Logo del Gobierno de Canarias

Sylvia Jaén señala los avances en la Estrategia Canaria de Transición Igualitaria

La viceconsejera expuso en Comisión Parlamentaria que ya se han creado nuevas alianzas con el sector público y privado para desarrollar acciones conjuntas y se ha iniciado la formación al personal del Gobierno de Canarias para que éste se convierta en referente de igualdad ante la ciudadanía

La viceconsejera de Igualdad y Diversidad del Gobierno de Canarias, Sylvia Jaén, repasó en la Comisión de Igualdad del Parlamento de Canarias los principales avances en el desarrollo de la Estrategia Canaria de Transición Igualitaria. Entre otras medidas, Jaén destacó que ya se ha iniciado la formación del personal del Gobierno de Canarias para que sea un referente para la sociedad. Asimismo, señaló como uno de los hitos la creación de un laboratorio investigación social a través de convenio con la Universidad de La Laguna, que permitirá diseñar una metodología de análisis y generar nuevos datos. Asimismo, puso en valor la creación de nuevas alianzas tanto con el sector privado como el público.

Jaén expuso que uno de los grandes objetivos de la Estrategia es “integrar la igualdad en la ciudadanía canaria como valor social básico e irrenunciable, haciendo de cada persona una aliada, entendiendo la igualdad como un valor propio de la canariedad, algo que forme parte del orgullo de ser Canarias”. Además, se pretende diseñar e implementar una metodología e instrumentos de análisis científico que permitan generar nuevos indicadores en torno a la igualdad. “Generar una nueva mirada que nos permita pensar la igualdad más allá de la violencia y la brecha de género, algo posible gracias al ingente trabajo que realiza el Instituto Canario de Igualdad para abordar las consecuencias de la desigualdad”.

La viceconsejera de Igualdad y Diversidad detalló el trabajo que ya está realizando IguaLab, un laboratorio investigación social para la transición igualitaria de Canarias que se ha creado a través de un convenio con la Universidad de La Laguna, y que permitirá generar nuevos datos sobre los que basar el trabajo de la Estrategia. “Unos datos que a su vez sirvan para fundamentar y adaptar las políticas públicas en materia de igualdad a la realidad canaria”.

Otro de los pasos ha sido fundar y fortalecer alianzas estratégicas “con el sector privado hemos venido trabajando con Binter, Fundación Dinosol y en el sector público, con la Universidad de Verano de Maspalomas, con los Ayuntamientos que han adherido sus escuelas infantiles al programa Bicácaro, estamos trabajando con Cabildos y esperamos que próximamente el Parlamento”.

También se ha introducido la igualdad en espacios clave en las islas con el fin de ponerlos en valor como agentes esenciales de la transición igualitaria. “La igualdad tiene que entrar en todos los espacios, sin fronteras, sin barreras, y ser abordada de forma holística. Por eso ya estamos entrando en centros penitenciarios, en la cultura popular, en las federaciones deportivas, en centros de Educación Infantil de primer grado y FP, donde el trabajo de igualdad estaba menos desarrollado”.

En materia de comunicación, que la viceconsejera definió como “la base de las acciones para la transición igualitaria”, se ha desarrollado formación específica y recursos adaptados, vídeos con los que acercar las líneas de trabajo, podcasts y se ha creado un banco de imágenes libres de estereotipos.

Por último, y con el fin de posicionar al Gobierno de Canarias como referente en el trabajo de igualdad en las Islas se ha impartido formación a los departamentos de Comunicación y se ha habilitado un Espacio de Conocimiento Corporativo con recursos y materiales a disposición de todo el funcionariado. Asimismo, se ha iniciado la revisión de las webs y se ha ofrecido apoyo para la modificación por parte de todas las Consejerías. También se está realizando la revisión de formularios para que sean inclusivos, y se ha creado una herramienta de revisión de textos en materia de comunicación inclusiva que pondremos a disposición del personal del Gobierno.

La Estrategia, impulsada por la Viceconsejería de Igualdad y Diversidad y aprobada por Consejo de Gobierno en noviembre de 2019, pretende combatir las desigualdades de manera integral y a través de la investigación, el análisis de los modelos culturales, la comunicación y la educación, a lo largo de los próximos 16 años, para ello, se ha organizado en cuatro ejes de trabajo: planificar, formar, implementar y comunicar.

