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Alumnado de Canarias participa en un intercambio educativo con estudiantes franceses

Intercambio educativo con estudiantes franceses

La iniciativa incluye centros de la “Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur”, la “Académie de Limoges”, la “Académie de Strasbourg” y la “Région Académique Occitanie”, todas ubicadas en Francia

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias presentó hoy martes, 18 de octubre, un programa de intercambio escolar con centros de la “Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur”, la “Académie de Limoges”, la “Académie de Strasbourg” y la “Région Académique Occitanie”, todas ubicadas en Francia. En este proyecto participa estudiantado de centros canarios que tiene la asignatura de francés como primera o segunda lengua extranjera en 1º de Bachillerato en el curso 2022-23 y que también la ha cursado en al menos tres cursos anteriores.

Así lo explicó hoy la viceconsejera de Educación, Universidades y Deportes, María Dolores Rodríguez, en el acto de presentación de esta iniciativa, al que ha asistido el director del IES Canarias Cabrera Pinto, Juan Rodríguez Barroso, la directora general de la Fundación DISA, Sara Mateos Artiles, el cónsul de Francia en Canarias, Bernard Lonis, además del alumnado francés que actualmente está realizando aquí el intercambio y sus compañeros y compañeras de proyecto.

María Dolores Rodríguez destacó que este programa de intercambio supondrá para el alumnado participante aprendizajes, experiencias y conocimientos que le ayudará a desenvolverse mejor en un mundo globalizado, e insistió en que “se trata de una herramienta cuyos resultados exceden del mero aprendizaje del idioma o del conocimiento de otra cultura”, que es la razón por la que el Departamento autonómico de Educación promueve y apuesta por la internacionalización de la enseñanza.

Por su parte, Juan Rodríguez Barroso apuntó que el IES Canarias Cabrera Pinto lleva muchos años apostando por la enseñanza de las lenguas extranjeras, y resaltó que es un centro de referencia en el municipio tinerfeño de La Laguna por la oferta de los distintos programas lingüísticos que imparte. En este sentido, señaló que ahora cuenta con 350 estudiantes de enseñanzas bilingüe, lo que supone un 38% del total, cifra que, según prevé, seguirá en aumento en los próximos años.

Sara Mateos indicó que la Fundación DISA trabaja en la promoción de oportunidades para la juventud, “de forma que pueda mirar el futuro con ambición, para lo que los idiomas son fundamentales”. Por ello, según señaló, la institución no dudó en sumarse a esta iniciativa y afirmó que el intercambio no solo ayuda en el aprendizaje de otras lenguas, sino que también brinda la posibilidad de conocer mejor otras culturas. En este sentido, animó al estudiantado al aprovechamiento de las becas, así como a disfrutar de su estancia en el extranjero.

Bernard Lonis defendió la importancia de esta iniciativa en el marco de los esfuerzos ya desarrollados entre España y Francia para promover los encuentros entre el alumnado de ambos países a través de programas de enseñanza, lingüísticos y culturales. Se mostró convencido de que estos intercambios ofrecerán una oportunidad a la juventud participante para conocer mejor el idioma a estudiar, y también para aprovechar las ventajas que de la inmersión lingüística en su aspecto personal, profesional y formativo.

Este proyecto se enmarca en un acuerdo de cooperación entre ambas partes que incluye la puesta en marcha de programas para el desarrollo de competencias en lengua española y francesa de docentes y estudiantes, así como la puesta en marcha de acciones que promuevan hermanamientos de centros educativos que permiten llevar a cabo movilidades de alumnado.

Para la ejecución de esta actuación de intercambio individual se ha contado, tanto durante este curso como en el anterior periodo lectivo, con la colaboración de la Fundación DISA, con la que esta Consejería firmó un convenio de colaboración, y que ha concedido becas de intercambio escolar en el extranjero a cada alumno y alumna participante.

