Los asistentes podrán adquirir conocimientos que le permitan aplicar las tecnologías a los servicios que se ofrecen a la ciudadanía canaria
La Consejería de Presidencia, Administraciones Públicas, Justicia y Seguridad, que dirige Nieves Lady Barreto, ofrece al personal público de la administración canaria, entre los meses de mayo y diciembre de 2025, formación en el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y otras competencias digitales para que adquieran los conocimientos necesarios para el desarrollo de su trabajo.
El curso, que está organizado por el Instituto Canario de Administración Pública (ICAP), tiene una duración de 285 horas y, a través del desarrollo de diferentes módulos, se tratarán áreas como la alfabetización digital, la creación de contenidos digitales, la seguridad, la transformación digital o el uso de la Inteligencia Artificial, entre otros.
La directora general del ICAP, Pino de León, explicó que, a través del desarrollo de este curso, se quiere dotar al personal de las distintas administraciones canarias los conocimientos “esenciales” para adecuar los servicios públicos a las necesidades actuales de la ciudadanía. “Los participantes podrán adquirir los conocimientos y competencias suficientes para utilizar las tecnologías de la información y comunicación y aplicarlos a los servicios públicos que se ofrecen a la ciudadanía”, aseguró.
“Con la puesta en marcha de este itinerario se pone de manifiesto que es una prioridad para el Ejecutivo regional la potenciación de la especialización y la adquisición de las competencias de importancia para la sociedad del siglo XXI, como la IA o la transformación digital”, apuntó.
La Aciisi renueva contenidos formativos en materia de competencias digitales con el taller de edición de vídeos
La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), informa que ya está abierta la inscripción del Taller Edición de Vídeo 2023 dentro del Programa para el fomento de las competencias digitales en Canarias (Codecan), dirigido a los centros educativos de Canarias en los que se imparta Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.
El taller combina formación teórica y práctica con una duración total de 4 horas, a desarrollar en dos días (2 sesiones de 2 horas), enfocada a escolares con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años.
El taller ofrece las herramientas y conocimiento para aprender a manejar distintas funcionalidades de la aplicación VN, un editor de vídeo de uso sencillo e intuitivo. El temario del taller incluye nociones básicas de la edición adaptada al formato smartphone/Tablet, trucos y pasos para editar vídeos con smartphone/Tablet y la creación de un proyecto, entre otras cosas.
También muestra cómo descargar y usar ‘templates’ o modelos ofrecidos por la aplicación. La edición con diferentes pistas de vídeo, con Croma Key y Key Frame; uso de filtros de imagen y otras herramientas; cómo añadir fondos, recortar o rotar la imagen, zoom, agregar textos para títulos o subtítulos, música, efectos de sonido y narraciones en tiempo real; diferentes formatos, exportar y compartir vídeos, y otras aplicaciones alternativas para editar vídeo. Habrá además una práctica de edición con planos rodados o con planos cedidos por la organización del taller.
Los centros escolares interesados en esta formación pueden solicitar los talleres inscribiendo al centro en la actividad concreta. En la inscripción deben indicar el día y la hora de interés para su celebración. La asignación del taller a los centros se realizará por orden de inscripción hasta la finalización del cupo disponible. Tras la presentación de la inscripción, se contactará con los representantes del centro para acordar la fecha exacta de celebración.
El taller se celebra en formato online a través de una plataforma de videoconferencias. Una vez confirmada la inscripción, se acordará entre la organización y el centro escolar la plataforma a utilizar. El aforo recomendado se sitúa entre 10 y 25 participantes.
El Programa Codecan tiene carácter gratuito y está orientado a potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, principalmente en los sectores más jóvenes de la población, impulsando el conocimiento, uso y especialización de las TIC desde un enfoque práctico y didáctico y bajo un uso responsable.
De septiembre a diciembre están abiertas las inscripciones a esta formación gratuita para el fomento de las competencias digitales en las áreas de inteligencia artificial, diseño 3D, edición de vídeo, noticias falsas y uso responsable de las TIC
La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (Aciisi), retoma su Programa 2022 para el fomento de las competencias digitales entre la población canaria (Codecan).