Etiquetas

Raíces, un proyecto para fomentar la igualdad y diversidad a través de la cultura popular canaria

Raíces está coordinado por el profesor de la ULPGC, verseador y repentista, Yeray Rodríguez, y se enmarca en la línea de cultura de la Estrategia Canaria de Transición Igualitaria del Gobierno de Canarias y la celebración del Día de Canarias

“Raíces surge de la necesidad de incorporar los valores de la igualdad y diversidad en la cultura tradicional canaria”, manifestó la viceconsejera de Igualdad y Diversidad, Sylvia Jaén, durante la presentación del material audiovisual con el que se inicia un proyecto, enmarcado en la Estrategia Canaria de Transición Igualitaria, con el que se pretende abrir el diálogo y mostrar cómo es posible incorporar nuevas letras en el folclore en las que todas las personas se vean representadas. Avance del videoclip Raíces.

Sylvia Jaén, presenta el proyecto “Raíces” en el salón de actos del Edificio de Humanidades de la ULPGC.

La viceconsejera explicó que “Raíces” está coordinado por el profesor de la ULPGC, verseador y repentista, Yeray Rodríguez, con el que comparte la certeza de que “no hay posibilidad de tener una igualdad real y efectiva si la cultura no le acompaña para conseguir una Canarias mejor”.

Yeray Rodríguez expresó su agradecimiento a la Viceconsejería por “darle forma a una idea que ya teníamos desde hace tiempo” y aseguró que ahora se abre “un camino muy largo”.

El objetivo de la viceconsejería es llevar esta nueva forma de entender el folclore a las principales romerías y fiestas de Canarias. “Más allá de la canción -manifestó Sylvia Jaén- tenemos que conseguir que la sociedad reflexione sobre qué es la tradición y si en sí misma puede embarcar otros conceptos actuales”.

En el proyecto también participan otras artistas canarias como Luzmila Valerón, que cantó en el acto y que destacó la importancia de que haya mujeres en un espacio siempre ocupado por hombres y que lo relevante del proyecto es cómo “une el folclore y la igualdad”. “El folclore es un arraigo pero si no hablas del presente y lo que está pasando no tiene validez”.

También intervinieron, a través de una grabación, Sara Socas que insistió en que el videoclip es una muestra de que puede funcionar lo de antes y lo de ahora” y Domingo Rodríguez, el Colorao recordó que “el folclore no está muerto”.

La presentación de “Raíces” se hizo con la participación del alumnado de Yeray Rodríguez y la presencia también de la decana de la Facultad de Filología de la ULPGC, Dolores Fernández y la directora de la unidad de Igualdad de la ULPGC, Carolina Mesa, que cerró el acto.

Etiquetas

Canarias presenta el programa Bicácaro en una escuela infantil de Puerto del Rosario

Es un programa pionero en el Estado, que se enmarca en la Estrategia Canaria de Transición Igualitaria de la Viceconsejería de Igualdad, y que ya se aplica en 28 escuelas infantiles de Canarias

La consejera de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud del Gobierno de Canarias, Noemí Santana y la viceconsejera de Igualdad y Diversidad, Sylvia Jaén, acompañados por el alcalde del Ayuntamiento de Puerto del Rosario, Juan Jiménez, el concejal de Educación, Eduardo Tarquis, y la concejala de Servicios Sociales, Yanira Domínguez, pudieron comprobar el trabajo que se está desarrollando en una de las escuelas infantiles del municipio, ‘Las Hormiguitas’ y en el marco del programa Bicácaro.

En la actualidad, un total de 28 escuelas infantiles canarias aplican ya las propuestas de este programa pionero en España, enmarcado en la Estrategia Canaria de Transición Igualitaria de la Viceconsejería de Igualdad y Diversidad del Gobierno de Canarias.

El objetivo de Bicácaro, que el área de Igualdad del Gobierno de Canarias está implementando en diferentes centros en colaboración con la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deporte, es contribuir al desarrollo de un contexto en las escuelas que promueva la igualdad y la atención a las realidades diversas, con intervención directa con el profesorado y las familias y, en este sentido, las administración públicas son claves para el cambio.