En esta misma línea de internacionalización, la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias establece intercambios de profesorado funcionario perteneciente a cuerpos docentes de enseñanza no universitaria de Canarias en la modalidad “puesto por puesto” dirigidos a favorecer la inmersión lingüística, pedagógica y cultural durante períodos de corta o media duración. Con estas acciones se ahonda en la cooperación en materia educativa entre ambas administraciones y se fomenta el intercambio de futuros docentes en periodos de formación y observación de corta duración.

Asimismo, la cooperación busca favorecer el desarrollo de intercambios culturales, especialmente a través de la colaboración con instituciones competentes en el ámbito cultural y científico, la creación de una red de centros escolares de perfil tecnológico y profesional, y la organización de visitas de miembros de equipos directivos del país socio.

La Consejería tiene entre sus prioridades la internacionalización de la educación. Los programas orientados a este fin aportan oportunidades de estudio, formación, experiencia en el mundo laboral y de participación como voluntarios y voluntarias en el extranjero a más de 30 millones de personas.

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Un estudio del CIFP Las Indias revela semejanzas de la vestimenta canaria del siglo XVIII y otras regiones europeas

Presentación de VEST - Vestimenta Tradicional en Europa

El proyecto “VEST – Vestimenta Tradicional en Europa” es el resultado de una investigación de tres años liderada por el Departamento de Textil, Confección y Piel del centro educativo tinerfeño en colaboración con otros de Francia, Portugal, Italia, Eslovenia y Estonia

Las conclusiones del proyecto “VEST – Vestimenta Tradicional en Europa” arrojan, entre otros resultados, numerosas analogías en diversos aspectos tanto de la indumentaria como de los accesorios estudiados en la vestimenta tradicional canaria -en concreto la tinerfeña- del siglo XVIII con otras de la misma época de regiones de Francia, Portugal, Italia, Eslovenia y Estonia, a pesar de que inicialmente se esperaba hallar muchas más diferencias que similitudes.

Así se explicó en la presentación de la publicación de dicho trabajo (celebrada en el Museo de la Naturaleza y Arqueología (MUNA) de Santa Cruz de Tenerife y que pudo seguirse de forma online en dichos países) liderado por el CIFP Las Indias y realizado en colaboración con el Lycee Professionnel Thomas Pesquet, de Francia; el Liceo Artistico P. Petrocchi Pistoia, de Italia; Pärnumaa Kutsehariduskeskus, de Estonia; la Escola de Moda do Porto, de Portugal, y Strokovni izobrazevalni center Ljubljana, de Eslovenia.

El acto contó con la participación, entre otros asistentes, del director del CIFP Las Indias, Gregorio Fernando Hernández Pérez; la viceconsejera de Educación, Universidades y Deportes del Gobierno de Canarias, María Dolores Rodríguez, la directora general de Centros, Infraestructura y Promoción Educativa, Laly González Morales; la consejera delegada de Acción Exterior del Cabildo de Tenerife, Liskel Álvarez Rodríguez, y la directora de Desarrollo Socioeconómico de la corporación insular, Ermitas M. Moreira García.

Las similitudes detectadas en el marco de este estudio incluyen aspectos como la simplicidad del patronaje en el caso de las camisas de hombre, o la confección realizada, en el de las prendas de mujeres. Destacan entre otras semejanzas el recogido observado en la vestimenta femenina, los tejidos empleados -lino y algodón-, y los colores predominantes -el blanco en la ropa interior y los utilizados en las prendas de cuero, negro y marrón-. Asimismo, las joyas estudiadas en Canarias mostraron semejanzas con las de Portugal en cuanto a las filigranas y el uso de metales nobles, con el resto de las muestras estudiadas. También se encontraron parecidos en el largo de las faldas, composición y pigmentos usados, ya que eran limitados en la época.

Gregorio Fernando Hernández calificó como “magnífico” el trabajo desarrollado en el marco de este proyecto de innovación, que ha contado con un presupuesto de 300.000 euros procedente de la Unión Europea a través de un programa Erasmus+.