Desde este mes de septiembre hasta el 22 de diciembre están nuevamente abiertas las inscripciones a cinco talleres en formato online, que ofrecen la formación práctica más demandada sobre tecnologías de la información y la comunicación entre la juventud, como es la inteligencia artificial, el diseño 3D, la edición de vídeo, noticias falsas y el uso responsable de las TIC.
El Programa Codecan tiene carácter gratuito y está orientado a potenciar las capacidades y conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, principalmente en los sectores más jóvenes de la población, impulsando el conocimiento, uso y especialización de las TIC desde un enfoque práctico y didáctico y bajo un uso responsable.
Toda la información sobre los talleres, contenidos formativos y formularios de inscripción del Programa Codecan está disponible y actualizada en el siguiente enlace:
Pinchando en la imagen o en el título del taller se accede a la información concreta y al formulario de inscripción, situado al final. Antes de realizar la inscripción se recomienda leer con detalle la información, especialmente la relativa al equipamiento requerido y las condiciones de participación.
Conocimiento TIC fórmula de éxito
El programa Codecan transforma el conocimiento desde el universo TIC potenciando las capacidades en tecnologías de la información y la comunicación para familias, docentes y menores. Robótica, programación o diseño web dejan de ser materias y pasan a ser ‘vehículos que fomentan la creatividad del alumnado y contribuyen al desarrollo competencial y personal de las generaciones más jóvenes’. Una fórmula de éxito corroborado por el Programa Codecan a través de sus indicadores y resultados finales, que el año pasado contabilizó la participación de 44 centros educativos y más de 2.300 personas entre estudiantes, tutores, padres y madres, en casi un centenar de talleres online con acceso de prácticamente todas las islas.
El Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (Codecan) se estructura en tres áreas: formación, especialización y sensibilización.
El área de formación busca trasladar conocimientos teórico-prácticos de las principales tecnologías open hardware y open software, bajo una perspectiva amena y didáctica, tratando de despertar el interés y la curiosidad por las mismas en un público eminente infantil-juvenil. De forma esquemática, el área de formación se estructurará en Formación online, Formación presencial y Talleres.
El área de especialización está orientada a poner en valor los conocimientos adquiridos por los distintos colectivos a los que se dirige el programa, a través del planteamiento de distintas modalidades de competiciones de dificultad creciente, como Concursos, Torneos y Retos.
La parte del Programa dedicada a la sensibilización trata de concienciar a todos los niveles de la población de los principales riesgos de las TIC. Dentro de esta área se difunde material divulgativo al respecto, apoyado con la realización de charlas presenciales tanto a jóvenes como público adulto.
Hasta el 23 de abril se imparte el primer curso Fabricación Digital para la integración de la mujer en entornos industriales y tecnológicos, con el apoyo de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo
El Gobierno de Canarias utiliza mecanismos esenciales promoviendo o apoyando iniciativas para incluir a las mujeres y a las niñas en una sociedad digital, en la línea de reducir la brecha de género.
Este lunes, 12 de abril, dio comienzo una formación específica que favorece la integración de la mujer en el entorno industrial y tecnológico, se denomina ‘Curso de Fabricación Digital’, y está coorganizado por el Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Canarias Oriental (COIICO), la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Asociación de Mujeres Empresarias de Canarias (ASEME Canarias), y financiado por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI).
Esta formación se impartirá hasta el 23 de abril, es gratuita y presencial, y se celebra en el Centro de Fabricación Integrada (CFI) del Parque Científico y Tecnológico de la ULPGC a cargo de profesorado de Lpa Fábrika.
El contenido de los cursos se orienta a explicar en qué consiste la fabricación en la era digital, desde el diseño 3D con herramientas digitales, hasta el uso de máquinas de fresado CNC, corte láser e impresoras 3D.