Actividades en la Escuela Infantil La Hormiguita

A través de una mirada coeducativa, directa e interdisciplinar, el programa trabaja la igualdad y diversidad de forma curricular, vehicular y con material propio en el alumnado de 0 a 3 años, y también en la Formación Profesional, contando para ello con una persona para cada uno de los centros que participan en el programa, encargada de dinamizar las acciones a llevar a cabo en ellos. En este sentido, ya se ha realizado un diagnóstico de la realidad del centro educativo en relación a igualdad y diversidad, donde se ha revisado la cartelera y rótulos identificativos y uso de espacios inclusivos, así como en la gestión inclusiva de actividades de patio y en la planificación y realización de ajustes organizativos, para lograr que el centro sea un espacio donde las relaciones se den en igualdad y se integre la atención a las realidades diversas.

Asimismo, el programa facilita formación al profesorado, asesoramiento en la elaboración del plan de igualdad, en la inclusión de la perspectiva de género en todo el material didáctico, para la inclusión de la educación afectiva sexual, recursos bibliográficos (libros coeducativos y de diversidad LGTBI, situaciones y material de aprendizaje para el alumnado de infantil). Por su parte, en el ámbito social y de participación, se facilita también el asesoramiento y sensibilización a las familias con jornadas de intercambio de experiencias y material de apoyo diverso.

Ambas instituciones valoraron positivamente el desarrollo del proyecto desde su implantación en la escuela infantil del municipio de Puerto del Rosario, ‘Las Hormiguitas’.

El alcalde de Puerto del Rosario, Juan Jiménez, detalla que “la igualdad y la diversidad suman, sobre todo, si las implementamos desde una edad muy temprana, y un ejemplo claro de ello es la escuela infantil ‘Las Hormiguitas’, donde ya se trabaja con la igualdad a través del proyecto Bicácaro, un programa que va generando la construcción de personas íntegras y preparadas para una sociedad mejor. El hecho de que niñas y niños de 0 a 3 años vayan integrando y adquiriendo conceptos que antes era inconcebibles, nos sitúa en una posición realmente buena para establecer una sociedad mejor”

La pandemia COVID-19, que ha acarreado una serie de dificultades económicas a muchas familias en Canarias y en Puerto del Rosario durante este año y medio, también fue uno de los temas tratados en el encuentro mantenido en el Ayuntamiento capitalino por parte de ambas instituciones, donde se establecieron varios acuerdos de colaboración con la Consejería de Servicios Sociales del Gobierno de Canarias para tratar de mitigar la realidad a la que se enfrentan día a día muchas personas.

Durante la reunión, también se abordaron otros asuntos como las subvenciones concedidas por parte del Gobierno de Canarias a las escuelas infantiles del municipio para su propia subsistencia, entre otras cuestiones.

Un 34% más inversión para atender los servicios sociales

La consejera de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud del Gobierno de Canarias y la viceconsejera de Igualdad y Diversidad enmarcaron esta presentación en la visita oficial que realizaron al Ayuntamiento de Puerto del Rosario junto a su alcalde y en la que también analizaron algunos datos como las inversiones del Gobierno de Canarias para el mantenimiento de los servicios sociales municipales.

Reunión en el Ayuntamiento de Puerto del Rosario

Los ayuntamientos de la isla de Fuerteventura cuentan este año con un global que asciende a 1.193.391,36 euros para financiar servicios sociales comunitarios y programas de atención social para las familias más vulnerables de los distintos municipios en el marco del Plan Concertado de Prestaciones Básicas de Servicios Sociales, lo que supone un incremento de 33,6% más con respecto al importe global de 2020, un total de 401.464,48 euros más que en el ejercicio anterior.

Por municipios, las aportaciones totales son las siguientes: Antigua contará este año, dentro de estos fondos, con 129.611, 14 euros; Betancuria, con 83.227,76 euros; La Oliva, con 194.180,19 euros; Pájara, con 205.027,43 euros; Puerto del Rosario con 406.786,91 euros y Tuineje, con 174.557,93 euros.

Etiquetas

La Federación Interinsular de Fútbol de Las Palmas difundirá las campañas de sensibilización del ICI

La directora del ICI se reúne con la presidenta del Observatorio de la Igualdad e Integración Social de la Federación

La directora del Instituto Canario de Igualdad (ICI), Kika Fumero, ha mantenido un encuentro online con la presidenta del Observatorio de la Igualdad y la Integración Social de la Federación Interinsular de fútbol de Las Palmas (FIFLP), Sonja Arup, también vicepresidenta del máximo organismo regulador de las competiciones futbolísticas de la provincia de Las Palmas.

