidio, superando en 618 la cifra de 2020 para el mismo período, que fue la mayor desde el inicio del programa de control. Actualmente, el operativo trabaja en cuadrillas con un total 40 personas que trabajan de lunes a domingo cubriendo turnos de mañana y tarde.

Entre abril y julio se encuentra el denominado período de emergencia, que corresponde con la época del año en el que la culebra está más activa y, por tanto, se precisa de un trabajo más intenso para el control de esta especie.

El equipo de Gesplan, que coordina la lucha contra la Lampropeltis californiae, intensifica el trabajo de campo en este período de emergencia. Asimismo, consigue cubrir el trabajo dirigido a las capturas directas de estas serpientes y la revisión de trampas, al tiempo que presta atención a los numerosos avisos recibidos por parte de ciudadanos.

 

 

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