Con el desarrollo de estas actividades formativas se persigue, por un lado, fomentar la mejora de las habilidades y capacidades TIC de la población de Canarias y, por otro lado, la integración de las mujeres en el entorno industrial, impulsando así la transformación digital de uno de los motores de la economía regional.
Competencias digitales
El pasado 10 de septiembre la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, publicaba la Orden por la que se conceden provisionalmente subvenciones para la mejora de las competencias digitales de la población residente en Canarias, cofinanciadas en un 85% por el Programa Operativo FEDER Canarias 2014-2020, que designa al COIICO como beneficiario para la realización de actividades formativas de carácter presencial para el desarrollo de conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades, en contextos y con herramientas propias de las TIC, más concretamente en fabricación digital.
En ese contexto se han programado los cursos de Fabricación Digital dirigidos principalmente a mujeres que quieran formarse en el uso de este tipo de tecnología, impulsando la participación femenina en el entorno industrial-tecnológico, y ayudando a empoderan a las mujeres a través de las competencias digitales.
Según estimaciones de la UE en 2020, el 90% de los empleos futuros requerirán competencias digitales, por tanto, las mujeres que no posean dichas competencias están en riesgo de quedarse relegadas de la revolución digital, con el consiguiente perjuicio para ellas y para las sociedades en las que viven.
Consciente de ello, el Gobierno de Canarias parte de una perspectiva abierta a las oportunidades, con un futuro donde la innovación y la digitalización se alían con el emprendimiento, y en el que la mujer reivindica un espacio para el liderazgo.
De hecho, la necesidad transversal de digitalización y brecha de género está incorporada en los objetivos prioritarios de Economía, a través de ACIISI, en todas sus actuaciones, también para el sistema de la I+D+i canaria, con recursos, oportunidades y medios al alcance para este fin, como son líneas de ayudas y subvenciones, asesoramiento y apoyo en materia de financiación, el impulso de programas de visibilización y mediante estrategias de acceso al conocimiento para las nuevas emprendedoras.
Más información sobre el Curso Fabricación Digital:
La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo publica la Resolución de las ayudas 2020 para la mejora de competencias digitales de la población en Canarias
La convocatoria ha sido resuelta con la concesión de una ayuda de 296.709 euros a 19 proyectos presentados por 17 entidades, que servirán para formar a un total de 721 personas.
Esta actuación de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo financia actividades formativas de carácter presencial para la mejora de las competencias digitales de la población residente en el ámbito territorial de Canarias, consistentes en actividades formativas de carácter presencial para el desarrollo de conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades, en contextos y con herramientas propias de las TIC.
Esta cifra supone un máximo histórico en la Comunidad Autónoma y permitirá llegar a alrededor de 25.000 personas beneficiarias, un 10% de la población desempleada del Archipiélago
La consejera de Economía, Conocimiento y Empleo, Carolina Darias, afirma que formar a las personas en paro para mejorar su empleabilidad es un “objetivo prioritario” del Gobierno de Canarias
La consejera de Economía, Conocimiento y Empleo, Carolina Darias, dio a conocer este lunes la oferta de formación profesional para el empleo destinada a personas desempleadas correspondiente a 2019, que será ejecutada a lo largo de 2020, una convocatoria de subvenciones dotada con 54,5 millones de euros y que representa “la mayor cuantía económica que en la historia de Canarias se ha destinado a formación de personas en situación de paro”.
En una comparecencia celebrada en la sede de la Consejería en Las Palmas de Gran Canaria, en la que estuvo acompañada por el viceconsejero de Empleo, Gustavo Santana, y la directora del Servicio Canario de Empleo (SCE), Dunnia Rodríguez, Darias informó de que estas ayudas, fruto de la acción conjunta de Gobierno de Canarias y Gobierno de España, responde al objetivo prioritario del Ejecutivo autonómico de “formar a las personas en paro para mejorar su empleabilidad”. “Formar, formar y formar a las personas desempleadas para que estén en mejores condiciones de acceso a un empleo”, afirmó.