Aunque se trataba de un primer encuentro, Fumero y Arup se mostraron plenamente convencidas de las sinergias que pueden alcanzar ambas instituciones en la divulgación de mensajes de sensibilización. En tal sentido, la Federación Interinsular propuso la utilización de sus recursos en redes sociales y página web para la difusión de las diferentes campañas informativas del ICI.

Por su parte, la presidenta del Observatorio de Igualdad e Integración Social federativo aprovechó la cita para dar a conocer las líneas programáticas del ente, así como algunos de los programas de actuación que pretenden ponerse en marcha en colaboración con el departamento de la administración autonómica, como el programa Fútbol + Vida, del que ya se han realizado varias ediciones, o talleres para la prevención del abuso sexual entre menores, este último con la colaboración del Cuerpo Nacional de Policía entre otros organismos públicos. Arup Batista se interesó en este sentido por la posibilidad de que se pudiera trasladar al ámbito futbolístico el curso de prevención de la violencia de género.

Ambas partes acordaron mantener reuniones periódicas para fraguar los proyectos expuestos y a través de los que la Federación se convertirá en un agente de colaboración de la administración autonómica.

Etiquetas

Juventud edita una guía didáctica con el objetivo de prevenir la violencia estética entre el alumnado

La Guía es un recurso coeducativo y complementario al taller sobre la violencia estética que se está impartiendo en diversos centros sobre el documental “La imposición de la Belleza”

La Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias ha editado una guía didáctica sobre la violencia estética y la imposición del ideal de la belleza, elaborada por la periodista, investigadora y experta en género, Nadia Martín, y que ya está disponible para su descarga en la página web de Juventudcanaria.com, en los apartados de Igualdad y de Publicaciones.

La guía se estructura en diferentes apartados destinados a que tanto el profesorado como el alumnado puedan trabajar conjuntamente esta temática y así detectar y prevenir situaciones de acoso escolar, humillaciones o trastornos de salud mental relacionadas con la apariencia física.

La guía hace alusión al último informe de la UNESCO en el que se constata que la apariencia física es la principal causa de acoso escolar y como la sufren con mayor presión las niñas y quienes no encajan en los mandatos de género y no se ajustan a los estereotipos de masculinidad y feminidad.

En el apartado de Literatura, la autora propone diferentes dinámicas para realizar a partir de las reflexiones de escritoras como Naomi Wolf, Sonya Renee, Bel Olid, María Barba, bell hooks, Garbiela Wiener y Brigitte Vasallo. Crear un club de lectura, un meme de crítica social, preguntas para reflexionar sobre el “autoamor radical” o analizar anuncios en los que se continúa reproduciendo identidades, roles y relaciones de género discriminatorias para las mujeres.

En Emocionario, se analizan y proponen actividades concretas sobre las emociones y su relación directa con el cuerpo y el canon establecido de belleza. Otro apartado se ocupa de los trastornos que generan las imposiciones estéticas en las redes sociales y hace alusión al término «dismorfia de Snapchat», acuñado por el doctor y cirujano Tijion Esho, y que consiste en que algunas personas lleguen a someterse a cirugías estéticas con el fin de parecerse a su propia imagen retocada con los filtros beauty de realidad aumentada.

Recomienda cuentas para seguir en las que se realiza ciberactivismo estético y sensibilización coeducativa y música que permita mejorar la autoestima. Por último recoge otras dinámicas y un glosario en el que define con claridad los términos más empleados.

Talleres sobre la imposición de la belleza

Hasta la fecha, Juventud ya ha llevado el documental de la cineasta canaria Nadia Martín, ‘La imposición de la belleza’, a 12 centros de formación de las diferentes Islas en los que han participado 138 jóvenes de edades comprendidas entre los 14 y los 30 años. A lo largo de este mes de mayo se realizarán más talleres en centros de Fuerteventura y Lanzarote y después del verano con motivo del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la violencia contra la mujer, se retomará la actividad en nuevos espacios.

Tras las proyecciones, la autora desarrollaba un taller en el que profundizaba sobre el mito de la belleza, la gordofobia y las consecuencias negativas que ocasiona, especialmente en las mujeres.

La directora general de Juventud, Laura Fuentes, explica que en la selección de los centros “hemos tenido especial cuidado en llegar a espacios donde habitualmente no se realizan este tipo de actividades y en los que también es fundamental tomar conciencia de estos asuntos como los Centros de Menores con Medidas Judiciales, escuelas de capacitación agraria o Programas de Formación en Alternancia con el Empleo (PFAE)”.