Para el director del CIFP, esta iniciativa es “la demostración de la capacidad de investigación que tienen las enseñanzas de Formación Profesional (FP) en Canarias, que son capaces no solo de innovar, sino también de crear contenidos educativos y formativos que pueden ser empleados por las universidades, los centros de FP, las instituciones públicas, las empresas y por cualquier persona interesada en el patrimonio histórico y la cultura en el sector textil, la moda y el patronaje”, ya que, tal y como explicó, esta publicación incluye las instrucciones para confeccionar las prendas analizadas tanto de Canarias como del resto de regiones.

Asimismo, agradeció el apoyo del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación, a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, al Cabildo de Tenerife y al propio profesorado del CIFP Las Indias.

María Dolores Rodríguez puso en valor el trabajo de investigación que realiza el CIFP Las Indias además de impartir docencia, y que abre así las puertas al alumnado para que siga esa senda. También recordó que su área es la responsable de posibilitar la participación de los centros educativos en los programas internacionalización, y afirmó que es un motivo de “orgullo” contar en la red pública de centros de FP con un referente nacional en la familia profesional de Textil, Confección y Piel, como este. Además, recordó que este centro docente obtuvo durante el curso pasado la distinción Viera y Clavijo que otorga la Consejería de Educación.

Por su parte, Liskel Álvarez Rodríguez también resaltó la labor del CIFP Las Indias, “que se ha convertido en un centro de referencia en la isla en el campo de la innovación, investigación y educación en el ámbito textil”, y subrayó “la importancia de esta publicación para dar a conocer las costumbres y tradiciones de vestimenta de la isla en diferentes continentes”.

La publicación relativa al estudio puede descargarse en el siguiente enlace:

https://vesteurope.com/publicaciones/

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Hecansa avanza en su internacionalización y firma un convenio con uno de los campus de referencia en Francia

Hoteles Escuela de Canarias y el Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Gastronomie, Hôtellerie et Tourisme colaboran con el objetivo de facilitar la inserción laboral de los jóvenes

El acuerdo contempla el intercambio de alumnado y profesorado y la puesta en marcha de proyectos de investigación e innovación en gastronomía, hotelería y turismo

Hoteles Escuela de Canarias (Hecansa), centro adscrito a la Consejería de Turismo, Industria y Comercio del Gobierno de Canarias, ha firmado un convenio de colaboración con el Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Gasstronomie, Hôtelerie et Tourisme de la Región Académique Occitanie (CMQ.E GHT), centro de referencia en Francia, con el que avanza en sus planes de internacionalización con el objetivo de facilitar la inserción laboral de los jóvenes.

La firma, que corrió a cargo del director general de Ordenación y Promoción Turística y consejero delegado de Hecansa, Ciprián Rivas, y la directora del CMQ.E GHT, Véronique Paris, es fruto del trabajo realizado entre ambas instituciones durante los últimos meses. Este trabajo se materializa en un acuerdo que contempla el intercambio de alumnado y profesorado entre ambas instituciones formativas dentro del marco de los programas Erasmus +, y la puesta en marcha de proyectos de investigación e innovación en gastronomía, hotelería y turismo.

Según ha manifestado el director general de Ordenación y Promoción Turística, Ciprián Rivas, “este acuerdo con una de las principales instituciones francesas en formación en turismo, hostelería y gastronomía no solo fomenta el aprendizaje de idiomas entre el alumnado, sino que incide en la formación en la excelencia, en el intercambio de conocimiento y en el desarrollo de proyectos que consoliden a Hecansa como centro formativo de referencia”.

De esta forma, los estudiantes de Hecansa tendrán la oportunidad de mejorar sus competencias y formarse tanto en el propio campus como en sus entidades colaboradoras, mientras que el alumnado del CMQ.E GHT podrá acceder a la formación dual de Hoteles Escuela de Canarias y participar en sus acciones formativas, además de convertirse en prescriptor del destino y de su producto local.

El acuerdo se suma a los que Hecansa ya tiene con instituciones educativas de otros países. Desde agosto de 2020, un total de 22 alumnos han podido realizar sus prácticas en el extranjero. En concreto, once alumnos han completado su formación en Alemania, cuatro en Noruega, otros cuatro en Malta, uno en Países Bajos, uno en Italia y uno en Eslovenia.