Como explicó la consejera, la cuantía de estas subvenciones permitirá poner en marcha un total de 1.272 acciones formativas que llegarán a alrededor de 25.000 beneficiarios y beneficiarias, una cifra que supone el 10% de la población desempleada del Archipiélago. Los fondos se distribuyen entre islas en relación al número de personas desempleadas a 31 de diciembre de 2018, con lo que a La Palma se destinan 2,6 millones; a La Gomera, 1 millón; a El Hierro, 875.000 euros; a Tenerife, 21,9 millones; a Lanzarote, 3,3 millones de euros; a Fuerteventura, 2,8 millones y a Gran Canaria 21,6 millones de euros.
“El 35% de las personas en paro solo posee estudios primarios y el 53%, solo secundarios”, recordó Darias, que concluyó que en torno al 88% de la población desempleada “no tiene más allá de los estudios de enseñanza obligatoria”. “De ahí la necesidad imperiosa de formar a las personas desempleadas en Canarias para mejorar su empleabilidad”, dijo. Así, aseguró que el Gobierno pondrá “todo el empeño” en ofrecer las herramientas para brindar esta formación a la ciudadanía, “sobre todo en cuanto a las nuevas oportunidades de empleo que están surgiendo en las Islas”. “Necesitamos acompasar el surgimiento de nuevas oportunidades de empleo con la formación de nuestra gente”, precisó la consejera.
23 familias profesionales
Por su parte, Gustavo Santana detalló que las acciones formativas que se impartirán en el marco de esta convocatoria de ayudas “corresponden a 192 especialidades distintas, pertenecientes a 23 familias profesionales”. De esta manera, se mantiene el impulso de la formación en idiomas extranjeros, por medio de un tratamiento específico en el proceso de valoración para la concesión de subvenciones, y se potencia la programación de itinerarios formativos con la posibilidad de vincular formación acreditable en idiomas a formación de base de certificados de profesionalidad en las familias de Hostelería y Turismo y Comercio, caso en el que se programa un total de 72 itinerarios formativos. Además, se incorpora con un tratamiento específico la impartición de especialidades vinculadas a la ‘economía azul’, la formación en competencias digitales básicas y avanzadas, así como así como la promoción de la igualdad de género y la inserción laboral de las personas con discapacidad.
Rodríguez, Darias y Santana, durante su comparecencia ante los medios.
La directora del SCE, Dunnia Rodríguez, destacó entre la oferta de acciones formativas aquellas relativas a la familia profesional de Hostelería y Turismo, que “vienen a aportar cualificaciones profesionales a un sector fundamental de nuestra economía, cuya competitividad depende en buena medida de las competencias profesionales de los trabajadores y trabajadoras que desarrollan en él su labor”. Así, señaló que esta familia incluye 225 acciones formativas a las que podrán acceder alrededor de 4.000 personas en situación de desempleo y un total de 134.760 horas de formación. Además, en las especialidades relacionadas con la restauración se llevarán a cabo 169 acciones dirigidas a la adquisición de competencias profesionales de alrededor de 3.000 personas.
Por otro lado, Rodríguez subrayó la importancia de la formación en las familias profesionales transversales, como Administración y Gestión, Comercio y ‘Marketing’ o Informática y Comunicaciones, ya que “están relacionadas con ocupaciones presentes en la estructura económica y empresarial de todos los sectores productivos”. De estas familias profesionales se han programado 272 acciones formativas, en su gran mayoría dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad, a las que podrán acceder más de 4.800 personas en situación de desempleo.
Así, la directora del SCE incidió en la presencia, con un 10% del total de acciones formativas, de las especialidades dirigidas a la adquisición de competencias digitales básicas y avanzadas por parte de las personas desempleadas, unas competencias que les permitirán “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales”. Para terminar, destacó otros certificados de profesionalidad oriemntados sobre todo al emprendimiento, relacionados con las actividades de gestión administrativa, la creación y gestión de microempresas y las actividades de venta y gestión comercial.