El documental recoge la manera en que la dictadura de la belleza permanece presente en la psique de las mujeres y cómo ello afecta directamente a su salud. Cuenta con numerosas entrevistas a especialistas, entre ellas teóricas feministas, psicólogas, periodistas y activistas diversas.

Etiquetas

La Biblioteca Básica Canaria inicia una nueva etapa en clave femenina

Autoras, directora de colección y autoridades

Los nuevos volúmenes de la histórica colección, dedicados a diez escritoras canarias, ya están disponibles en librerías y en e-Biblio.

La Biblioteca Básica Canaria (BBC), una de las colecciones históricas que marcó un hito en la configuración del canon de la tradición literaria insular, retoma sus publicaciones 30 años después de su última edición, poniendo el foco en las escritoras canarias, prácticamente ausentes en aquella recopilación. Esta ‘nueva etapa’ de la colección se inicia con 10 volúmenes íntegramente dedicados a otras tantas autoras de las islas, y que se encuentran ya disponibles en librerías a un precio simbólico de 5 euros,  y en la plataforma de préstamo online e-Biblio.

Los volúmenes han sido presentados coincidiendo con el Día del Libro, en un acto que ha contado con la presencia de las escritoras Elsa López, Isabel Medina y Tina Suárez Rojas, tres de las protagonistas de estas publicaciones, acompañadas del viceconsejero de Cultura del Gobierno de Canarias, Juan Márquez, la viceconsejera de Igualdad y Diversidad, Sylvia Jaén, y la directora de la BBC, Blanca Hernández Quintana.

Cultura del Gobierno decidió recuperar esta colección literaria con el firme compromiso de equilibrar la presencia de mujeres escritoras publicando al menos los próximos 30 volúmenes.  En este sentido, cabe recordar que la BBC se inició en 1988 para difundir y facilitar la lectura de las obras básicas de la literatura insular. Durante los tres años que permaneció en activo se publicaron 53 títulos, con la idea de reunir una selección de los más significados escritores canarios y de sus obras más representativas, abarcando desde los orígenes (romancero y lírica tradicional) hasta los años ochenta del siglo XX. Sin embargo, llama la atención que sólo dos de ellos corresponden a obras escritas por mujeres: ‘Poemas de la isla’, de Josefina de la Torre y ‘El barranco’, de Nivaria Tejera.

“La literatura nos hace crecer, nos hace reflexionar, activa nuestra creatividad”, apuntó Juan Márquez, “y por eso seguimos apostando por una política editorial accesible e inclusiva. De ahí que la BBC se recupere con 30 volúmenes de autoras, de los que hoy presentamos los diez primeros, para visibilizar el trabajo de las creadoras canarias”.

“Ha sido muy emocionante como feminista y lectora ver esta edición con la que contribuimos a paliar la desigualdad histórica en las letras canarias”, manifestó la titular de Igualdad, Sylvia Jaén.

En el mismo sentido se expresó Blanca Hernández Quintana, directora de la colección. “En la etapa anterior solo se publicaron dos mujeres. El objetivo sigue siendo el mismo: conocer y divulgar la cultura canaria. Pero hoy, en el siglo XXI, la sociedad ha avanzado y entra en juego la necesidad de visibilizar y rescatar las obras de las escritoras isleñas que han estado silenciados a lo largo de la historia”.

Entre los 10 primeros volúmenes de esta nueva etapa se encuentran tanto reediciones de clásicos como obras inéditas, todas ellas de distintos géneros literarios: poesía, narrativa y teatro. Estrenan este periodo las siguientes obras: ‘Poesía completa’ de Pilar Lojendio; ‘Buscando a B’, de Esperanza Cifuentes; ‘Teatro’, de Pino Ojeda; ‘El país de mi abanico’, de Elsa López; ‘Antología’, de Olga Rivero Jordán; ‘Fuego de nadie’, de Verónica García; ‘Doce lunas de Eros’, de Cecilia Domínguez Luis; ‘Provincia del dolor’, de Silvia Rodríguez; ‘La hija de abril’, de Isabel Medina; y ‘Yo amaba a Toshiro Mifune’, de Tina Suárez Rojas.