Hecansa ofrece a su alumnado programas formativos en Dirección de Alimentos y Bebidas (presencial y online), Gestión Hotelera, Dirección de Cocina y Gastronomía. Además, ofrece un amplio abanico de cursos de especialización y digitalización, y otras experiencias de aprendizaje.

Hoteles Escuela de Canarias cuenta, también, con un servicio de becas propio a disposición de todas las personas que quieran formarse.

 

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El Gobierno de España hace oficial su apoyo a Canarias para que sea sede de la Agencia Europea de Turismo

Foto oficial de la Conferencia de las RUP en Martinica.

Ángel Víctor Torres: “Vamos en el camino correcto y esperamos que se consiga tener la sede en Canarias, territorio donde más pernoctaciones se producen en Europa”

El apoyo ha sido refrendado en el marco de la Conferencia RUP en Martinica por parte de la secretara General para la UE del Gobierno de España, María Lledó

El presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, durante las reuniones mantenidas en el marco de la Conferencia de Regiones Ultraperiféricas que se celebra en Martinica, ha comunicado que el Gobierno de España ha hecho oficial su apoyo a la propuesta de Canarias para albergar la futura sede de la Agencia Europea del Turismo.

Torres ha trasladado que la ministra de Turismo, Reyes Maroto, se ha puesto en contacto con él en las últimas horas para informarle de que ha enviado un comunicado a la Directora General de Ultramar de Francia, Sophie Brocas, en el que el Gobierno de España respalda oficialmente la propuesta de Canarias. Brocas es responsable máxima de preparar las conclusiones del Consejo sobre la ultraperiferia el próximo mes de junio como responsable de la Presidencia francesa.

El apoyo a la candidatura canaria ha sido refrendado en el marco de la Conferencia RUP en Martinica, y de forma presencial, por parte de la secretara General para la UE del Gobierno de España, María Lledó, que intervino en la sesión de trabajo entre los presidentes RUP y los representantes de los tres Estados (España, Francia y Portugal).

La candidatura de Canarias a ser sede de la Agencia Europea del Turismo se propuso en 2021 y en verano de ese año se contó con el compromiso que el presidente del Gobierno de España, Pedro Sánchez, que trasladó su apoyo al presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, en una reunión celebrada en Lanzarote.

Posteriormente, en el mes de agosto, la candidatura fue aprobada en el Consejo de Gobierno de Canarias y en noviembre las nueve regiones ultraperiféricas se pronunciaron unánimemente a favor de la candidatura de Canarias en la Declaración de la XXVI Conferencia de Presidentes RUP celebrada en Azores. “Se ha dado un cuarto e importantísimo paso que confirma el compromiso adquirido por Pedro Sánchez el año pasado y que impulsa nuestra candidatura”.

Torres considera que la propuesta canaria está más que fundamentada “por nuestras infraestructuras, nuestro potencial para el desarrollo de un turismo sostenible y por ser el destino europeo con más pernoctaciones de la Unión Europea”, apuntó. Además, añadió el presidente, “no existen sedes de ninguna agencia europea en las regiones ultraperiféricas y esta es una ocasión idónea para que se de ese paso”.

El jefe del Ejecutivo canario destacó los 15 millones de turistas que recibe de media Canarias al año, y que la estancia media también es mayor que en ningún otro destino turístico (entre 7 y 8 días), “un argumento más de peso”. De la misma forma, puso en valor la fortaleza de Canarias como destino turístico de primer orden “que se está recuperando en tiempo récord, logrando ya registros turísticos que existían antes de la pandemia”.

Torres insistió en que Canarias está más que preparada para albergar la sede de la Agencia Europea del Turismo y para acoger eventos de relevancia internacional como el que va a tener lugar en las Islas en el mes de diciembre de este año, con la celebración de la Conferencia Ministerial de Economía Digital de la OCDE, que aglutina a los máximos responsables de la materia de los 38 países conforman la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico.

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Las RUP ratifican el compromiso de Europa para ampliar hasta 2030 la exención al impuesto verde

Sesión de trabajo de la Conferencia de Presidentes RUP.