La selección de las autoras y sus obras ha corrido a cargo de un Consejo asesor compuesto por profesoras adscritas a las universidades de ambas provincias canarias: Isabel Castells Molina (profesora titular de la ULL), Ángeles Mateo del Pino (profesora titular de la ULPGC) y María Eugenia Monzón Perdomo (profesora titular de la ULL). A su vez, la dirección de la colección corresponde a Blanca Hernández Quintana (profesora de la ULPGC y experta en escritoras canarias).

Novelas de Josefina de la Torre

De otra parte, el programa diseñado por el Gobierno de Canarias para conmemorar el Día del Libro se ha completado con la presentación en streaming del libro ‘Las novelas de Laura de Cominges’, un volumen que reúne las 11 novelas que Josefina de la Torre publicó entre 1938 y 1944 bajo ese seudónimo, más otra inédita conservada en su archivo personal en la Casa-Museo Pérez Galdós. La presentación ha estado a cargo del investigador Fran Garcerá.

Josefina de la Torre (Las Palmas 1907-Madrid 2002) es una de las poetas más importantes de nuestra historia literaria del siglo XX. Una de sus facetas más desconocidas, sin embargo, fue la de novelista. La edición de ‘Las novelas de Laura de Cominges’ reúne por primera vez las once novelas que escribió en un periodo de seis años, que coincide con la guerra civil y los años posteriores, y son las  siguientes: ‘Idilio bajo el terror’ (1938), ‘El enigma de los ojos grises’ (1938), ‘Alarma en el Distrito Sur’ (1939), ‘La rival de Julieta’ (1940), ‘María Victoria’ (1940), ‘Matrimonio por sorpresa’ (1941), ‘Me casaré contigo’ (1941), ‘Tú eres él’ (1942), ‘Villa del Mar’ (1942), ‘¿Dónde está mi marido?’ (1943) y ‘El caserón del órgano’ (1944). Además, se incluye su novela inédita ‘La desconocida’.

Esta publicación está ya también disponible en las librerías.

Etiquetas

El ICI y Fundación ONCE colaboran para hacer accesible la Guía de autocuidados en la intervención social

La guía va destinada a propiciar el autocuidado en quienes desempeñan su labor profesional atendiendo a mujeres y menores víctimas de violencia de género

El Instituto Canario de Igualdad (ICI) ha establecido un acuerdo con Fundación ONCE que ha permitido hacer accesible para todas las personas la Guía de autocuidados en la intervención social editada por el ICI el año pasado. Como explica la directora del ICI, Kika Fumero, “llevamos mas de año y medio comprometidas con la accesibilidad de todos nuestros recursos, más aún desde que se declarara el estado de alarma, y eso hemos pretendido ahora con la guía de autocuidados y gracias a la buena disposición de Fundación ONCE”.

En esta ocasión, Fundación ONCE ha elaborado un PDF accesible y ha traducido el documento a lectura fácil lo que facilita que también sea más accesible para personas con discapacidad cognitiva, mayores, extranjeras o con dificultades de lectura.

La directora agradeció la generosidad en la colaboración de Fundación ONCE con el ICI y expresó su deseo para que “sea la primera de una larga lista” .

Para Teresa Palahí, secretaria general de Fundación ONCE, “este es un trabajo que beneficiará a un importante colectivo de mujeres, con o sin discapacidad, que tendrá acceso a este recurso de ayuda. Por lo que mejoraremos su calidad de vida. Desde Fundación ONCE entendemos que solo desde la colaboración de los distintos agentes podremos tener una sociedad más justa y solidaria”.

La Guía de Autocuidado en la intervención social, elaborada por la experta María Martín Barranco, es un manual de autoaplicación dirigido en especial a profesionales que trabajan en la atención de la violencia de género.

El objetivo de este manual es facilitar recursos para controlar los niveles de violencia sutil que soportan quienes desempeñan su labor en este ámbito y que al trabajar en contacto diario con mujeres que han sido maltratadas, tienden a minimizar las propias violencias que reciben en su vida diaria. Esta presión en el trabajo diario puede provocar el autodescuido y que al final de su jornada, en su ámbito privado, sufran ese débito emocional.