Torres impulsa el compromiso de las regiones ultraperiféricas para liderar la descarbonización de sus sistemas energéticos, al mismo tiempo que reclama aumentar los plazos de la excepción y aplicarla a las conexiones con otros países de la UE y al tráfico aéreo y marítimo entre las islas

El presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, ha intervenido este martes 17 de mayo en la Conferencia de Presidentes de las Regiones Ultraperiféricas que se celebra en Fort-de-France, capital de la isla francesa de Martinica.

En el día de hoy se ha llevado a cabo una reunión entre los presidentes de las nueve RUP, antes de la sesión de trabajo sobre la Estrategia RUP con los representantes de los tres Estados (España, Francia y Portugal) y con la presencia de la comisaría de Cohesión y Reformas, Elisa Ferreira, la secretaria General para la UE del Gobierno de España, María Dolores Lledó Laredo -con quienes el presidente mantendrá una reunión en la jornada de mañana-, y el secretario de Estado de Asuntos Europeos del gobierno de Portugal, Tiago Antunes.

Ángel Víctor Torres ha valorado positivamente que la Comisión Europea haya recogido muchos de los aspectos que las regiones ultraperiféricas han planteado para la nueva estrategia aprobada el pasado 3 de mayo y presentada en esta Conferencia de Presidentes RUP. El presidente remarcó cuestiones como el impulso de la formación para los jóvenes, la transición verde y que las RUP tengan una financiación adecuada en el marco de la Unión Europea, aspecto conseguido en el Marco Plurianual 2021/2027.

Sin embargo, reconociendo que se ha avanzado con esa nueva estrategia, Torres manifestó que “hay aspectos en los que tenemos que poner énfasis y me refiero a todo lo que tiene que ver con la descarbonización”.

En ese sentido, el jefe del ejecutivo canario puso en valor los avances que se han dado en la atención a las singularidades de las RUP en la aplicación del llamado impuesto verde: “Hoy hemos conseguido que la Comisión Europea ratifique -y que ya sea firme- el aplazamiento hasta el año 2030 (hasta ahora era hasta 2023) de la exención del impuesto verde en RUP”.

La Comisión aprueba esa exención para las conexiones aéreas entre las RUP y el territorio continental de sus respectivos Estados. Torres considera que “es un paso importante pero creemos que es insuficiente y por eso reclamamos que se aplique también en las conexiones aéreas con otros países de la Unión Europea, entre las islas y también al transporte marítimo,” reclamó.

Al mismo tiempo, el jefe del Ejecutivo canario recalcó que, junto a las otras ocho RUP, Canarias se propone liderar el proceso de descarbonización y reconvertir sus sistemas energéticos con el uso de renovables.

Ángel Víctor Torres, en la reunión entre los presidentes de las nueve RUP.
Ángel Víctor Torres, en la reunión entre los presidentes de las nueve RUP.

Torres insistió en su compromiso de seguir en el camino de alcanzar emisiones cero “que ya hemos iniciado en Canarias con la Agenda 2030”. En este sentido, la Agenda establece la meta de reducir en 2030 las emisiones de gases de efecto invernadero un 56% con respecto al año 2010. Torres recordó que en estos años se ha multiplicado sustancialmente la generación de energía renovable, de tal forma que “Canarias, en lo últimos tres años ha conseguido generar más megavatios con energía verde que en los ocho años anteriores a esta legislatura”, remarcó.

El jefe del Ejecutivo canario aseguró que “cumpliendo con la encomienda de la UE para que seamos más sostenibles, lo que no puede ser es que se grave a los territorios que dependen de medios como el avión y el barco porque eso afectaría gravemente a la llegada de turistas a las RUP, un sector que en el caso de Canarias representa el 35% de su PIB”. El presidente reclamó se aplique “en toda su dimensión” el artículo 349 del Tratado de Funcionamiento de la UE para las RUP y se mostró convencido de que habrá sensibilidad por parte de la UE.