Etiquetas

La Consejería se coordina con el Observatorio de la Igualdad e Integración Social de la Federación de Fútbol

La viceconsejeras de Derechos Sociales y de Igualdad, Gemma Martínez y Sylvia Jaén respectivamente y la  directora general de Protección a la Infancia y la Familia, Iratxe Serrano, han mantenido un encuentro con la presidenta del nuevo Observatorio de la Igualdad e Integración Social y vicepresidenta de la Federación Interinsular de Fútbol de Las Palmas, Sonja Arup, con el objetivo de conocer la actividad del nuevo observatorio y entablar un contacto periódico.

La presidenta del Observatorio esbozó las líneas maestras y la hoja del ruta de este órgano federativo, además de ofrecer un avance de los distintos proyectos en los que se trabaja y que tienen puntos en común con la administración autonómica y su ámbito de competencias.

Por su parte, las representantes de la Consejería se congratularon de la puesta en marcha de un observatorio de esta naturaleza desde el seno federativo por la importancia y repercusión social que tiene el fútbol en la sociedad canaria. Además, también expresaron su total predisposición a apoyar total, o parcialmente, los distintos programas e iniciativas que les fueron expuestos por Sonja Arup.

Las participantes en esta primera cita acordaron la organización de reuniones periódicas para profundizar en el desarrollo y ejecución de los distintos proyectos que se pongan en marcha.

Etiquetas

Las dietas y las consecuencias sobre la salud centran las II Jornadas sobre gordofobia y violencia estética del ICI

Las jornadas internacionales se celebrarán los días 5, 6 y 7 de mayo en formato online y presencial en la isla de Gran Canaria

La directora del Instituto Canario de Igualdad (ICI), Kika Fumero, y la experta y autora de la Guía de Gordofobia del ICI, Magda Piñeyro, presentaron hoy la segunda edición de las jornadas internacionales sobre Gordofobia y Violencia Estética contra las Mujeres, organizadas por el ICI, y que en esta ocasión dedicarán tres días, entre el 5,6 y 7 de mayo, a profundizar sobre la cultura de las dietas y las consecuencias sobre los cuerpos y la salud de adultas y niñas.

La directora contextualizó que la idea de organizar unas jornadas sobre gordofobia surgió tras el éxito de la publicación de un decálogo del ICI sobre diversidad corporal, en mayo del año pasado, con el objetivo de contrarrestar la presión que sufren las mujeres sobre su cuerpo antes del verano.

“Tras el éxito de la publicación -recordó Fumero- organizamos las primeras jornadas en octubre que siguieron más de un millar de personas en streaming de 24 países diferentes y tras este éxito, y el interés que despertó, decidimos repetir”.

La directora insistió en que “el sistema está hecho para que no nos gustemos, para que no estemos a gusto con nosotras mismas”. “Es una violencia que hemos sufrido y sufrimos la totalidad de mujeres -denunció- cada una a su medida, a su manera, y en la mayoría en silencio, ahogadas sin atrevernos a contarlo a nuestro entorno más cercano. Reivindicar modelos estéticos más abiertos no es idealizar la obesidad, esta jornada no pretende que todas la mujeres trabajen para ser gordas, sino pretenden contar, cómo el hecho de serlo, afecta a nuestras vidas”.

La directora repasó algunos datos preocupantes al respecto como que el 80% de las ocasiones los trastornos de conducta alimentaria (TCA) comienzan con una dieta “no son una cuestión meramente personal y están estrechamente relacionados con la cultura de la dieta y el canon de la delgadez”.

Las intervenciones podrán seguirse en formato online y de manera presencial se celebrarán en el Museo Elder, en Las Palmas de Gran Canaria. Como acciones previas, durante el mes de abril, se realizarán actividades puntuales contra la gordofobia y la violencia estética en las islas de La Palma, Lanzarote y La Graciosa.

Al igual que el año pasado, el evento estará acompañado de intervenciones artísticas públicas, y se realizarán tres murales, de tres artistas canarias, en cada una de las islas en las que también se presentará la Guía Básica sobre Gordofobia, publicada por el ICI.

Las fechas de celebración coinciden con el 6 de mayo, día internacional Sin Dietas, y también con el mes en que mayor bombardeo publicitario se realiza para que las mujeres pierdan peso ante la mayor exhibición con el buen tiempo.

El primer día, el 5 de mayo, intervendrá Magdalena Piñeyro, escritora e investigadora de la gordofobia, que presentará la Guía Básica sobre Gordofobia, editada por el ICI este año. Lucrecia Masson, teórica experta en gordofobia y racismo, y José Luis Moreno Pestaña, profesor de la Universidad de Granada, ofrecerán después información sobre la investigación sobre discriminación corporal en el ámbito laboral que han elaborado conjuntamente.