El presidente de Canarias, en su intervención ante los presidentes RUP, también expuso la situación que se ha vivido en los últimos años con el fenómeno migratorio en Canarias y otras RUP que son frontera exterior y reclamó que la UE no solo tenga en cuenta las singularidades de la RUP en cuanto a los movimientos migratorios, sino que además aborde la gestión de este fenómeno.

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Catorce centros educativos forman parte de un programa de intercambio con Francia

Catorce centros educativos forman parte de un programa de intercambio con Francia

En esta primera convocatoria, la Fundación DISA ha concedido becas de desplazamiento al alumnado participante

Un total de 14 centros educativos de Canarias forman parte de un programa de intercambio con Francia, en el que se han inscrito 53 estudiantes. El alumnado participante permanecerá alojado con familias de aquel país y escolarizado en centros educativos franceses durante cuatro semanas, con el fin de realizar una inmersión lingüística en el ámbito académico y social. En esta primera convocatoria la Fundación DISA ha concedido al alumnado becas de ayuda al desplazamiento.

Se ha sumado a esta iniciativa estudiantado de primer curso de Bachillerato de los IES Rafael Arozarena, La Guancha, Santa Ana, Profesor Martín Miranda, Canarias Cabrera Pinto, Las Breñas, Cairasco de Figueroa, Pérez Galdós, Profesor Juan Pulido Castro, Valsequillo, Bañaderos-Cipriano Acosta, El Calero, Schamann y Puerto del Rosario.

El programa se inscribe en el marco de las acciones de internacionalización que lleva a cabo la Viceconsejería de Educación, Universidades y Deportes con el objetivo de favorecer el intercambio de conocimiento de las culturas y las lenguas de ambos países.

La actividad ha dado comienzo después de que la Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur decidiera anular el viaje del alumnado francés a Canarias, el pasado mes de septiembre, por motivos de seguridad relacionados con la erupción del volcán en La Palma.

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Las escuelas de capacitación agraria de Canarias refuerzan su formación con el programa Erasmus

Los centros de formación han ampliado su oferta presencial, semipresencial y de itinerario telemático para 2021

Las tres escuelas de capacitación agraria de Canarias (Tacoronte, Arucas y Los Llanos de Aridane), dependientes de la Consejería de Agricultura, Ganadería y Pesca del Gobierno de Canarias, obtienen la Carta Erasmus de Educación Superior para el período 2021-2027.

Las escuelas de Los Llanos de Aridane (La Palma) y Arucas (Gran Canaria) reciben la acreditación por primera vez, mientras que la Escuela de Capacitación de Tacoronte (Tenerife) ha renovado la misma tras su experiencia Erasmus en años anteriores.

El objetivo de las escuelas es fomentar la movilidad entre los estudiantes de Formación Profesional y atraer a los jóvenes al sector con esta oferta formativa, permitiendo a los alumnos conocer nuevos idiomas y que puedan crecer personal y profesionalmente en el mundo agrario.

La concesión de la Carta Erasmus de Educación Superior supone un requisito previo para todas las instituciones educativas que son sede en países del programa y que quieran participar en actividades de movilidad de aprendizaje para la innovación e intercambio de buenas prácticas.

Dentro de las ventajas que aporta el programa se encuentra la mejora de la docencia y la enseñanza, la ampliación de los horizontes de los alumnos, ofrecerles un desarrollo profesional y aumentar el nivel del centro educativo, entre otros. Los principales destinos elegidos por el alumnado y profesorado de la escuela de Tacoronte han sido Francia y Suecia.

La consejera de Agricultura, Ganadería y Pesca del Gobierno de Canarias, Alicia Vanoostende, destaca este programa como “una oportunidad formativa para ampliar conocimientos tanto profesionales como de idiomas, suponiendo un aprendizaje en materia agraria de primer orden, por lo que es un motivo de satisfacción que los alumnos de nuestras escuelas de capacitación puedan cursar parte de sus estudios fuera de las Islas”.

Cabe destacar que las escuelas han ampliado su oferta presencial, semipresencial y de itinerario telemático para 2021 con el objetivo de impulsar la cualificación profesional en el campo.

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