El segundo día, 6 de mayo, será centrará en la salud. La nutricionista peso-incluyente Ilana Borovoy participará con una exposición sobre las implicaciones de la gordofobia en la salud física; la psicóloga Laura Arberola, experta en TCAs, abordará las implicaciones de la gordofobia en la salud mental. La jornada culminará este día con el grupo terapéutico “Desnúdate Autoestima Corporal”, que compartirán los procesos de sanación en los que ellas mismas trabajan como psicólogas, desde una perspectiva feminista e interseccional.

El tercer y último día se clausurará las jornadas con una sesión de teatro-fórum, con el Komando Gordix, grupo artístico pionero en esta temática, que abrirá la conversación sobre las corporalidades disidentes, sus dolores y rebeldías. Este último día, por respeto a la privacidad de las artistas y del público participante, no será retransmitido vía streaming. estructural y sistémica que limita la vida de las personas gordas.2 dietas.

Las personas interesadas pueden contactar con la Secretaría técnica de las Jornadas en el 928273027 en horario de 09:00 a 14:00 horas (horario canario) o enviar un mail a info@eventoselipse.com.

Etiquetas

Abierto el plazo para solicitar plaza en las Escuelas Infantiles de la Consejería de Derechos Sociales

Las familias interesadas podrán solicitar plaza del 1 de abril y hasta el 15 de mayo en algunas de las 13 Escuelas Infantiles que gestiona la Dirección general de Protección a la Infancia y la Familia

Las Escuelas Infantiles son recursos de atención para menores de 0 a 3 años de edad y tienen como objetivo facilitar la conciliación familiar y laboral de las familias de mayor vulnerabilidad social

A partir del día 1 de abril y hasta el 15 de mayo, las familias interesadas podrán presentar la solicitud de una plaza para alguna de la red de 13 Escuelas Infantiles que gestiona la Dirección general de Protección a la Infancia y la Familia del Gobierno de Canarias.

Del 5 al 10 de julio, se hará pública la lista provisional de admitidos y lista de espera, con indicación de la puntuación global obtenida, solicitudes excluidas y razón de su inadmisión, estableciéndose un plazo para reclamaciones del 10 al 15 de julio. Una vez resueltas las reclamaciones o transcurrido el plazo de resolución, se hará pública la lista definitiva de admitidos y lista de espera en la Escuela infantil correspondiente y en la Dirección General de Protección del Menor y de la Familia.

Las familias interesadas podrán acceder al formulario para solicitar plaza en el web de la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud, apartado Infancia y Familia, Escuelas Infantiles, así como en las sedes de la Dirección general (la planta baja del edificio de Usos Múltiples II, en Las Palmas de Gran Canaria y edificio Príncipe Felipe, en Santa Cruz de Tenerife), así como en las propias sedes de las Escuelas Infantiles.

Una vez cumplimentas con la documentación necesaria, las solicitudes se pueden entregar por correo electrónico, en los registros habilitados, previa cita al 012; por sede electrónica del Gobierno de Canarias o en las propias Escuelas Infantiles.

 

Unas 700 plazas en la red de 13 Escuelas Infantiles

Las Escuelas Infantiles son recursos de atención de menores de entre 0 y 3 años, que tienen como objetivo facilitar la conciliación familiar y laboral de las familias de mayor vulnerabilidad social. La Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud, a través de la Dirección general de Protección a la Infancia y la Familia, gestiona un total de 13 Escuelas Infantiles, distribuidas de la siguiente forma:

En la isla de Gran Canaria, las EEII Aridamán, Las Folias y La Fuente, ubicadas en el municipio de Las Palmas de Gran Canaria y la EEII La Atalaya, ubicada en el municipio de Guía.

En la isla de Tenerife, las Escuelas Infantiles Anaga, Añaza, Asunción y Bentenuya, situadas en el municipio de Santa Cruz de Tenerife; la de Niño Jesús, en La Laguna, la EI de Aguamansa y El Drago, en el Puerto de la Cruz, y la de Virgen del Carmen, en Los Realejos

y, por último, en la isla de La Palma, la Escuela Infantil San Miguel Arcángel, ubicada en Santa Cruz de La Palma.

Etiquetas